ბავშვთა და ახალგაზრდობის სერვისების მიმოხილვა
მაჩვენებლები
- • შეისწავლეთ სექსუალური განზომილება სექსთან დაკავშირებით.
- • სექსტინგი იწინასწარმეტყველებს სქესის დრაივებით, თვით კონცეფციითა და ორიენტაცია.
- • Sexting შუამავლებს მათი ბმული ონლაინ დაზარალებულთან.
- • ვიზუალური შეყვანა დაკავშირებულია ვიქტიმიზაციის სხვადასხვა ფორმასთან.
აბსტრაქტული
მოზარდების ჩართვა ონლაინში სექსუალური ქცევები გავლენას ახდენს მათი განვითარების საჭიროება, შეისწავლონ, განსაზღვრონ და დაამტკიცონ საკუთარი თავი სექსუალური იდენტობა. მათ შორის ქცევები, ჩართვა sexting ქცევას აქვს უარყოფითი შედეგების მოზარდების კეთილდღეობისთვის, რადგან ეს ზრდის ინტერნეტით ვიქტიმიზაციის სხვადასხვა ფორმის ზემოქმედების რისკს. ამ მოსაზრებების საფუძველზე, წინამდებარე კვლევა მიზნად ისახავდა ასოციაციების ორ ტიპს შორის sexting ქცევები, კერძოდ, სიტყვიერი და ვიზუალური sextingდა მოზარდების სამი კონკრეტული განზომილება სექსუალობა, კერძოდ, მათი აღქმა სქესობრივი დისკზე, სექსუალური თვით კონცეფციადა სექსუალური ორიენტაცია. შემდეგი, ჩვენ გამოცდილი ჰიპოთეზა რომ ჩხუბში მონაწილეობა შეიძლება იყოს მედიატორი ბმული სქესობრივი განზომილებისა და ონლაინ არასასურველი სექსუალური შუამდგომლობის გამოვლენისა და cyberbullying ვიქტიმიზაცია. ნიმუში შედგებოდა 653- ისგან საშუალო სკოლის მოსწავლეები (ქალთა ქალი, საშუალო ასაკი = 16.31, SD = 1.34). ჩვენ აღმოვაჩინეთ, რომ ვერბალური და ვიზუალური სექსტრები უფრო ძველია, უფრო ძლიერი აქვთ sex დისკუსია და სექსუალური თვითმმართველობის კონცეფცია, ვიდრე არასათანადო მოზარდები (ანუ არასწორი სექს-მუშაკები, ხოლო ვიზუალური სექსტორები უფრო მეტად იყენებდნენ არა-ჰეტეროსექსუალურ ორიენტაცია ვიდრე სიტყვიერი სექსერები და არა სექსტორები. ამასთანავე, ჩართულობის შეწყვეტის ქცევებმა გაზრდილი რისკი ორივეზე cyberbullying მსხვერპლშეწირვა და არასასურველი ონლაინ სექსუალური შუამდგომლობა. Რეგრესიული ანალიზი აჩვენა ვიზუალური სექსინგი როგორც სექსუალური განზომილებისა და ინტერნეტის მსხვერპლთა ორივე ფორმას შორის კავშირების შუამავლად. ამ დასკვნებს პრაქტიკული შედეგები აქვთ განვითარების პროგრამები, რომლებიც მიზნად ისახავს მოზარდების განათლებას და მათ მზრუნველთა ვიზუალური სქემების უკონტროლო ონლაინ გაზიარების უარყოფითი შედეგები, ასევე ჩართული მოზარდები ერთად უნარ-ჩვევები გაუმკლავდეს ამ შედეგებს.
;