Íran J Heilbrigðismál. 2018 Oct;47(10):1504-1510.
Kök Eren H1,2, Örsal Ö1,2.
Abstract
Bakgrunnur:
Við miðuðum að því að ákvarða hversu tölvuleikjafíkn og einmanaleiki meðal 9-10 ára barna eru.
aðferðir:
Rannsóknin var gerð með 4th-nemendur í grunnskóla, staðsettir í miðbænum, á 2017-2018 námsárum. Engin sýnataka var í rannsókninni, allt 4th-nemendum skólans var náð. „Persónuupplýsingareyðublað“, „Tölvuleikjafíkn“ og „UCLA einsemdarskala“ voru notuð til að safna gögnum. Mann Whitney U próf, Kruskal Wallis próf og fylgni greining voru notuð til að meta gögn rannsóknarinnar.
Niðurstöður:
50.7% (n = 104) nemendanna voru konur, algengasti fjöldi systur / bróður var einn 39.0% (n = 80), bæði móðir þeirra 31.7% (n = 65) og faðir þeirra 34.1% (n = 69) voru aðallega stúdentspróf. Meðalskor sem nemendur fengu úr vigtinni voru; 48.66 ±, 27.02 (mín .: 21.00, hámark: 105) fyrir „Tölvuleikjafíkn“ og 40.55 ± 8.50 (mín: 22.00, hámark: 64) fyrir „UCLA einsemdarskala“. Veikt, jákvætt og marktækt samband fannst á milli einkunnaskorunar nemenda og stigatölva í tölvuleikjafíkn (r = 0.357; P
Ályktun:
Marktæk tengsl fundust milli tölvuleikjafíknar og einmanaleika. Lagt er til að framkvæma einmanaleika barna og mat á tölvuleikjafíkn, meta árangur og koma á endurhæfandi meðferðarkerfi meðal skóla-sjúkrahússfjölskyldu vegna óeðlilegra tilfella.
Lykilorð: barn; Ósjálfstæði; Einmanaleiki
PMID: 30524980
PMCID: PMC6277725
;
