קטע רלוונטי:
עזרתי גם לזוגות רבים לטפל בבעיות בתפקוד המיני שנבעו מלהיות מותנים לעוררות מהירה ואורגזמה מגירוי חזותי שנע במהירות, מה שמותיר את האדם לא מצליח להתעורר או להגיע לאורגזמה במין הזוגי שלהם.
---------------
אחד הזיכרונות המוקדמים ביותר שלי הוא של ישיבה באמבטיה בביתנו בשנות ה -1960 בפרברי סטוקס ואלי; כפר קטן ולח, השוכן בגבעות מכוסות אלכסוניות בין האט עליון להוט התחתית, צפונית לוולינגטון. אני, בגיל 4 או 5 בקצה אחד, אחותי הגדולה בקצה השני ואחינו הקטן באמצע. אמא עומדת מעלינו, עם המזלג שלה, מנענעת את אצבעה לאחי ואומרת: "אם לא תפסיק לשחק עם הדבר הזה ותגרום לו להתקשות, הוא ייפול!" פתאום עלה בדעתי, זה מה שבטח קרה לשלי.
כעבור כמה שנים גיליתי חפץ דמוי צלוחית מוזר ועף שוכב על כסא האמבטיה. כשמרוץ למטבח לדווח על הפלישה הזו לאמא, אמרו לי לא להיות טיפש ואכן, כשזחלתי במסדרון לבדוק זאת שוב, הוא נעלם.
תתגלגל קדימה עוד כמה שנים ואני ביניים, צופה בסרט על רבייה עם אמא בליל הבנות, ואחריו נסיעה שקטה ארוכה הביתה. כעבור שנה-שנתיים אחותי העבירה את ספרה על תקופות, בהפקת ג'ונסון אנד ג'ונסון, יצרני מפיות היגייניות. כמפתח מאוחר, היה לי קצת זמן להתרגל לרעיון הזה ולכמה שנחשק לי מאוד שדיים ינבטו. בצורה החמישית, המורה שלי לביולוגיה גרם לאשתו להעביר לנו את השיעור היחיד על רבייה, ככל הנראה לא מודאג ממה שהוא דוגמן עבורנו בהיעדרו.
הפתעה קטנה אז, בטח, שכשגיליתי פורנוגרפיה לא היה לי מושג מה לעשות בזה. אמא ואבא היו בעלים של מחלבה במשך שלוש שנים מגיל 14, והעניקו לי גישה מוכנה חודש אחרי חודש פלייבוי ו פֶּנטהָאוּז. מעורר אך מטריד בו זמנית, דאגתי מכל הדרכים בהן אני לא נראית כמו הבנות בתצלומים והאם נועדתי להתנהג כך או לא. אמא לא; האיפור היחיד שלבשה אי פעם היה שפתון והסתכלתי עליה מבטל את התפירה העליונה של התפור שהיא תפרה בשמלתה הכחולה בהירה שזה עתה עשתה, והעירה שהיא נראית טרטית. האם נועדתי לבחור בין להיות ילדה טובה לבחורה סקסית? באותה מידה או אולי יותר חשוב, מה רצו הבנים?
היה אז מעט צפוי כי העשייה המוקדמת שלי למין הייתה מגששת, לא הודיעה וחסרת סיפוק. האם הילדים שלנו הודיעו טוב יותר עכשיו בשנת 2020 מאשר במאה הקודמת? יש כאלה, אבל אני חושש שרבים עדיין לא, כך שלא הופתעתי לראות את הממצאים שפרסם הצנזור הראשי שלנו, דייוויד שנקס, על המחקר האחרון שלו במשרד בנושא צעירים ופורנוגרפיה. מחקר חשוב זה הראה כי למרות שהצעירים שלנו רוצים להיות מסוגלים לדבר עם מבוגרים על מה שהם רואים כדי לעזור בתהליך זה, רובם לא מדברים עם הוריהם, לנוכח הטאבו סביב צפייה בפורנו. האשמה והבושה מניעות את הצפייה שלהם מתחת לאדמה, עבור בנות במידה גדולה עוד יותר מבנים, בגלל הסטנדרט הכפול שהם עדיין נתקלים בהם. הדילמה שלהם נמשכת: איך להיות סקסי ובכל זאת מכבדים.
המחקר מצא כי מכיוון שפורנו נגיש כל כך בקלות במכשירים השונים שלילדים וצעירים - או לפחות לחבריהם - יש גישה אליהם, זה הפך לנורמלי. צעירים דיווחו על כך שהם יודעים שזה לא סקס אמיתי, אבל למרות זאת, זה מעצב את חשיבתם. בהתחשב בכוח של לחץ חברתי, הראיונות המעמיקים חשפו כי למרות שהם יודעים סקס פורנו אינו מין אמיתי, מקובל שבני נוער יבצעו את מה שהם ראו בפורנו כי הם חושבים שזה מה שבן הזוג שלהם ירצה או מצפה. הם מכירים בכך שהם כמובן סקרנים ומלאי רצון ללמוד על מין ומיניותם, יש להם הורמוני מין מסובבים סביב גופם, כך שהפורנו הופך גם לעזרת עוררות קלה ואוננות וכלי לימוד ברירת מחדל.
האם כך אנו רוצים שהילדים שלנו ילמדו על סקס? זיהוי והבנה של העדפותיהם המיניות על סמך אילו פעילויות פורנו מדליקות אותן? התשובה ממני ואני מקווה שרוב האוכלוסייה שלנו היא לא מהדהד.
יש הרבה יותר מיניות ומין שותף מאשר אי פעם שניתן להציג באמצעות סרטון כלשהו שמטרתו גירוי מבוסס מסחרית. מבחינה מקצועית ראיתי כל כך הרבה זוגות שחסרים להם את הכישורים המכריעים ביחס אינטימי וכל כך הרבה אנשים שמרגישים רע עם גופם או "הביצועים" שלהם בניגוד למה שהם ראו ברשת. יתרה מזאת, פורנוגרפיה מדגמנת לעתים קרובות "עושה" מנותק; באמצעות בן זוג, במקום לדאוג להם. כאשר מדווחים על התנהגות פוגעת, אפילו פוגעת, לרוב זה התבסס על למידה מחשיפה מוקדמת לפורנו שמעולם לא הועלתה ומטופלת ביעילות.
עזרתי גם לזוגות רבים לטפל בבעיות בתפקוד המיני שנבעו מלהיות מותנים לעוררות מהירה ואורגזמה מגירוי חזותי שנע במהירות, מה שמותיר את האדם לא מצליח להתעורר או להגיע לאורגזמה במין הזוגי שלהם. הדעה האישית שלי ביחס לפורנו המיינסטרים היא שבדומה למזון ואלכוהול, זה לא המוצר כמו השימוש בו - אם כי יש כמובן כמה מוצרים בכל אחת משלוש הקטגוריות הללו שמשפרות חיים יותר מאחרות. המסקנה שלי משלושה עשורים של ניסיון מקצועי צריכה להיות שפורנוגרפיה היא פשוט לא מורה טוב.
בדרך כלל מומלץ לדיוני הורים על פורנו לבוא אחרי חינוך מיני בסיסי, המכונה לעתים קרובות "שיחת המין", מה שקורה בדרך כלל בילדות המאוחרת יותר או בין השנים, אם בכלל. דעתי היא שלא רק שזה מאוחר מדי, אלא שכדי לחתור ל"שיחה "יחידה היא הערכת חמור רצינית של הנדרש.
הדרך הטובה והמובנת מאליה היא שאנחנו מוטמעים בחינוך מיני מגיל לידה ואילך. סקרנות לגבי גופו של עצמו היא בריאה ומולדת. צפו בקסם על פניו של תינוק כשהם מגלים שהיד הזו שמפנה לפניהם היא שלהם, בשליטתם. שימו לב לנחישותם אם תנסו לאחזר מהם את הפלנל בזמן שהם מבצעים עבודה נמרצת מאוד בכביסת אברי המין שלהם, מכיוון שהם גילו כמה זה מרגיש. זמן הרחצה וההלבשה הם הזדמנות נהדרת לקרוא לחלקי גוף. ילדים שקיבלו את המסר ההורי שגופם וסקרנותם בסדר, ינחו את ההורים במה שהם רוצים לדעת. חלקם יביעו זאת על ידי שאילת שאלות, אחרים יחקרו, ואחרים יעשו את שניהם.
כל הורה שמרגיש מביך בבואו לדבר על "החלקים הפרטיים", היה סמוך ובטוח; זה משתפר עם התרגול. בימי הייעוץ הראשונים שלי נהגתי לגמגם כשהייתי צריך לומר את המילים "פין" או "אוננות". פשוט לא הייתי רגיל לומר מילים כאלה, אפילו כאישה הטרוסקסואלית בת זוג עם ילד זכר! כשאני כותב את זה אני תוהה, האם הייתי נוח יותר או מכיר לי לומר דגדגן, פות, נרתיק? אני בספק. עכשיו, באיזו חברה, אני בטוח שהמילים האלה מגלגלות לי את הלשון בקלות רבה מדי.
כשגדלים יש כל כך הרבה הזדמנויות ללמד ילדים על פרטיות, כבוד, הנאה והסכמה. שיחות אלה אינן צריכות ואסורות לחכות לגיל ההתבגרות. ככה שהגיע הזמן לדבר על פעילות מינית העבודה נעשית, המושגים מוכרים וערוצי התקשורת והמיומנויות לשימוש בהם, כולם מבוססים. הפכת לאדם בטוח לביטחון בכל שאלה או דאגה ובסיס הערכים ובסיס הידע לפיתוח אוריינות פורנו. ישנם מדריכים יקרי ערך לדיון על פורנו וכלים קשורים ומידע בנושא Classificationoffice.govt.nz יחד עם דוחות מפורטים על המחקר בנושא זה.
כמובן שלדברים שאתה מדגם לאורך שנות הגדילה של ילדיך תהיה השפעה רבה אפילו יותר ממה שאתה אומר. כשאתה יוצר במתחם שלך תרבות של דיון פתוח, לפעמים תצטרך לשמוע נקודות מבט שונות מאוד מאלה שאתה עשוי להעביר לצעירים שלך. אבל אם אינך מגלה עניין וכבוד לדעותיהם, מדוע הם היו מקשיבים לדעות שלך? ואם אתה מגנה חלק מהאמונות או הבחירות שלהם, מדוע הם היו מגיעים אליך כשהם מבולבלים או מוטרדים ממה שהם ראו או חוו? ישנן דרכים להביע דאגה שנמנעות מבושה.
הורים יכולים להיעזר בערך בעבודתם כדי לעזור לילדיהם לפתח את זהותם המינית ואת הביטחון העצמי. בתי הספר שלנו מחויבים לספק 12-15 שעות חינוך מיני בשנה מגיל הרך ועד סוף בית הספר העל יסודי. למרבה הצער נראה שרמת חינוך זו מתרחשת במעט בתי ספר, אך כאשר יש לנו כל המורים שהוכשרו ומשאבים לקבל מידע על מיניות בשיעורים שלהם, נהיה צעד נוסף לעזרת כל הצעירים להבנה ברורה ומעוגלת היטב. של כמה מושגי יסוד. ואז כשהם הופכים להורים, יש להם משאבים למשימה. אני באמת מאמין שביחד, נוכל להכין את ילדינו לכל מה שהם יגלו לגבי מין ומיניות במהלך חייהם.
באי-רצון, אני צריך להסתיים בנימה זהירה. ילדים לא מוכנים שנחשפו לפורנו שווים לפגיעה מינית. הם עלולים להיות מוטרדים או אפילו להיות מוצפים לחלוטין ממה שהם רואים, עם כל ההשפעה הטראומה הנובעת מכך והפוטנציאל לבעיות הקשורות במיניות הבוגרות שתוארו לעיל. ילדים שרגילים לדון בענייני מיניות עם ההורים נוטים יותר לדווח על חשיפה כזו ולקבל את העזרה הדרושה להם כדי לעבד ולפתור את תגובתם. הורים / וווואנו ומטפלים אחרים המעוניינים להגן על ילדים וצעירים יכולים לקרוא סיכום מקיף של התנהגויות מיניות תקינות בכל קבוצת גיל, מתי לדאוג להתנהגויות מיניות ואיזה פעולה לנקוט בהתעללות מינית בילדים בספר שערכתי זכאי חופשי להיות ילדים. אלה פותחו על ידי מומחה בינלאומי טוני קוואנה ג'ונסון.
בתהליך ההרכבה של הספר ההוא, בתרגילי כפסיכולוג ובחיי, אותו מסר צץ בבירור שוב ושוב: פתיחות וכנות הם חיוניים בכל מערכות היחסים, ובמיוחד אלה שיש לנו עם ילדינו ובני נוער. אם אתה הופך את ביתך למקום בטוח בו ילדים יכולים לדון במה שהם ראו ברשת ללא פחד או בושה, ההיבטים המגוחכים יותר של פורנוגרפיה יאבדו את כוחם.
רובין סליסבורי הוא פסיכולוג קליני, בעל טור במגזינים ראשון של יום ראשון ועורך חינם להיות ילדים: מניעת התעללות מינית בילדים באוטארואה / NZ.
קישור למאמר מקורי
;
