Vandenbosch, Laura og Johanne van Oosten.
Journal of Communication 67, nr. 6 (2017): 1015-1036.
https://doi.org/10.1111/jcom.12341
Abstract
Inngrip fjölmiðlalæsis miða að hluta til að koma í veg fyrir óæskileg áhrif fjölmiðla á síðari tímapunkti. Hins vegar skortir langsum rannsóknir á samspili fjölmiðlalæsikennslu og áhrif fjölmiðla. Í þessari langsum rannsókn meðal 1,947 13 – 25 ára barna fórum við að taka á þessu lacuna með því að kanna möguleika klámlæsisfræðslu í skólum til að draga úr lengdarsambandi milli útsetningar fyrir kynferðislegu internetinu (SEIM) og skoðunum kvenna sem kynlíf mótmæla. Tvíhliða áhrif á samspil komu fram: Samband SEIM og kynhneigðra sjónarmiða varð veikara, því fleiri sem notendur höfðu lært af klámmenntun. Enginn munur á kyni eða aldri kom fram. Þessi rannsókn veitir þannig fyrstu vísbendingar um hlutverk fjölmiðlamenntunar í að draga úr óæskilegum áhrifum fjölmiðla.
;