Wujud lan pola panggunaan internet ing kalangan siswa sekolah saka Delhi: Temuan saka program kasadaran cyber (2018)

Asian J Psychiatr. 2018 Apr 3; 34: 38-42. doi: 10.1016 / j.ajp.2018.04.010.

Balhara YPS1, Harshwardhan M2, Kumar R2, Singh S3.

Abstract

Populasi siswa bisa uga rentan karo masalah sing ana gandhengane karo kegiatan online sing tambah. Kita nyritakake babagan lan pola panggunaan internet sing bermasalah adhedhasar pengamatan saka inisiatif kesadharan cyber sing ditindakake ing ibukutha nasional New Delhi. Ana 25 sekolah sing terdaftar ing tahap pertama inisiatif kasebut. Siswa ing kelas menengah, menengah, menengah lan senior wis layak kalebu ing inisiatif kasebut. Skala Penggunaan 2 Masalah Internet sing Umum digunakake kanggo pambiji panggunaan internet sing bermasalah. Analisis korelasi ditindakake nggunakake korelasi Pearson. Regresi logistik binar ditindakake kanggo ndeleng kepiye macem-macem variabel sing ngramal skor GPIUS. Tingkat signifikansi statistik disimpen ing p <0.05 kanggo kabeh tes. Total 6291 siswa melu tahap pertama. Sekitar 19% saka peserta sinau dilapurake nggunakake internet sing beresiko lan 37% digunakake internet kanggo aturan swasana ati. Jinis lanang, umur tuwa, sinau ing gram senior, lan nduweni piranti pribadi digandhengake karo panggunaan internet sing luwih dhuwur. Panganggone internet kanggo ngakses media sosial, game online, lan surfing rekreasi digandhengake karo panggunaan internet sing bermasalah, dene nggunakake internet kanggo kegiatan pendidikan kasebut gegayutan karo masalah sing luwih cilik. Ana perlu kanggo nutupi kabeh mahasiswa ing program kasadaran cyber kanggo nggampangake nggunakake aman lan sehat internet.

KEYWORDS: Remaja; Kecanduan tumindak; Internet kecanduan; Nganggo tujuan sing bermasalah; Siswa

PMID: 29631149

DOI: 10.1016 / j.ajp.2018.04.010