ვოგელები, ემილი ა. და ლუსია ო.
მედიის ფსიქოლოგია (2018): 1-31.
https://doi.org/10.1080/15213269.2018.1483249
რეფერატი
ამ კვლევის მიზანს წარმოადგენდა, თუ როგორ შეიძლება პორნოგრაფიის გამოყენება ახალგაზრდების სექსუალური გამოცდილების გაზიარება, თანატოლების როლითა შუამავლობით (ანუ მათი აღქმა სქესობრივი თანატოლების სქესობრივი გზით). ჩვენ ყურადღება გაამახვილეთ ზეპირი სქესის ქცევასთან დაკავშირებით, რადგან ეს პორნოგრაფიასა და ახალგაზრდებში ხშირია. Ახალგაზრდა მოზარდი (N = 349; 19-30 წლის ასაკი; 54% ქალი) დაკომპლექტდა ხალხმრავლობის ვებსაიტის საშუალებით. მონაწილეებმა დაასრულეს ანონიმური ონლაინ გამოკვლევა სიხშირეზე, როდესაც ისინი აკვირდებოდნენ სხვადასხვა სექსუალურ ქცევას ონლაინ პორნოგრაფიაში, ამ ქცევაში სიხშირეზე და მათი აღქმის სიხშირეზე, რომლის თანატოლებიც იქცეოდნენ ამ ქცევებში. კუნინინგუსის (მამაკაცები) ან ფელაციო (ქალების) პორნოგრაფიაში ნახვის სიხშირე წინასწარმეტყველებდა, თუ რამდენჯერ დაკავდნენ ისინი ორალური სექსით, ხოლო ამ ასოციაციას შუამავლობდა მათი წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ რამდენად ხშირად იღებდნენ თანატოლებს ორალური სექსი. თანატოლების ნორმები არ შუამდგომლობდა, თუ რამდენად ხშირად იღებდნენ მათ ორალური სექსი. დასკვნები განიხილება იმ თვალსაზრისით, თუ როგორ შეიძლება პორნოგრაფია უკავშირდებოდეს ახალგაზრდების სოციალურ ნორმებს ორალური სექსის გარშემო და მათი სექსუალური ქცევა, ასევე ზოგადად იმის გაგება, თუ როგორ უკავშირდება მედიის მოხმარება მედიის ქცევის მიღებას სოციალური ნორმის შემოთავაზებით.
;