Երիտասարդ կանանց պոռնոգրաֆիայի օգտագործման նկարագրական վերլուծություն. Հետազոտությունների և վնասների հեքիաթ (2019)

Angela Davis , Մերեդիտ Թեմփլ-Սմիթ, Էլիզ Քերոտ, Մարգարետ Հելարդ, Մեգան Լիմ

https://www.publish.csiro.au/SH/justaccepted/SH19131

Վերացական

Ընդհանուր տեղեկություններ

Չնայած երիտասարդ տղամարդիկ ավելի քիչ են դիտում, երիտասարդ կանայք դիտում են պոռնոգրաֆիան: Այս ուսումնասիրությունը օգտագործեց առցանց հետազոտություն `նկարագրելու երիտասարդ կանանց պոռնոգրաֆիայի օգտագործումը և դրանց արտացոլումները այս օգտագործման ազդեցության վերաբերյալ:

Մեթոդ

Ավստրալացի երիտասարդ կանայք (15-29 տարի) հավաքագրվել են Facebook- ի միջոցով 2016 առցանց առցանց հարցման միջոցով: Հարցման ենթարկվածներին, ովքեր երբևէ դիտել են պոռնոգրաֆիա (n = 491), հարցրել են 10 փակված հարցերը `կապված նրանց պոռնոգրաֆիայի ենթարկվելու հետ և բաց ավարտված հարց.« Ինչպե՞ս է պոռնոգրաֆիան ազդել ձեր կյանքի վրա: Քանակական պատասխանները նկարագրականորեն վերլուծվել են: Որակական պատասխանները թեմատիկորեն վերլուծվել են `օգտագործելով նկարագրական որակական մոտեցում:

Արդյունքներ

Հարցվածների մեծ մասը (89%) դիտում էր միայն պոռնոգրաֆիա ՝ սեռական ոգեշնչման համար և բացահայտ անդրադարձել է սեփական օգտագործման ազդեցության վրա: Երկու ընդհանուր թեման նույնականացվել է որակական տվյալների համաձայն: Առաջինը ՝ հետախուզական աշխատանքները ներառում էին անվտանգության, անկախության, սեռականության նորմալացման և մարմնի տիպի բազմազանության դրական ենթատեքստեր: Երկրորդը ՝ վնասը, ներառում էր բացասական ենթաօրենսդրական թեմաներ ՝ կապված օդափոխման, համեմատության և կախվածության հետ: Թեմաները նույնականացվել են երկու տարբեր խմբերի միջև, բայց նկարագրվել են միաժամանակ ՝ (հիմնականում տարեցներ) հարցվողների երրորդ խմբի մեջ, ովքեր փորձել են պոռնոգրաֆիա ՝ և՛ որպես ուսումնասիրության տեղ, և՛ որպես վնասի հավանական աղբյուր:

Եզրափակում

Երիտասարդ կանայք դիտում են պոռնոգրաֆիա և ունենում են դրական, բացասական և խառը փորձառություններ, որոնք դրանք կապում են իրենց իսկ դիտման հետ: Հետագա հետազոտությունները պետք է ապահովեն երիտասարդ տարածքներում անվտանգ տարածք, որպեսզի նրանք ազնիվ լինեն իրենց պոռնոգրաֆիայի օգտագործման մեջ `նրանց հեռանկարները լսելու և հասկանալու համար:

SH19131 Ընդունված է 09 Սեպտեմբերի 2019