Áhrif netfíkn á athyglisnetkerfi háskólanema (2017)

ZHANG, Xiao-rong, Chao ZHANG, Jie YAN, Duo-duo WU, Xiao-fei QIN og Juan HAN. „Framfarir í sálfræði 25, nr. suppl. (2017): 31-31.

 

Áhrif netfíknar á athyglisnet háskólanema 
 Zhang Xiao-rong; Zhang Chao; Yan Jie; WU Duo-duo; Qin Xiao-fei; HAN Juan
 Háskóli kennara menntunar, Shanxi Normal háskóli, Linfen, 041000
 

Abstract   Tilraunin miðar að því að kanna áhrif athyglisneta á háskólanemendur með fíkniefni. Tilraunin samþykkti 4 (cue skilyrði: staðbundin cue, miðju cue, tvöfaldur cue, engin cue) * 3 (flanker tegundir: congruent, í congruent, hlutlaus) tveir-innan-háð þættir factorial hönnun með 32 háskólanemandi efni. var handahófskennt skipt í tvo hópa með YOUNG net viðbót mælikvarða. 16 lágmark net viðbót, 16 í meðallagi net-viðbót. Nota ANT til að meta vinnslu greinarmun innan hvers þessara þriggja neta (Alerting, Orienting og Executive Control Function). Við fengum niðurstöðurnar: (1) í hópnum með í meðallagi net viðbót, The Alerting hafði veruleg lækkun; Framkvæmdarstjórn Virka hafði verulegan hækkun. Það var engin marktækur munur á Orienting-virkni. Miðgildi lágmarksnets viðbótar var hver um sig 573.14ms og nákvæmnihlutfall lágmarksnets viðbótar var hver um sig 98.3. meðalgildi um miðlungs nettó viðbót var hver um sig 643.46ms og nákvæmni hlutfall með miðlungs nettó viðbót var hver um sig 94.8. (2) Niðurstöður endurtekinna ráðstafana greiningu á afbrigði voru: F cue skilyrði (3, 30) = 22.452, P = 0.000; Flanker tegundir (2, 30) = 10.603, P = 0.000. Helstu áhrifin af cue og flanker tegundir voru marktækar. (3) Niðurstöður paraprófunarprófa voru: t = 4.610, p = 0.000, Alerting of moderate net- aukning var mjög minnkandi; t = -1.147, p = 0.026, framkvæmdarstjórn Hlutverk meðallaglegs nettó viðbótar var mjög aukið; t = -1.852, p = 0.084, Orienting virkni efnisins var óveruleg. (4) Helstu áhrif Alerting og stjórntækni Virka er mjög mikilvæg. en aðaláhrifin af því að virkja hlutverk var óveruleg. Eins og niðurstaðan var: Alerting, stjórnunaraðgerðir Virka net-viðbótarviðfangsefnið var óeðlilegt, Orienting virkni var tiltölulega stöðugt.

URL:
http://journal.psych.ac.cn/xlkxjz/EN/     OR     http://journal.psych.ac.cn/xlkxjz/EN/Y2017/V25/Isuppl./31