ಸಂಬಂಧಿತ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು:
ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸುವ ದೃಷ್ಟಿ ಪ್ರಚೋದನೆಯಿಂದ ತ್ವರಿತ ಪ್ರಚೋದನೆ ಮತ್ತು ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಲೈಂಗಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಾನು ಅನೇಕ ದಂಪತಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಮ್ಮ ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ಲೈಂಗಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಚೋದಿಸಲು ಅಥವಾ ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
---------------
ನನ್ನ ಆರಂಭಿಕ ನೆನಪುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು 1960 ರ ಉಪನಗರ ಸ್ಟೋಕ್ಸ್ ವ್ಯಾಲಿಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ನಾನದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದೆ; ವೆಲ್ಲಿಂಗ್ಟನ್‌ನ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಅಪ್ಪರ್ ಹಟ್ ಮತ್ತು ಲೋವರ್ ಹಟ್ ನಡುವೆ ಗೊರ್ಸ್ ಮುಚ್ಚಿದ ಬೆಟ್ಟಗಳಲ್ಲಿ ತೇವವಾಗಿರುವ ಪುಟ್ಟ ಹಳ್ಳಿ. ನಾನು, ಒಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 4 ಅಥವಾ 5 ವರ್ಷ, ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಅಕ್ಕ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರ. ಅಮ್ಮ ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ನಿಂತು, ಅವಳ ಪಿನ್ನಿಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡು, ನನ್ನ ಸಹೋದರನತ್ತ ಬೆರಳು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಾ, “ನೀವು ಆ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಠಿಣಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಉದುರಿಹೋಗುತ್ತದೆ!” ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅದು ನನಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ಅದು ನನ್ನದಕ್ಕೆ ಏನಾಗಿರಬೇಕು.
ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಸ್ನಾನಗೃಹದ ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುವ ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ಹಾರುವ ತಟ್ಟೆಯ ಆಕಾರದ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ಈ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ಅಮ್ಮನಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಲು ಅಡುಗೆಮನೆಗೆ ಓಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಾನು ಮೂರ್ಖನಾಗಬಾರದೆಂದು ಹೇಳಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಜಕ್ಕೂ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಹಜಾರದ ಕೆಳಗೆ ಇಳಿದಾಗ ಅದು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.
ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಾನು ಮಧ್ಯಂತರದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ, ಹುಡುಗಿಯರ ರಾತ್ರಿ ಅಮ್ಮನೊಂದಿಗೆ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಬಗ್ಗೆ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನಂತರ ಸುದೀರ್ಘವಾದ ಮೂಕ ಸವಾರಿ ಮನೆಗೆ. ಒಂದು ವರ್ಷ ಅಥವಾ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ನನ್ನ ಸಹೋದರಿ ಸ್ಯಾನಿಟರಿ ನ್ಯಾಪ್‌ಕಿನ್‌ಗಳ ತಯಾರಕರಾದ ಜಾನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಜಾನ್ಸನ್ ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಅವಧಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ರವಾನಿಸಿದರು. ತಡವಾದ ಡೆವಲಪರ್ ಆಗಿ, ನಾನು ಆ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಸ್ತನಗಳು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯಲು ನಾನು ತುಂಬಾ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಐದನೇ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದೇ ಪಾಠವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪಡೆದನು, ಅವನ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಅವನು ನಮಗೆ ಏನು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮನಸ್ಸಿಲ್ಲ.
ಸ್ವಲ್ಪ ಆಶ್ಚರ್ಯವೆಂದರೆ, ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ, ನಾನು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಾಗ ಅದರಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾನು 14 ವರ್ಷದವನಿದ್ದಾಗ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಅಮ್ಮ ಮತ್ತು ಅಪ್ಪ ಡೈರಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು, ತಿಂಗಳ ನಂತರ ನನಗೆ ಸಿದ್ಧ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನೀಡಿದರು ಪ್ಲೇಬಾಯ್ ಮತ್ತು ಗುಡಿಸಲು. ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಆದರೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲದ, ನಾನು ಫೋಟೋಗಳಲ್ಲಿನ ಹುಡುಗಿಯರಂತೆ ಕಾಣದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಹಾಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತೆ ಮಾಡಿದೆ. ಅಮ್ಮ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ; ಅವಳು ಧರಿಸಿದ್ದ ಏಕೈಕ ಮೇಕ್ಅಪ್ ಲಿಪ್ಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ನಾನು ಅವಳ ಹೊಸದಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಸರಳ ತಿಳಿ ನೀಲಿ ಉಡುಪಿನ ಮೇಲೆ ಹೊಲಿದ ನೌಕಾಪಡೆಯ ಉನ್ನತ ಹೊಲಿಗೆಯನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ, ಅದು ಟಾರ್ಟಿಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯ ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ಹುಡುಗಿ ನಡುವೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದೇನೆಯೇ? ಸಮಾನವಾಗಿ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಯಾವುದು ಬೇಕು?
ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಮುಗ್ಗರಿಸುವುದು, ಕೆಟ್ಟ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಅತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸ್ವಲ್ಪ pred ಹಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ. ಹಿಂದಿನ ಶತಮಾನಕ್ಕಿಂತ 2020 ರಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈಗ ಉತ್ತಮ ಮಾಹಿತಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆಯೇ? ಕೆಲವು ಇರುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಅನೇಕರು ಇನ್ನೂ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಸೆನ್ಸಾರ್ ಡೇವಿಡ್ ಶ್ಯಾಂಕ್ಸ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಚೇರಿಯ ಇತ್ತೀಚಿನ ಯುವಜನರು ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲ ಸಂಶೋಧನೆಗಳ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿ ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಈ ಪ್ರಮುಖ ಅಧ್ಯಯನವು ನಮ್ಮ ಯುವಜನರು ಅದನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಲುವಾಗಿ ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಬಯಸಿದರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನವರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು ಅವಮಾನವು ಅವರ ವೀಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಭೂಗತಕ್ಕೆ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ, ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಹುಡುಗರಿಗಿಂತ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಇನ್ನೂ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಡಬಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಕಾರಣ. ಅವರ ಸಂದಿಗ್ಧತೆ ಮುಂದುವರೆದಿದೆ: ಹೇಗೆ ಮಾದಕವಾಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸಬೇಕು.
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರು - ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತರು - ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಸಂಖ್ಯಾತ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆಯು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ, ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಿಜವಾದ ಲೈಂಗಿಕತೆಯಲ್ಲ ಎಂದು ಯುವಕರು ತಿಳಿದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಆದರೆ ಅದು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಪೀರ್ ಒತ್ತಡದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಆಳವಾದ ಸಂದರ್ಶನಗಳು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ್ದು, ಅಶ್ಲೀಲ ಲೈಂಗಿಕತೆಯು ನಿಜವಾದ ಲೈಂಗಿಕತೆಯಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅಶ್ಲೀಲವಾಗಿ ಕಂಡದ್ದನ್ನು ವರ್ತಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಅವರ ಸಂಗಾತಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಸಹಜವಾಗಿ ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವರು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ದೇಹದ ಸುತ್ತಲೂ ಲೈಂಗಿಕ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ಸುಲಭವಾದ ಪ್ರಚೋದನೆ ಮತ್ತು ಹಸ್ತಮೈಥುನ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ.
ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆಯೇ? ಯಾವ ರೀತಿಯ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಅವರ ಲೈಂಗಿಕ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು? ನನ್ನ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಹುಪಾಲು ಉತ್ತರವು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ವಾಣಿಜ್ಯಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ವೀಡಿಯೊದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದಾದ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳಿವೆ. ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ, ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಅನೇಕ ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ ತಮ್ಮ ದೇಹದ ಬಗ್ಗೆ ಅಥವಾ “ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ” ಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಭಾವನೆ ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಇದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ಬೇರ್ಪಟ್ಟ “ಮಾಡುವ” ಮಾದರಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ; ಪಾಲುದಾರರ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ಬದಲು ಬಳಸುವುದು. ನೋಯಿಸುವ, ನಿಂದನೀಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಹ ವರದಿ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಮಾನ್ಯತೆಯಿಂದ ಕಲಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ವ್ಯವಹರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸುವ ದೃಷ್ಟಿ ಪ್ರಚೋದನೆಯಿಂದ ತ್ವರಿತ ಪ್ರಚೋದನೆ ಮತ್ತು ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಲೈಂಗಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಾನು ಅನೇಕ ದಂಪತಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಮ್ಮ ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ಲೈಂಗಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಚೋದಿಸಲು ಅಥವಾ ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವೆಂದರೆ, ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಮದ್ಯದಂತೆಯೇ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರಷ್ಟೇ ಉತ್ಪನ್ನವಲ್ಲ - ಆದರೂ ಈ ಮೂರು ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ಕೆಲವು ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ. ಮೂರು ದಶಕಗಳ ವೃತ್ತಿಪರ ಅನುಭವದಿಂದ ನನ್ನ ತೀರ್ಮಾನವೆಂದರೆ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕನಲ್ಲ.
ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂಲಭೂತ ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಂತರ ಬರಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ “ಲೈಂಗಿಕ ಮಾತುಕತೆ” ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಂತರದ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಹದಿನೈದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೆಂದರೆ ಇದು ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿರುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಏಕವಚನದ “ಮಾತುಕತೆ” ಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವಿರುವದನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡುವುದು.
ಮುಂದಿನ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ನಾವು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಎಂಬೆಡ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ದೇಹದ ಬಗ್ಗೆ ಕುತೂಹಲ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಸಹಜ. ಶಿಶುವಿನ ಮುಖದ ಮೇಲಿನ ಮೋಹವನ್ನು ನೋಡಿ, ಅವರ ಮುಂದೆ ಈ ಕೈ ತಿರುಗುವುದು ಅವರ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿದೆ. ಅವರ ಜನನಾಂಗಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವ ಅತ್ಯಂತ ಹುರುಪಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅವರು ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ನೀವು ಅವರ ಫ್ಲಾನಲ್ ಅನ್ನು ಹಿಂಪಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ ಅವರ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ಅವರು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ದೇಹದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಸ್ನಾನದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶ. ಅವರ ದೇಹಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಕುತೂಹಲ ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಪೋಷಕರ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಪಡೆದ ಮಕ್ಕಳು ಅವರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೆಲವರು ಎರಡನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಯಾವುದೇ ಪೋಷಕರು “ಖಾಸಗಿ ಭಾಗಗಳ” ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬರುವಾಗ ವಿಚಿತ್ರವೆನಿಸುತ್ತದೆ, ಉಳಿದವರು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ; ಅದು ಅಭ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಸಮಾಲೋಚನೆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು "ಶಿಶ್ನ" ಅಥವಾ "ಹಸ್ತಮೈಥುನ" ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಬೇಕಾದಾಗ ನಾನು ತೊದಲುತ್ತಿದ್ದೆ. ಗಂಡು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಹಭಾಗಿತ್ವದ ಭಿನ್ನಲಿಂಗೀಯ ಮಹಿಳೆಯಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ ನಾನು ಅಂತಹ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ! ನಾನು ಇದನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ, ಚಂದ್ರನಾಡಿ, ಯೋನಿಯ, ಯೋನಿಯ ಎಂದು ಹೇಳಲು ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕ ಅಥವಾ ಪರಿಚಿತನಾಗಿದ್ದೆ? ನನಗೆ ಅನುಮಾನವಿದೆ. ಈಗ, ಕೆಲವು ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ, ಆ ಪದಗಳು ನನ್ನ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗಿ ಉರುಳಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ.
ಅವರು ಬೆಳೆದಂತೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗೌಪ್ಯತೆ, ಗೌರವ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಸಲು ಹಲವು ಅವಕಾಶಗಳಿವೆ. ಈ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಹದಿಹರೆಯದವರೆಗೆ ಕಾಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಾಯಬಾರದು. ಆ ರೀತಿಯಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಸಮಯ ಬಂದಾಗ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಪರಿಚಿತವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಚಾನಲ್‌ಗಳು ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿತವಾಗಿವೆ. ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಅಥವಾ ಕಾಳಜಿಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಸುರಕ್ಷಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲವು ಜಾರಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಅಶ್ಲೀಲ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಿಕರಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳಿವೆ ವರ್ಗೀಕರಣ ಕಚೇರಿ.govt.nz , ಈ ವಿಷಯದ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿವರವಾದ ವರದಿಗಳೊಂದಿಗೆ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ನೀವು ಹೇಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಮುಕ್ತ ಚರ್ಚೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದಾಗ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮ ಯುವಜನರಿಗೆ ನೀವು ನೀಡಲು ಬಯಸುವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಗಿಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವವನ್ನು ತೋರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ನಿಮ್ಮದನ್ನು ಏಕೆ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ? ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲವು ನಂಬಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಖಂಡಿಸಿದರೆ, ಅವರು ನೋಡಿದ ಅಥವಾ ಅನುಭವಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ಅವರು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದಾಗ ಅಥವಾ ತೊಂದರೆಗೀಡಾದಾಗ ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಏಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ? ನಾಚಿಕೆಪಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ಕಳವಳವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ.
ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಲೈಂಗಿಕ ಗುರುತು ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅಮೂಲ್ಯವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಗಳು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ವರ್ಷಕ್ಕೆ 12-15 ಗಂಟೆಗಳ ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡಲು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ದುಃಖಕರವೆಂದರೆ ಈ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವು ಕೆಲವೇ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅವರ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲು ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ನೀಡಿದಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಯುವಜನರಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸುಸಂಗತವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮತ್ತೊಂದು ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿರುತ್ತೇವೆ. ಕೆಲವು ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ. ನಂತರ ಅವರು ಪೋಷಕರಾದಾಗ ಅವರನ್ನು ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ನಾವು ಅವರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ನಂಬುತ್ತೇನೆ.
ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಟಿಪ್ಪಣಿಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳದ ಮಕ್ಕಳು ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಿದ ವಯಸ್ಕ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಣಾಮದ ಆಘಾತ ಪರಿಣಾಮ ಮತ್ತು ಸಂಭಾವ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವರು ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಅವರು ನೋಡುವದರಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುಳುಗಬಹುದು. ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲು ಬಳಸುವ ಮಕ್ಕಳು ಅಂತಹ ಯಾವುದೇ ಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿರುವ ಪೋಷಕರು / ವ್ಹಿನೌ ಮತ್ತು ಇತರ ಪಾಲನೆದಾರರು ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಸಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಸಮಗ್ರ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಓದಬಹುದು, ಯಾವಾಗ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವ ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಸಂಪಾದಿಸಿದ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಾಗಲು ಉಚಿತ. ಇವುಗಳನ್ನು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಜ್ಞರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಟೋನಿ ಕ್ಯಾವನಾಗ್ ಜಾನ್ಸನ್.
ಆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಾಗಿ ನನ್ನ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಅದೇ ಸಂದೇಶವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿತವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ: ಎಲ್ಲಾ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ, ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಹೊಂದಿರುವವರು. ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿದ್ದನ್ನು ಭಯ ಅಥವಾ ಅವಮಾನವಿಲ್ಲದೆ ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು, ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಹೆಚ್ಚು ಕಪಟ ಅಂಶಗಳು ತಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
ರಾಬಿನ್ ಸಾಲಿಸ್ಬರಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾನುವಾರ ನಿಯತಕಾಲಿಕ ಅಂಕಣಕಾರ ಮತ್ತು ಸಂಪಾದಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮಕ್ಕಳಾಗಲು ಉಚಿತ: ಆಟೊರೊವಾ / ಎನ್‌ Z ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲಿನ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯವನ್ನು ತಡೆಯುವುದು.
ಮೂಲ ಲೇಖನಕ್ಕೆ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡಿ
;