Ciri-ciri klinis lan konfirmasi diagnostik kecanduan internet ing siswa sekolah menengah ing Wuhan, China (2014)

Psikiatri Klinik Neurosci. 2014 Jun;68(6):471-8. doi: 10.1111/pcn.12153.

Tang J1, Zhang Y, Li Y, Liu L, Liu X, Zeng H, Xiang D, Li CS, Lee TS.

Abstract

AIM:

Sinau iki nyinaoni ciri klinis kecanduan internet kanthi nggunakake survey lintas-bidang lan wawancara psychiatric.

METODE:

Kuesioner terstruktur kalebu demografi, Daftar Priksa Gejala 90, Skala Kecemasan Rating Diri, Skala Depresi Rating Diri, lan Tes Kecanduan Internet Young (YIAT) diwenehake menyang siswa ing rong sekolah menengah ing Wuhan, China. Siswa kanthi skor 5 utawa luwih dhuwur ing YIAT diklasifikasikake duwe Internet Addiction Disorder (IAD). Loro psikiater diwawancarai siswa karo IAD kanggo konfirmasi diagnosis lan ngevaluasi karakteristik klinis.

RESULTS:

Saka total responden 1076 (umume umur 15.4 ± 1.7 taun; 54.1% lanang), 12.6% (n = 136) ketemu kritéria YIAT kanggo IAD. Wawancara klinis nemtokake kecanduan internet bocah 136 lan uga ngidhentifikasi siswa 20 (14.7% saka grup IAD) kanthi kelainan psikiatri. Hasil saka regresi logistik multinomial nuduhake yen lanang, ing kelas 7-9, hubungan sing kurang becik antarane wong tuwa lan skor depresi sing luwih dhuwur sing kacathet kanthi dhuwure wis sacara nyata digandhengake karo diagnosis IAD.

Kesimpulan:

Hasil kasebut ningkatake pemahaman kita babagan karakteristik klinis kecanduan internet ing sekolah menengah Cina lan bisa mbiyantu dokter, guru, lan stakeholder liyane supaya bisa ngatur kondisi mental sing luwih serius.

© 2014 The Authors. Psychiatry and Neurosciences Clinical © Society of Psychiatry and Neurology Japanese 2014.

KEYWORDS:

China; Internet kecanduan; remaja; psychiatric comorbidity