Neverkovich, Sergey D., Irina S. Bubnova, Nikolay N. Kosarenko, Regina G. Sakhieva, Zhanna M. Sizova, Valeria L. Zakharova og Marina G. Sergeeva.
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 14, nr. 4 (2018): 1483-1495.
EURASIA J. Math., Sci Tech. Ed 2018; 14 (4): 1483-1495
DOI: https://doi.org/10.29333/ejmste/83723
ÁGRIP
Upplýsingamiðstöðin sýnir samfélagsleg áhrif miðlunar upplýsingatækni. Tilgangur þessarar greinar er að læra neikvæð félagsleg, sálfræðileg og kennslufræðileg áhrif á internetið á ungu fólki. Höfundarnir greindu internetið fíkn vandamál meðal nemenda (14-19 ára) frá sjónarhóli félagslegrar heilsu einstaklinga og samfélagsins í heild. Í tilraunaverkefni, sem fól í sér fleiri en 600 unglingaþátttakendur á aldrinum 14-19 ára (framhaldsskóla, háskóla og háskólanema), höfðu höfundar skilgreint internetfíkn sem flókið fyrirbæri. Forsendur þróunar þess þekkja og lýsir myndun sinni á stigum meðal nemenda (vægur heillandi ástríða, ástríða, fíkn, viðhengi). Á því stigi sem tilraunin var gerð var skimunarrannsókn til að kanna stöðu fíkniefna í ungum nemendum í félagslegum netum. Niðurstöðurnar sýndu nauðsyn þess að hanna og framkvæma áætlanir um fíkniefnaneyslu fyrir unga nemendur, þar með talið þrjú aðalblokkir (hvatningar- og vitræna, æfingarstilla, viðbrögð) og kerfisbundin áætlun um framkvæmd hennar í námsrýmum. Áföngum tilraunarinnar gaf vísbendingu um fyrirhugaða skilvirkni höfunda fyrir aðferðafræði fyrir ungt fólk á aldrinum 14-19 ára. Þessi grein getur verið gagnleg til kennara, sálfræðinga og foreldra nemenda, félagsráðgjafa og vísindamenn sem starfa á sviði fíkniefna gegn ungu fólki.
;