Arthanari, S., Khalique, N., Ansari, MA e Faizi, N. (2017).
Indian Journal of Community Health, 29(1), 89-96.
http://iapsmupuk.org/journal/index.php/ijch/article/view/15
Astratto
sfondo: La sorprendente crescita della popolarità di Internet con miglioramenti nella sua disponibilità e convenienza ha portato a un uso eccessivo e alla dipendenza da Internet. Gli studenti delle scuole che hanno problemi sociali, coetanei o comportamentali sono più sensibili alla dipendenza da Internet.
Obiettivi: Determinare la prevalenza della dipendenza da Internet negli adolescenti che frequentano la scuola di Aligarh e misurare l'associazione della dipendenza da Internet con i dati socio-demografici dei partecipanti allo studio.
Materiale & Metodi: Questo studio trasversale è stato condotto nelle scuole di Aligarh. I partecipanti 1020 sono stati selezionati attraverso una tecnica di campionamento multi-stadio proporzionale al numero di studenti in ogni classe. La raccolta dei dati è stata effettuata utilizzando un questionario che includeva il test di dipendenza da Internet 20 di Young (IAT).
Risultati: Circa 35.6% degli studenti ha avuto dipendenza da Internet. I maschi (40.6%) erano significativamente (p = 0.001) più dipendenti da Internet rispetto alle femmine (30.6%). All'analisi bivariata, un gruppo di età superiore (17-19 anni) (OR = 2.152, 95% CI- 1.267- 3.655), genere maschile (OR = 3.510, 95% CI- 2.187 - 5.634) e accesso a Internet da casa (OR = 2.663, 95% CI- 1.496 - 4.740) hanno riscontrato una probabilità significativamente più elevata di dipendenza da Internet.
Conclusioni: La dipendenza da Internet è ampiamente diffusa tra gli adolescenti che vanno a scuola e necessita di attenzione.
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