ការបែងចែកប្រភពធនធានយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងកំឡុងពេលការចេះនិយាយនិងភាពមិនទៀងទាត់នៃការស្រើបស្រាលផ្លូវភេទរបស់បុរស (1999)

យោបល់ៈការសិក្សាបង្ហាញពីទំលាប់ (ថយចុះការឆ្លើយតបដូផូមីន) ចំពោះសកម្មភាពរំញោចផ្លូវភេទដូចគ្នានិងការកើនឡើងនូវអារម្មណ៍ស្រើបស្រាលផ្លូវភេទ (ការកើនឡើងនូវសារធាតុដូប៉ូមីន) នៅពេលដែលប៉ះពាល់នឹងការរំញោចផ្លូវភេទរបស់ប្រលោមលោក។ ការសិក្សាក៏បានវាស់ពេលវេលាប្រតិកម្មទៅនឹងសម្លេងមួយដែលកាន់តែលឿនជាមួយនឹងការមើលខ្សែភាពយន្តនីមួយៗ។ នេះជាឧទាហរណ៍មួយនៃផលប៉ះពាល់របស់ Coolidge នៅកន្លែងធ្វើការ។ ប្រលោមលោកគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យអ៊ិនធឺរណែតមានលក្ខណៈខុសប្លែកពីសិចកាលពីមុន។


Arch ភេទ Behav ។ 1999 ធ្នូ; 28 (6): 539-52 ។

គួនសាសអ៊ី។, លើស R ។.

ប្រភព - សាលាចិត្តវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យ Deakin, Burwood, Victoria ប្រទេសអូស្ត្រាលី។

អរូបី

ការស៊ើបអង្កេតភារកិច្ចបន្ទាប់បន្សំ (សម្លេង) ត្រូវបានបង្ហាញភ្លាមៗខណៈពេលដែលបុរសបានមើលផ្នែកខ្សែភាពយន្តដែលមានភាពច្របូកច្របល់ឆ្លងកាត់វគ្គដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការសាកល្បង 18 ជាមួយនឹងផ្នែកខ្សែភាពយន្តដូចគ្នា (ទម្លាប់) បន្ទាប់មកការសាកល្បង 2 ជាមួយផ្នែកខ្សែភាពយន្តផ្សេងៗគ្នា (ភាពថ្មីថ្មោង) និងការសាកល្បង 2 ជាមួយនឹងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងវិញនៃដើម ផ្នែក (dishabituation) ។ ពេលវេលាប្រតិកម្មទៅនឹងសម្លេង (សន្ទស្សន៍នៃធនធានដំណើរការដែលត្រូវបានប្តេជ្ញាចិត្តដើម្បីជំរុញសកម្មភាពអសកម្ម) បានផ្លាស់ប្តូរកំឡុងពេលវគ្គនេះស្របគ្នានឹងការផ្លាស់ប្តូរដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងបរិមាណលិង្គនិងសម្រើបផ្លូវភេទ។ ការថយចុះនូវការស្រើបស្រាលខាងផ្លូវភេទលើការសាកល្បង 18 លើកដំបូងនៅក្នុងវគ្គត្រូវបានអមដោយប្រតិកម្មកាន់តែលឿនទៅនឹងសម្លេង។ ការរំញោចប្រលោមលោកនាំឱ្យមានការស្រើបស្រាលខាងផ្លូវភេទនិងប្រតិកម្មយឺត ៗ ចំពោះសម្លេងហើយនៅលើការសាកល្បងការរំជើបរំជួលផ្លូវភេទនិងកម្រិតពេលវេលាប្រតិកម្មគឺខ្ពស់ជាងតម្លៃដែលទទួលបានភ្លាមៗមុនការរំញោចប្រលោមលោក។ លទ្ធផលត្រូវបានពិភាក្សាដោយយោងទៅលើទំនាក់ទំនងរវាងទំលាប់និងការយកចិត្តទុកដាក់។