J Am Coll Health. 2007 Sep-Oct;56(2):137-44.
Fortson BL, Scotti JR, Chen YC, Malone J, Del Ben KS.
Fonte
West Virginia University, Stati Uniti. [email protected]
Astratto
OBBIETTIVO:
Valutare Internet uso, abuso e dipendenza.
PARTECIPANTI:
Studenti universitari 411.
RISULTATI:
Il novanta per cento dei partecipanti ha riferito ogni giorno Internet utilizzare. Circa la metà del campione ha soddisfatto i criteri per Internet abuso e un quarto ha soddisfatto i criteri per Internet dipendenza. Uomini e donne non hanno differito per la quantità media di tempo che accede al Internet ogni giorno; tuttavia, i motivi per accedere a Internet differiva tra i gruppi 2. Depressione era correlato con l'uso più frequente del Internet incontrare persone, sperimentare socialmente e partecipare a chat room e socializzazione faccia a faccia meno frequente. Inoltre, gli individui che soddisfano i criteri per Internet abuso e dipendenza approvate di più depressivo sintomi, più tempo online e meno socializzazione faccia a faccia rispetto a chi non soddisfaceva i criteri.
CONCLUSIONI:
I professionisti della salute mentale e degli studenti dovrebbero essere attenti ai problemi associati Internet uso eccessivo, specialmente quando i computer diventano parte integrante della vita del college.
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