Michael E. Levina, Jason Lillisb & Steven C. Hayesa
síður 168-180
- Birt á netinu: 22 Aug 2012
Abstract
Internet klám skoða er algeng meðal háskóla á aldrinum karlmenn, en það er óljóst hvort og fyrir hvern slík skoðun er erfið. Eitt hugsanlegt ferli sem getur tekið mið af því að skoða er erfitt er að koma í veg fyrir reynslu: leitast við að draga úr formi, tíðni eða staðbundinni næmi einka reynslu jafnvel þegar það veldur hegðunarskaða. Núverandi rannsókn skoðuð tengslanotkun á internetaklám og upplifun á reynslu af ýmsum sálfélagslegum vandamálum (þunglyndi, kvíði, streitu, félagsleg virkni og vandamál sem tengjast skoðun) í gegnum þversniðs könnun á netinu sem gerð var með klínískum sýni af 157 grunnskólakennurum. Niðurstöður benda til þess að tíðni skoðunarinnar hafi veruleg tengsl við hvert sálfélagslegt breytu, þannig að meiri skoðun tengdist meiri vandamálum. Ennfremur sýndi reynslan að forðast sambandið milli skoðunar og tveggja sálfélagslegra breytinga, svo að skoðun kæmi fram kvíða og vandamál sem tengjast því að skoða aðeins meðal þátttakenda með klínískan reynslustund. Þessar niðurstöður eru ræddar í samhengi við rannsóknir á tilraunastarfsemi til að koma í veg fyrir reynslu og meðferð sem miða að þessu ferli.