Þverfagleg tengsl milli ofbeldis myndbanda og tölvuleiksleiks og vopn sem berast á landsvísu hóp barna (2014)

Gögnum var safnað frá 9 til 18 ára börnum sem könnuð voru á landsvísu í þriggja bylgja lengdarkönnun. Meðal íbúa að meðaltali (almenn áætlunarjöfnun, GEE) líkurnar á því að bera vopn í skólann í síðasta mánuði voru áætlaðar sem fall af útsetningu fyrir ofbeldisfullu efni á síðasta ári í myndbands-, tölvu- og netleikjum, auk árásar jafningja og líffræðilegt kynlíf. Úrtakið náði til ungmenna sem voru í áhættu bæði fyrir útsetningu (þ.e. leik) og niðurstöðu (þ.e. sem fóru í opinberan eða einkaskóla). 3,397 athuganir frá 1,489 ungmennum voru teknar með í greiningum. 1.4% ungmenna sögðust bera vopn í skólann í síðasta mánuði og 69% sögðu að að minnsta kosti sumir leikirnir sem þeir spiluðu sýndu ofbeldi. Eftir að hafa aðlagast öðrum mögulega áhrifamiklum einkennum (td árásargjarn hegðun), var að spila að minnsta kosti einhverja ofbeldisfulla leiki á síðasta ári fjórfaldast í líkum á því að tilkynna einnig að bera vopn í skólann síðasta mánuðinn. Þrátt fyrir að ungmenni sem tilkynntu um tíðar og ákafar fórnarlömb jafningja á síðastliðnu ári væru líklegri til að tilkynna um vopn í skólann í síðasta mánuði, var þetta samband skýrt af öðrum áhrifamiklum eiginleikum. Í samræmi við spár félags-hugrænnar, athugunarfræðikennslu, styður þessi rannsókn tilgátuna um að bera vopn í skólann tengist ofbeldisfullum leik. Sem ein fyrsta rannsókn sinnar tegundar ber að túlka niðurstöður varlega og þarf að endurtaka þær. Aggr. Haga sér. 40: 345-358, 2014. © 2014 Wiley Periodicals, Inc.