עבירות מין של הילד. 2016 ינואר 30: 1-17.
גרהרד-ברנהאם ב1, אנדרווד לה2, ספק ק3, וויליאמס ג2, מרינו ג2, Crump Y4.
תַקצִיר
טיפול במתבגרים עם התנהגויות לא מסתגלות מינית הוא התערבות מתמשכת שמשתנה ומתפתחת ככל שמתקבלת הבנה רבה יותר לגבי אוכלוסיית בני נוער זו. מרבית תכניות הטיפול בהתנהגות לא מתאימה מינית של מתבגרים מכילות רכיבי תכנות הכוללים עיוותים קוגניטיביים / שגיאות חשיבה. ראיונות כולל תרגיל מיפוי רעיוני נערכו עם ארבעה מתבגרים שנשפטו לתוכנית טיפול מאובטחת להתנהגויות מיניות. כל ארבעת הנערים סיימו ראיון ומפה מושגית של חוויותיהם הנתפסות כמתבגר עם התנהגויות לא-מסתגלות מיניות. כל הראיונות הוקלטו באודיו. ניתוח הראיונות והמיפוי הרעיוני הניב חמישה נושאים הנמצאים בחוויית הבנים, כמו גם שיקול תפקידם של הטראומה המוקדמת בהקמת התפתחות עיוות קוגניטיבית.
תרומה לגורמים סביבתיים ומשפחתיים ממלאת גם תפקיד חשוב בשמירה על עיוות קוגניטיבי. הנושאים העיקריים כוללים: אובדן אב אחראי או דמות אב, חוסר יכולת להסדיר רגש, היעדר גבולות אישיים והורים וחשיפה מוקדמת לפורנוגרפיה.
ההשפעה התורמת של דמויות אב גבריות אחראיות עשויה לשחק תפקיד גדול עוד יותר בחייהם של גברים צעירים ממה שחשבו בתחילה. איך המתבגר תופס את סביבתו - באופן מה שהוא אומר לעצמו וממשיך לומר לעצמו כדי להבין את עולמו - הם אבני בניין בהתפתחות ובהמשכיות של טעויות חשיבה / עיוותים קוגניטיביים המשמשים להתחייב ולהצדיק התנהגות מינית.
מילות מפתח:
עברייני מין מתבגרים; עיוותים קוגניטיביים; דמות אב; הורות; טראומה
;