ಡೋಪಮೈನ್ ಪೂರ್ವಗಾಮಿ ಸವಕಳಿ (2012) ನಂತರ ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ನಿಯಂತ್ರಣದ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆ

ಅಮೂರ್ತ

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು

ಸ್ಥಳೀಯ ಅಂಚೆ ಮತ್ತು ಪೋಸ್ಟರ್ ಜಾಹೀರಾತುಗಳ ಮೂಲಕ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ನೇಮಕ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅಧ್ಯಯನದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ದೂರವಾಣಿ ಸಂದರ್ಶನದ ಮೂಲಕ ಮೊದಲೇ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಹೊರಗಿಡುವ ಮಾನದಂಡಗಳು ಹೀಗಿವೆ: ಸಿಗರೇಟ್ ಸೇದುವುದು, ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಅಥವಾ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಇತಿಹಾಸ, ಪ್ರಮುಖ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಇತಿಹಾಸ, ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ಸೇವನೆ, ಅತಿಯಾದ ಮದ್ಯಪಾನ ಮತ್ತು ತಲೆಗೆ ಗಾಯವಾಗಿ ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನತೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಅಕ್ಷ 1 ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಇತಿಹಾಸ ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ಸಂಬಂಧಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಸಹ ಹೊರಗಿಡಲಾಗಿದೆ. ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಅವರ ಮೊದಲ ಭೇಟಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ತರಬೇತಿ ವೈದ್ಯರು HS ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ವಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ನರ್ಸಿಂಗ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ದೈಹಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು.

ಅಮೈನೋ ಆಸಿಡ್ ಪಾನೀಯದ ನಂತರ ಅಸ್ವಸ್ಥ ಭಾವನೆಯಿಂದಾಗಿ ಒಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹಿಂದೆ ಸರಿದರು. ಈ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಒಟ್ಟು 28 ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು (14 ಪುರುಷರು), 19 ರಿಂದ 49 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು. ಮಹಿಳೆಯರು ಸರಾಸರಿ 26 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು (SEM=1.9), ಮತ್ತು ಪುರುಷರು ಸರಾಸರಿ 29 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು (SEM=1.9). ಮುಟ್ಟಿನ ಹೊರಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸಮಯದ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಿಂದಾಗಿ, 3 ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ 14 ಜನರನ್ನು ಮುಟ್ಟಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಹಿಂದಿನ ವಾರದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಐದು ಮಹಿಳೆಯರು ಗರ್ಭನಿರೋಧಕ ಮಾತ್ರೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರು. ಪೂರ್ಣ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ವಿವರಗಳನ್ನು (ಹಾಗೆಯೇ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು) ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಕಟಣೆಯಲ್ಲಿ ವರದಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2010).

ತೀವ್ರವಾದ ಫೆನೈಲಾಲನೈನ್/ಟೈರೋಸಿನ್ ಸವಕಳಿ (APTD) ವಿಧಾನ

ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಫೆಸಿಲಿಟಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಹಿಂದಿನ ದಿನ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಆಹಾರ (20-ಗ್ರಾಂ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ) ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಂಜೆ 7 ಗಂಟೆಯಿಂದ ಉಪವಾಸ ಮಾಡಲು ಸೂಚಿಸಲಾಯಿತು. ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪರೀಕ್ಷಾ ದಿನದಂದು ಸುಮಾರು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 9.15 ಕ್ಕೆ ಬಂದರು. ಮೂಲ ರಕ್ತದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಯಿತು, ನಂತರ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲ ಪಾನೀಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಪುರುಷರಿಗೆ, TYR ಪಾನೀಯವು 15-ಗ್ರಾಂ ಐಸೊಲ್ಯೂಸಿನ್, 22.5-ಗ್ರಾಂ ಲ್ಯೂಸಿನ್, 17.5-ಗ್ರಾಂ ಲೈಸಿನ್, 5-ಗ್ರಾಂ ಮೆಥಿಯೋನಿನ್, 17.5-ಗ್ರಾಂ ವ್ಯಾಲಿನ್, 10-ಗ್ರಾಂ ಥ್ರೆಯೋನಿನ್ ಮತ್ತು 2.5-ಗ್ರಾಂ ಟ್ರಿಪ್ಟೊಫಾನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. BAL ಪಾನೀಯವು ಅದೇ ಅಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು ಆದರೆ 12.5-ಗ್ರಾಂ ಟೈರೋಸಿನ್ ಮತ್ತು 12.5-ಗ್ರಾಂ ಫೆನೈಲಾಲನೈನ್ ಸೇರ್ಪಡೆಯೊಂದಿಗೆ. ಕಡಿಮೆ ಸರಾಸರಿ ದೇಹದ ತೂಕವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲು ಮಹಿಳೆಯರು ಪ್ರತಿ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲದ 20% ಕಡಿಮೆ ಪಡೆದರು. ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳನ್ನು ಸರಿಸುಮಾರು 300 ಮಿಲಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪಾನೀಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ರುಚಿಕರವಾಗಿಸಲು ನಿಂಬೆ ಸುವಾಸನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. ಹದಿನಾಲ್ಕು ವಿಷಯಗಳು (ಏಳು ಪುರುಷರು) TYR ಪಾನೀಯವನ್ನು ಪಡೆದರು, ಆದರೆ ಇತರ 14 ಭಾಗವಹಿಸುವವರು (ಏಳು ಪುರುಷರು) BAL ಪಾನೀಯವನ್ನು ಪಡೆದರು. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರು ಇಬ್ಬರೂ ಯಾವ ಪಾನೀಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಪಾನೀಯವನ್ನು ಸೇವಿಸಿದ ನಂತರ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಉಚಿತ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಸಂಶೋಧನಾ ಸೌಲಭ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಅವರಿಗೆ ನೀರಿನ ಅನಿಯಮಿತ ಪ್ರವೇಶವಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 12 ಗಂಟೆಗೆ, ಹೈಪೊಗ್ಲಿಸಿಮಿಯಾವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸೇಬನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. BAL/TYR ಪಾನೀಯವನ್ನು ಸೇವಿಸಿದ ಸುಮಾರು 4.5 ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ, ಎರಡನೇ ರಕ್ತದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಂತರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಪರೀಕ್ಷೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಊಟವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಯಿತು.

ವರ್ತನೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆ

ನಾವು BAL ಮತ್ತು TYR ಗುಂಪುಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ವಾದ್ಯ ಕಲಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಸಿದ್ದೇವೆ (ಡಿ ವಿಟ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2007) ಮತ್ತು ಅಂಕಿಯ ಸ್ಪ್ಯಾನ್ ಪರೀಕ್ಷೆ (ವೆಖ್ಸ್ಲರ್ 1981). ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಕ್ರಾಸ್ಒವರ್ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಅಳತೆಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು. ಇವುಗಳನ್ನು ಬೇರೆಡೆ ವರದಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2010).

ವಾದ್ಯಸಂಗೀತ ಮಾದರಿ ವಿವರಣೆ

ವಾದ್ಯ ಕಲಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ವಿಷುಯಲ್ ಬೇಸಿಕ್ 6.0 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಡ್ವಾಂಟೆಕ್ ಪೇಸ್‌ಬ್ಲೇಡ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾದರಿಯನ್ನು ಮೂರು ಹಂತಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ವಾದ್ಯ ಕಲಿಕೆ, ಫಲಿತಾಂಶ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ಲಿಪ್ಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆ. ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆಗಳಿಗಾಗಿ, ನಾವು ಓದುಗರನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತೇವೆ: ಕಲಿಕೆಯ ಹಂತ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಡಿ ವಿಟ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2007) ಮತ್ತು ಸ್ಲಿಪ್ಸ್-ಆಫ್-ಆಕ್ಷನ್ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಗಿಲ್ಲನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2011). ಮುಂದಿನ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೂಲ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಾವು ವಿವರಿಸುತ್ತೇವೆ (ಚಿತ್ರ ನೋಡಿ. 1 ರೂಪರೇಷೆಯ ಚಿತ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ).

   

ಅಂಜೂರ. 1

ಮೂರು-ಹಂತದ ವಾದ್ಯಸಂಗೀತ ಮಾದರಿಯ ಗ್ರೇಸ್ಕೇಲ್ ವಿವರಣೆ. a ಮೂರು ತಾರತಮ್ಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ವಿವರಣೆ: ಪ್ರಮಾಣಿತ, ಸರ್ವಸಮಾನ ಮತ್ತು ಅಸಂಗತ. b ವಾದ್ಯಸಂಗೀತ ಕಲಿಕೆ. ಪ್ರಮಾಣಿತ ತಾರತಮ್ಯದ ಈ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ...

ವಾದ್ಯ ಕಲಿಕೆ

ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಆಹಾರ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಯಿತು. ಒಳಗೆ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾದ ಒಂದು ಪೆಟ್ಟಿಗೆ. ಪ್ರತಿ ಪ್ರಯೋಗದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಆಹಾರ ಪದಾರ್ಥದ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಿದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಲಾಯಿತು. ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ. ಈ ಆಹಾರ ಪದಾರ್ಥವು ತಾರತಮ್ಯದ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು, ಬಲ ಅಥವಾ ಎಡ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಒತ್ತುವುದರಿಂದ ಎರಡು ವಾದ್ಯಗಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಮತ್ತೊಂದು ಆಹಾರ ಪದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ ನೋಡಿ). 1b). ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಆರು ವಿಭಿನ್ನ ಆಹಾರ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಯಾವ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಒತ್ತಬೇಕೆಂದು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ದೋಷದ ಮೂಲಕ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಸರಿಯಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಒಳಗೆ ಆಹಾರ ಬಹುಮಾನ ಮತ್ತು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತೆರೆದರೆ, ತಪ್ಪಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಂತರ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ ಖಾಲಿಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕಲಿಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿ ಪ್ರಚೋದನೆಗೆ ಒತ್ತಲು ಸರಿಯಾದ ಕೀಲಿ ಯಾವುದು ಎಂದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯೊಳಗೆ ಏನಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸೂಚಿಸಲಾಯಿತು ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಆಟದ ನಂತರದ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ವೇಗವಾದ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದವು (1 ರಿಂದ 5 ರ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ). ತರಬೇತಿಯು ಆರು ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಪ್ರತಿ ಬ್ಲಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ, ಆರು ಪ್ರಚೋದನೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬಾರಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಮೂರು ದ್ವಿ-ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ತಾರತಮ್ಯಗಳ ಕುರಿತು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಯಿತು: ಸರ್ವಸಮಾನ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಅಸಮಂಜಸ (ಚಿತ್ರ ನೋಡಿ). 1a). ಪ್ರತಿ ತಾರತಮ್ಯಕ್ಕೆ, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಆಹಾರ ಚಿತ್ರವು ಎಡ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ಚಿತ್ರವು ಬಲಭಾಗವು ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನಿರ್ಣಾಯಕ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ತಾರತಮ್ಯದ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ, ನಾಲ್ಕು ವಿಭಿನ್ನ ಆಹಾರ ಚಿತ್ರಗಳು ಪ್ರಚೋದಕಗಳಾಗಿ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆಹಾರ ವಸ್ತು (ಪ್ರಚೋದನೆ) ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯೊಳಗಿನ ಆಹಾರ ವಸ್ತುವಿಗೆ (ಫಲಿತಾಂಶ) ಹೋಲುವ ಕಾರಣ ಫಲಿತಾಂಶ ಕಲಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಸರ್ವಸಮಾನ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅಸಮಂಜಸ ತಾರತಮ್ಯದ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆಹಾರ ವಸ್ತುವು ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಿತ್ತಳೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಸರಿಯಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಅನಾನಸ್ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇತರ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ, ಅನಾನಸ್ ಎಡಭಾಗದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಕಿತ್ತಳೆ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುವ ತಾರತಮ್ಯದ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅಸಮಂಜಸ ಫಲಿತಾಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಕಲಿಕೆಯು ಅನನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಸೂಕ್ತವಾದ SR ಸಂಘಗಳ ಮೂಲಕ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಕಿತ್ತಳೆ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಅದು ಗಳಿಸಿದ ಎಡ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ (OR) ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಸರಿಯಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ (SR) ಕಿತ್ತಳೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯಿಂದ ತಾರತಮ್ಯದ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಸಮಂಜಸ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೇಲಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು SR ಸಂಘಗಳ ಮೂಲಕ ಅಭ್ಯಾಸ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಿರಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಾವು ಗಮನಿಸಲು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು (ಡಿ ವಿಟ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2007, 2009; ಡಿಕಿನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಡಿ ವಿಟ್ 2003), ಆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿನ 'ಸಮಾನತೆಯ ಪರಿಣಾಮ'ವು ಅಸಮಂಜಸತೆಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಸರ್ವಸಮಾನತೆಯ ತಾರತಮ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿರಬೇಕು ಏಕೆಂದರೆ ಮೊದಲ ಎರಡು ಮಾತ್ರ ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಬೆಂಬಲದಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಬಹುದು (ಇದು ಮುಂದಿನ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಪ್ರತಿಫಲಿಸಬೇಕು). ಆದ್ದರಿಂದ ಅಸಮಂಜಸ ತಾರತಮ್ಯವು ನಮಗೆ SR ಅಭ್ಯಾಸ ಕಲಿಕೆಯ ಮೂಲ ಅಳತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಫಲಿತಾಂಶ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪರೀಕ್ಷೆ

ಕಲಿಕೆಯ ಹಂತದ ನಂತರ, RO ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾದ ಫಲಿತಾಂಶ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು (ಚಿತ್ರ ನೋಡಿ). 1c). ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಎರಡು ತೆರೆದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಂದೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಆಹಾರಗಳಿವೆ. ಒಂದು ಆಹಾರವನ್ನು ಹಿಂದೆ ಎಡಕ್ಕೆ ಒತ್ತುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಆಹಾರವನ್ನು ಬಲಕ್ಕೆ ಒತ್ತುವ ಮೂಲಕ ಗಳಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದು ಆಹಾರ ಪದಾರ್ಥದ ಮೇಲೆ ಕೆಂಪು ಶಿಲುಬೆಯನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ಅದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಯಾವುದೇ ಅಂಕಗಳಿಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಆಹಾರವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಒತ್ತುವಂತೆ ಸೂಚಿಸಲಾಯಿತು. ಫಲಿತಾಂಶ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಹಂತವು 12 ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು, ಮೂರು ತಾರತಮ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ 4 ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಪರೀಕ್ಷಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಒದಗಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಸ್ಲಿಪ್ಸ್-ಆಫ್-ಆಕ್ಷನ್ ಪರೀಕ್ಷೆ

ಈ ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷಾ ಹಂತವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ನಿಯಂತ್ರಣದ ನಡುವಿನ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ (ಚಿತ್ರ ನೋಡಿ). 1d). ಆರು ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳ ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳೊಳಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ಆರು ಆಹಾರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡರ ಮೇಲೆ ಕೆಂಪು ಶಿಲುಬೆಯನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಈಗ ಬಿಂದುಗಳ ವ್ಯವಕಲನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ತರುವಾಯ, ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಆಹಾರ ಪ್ರಚೋದಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮುಚ್ಚಿದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ತ್ವರಿತ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಯಿತು. ಇನ್ನೂ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತುವ ಮೂಲಕ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಸೂಚಿಸಲಾಯಿತು (ಪ್ರತಿ ಬ್ಲಾಕ್‌ನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಡ್ಡ ಇಲ್ಲದೆ ತೋರಿಸಲಾದ ನಾಲ್ಕು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು), ಆದರೆ ಒಂದು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಈಗ ಮೌಲ್ಯಯುತವಲ್ಲದ ಆಹಾರ ಪದಾರ್ಥವಿದ್ದರೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಿರಿ (ಪ್ರತಿ ಬ್ಲಾಕ್‌ನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ತೋರಿಸಲಾದ ಎರಡು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು). ಆರು ಪ್ರಚೋದಕಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಪ್ರತಿ ಬ್ಲಾಕ್‌ಗೆ ನಾಲ್ಕು ಬಾರಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳಾದ್ಯಂತ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಅಪಮೌಲ್ಯಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಾಪೇಕ್ಷ ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ನೇರ SR ಸಂಘಗಳ ಮೂಲಕ ಬಲವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ಅಪಮೌಲ್ಯಗೊಂಡ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಆಯೋಗದ ದೋಷಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೌಲ್ಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಯಶಸ್ವಿ ಆಯ್ದ ಪ್ರತಿಬಂಧವು ಪರಿಣಾಮದ ಫಲಿತಾಂಶದ ನಿರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಿಂದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸುವ ಪ್ರಬಲ ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಂಕಿ ಸ್ಪ್ಯಾನ್ ಪರೀಕ್ಷೆ

ಅಂಕೆ ಸ್ಪ್ಯಾನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಹಿಂದುಳಿದ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ (ವೆಖ್ಸ್ಲರ್ 1981), ಪ್ರಯೋಗಕಾರರು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಅನುಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಓದಿದರು, ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಇವುಗಳನ್ನು ಹಿಮ್ಮುಖ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಪಟ್ಟಿ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿತ್ತು (ಕೇವಲ ಎರಡು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು) ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಏರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು. ಪ್ರತಿ ಹಂತಕ್ಕೆ ಎರಡು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತದ ಎರಡೂ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ವಿಫಲವಾದ ನಂತರ ಅಥವಾ ಅಂತಿಮ ಹಂತ (ಹಂತ 7; 8 ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಉದ್ದ) ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಾಗ, ಯಾವುದು ಮೊದಲು ಬಂದರೂ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಯಿತು.

ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಎಲ್ಲಾ ಡೇಟಾವನ್ನು SPSS ಆವೃತ್ತಿ 15.0 ಬಳಸಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಾವು ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು (ANOVA) ನಡೆಸಿದ್ದೇವೆ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಷಯಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂಶಗಳು ಲಿಂಗ ಮತ್ತು APTD (BAL ಅಥವಾ TYR ಪಾನೀಯವನ್ನು ಪಡೆದ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ) ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಹೋಲಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಬೊನ್‌ಫೆರೋನಿ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ p-ಮೌಲ್ಯಗಳು ಹಸಿರುಮನೆ-ಗೀಸರ್ ಗೋಳದ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಗಮನಾರ್ಹ (p<.05) APTD ಮತ್ತು ಲಿಂಗದೊಂದಿಗೆ ಉನ್ನತ-ಶ್ರೇಣಿಯ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೇಲಿನ ಕ್ರಿಯಾ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮೇಲಿನ APTD ಯ ಪರಿಣಾಮಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಾವು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಇದು ಸರ್ವಸಮಾನ ಮತ್ತು ಅಸಮಂಜಸ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಪ್ರಚೋದಕ-ಫಲಿತಾಂಶದ ಗೊಂದಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಮಾಣಿತ, ಸರ್ವಸಮಂಜಸ ಮತ್ತು ಅಸಮಂಜಸ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೇಲಿನ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನಾವು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ಸಹ ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಸರ್ವಸಮಂಜಸ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ, ಸಕ್ರಿಯ ಫಲಿತಾಂಶ ಮರುಪಡೆಯುವಿಕೆ ಅನಗತ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅಸಮಂಜಸ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅನನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ನಂತರದ ಎರಡರ ಸರಾಸರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ, ನಾವು ಪೂರಕ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತೇವೆ (ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲ 1). ಇದಲ್ಲದೆ, ಪೂರಕ ಆರ್‌ಟಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ಪೂರಕ ಸಾಮಗ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ (ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲ 2).

APTD ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು

BAL ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಮತ್ತು TYR ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆಗೆ ರಕ್ತದ ಮಾದರಿಗಳು ಲಭ್ಯವಿರಲಿಲ್ಲ. ಉಳಿದ 26 ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ, ನಾವು TYR ಮತ್ತು PHE ಪ್ಲಾಸ್ಮಾ ಸಾಂದ್ರತೆಗಳ ಅನುಪಾತವನ್ನು ಇತರ ದೊಡ್ಡ ತಟಸ್ಥ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ (LNAAs) ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪಾನೀಯದ ನಂತರ ಸುಮಾರು 4.5 ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿದ್ದೇವೆ. ಈ TYR/PHE:∑LNAAs ಅನುಪಾತಗಳು ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ TYR ಲಭ್ಯತೆಯ ಸೂಚ್ಯಂಕವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಒಂದು ಪೂರ್ವ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ APTD*ಸಮಯದ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು (F(1,22)=15.98, ಎಂಎಸ್‌ಇ=.009, p=.001). ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದಾದಂತೆ. 2, ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ TYR ಲಭ್ಯತೆಯ ಮೇಲೆ BAL ಪಾನೀಯವು ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿಲ್ಲ (F(1,11)=1.53, ಎಂಎಸ್‌ಇ=.013), ಆದರೆ TYR ಪಾನೀಯವು ಗಮನಾರ್ಹ ಇಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು (F(1,11)=86.26, ಎಂಎಸ್‌ಇ=.005, p<.0005). ಆದ್ದರಿಂದ, APTD ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು DA ಪೂರ್ವಗಾಮಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ್ದೇವೆ.

   

ಅಂಜೂರ. 2

APTD ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು: ಸರಾಸರಿ TYR/PHE:∑LNAA ಅನುಪಾತಗಳನ್ನು (ಮತ್ತು SEM ಗಳು) ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ (ಬಿಟ್ಟು ವಿರುದ್ಧ ಬಲ ಗ್ರಾಫ್) BAL ಮತ್ತು TYR ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ (ಖಾಲಿ ವಿರುದ್ಧ ತುಂಬಿದ ಚುಕ್ಕೆಗಳು), ಕುಡಿಯುವ ಮೊದಲು (T0) ಮತ್ತು ಕುಡಿದ ನಂತರ ಎರಡೂ ...

ವಾದ್ಯಸಂಗೀತ ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ APTD ಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು

ಚಿತ್ರ 3 ಆರು ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಶೇಕಡಾವಾರು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ, 50% ಅವಕಾಶ ಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಪೂರ್ವ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಬ್ಲಾಕ್‌ನ ಗಮನಾರ್ಹ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀಡಿತು (F(5,12))=14.38, ಎಂಎಸ್‌ಇ=281.0, p<.0005. APTD ಯ ಅಂಶಗಳು ಅಥವಾ ಲಿಂಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಯಾವುದೇ ಗಮನಾರ್ಹ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ (Fs<1). ಆದ್ದರಿಂದ, ವಾದ್ಯ ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ APTD ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿಲ್ಲ.

   

ಅಂಜೂರ. 3

ವಾದ್ಯ ಕಲಿಕೆ: ವಾದ್ಯ ತರಬೇತಿಯ ಆರು ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ (ಮತ್ತು SEM ಗಳು) ಸರಾಸರಿ ಶೇಕಡಾವಾರುಗಳನ್ನು ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ (ಬಿಟ್ಟು ಮತ್ತು ಬಲ ಫಲಕ) ಮತ್ತು BAL ಮತ್ತು TYR ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ( ...

ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದಂತೆ (ಡಿ ವಿಟ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2007, 2009a), ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಒಟ್ಟಾರೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅಸಮಂಜಸಕ್ಕಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಸಮಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತ ತಾರತಮ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ದೃಢಪಡಿಸಿದೆ (F(2,48)=25.86, ಎಂಎಸ್‌ಇ=311.1, p<.0005). BAL ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಈ 'ಸಮಾನತೆಯ ಪರಿಣಾಮ' ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿತ್ತು ಎಂದು ಪ್ರಿಯರಿ ಗುಂಪಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ದೃಢಪಡಿಸಿದವು (F(2,24)=24.87, ಎಂಎಸ್‌ಇ=403.0, p<.0005) ಮತ್ತು TYR ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ (F(2,24)=8.88, ಎಂಎಸ್‌ಇ=403.0, p<.05). SR ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ APTD ಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ನಾವು ಅಸಮಂಜಸ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದೇವೆ. ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು APTD ಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನೀಡುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲವಾಗಿದೆ (F<1), SR ಕಲಿಕೆಯು ದುರ್ಬಲಗೊಂಡಿಲ್ಲ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

RO ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೇಲೆ APTD ಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು

APTD RO ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೇಲಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು APTD ಯ ಗಮನಾರ್ಹ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ (F<1), ಅಥವಾ APTD*ಲಿಂಗ ಸಂವಹನವೂ ಅಲ್ಲ (F<1). BAL ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸರಾಸರಿ ಶೇಕಡಾವಾರು 91% ಮತ್ತು TYR ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ 88%.

ಸರ್ವಸಮಾನ ಮತ್ತು ಅಸಮಂಜಸ ತಾರತಮ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಮೂರು-ಮಾರ್ಗದ APTD*ತಾರತಮ್ಯ*ಲಿಂಗ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು (F(2,48)=10.53, ಎಂಎಸ್‌ಇ=450.2, p<.0005). ಈ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಭಜನೆಯು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ APTD* ತಾರತಮ್ಯ ಸಂವಹನವಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ (F(2,24)=10.78, ಎಂಎಸ್‌ಇ=377.0, p=.001), ಆದರೆ ಪುರುಷರಿಗೆ ಅಲ್ಲ (F(2,24)=2.25, ಎಂಎಸ್‌ಇ=523.3). ಪೋಸ್ಟ್-ಹಾಕ್ ಸ್ವತಂತ್ರ ಮಾದರಿ t- ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು TYR ಪಾನೀಯವನ್ನು ಪಡೆದ ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು BAL ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವವರಿಗಿಂತ ಅಸಮಂಜಸ ತಾರತಮ್ಯದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು (t=4.89, p=.001), ಆದರೆ ಮಾನದಂಡದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ (t=.28) ಮತ್ತು ಸರ್ವಸಮಾನ ತಾರತಮ್ಯಗಳು (t=1.55) ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು. ಇದಲ್ಲದೆ, TYR ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಮಹಿಳಾ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಅಸಮಂಜಸ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ಅವಕಾಶ ಮಟ್ಟಕ್ಕಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ (t=4.89, p=.001), ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ SR ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಫಲಿತಾಂಶ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು APTD RO ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಏನಾದರೂ ಇದ್ದರೆ, ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿತು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲಿಪ್ಸ್-ಆಫ್-ಆಕ್ಷನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ನಿಯಂತ್ರಣದ ನಡುವಿನ ಸಮತೋಲನದ ಮೇಲೆ APTD ಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು.

ಕ್ರಿಯೆಯ ಜಾರುವಿಕೆಗಳ ಸಂಭವದ ಮೇಲೆ APTD ಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು, ಮೌಲ್ಯಯುತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಲಾದ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಪಮೌಲ್ಯಗೊಳಿಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಲಾದ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನೀಡಲಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಶೇಕಡಾವಾರುಗಳನ್ನು (ಮಾಡಲಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ/ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ * 100) ನಾವು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿದ್ದೇವೆ. ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ಮೌಲ್ಯಯುತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಕಡೆಗೆ 100% ಮತ್ತು ಅಪಮೌಲ್ಯಗೊಳಿಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಕಡೆಗೆ 0% ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದಾದಂತೆ. 4, ಸ್ಲಿಪ್ಸ್-ಆಫ್-ಆಕ್ಷನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ APTD ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿತು. ಈ ಅವಲೋಕನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ APTD*ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ*ಲಿಂಗ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು (F(1,24)=5.67, ಎಂಎಸ್‌ಇ=544.2, p<.05). ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ APTD*ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಂವಹನವಿದೆ ಎಂದು ದೃಢಪಡಿಸಿದವು (F(1,12)=13.07, ಎಂಎಸ್‌ಇ=378.0, p<.005), ಆದರೆ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ (F<1). ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಪೋಸ್ಟ್-ಹಾಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದವು (F(1,12)=1.24, ಎಂಎಸ್‌ಇ=248.1, p<.05), ಆದರೆ ಅಪಮೌಲ್ಯಗೊಂಡ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು APTD ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿತು (F(1,12)=12.11, ಎಂಎಸ್‌ಇ=553.4, p<.005).

   

ಅಂಜೂರ. 4

ಕ್ರಿಯೆಯ ಜಾರು ಪರೀಕ್ಷೆ: ಮೌಲ್ಯಯುತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಅಪಮೌಲ್ಯಗೊಳಿಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ (ಮತ್ತು SEM ಗಳ) ಸರಾಸರಿ ಶೇಕಡಾವಾರುಗಳನ್ನು ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಬಿಟ್ಟು ಮತ್ತು ಬಲ ಗ್ರಾಫ್‌ಗಳು, ಕ್ರಮವಾಗಿ

ವಿಷಯದೊಳಗಿನ ಅಂಶ ತಾರತಮ್ಯ ಪ್ರಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ತಾರತಮ್ಯ*ಮೌಲ್ಯೀಕರಣ ಸಂವಹನವನ್ನು ನೀಡಿತು (F(2,48)=15.61, ಎಂಎಸ್‌ಇ=305.5, p<.0005). ಸರ್ವಸಮಾನ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪೋಸ್ಟ್-ಹಾಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಅಪಮೌಲ್ಯೀಕರಣದ ಗಮನಾರ್ಹ ಮುಖ್ಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದವು (F(1,24)=216.2, ಎಂಎಸ್‌ಇ=263.9, p<.0005), ಅಸಮಂಜಸ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗಾಗಿ ನಾವು ವರದಿ ಮಾಡಿದ ಅದೇ ಮೂರು-ಮಾರ್ಗದ ಅಪಮೌಲ್ಯೀಕರಣ*APTD*ಲಿಂಗ ಸಂವಹನವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದೆ (F(1,24)=7.54, ಎಂಎಸ್‌ಇ=889.0, p=.01). APTD ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅಸಮಂಜಸ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿತು (F(1,12)=9.90, ಎಂಎಸ್‌ಇ=550.4, p<.01). ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಜಾರುವಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ APTD ಯ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಅಸಮಂಜಸ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿನ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಯಶಸ್ವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಫಲಿತಾಂಶ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಸರ್ವಸಮಾನ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಹಾಗೇ ಇತ್ತು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ ಎಂಬ ನಿರ್ಧಾರವು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, APTD ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ದವಾಗಿ ತಡೆಹಿಡಿಯುವ ಮಹಿಳೆಯರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೌಲ್ಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಪ್ರತಿಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿತು.

ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಮುಟ್ಟಿನ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಗರ್ಭನಿರೋಧಕ ನಿಯಂತ್ರಣ

APTD ಯ ಸ್ತ್ರೀ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಣಾಮದಲ್ಲಿ ಗೊನೊಡಲ್ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಮುಟ್ಟಿನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ನಾವು ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ವಿಷಯಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂಶದ ಮುಟ್ಟಿನ ಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಲಿಪ್ಸ್-ಆಫ್-ಆಕ್ಷನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಕುರಿತು ಪೋಸ್ಟ್-ಹಾಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ (3 ರಲ್ಲಿ 14 ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಮುಟ್ಟಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಹಿಂದಿನ ವಾರದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ). ಗರ್ಭನಿರೋಧಕ ಮಾತ್ರೆ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣವೂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಅಂಶವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು (ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ 5 ರಲ್ಲಿ 14 ಮಹಿಳೆಯರು ಮಾತ್ರೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರು). ಈ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸ್ಲಿಪ್ಸ್-ಆಫ್-ಆಕ್ಷನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮೇಲೆ APTD ಯ ಪರಿಣಾಮ (Fs (1,10)=12.05 ಮತ್ತು 8.66, MSEಗಳು=409.5 ಮತ್ತು 406.0, ps<.01) ಮತ್ತು ಅಸಮಂಜಸ ಪ್ರಯೋಗಗಳು (Fs (1,10)=5.37 ಮತ್ತು 8.66, MSEಗಳು=541.9 ಮತ್ತು 603.8, ps<.05) ದೃಢವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮುಟ್ಟಿನ ಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಮಾತ್ರೆ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲಿಲ್ಲ (Fs<1).

ಡಿಎ ಲಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ಲಿಪ್‌ಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು

ಸ್ಲಿಪ್ಸ್-ಆಫ್-ಆಕ್ಷನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ (ಮೌಲ್ಯಯುತ ಮೈನಸ್ ಅಪಮೌಲ್ಯಗೊಳಿಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಸ್ಕೋರ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸಿದಂತೆ) ಪಾನೀಯದ ನಂತರದ DA ಲಭ್ಯತೆಗೆ (TYRPHE/LNAA ಅನುಪಾತಗಳ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಿದಂತೆ) ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆಯೇ ಎಂದು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ನಾವು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಪಿಯರ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದೇವೆ. ಆದರೆ ಪುರುಷ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ಲಿಪ್‌ಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು DA ಲಭ್ಯತೆ ವಿಫಲವಾಗಿದೆ (Rho=−.11, p=.7), ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ DA ಲಭ್ಯತೆಯು ಸ್ಲಿಪ್ಸ್-ಆಫ್-ಆಕ್ಷನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ (Rho) ಪ್ರಸ್ತುತ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೌಲ್ಯದ ಮೇಲೆ ವಾದ್ಯಗಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ.=.58, p<.05). ಈ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ನಿಯಂತ್ರಣದ ನಡುವಿನ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ DA ಯ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ, ತೀವ್ರವಾದ APTD ಅಭ್ಯಾಸ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಕಡೆಗೆ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೆಲಸದ ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸು

ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ APTD ಯ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಕೆಲಸದ ಸ್ಮರಣೆಯ ದುರ್ಬಲತೆಯಿಂದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲು, ನಾವು ಅಂಕೆ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಿಂದುಳಿದ ಅಂಕಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು TYR ಮತ್ತು BAL ಗುಂಪುಗಳು ಈ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿವೆ ಎಂದು ದೃಢಪಡಿಸಿದೆ (F<1), ಸಮಾನ ಸರಾಸರಿ 9.1 ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ (SEM ಗಳು=ಕ್ರಮವಾಗಿ 0.6 ಮತ್ತು 0.8). ಇದಲ್ಲದೆ, ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು (F<1), ಸರಾಸರಿ 8.7 ಮತ್ತು 9.5 ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ (SEM ಗಳು=ಕ್ರಮವಾಗಿ 0.6 ಮತ್ತು 0.8). ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ APTD*ಲಿಂಗ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ ಇರಲಿಲ್ಲ (F(1,24)=1.47, ಎಂಎಸ್‌ಇ=7.000). ಆದ್ದರಿಂದ, APTD ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಕ್ರಿಯೆಯ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಮೇಲೆ ಅತಿಯಾದ ಅವಲಂಬನೆಯು ಕೆಲಸದ ಸ್ಮರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮದಿಂದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ನಮ್ಮ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ APTD ಯ ಪರಿಣಾಮಕ್ಕೆ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಕಾರಣವೆಂದು ತಳ್ಳಿಹಾಕಲು ನಾವು ಇದೇ ರೀತಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದೇವೆ. ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ್ದೇವೆ (F<1), ಅಥವಾ APTD ಯ ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಣಾಮವೂ ಇರಲಿಲ್ಲ (F<1). ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಗಮನಾರ್ಹ ಲಿಂಗ*APTD ಸಂವಹನ ಇರಲಿಲ್ಲ (F<1).

ಮುಖ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಾರಾಂಶ

APTD ಮೂಲಕ DA ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಪುರುಷ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಒಲವು ತೋರಿತು. APTD ಸೂಕ್ತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ-ಫಲಿತಾಂಶ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲಿಲ್ಲ, APTD ಸ್ಲಿಪ್ಸ್-ಆಫ್-ಆಕ್ಷನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿತು. ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸ್ಲಿಪ್ಸ್-ಆಫ್-ಆಕ್ಷನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಅಸಮಂಜಸ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೇಲೆ, ಸಿಗ್ನಲ್ ಮಾಡಿದ ಫಲಿತಾಂಶದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮೌಲ್ಯದ ಮೇಲೆ ಮಹಿಳೆಯರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕಾದಾಗ, ಅವರು ಅಪಮೌಲ್ಯಗೊಂಡ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲರಾದರು. DA ಲಭ್ಯತೆಯು ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ.

ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಡೋಪಮೈನ್‌ನ ಪಾತ್ರ

APTD ಮೂಲಕ DA ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಅಭ್ಯಾಸ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಕಡೆಗೆ ಸಮತೋಲನ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ನಮ್ಮ ತೀರ್ಮಾನವು ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಘರ್ಷದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. (ಫೌರೆ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2005), ಇದು ಇಲಿಗಳಲ್ಲಿನ ನೈಗ್ರೋಸ್ಟ್ರಿಯಟಲ್ ಮಾರ್ಗದ 6-ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸಿಡೋಪಮೈನ್ ಗಾಯಗಳು ವ್ಯಾಪಕ ತರಬೇತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸ ರಚನೆಯನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ವ್ಯಾಪಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ, APTD ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುವ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದ ವಿಂಡೋದೊಳಗೆ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಒಂದು ಮಾದರಿಯನ್ನು ನಾವು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಪ್ರಾಣಿಗಳಂತೆ ಮಾನವರಲ್ಲಿ, ಕಡಿಮೆ DA ಮಟ್ಟಗಳು ಅತಿಯಾದ ತರಬೇತಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವರ್ತನೆಯ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತವೆಯೇ ಎಂದು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ (ವಿಕನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2007).

ಫೌರ್ ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ನೈಗ್ರೋಸ್ಟ್ರಿಯಟಲ್ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಈ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಈ ಹಿಂದೆ ಅಭ್ಯಾಸ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಕ್ರಿಯೆಯು ವೆಂಟ್ರಲ್ ಸ್ಟ್ರೈಟಮ್ ಮತ್ತು ವೆಂಟ್ರೊಮೀಡಿಯಲ್ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಮಾನಾಂತರ ಮಾರ್ಗದಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲ್ಪಡುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಂಶೋಧನೆಯಿಂದ ಈ ದ್ವಿ-ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನರ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಕ್ಕೆ ಪುರಾವೆಗಳು, ಡಿಎ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾರ್ಗದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. (ಬ್ಯಾಲೀನ್ ಮತ್ತು ಒ'ಡೊಹೆರ್ಟಿ 2010). ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ವೆಂಟ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟಿಕೊಸ್ಟ್ರಿಯಟಲ್ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್‌ನಲ್ಲಿನ DA ಕಾರ್ಯವು ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ (ಚೀರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2007; ಡೇ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾರೆಲ್ಲಿ 2007; ಹಿಚ್ಕಾಟ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2007; ಹೊಲ್ಲೆರ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2000; ಪೆಸಿಗ್ಲಿಯೋನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2006; ಶುಲ್ಟ್ಜ್ 1998; ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2007; ವೇಲ್ಟಿ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2001). ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ APTD ಯ ಪರಿಣಾಮವು ಈ ವೆಂಟ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟಿಕೊಸ್ಟ್ರಿಯಟಲ್ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್‌ನಲ್ಲಿ DA ಸವಕಳಿಯಿಂದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸಿರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ (ಮ್ಯಾಕ್‌ಲೀನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2004), ಮತ್ತು APTD SR ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಅತಿಯಾದ ಅವಲಂಬನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ನಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಯು DA ಕಾರ್ಯದ ಕುರಿತು ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಗಾಯದ ಸಂಶೋಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಘರ್ಷದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಈ ಕಾರ್ಟಿಕೊಸ್ಟ್ರಿಯಲ್ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ DA ನರಪ್ರೇಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ APTD ಯ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಶೋಧನೆಯು PET ಯ ತಂತ್ರವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು (ಲೇಟನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2004; ಮಾಂಟ್ಗೊಮೆರಿ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2003).

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಫೌರ್ ಮತ್ತು ಇತರರ ಅಧ್ಯಯನದ 6-OHDA ಗಾಯಗಳಿಗಿಂತ APTD ಮಾನವರಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ DA ಸವಕಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ (2005), ಅಲ್ಲಿ ಇಲಿಗಳಲ್ಲಿ ನೈಗ್ರೋಸ್ಟ್ರಿಯಟಲ್ ಡಿಎ ಬಹುತೇಕ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕ್ಷೀಣತೆ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಾನವರಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಆಳವಾದ ಕ್ಷೀಣತೆಯು ಫೌರ್ ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಂತೆಯೇ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪಾರ್ಕಿನ್ಸನ್ ಕಾಯಿಲೆಯ ಇತ್ತೀಚಿನ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರೈಟಲ್ ಡಿಎ ತುಂಬಾ ರಾಜಿಯಾಗಿದೆ, ನಮ್ಮ ವಾದ್ಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಎಸ್‌ಆರ್ ಅಭ್ಯಾಸ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೊರತೆಗೆ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಾವು ವಿಫಲರಾಗಿದ್ದೇವೆ (ಡಿ ವಿಟ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2011).

ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಂಭಾವ್ಯ ಮಿತಿಗಳು

ಮೆದುಳಿನ ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ APTD ಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿಲ್ಲವಾದರೂ, ಅದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ DA ಮಟ್ಟಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಟೈರೋಸಿನ್ ನೊರಾಡ್ರಿನಾಲಿನ್‌ಗೆ ಪೂರ್ವಗಾಮಿಯಾಗಿದ್ದರೂ, ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು APTD DA ಮೇಲೆ ಆಯ್ದವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (McTavish et al. 1999a, b; ಶೀಹನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 1996).

ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಸ್ಲಿಪ್ಸ್-ಆಫ್-ಆಕ್ಷನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರತಿಬಂಧಕ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಪ್ರತಿಬಂಧದ ಹಿಂದಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯು DA ಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸಿರೊಟೋನರ್ಜಿಕ್ ಮತ್ತು ನೊರಾಡ್ರೆನರ್ಜಿಕ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಈಗಲ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2008). ಇದಲ್ಲದೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರಚೋದಕ ಗುರುತಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯಬಹುದಾದ ಸರ್ವಸಮಾನ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ದುರ್ಬಲಗೊಂಡಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ, APTD ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಅಸಮಂಜಸ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯೊಂದಿಗೆ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಿತು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಆಯ್ದ ಪ್ರತಿಬಂಧವು ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಂದ ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಲಾದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಊಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೆಲಸದ ಮೆಮೊರಿ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸಿದಂತೆ ಕಂಡುಬರಲಿಲ್ಲ. ಹಿಂದಿನ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಅಂಕಿಯ ಸ್ಪ್ಯಾನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಣಯಿಸಿದಂತೆ APTD ಕೆಲಸದ ಮೆಮೊರಿಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿಲ್ಲ (ಮೆಹ್ತಾ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2005). ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, APTD ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು SR ಅಭ್ಯಾಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಗಮನಿಸಿದ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಸಂಭಾವ್ಯ ಆಧಾರಗಳು

APTD ಯ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಮಹಿಳೆಯರು ಹೆಚ್ಚು ಸಂವೇದನಾಶೀಲರಾಗಿದ್ದರು. ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು APTD ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರ ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿನ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸಹ ಸೂಚಿಸಿವೆ (ಉದಾ, ಮುನಾಫೊ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2007; ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2010). ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಮಹಿಳೆಯರ ದೇಹದ ತೂಕವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿರುವುದರಿಂದ APTD ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದಿಂದಾಗಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸಿರುವುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಆಧಾರವೆಂದರೆ ಮಹಿಳೆಯರು ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಟ್ರೈಟಲ್ DA ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ (ಲಾಕ್ಸೊ ಮತ್ತು ಇತರರು). 2002; ಹಾಕ್ಸ್ಮಾ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2007).

ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಡಿಎ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿ ಮುಟ್ಟಿನ ಚಕ್ರ ಮತ್ತು ಗರ್ಭನಿರೋಧಕ ಮಾತ್ರೆಗಳ ಬಳಕೆಯು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲವಾದರೂ, ನಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದರಿಂದ APTD ಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸ್ತ್ರೀ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿಲ್ಲ. ಈ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ನಂತರ, ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮೇಲೆ ಡೋಪಮೈನ್ ಕಡಿತದ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುವ ಗೊನಾಡಲ್ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ತನಿಖೆ ಮಾಡಬೇಕು.

ಮನೋರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಡೋಪಮೈನ್‌ನ ಪಾತ್ರ

APTD ಯ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಮಹಿಳೆಯರ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು DA ಪ್ರಸರಣದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮನೋರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಗಳಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ದುರ್ಬಲತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂಬ ಸಾಧ್ಯತೆಯೂ ಇದೆ (ಕಾಹಿಲ್ 2006; ಸೀಮನ್ 1997; ವೆದರಿಂಗ್ಟನ್ 2007). ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮನೋರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ DA ಯ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಕೊಕೇನ್ ಬಳಸಿದ ನಂತರ, ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಮಹಿಳೆಯರು ಔಷಧದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಓ'ಬ್ರೇನ್ ಮತ್ತು ಆಂಥೋನಿ 2005), ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ದುರ್ಬಲತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಲಿಂಚ್ 2006; ರೋತ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾರೊಲ್ 2004). ಪಾರ್ಕಿನ್ಸನ್ ಕಾಯಿಲೆಯಲ್ಲಿ ಡಿಎ ಸವಕಳಿಯು ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಡುವಿನ ಸಮತೋಲನದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು (ಡಿ ವಿಟ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2011). ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಈ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ದುರ್ಬಲತೆಯು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಟ್ರೈಟಲ್ ಡಿಎ ಮಟ್ಟಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ (ಹಾಕ್ಸ್ಮಾ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2007). ಔಷಧೀಕೃತ ಪಿಡಿ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ವೇಗ ನಿಯಂತ್ರಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ದುರ್ಬಲತೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಲಿಂಗ ಪಕ್ಷಪಾತವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ (ಗಿಲಾಡಿ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2007). ಕೊನೆಯದಾಗಿ, ಖಿನ್ನತೆಯ ಆಲೋಚನಾ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಚನಾ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳಿಗೆ ಮಹಿಳೆಯರ ದುರ್ಬಲತೆ (ಸ್ಟ್ರಾಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 1997) ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತತೆ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒಳಗಾಗುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬಹುದು. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, DA-ಅವಲಂಬಿತ ಮನೋರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ DA ಯ ಕೊಡುಗೆಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ತನಿಖೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

APTD ಯ ಸುರಕ್ಷಿತ, ಆಹಾರಕ್ರಮದ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಮಾನವರಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣದ ನಡುವಿನ ಸಮತೋಲನದಲ್ಲಿ ಜಾಗತಿಕ DA ಪಾತ್ರದ ಮೊದಲ ತನಿಖೆಯನ್ನು ನಾವು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. WAPTD SR ಅಥವಾ RO ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, APTD ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ, ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಕ್ರಿಯೆಯ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆಯ ಕಡೆಗೆ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವಂತೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. APTD ಯ ಈ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮವು ಮಹಿಳಾ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿತ್ತು. ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಡೋಪಮಿನರ್ಜಿಕ್ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿನ ಈ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಶೋಧನೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಬಿಹೇವಿಯರಲ್ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ನ್ಯೂರೋಸೈನ್ಸ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಬೆಂಬಲಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಮಂಡಳಿ ಮತ್ತು ವೆಲ್ಕಮ್ ಟ್ರಸ್ಟ್‌ನ ಜಂಟಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯಿಂದ ಧನಸಹಾಯ ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣವನ್ನು TW ರಾಬಿನ್ಸ್, BJ ಎವೆರಿಟ್, AC ರಾಬರ್ಟ್ಸ್ ಮತ್ತು BJ ಸಹಕಿಯನ್ ಅವರಿಗೆ ನೀಡಲಾದ ವೆಲ್ಕಮ್ ಟ್ರಸ್ಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಗ್ರಾಂಟ್ 076274/Z/04/Z ನಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ OJS ಡಿ ವಿಟ್ ಅವರನ್ನು ನೆದರ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ ಆರ್ಗನೈಸೇಶನ್ ಫಾರ್ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ರಿಸರ್ಚ್, NWO ಮತ್ತು ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಸೈನ್ಸ್ ಸೆಂಟರ್ ಆಮ್ಸ್ಟರ್‌ಡ್ಯಾಮ್—ಬ್ರೈನ್ & ಕಾಗ್ನಿಷನ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಬೆಂಬಲಿಸಿದೆ. OJ ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು MRC ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೇತನದಿಂದ ಬೆಂಬಲಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು EE ಡಿವಿಟೊ ಅವರನ್ನು NIAAA ಯಿಂದ ಪಿನ್ಸೆಂಟ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೇತನ, T32 AA015496 (ಪೆಟ್ರಾಕಿಸ್, PI) ಮತ್ತು NIDA ಯಿಂದ K12 DA031050 (ಮಜೂರ್, PI) ಬೆಂಬಲಿಸಲಾಯಿತು (ಹಕ್ಕುತ್ಯಾಗ: ವಿಷಯವು ಕೇವಲ ಲೇಖಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು NIDA ಅಥವಾ NIH ನ ಅಧಿಕೃತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ). ವೆಲ್‌ಕಮ್ ಟ್ರಸ್ಟ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಫೆಸಿಲಿಟಿ (ಆಡೆನ್‌ಬ್ರೂಕ್ಸ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆ, ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್, ಯುಕೆ) ಯ ನರ್ಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಮೈಕ್ ಫ್ರಾಂಕ್ಲಿನ್ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ನಾವು ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ತಾರಿಕ್ ಬ್ಯಾರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮುಕ್ತ ಪ್ರವೇಶ ಮೂಲ ಲೇಖಕರು (ಗಳು) ಮತ್ತು ಮೂಲವನ್ನು ಸಲ್ಲುತ್ತದೆ ಎಂದು ಒದಗಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ ಬಳಕೆ, ವಿತರಣೆ ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಕಾಮನ್ಸ್ ಆಟ್ರಿಬ್ಯೂಷನ್ ವಾಣೀಜ್ಯೋದ್ಯೋಗ ಪರವಾನಗಿಯ ನಿಯಮಗಳಡಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ಅಗಿಡ್ ವೈ, ರುಬರ್ಗ್ ಎಂ, ಜಾವೊಯ್-ಅಗಿಡ್ ಎಫ್, ಹಿರ್ಷ್ ಇ, ರೈಸ್ಮನ್-ವೊಜಾರಿ ಆರ್, ವ್ಯಾಸ್ ಎಸ್, ಮತ್ತು ಇತರರು. ಡೋಪಮಿನರ್ಜಿಕ್ ನರಕೋಶಗಳು ಪಾರ್ಕಿನ್ಸನ್ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ಆಯ್ದವಾಗಿ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತವೆಯೇ? ಅಡ್ವ ನ್ಯೂರೋಲ್. 1993;60:148–164. [ಪಬ್ಮೆಡ್]
• ಬ್ಯಾಲೀನ್ ಬಿಡಬ್ಲ್ಯೂ, ಒ'ಡೊಹೆರ್ಟಿ ಜೆಪಿ. ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಮತ್ತು ದಂಶಕಗಳ ಹೋಮೋಲಜೀಸ್: ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕಾರ್ಟಿಕೊಸ್ಟ್ರಿಯಲ್ ನಿರ್ಣಾಯಕಗಳು. ನರಮಾನಸಿಕ ಔಷಧಶಾಸ್ತ್ರ. 2010;35(1):48–69. doi: 10.1038/npp.2009.131. [PMC ಉಚಿತ ಲೇಖನ] [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಬೆಲಿನ್ ಡಿ, ಎವೆರಿಟ್ ಬಿಜೆ. ಕೊಕೇನ್ ಪಡೆಯುವ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ವೆಂಟ್ರಲ್ ಅನ್ನು ಡಾರ್ಸಲ್ ಸ್ಟ್ರೈಟಮ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಡೋಪಮೈನ್-ಅವಲಂಬಿತ ಸರಣಿ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ನ್ಯೂರಾನ್. 2008;57(3):432–441. doi: 10.1016/j.neuron.2007.12.019. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಕಾಹಿಲ್ ಎಲ್. ನರವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ. ನ್ಯಾಟ್ ರೆವ್ ನ್ಯೂರೋಸಿ. 2006;7(6):477–484. doi: 10.1038/nrn1909. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಚಿಯರ್ ಜೆಎಫ್, ಅರಾಗೋನಾ ಬಿಜೆ, ಹೈಯೆನ್ ಎಂಎಲ್, ಸೀಪೆಲ್ ಎಟಿ, ಕ್ಯಾರೆಲ್ಲಿ ಆರ್‌ಎಂ, ವೈಟ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಆರ್‌ಎಂ. ಸಂಯೋಜಿತ ಅಕ್ಯುಂಬಲ್ ಡೋಪಮೈನ್ ಬಿಡುಗಡೆ ಮತ್ತು ನರ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ನ್ಯೂರಾನ್. 2007;54(2):237–244. doi: 10.1016/j.neuron.2007.03.021. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಡೇ ಜೆಜೆ, ಕ್ಯಾರೆಲ್ಲಿ ಆರ್‌ಎಂ. ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ ಅಕ್ಯೂಂಬೆನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪಾವ್ಲೋವಿಯನ್ ಪ್ರತಿಫಲ ಕಲಿಕೆ. ನರವಿಜ್ಞಾನಿ. 2007;13(2):148–159. doi: 10.1177/1073858406295854. [PMC ಉಚಿತ ಲೇಖನ] [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ವಿಟ್ ಎಸ್, ಡಿಕಿನ್ಸನ್ ಎ. ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಹಾಯಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು: ಪ್ರಾಣಿ-ಮಾನವ ಅನುವಾದ ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಕರಣ. ಸೈಕೋಲ್ ರೆಸಲ್ಯೂಷನ್. 2009;73(4):463–476. doi: 10.1007/s00426-009-0230-6. [PMC ಉಚಿತ ಲೇಖನ] [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ವಿಟ್ ಎಸ್, ನಿರಿ ಡಿ, ವಾರಿಯರ್ ಆರ್, ಐಟ್ಕೆನ್ ಎಂಆರ್ಎಫ್, ಡಿಕಿನ್ಸನ್ ಎ. ಇಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನವರಿಂದ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ತಾರತಮ್ಯ ಕಲಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಚೋದನೆ–ಫಲಿತಾಂಶದ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಜೆ ಎಕ್ಸ್‌ಪಿ ಸೈಕೋಲ್ ಅನಿಮ್ ಬೆಹವ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. 2007;33(1):1–11. doi: 10.1037/0097-7403.33.1.1. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ವಿಟ್ ಎಸ್, ಕಾರ್ಲೆಟ್ ಪಿಆರ್, ಐಟ್ಕೆನ್ ಎಂಆರ್, ಡಿಕಿನ್ಸನ್ ಎ, ಫ್ಲೆಚರ್ ಪಿಸಿ. ಮಾನವರಲ್ಲಿ ಆಹಾರ ಚಿತ್ರಗಳ ಕಡೆಗೆ ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ವೆಂಟ್ರೊಮೀಡಿಯಲ್ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್‌ನ ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಎಂಗೇಜ್‌ಮೆಂಟ್. ಜೆ ನ್ಯೂರೋಸಿ. 2009;29(36):11330–11338. doi: 10.1523/JNEUROSCI.1639-09.2009. [PMC ಉಚಿತ ಲೇಖನ] [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ವಿಟ್ ಎಸ್, ಬಾರ್ಕರ್ ಆರ್ಎ, ಡಿಕಿನ್ಸನ್ ಟಿ, ಕೂಲ್ಸ್ ಆರ್. ಪಾರ್ಕಿನ್ಸನ್ ಕಾಯಿಲೆಯಲ್ಲಿ ಹ್ಯಾಬಿಚುಯಲ್ ವರ್ಸಸ್ ಗೋಲ್-ಡೈರೆಕ್ಟೆಡ್ ಆಕ್ಷನ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್. ಜೆ ಕಾಗ್ನ್ ನ್ಯೂರೋಸಿ. 2011;23(5):1218–1229. doi: 10.1162/jocn.2010.21514. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಡಿಕಿನ್ಸನ್ ಎ. ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳು: ವರ್ತನೆಯ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಫಿಲೋಸ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಆರ್ ಸೊಕ್ ಬಿ-ಬಯೋಲ್ ಸೈ. 1985;308:67–78. doi: 10.1098/rstb.1985.0010. [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಡಿಕಿನ್ಸನ್ ಎ, ವಿಟ್ ಎಸ್. ವಾದ್ಯ ಕಲಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಾರತಮ್ಯದ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ. QJ ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ ಸೈಕೋಲ್. 2003;56B(1):127–139. [ಪಬ್ಮೆಡ್]
• ಡುಬೊಯಿಸ್ ಬಿ, ಪಿಲಾನ್ ಬಿ, ಲೆರ್ಮಿಟ್ಟೆ ಎಫ್, ಅಗಿಡ್ ವೈ. ಪಾರ್ಕಿನ್ಸನ್ ಕಾಯಿಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೋಲಿನರ್ಜಿಕ್ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಮುಂಭಾಗದ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆ. ಆನ್ ನ್ಯೂರೋಲ್. 1990;28(2):117–121. doi: 10.1002/ana.410280202. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಈಗಲ್ ಡಿಎಂ, ಬರಿ ಎ, ರಾಬಿನ್ಸ್ ಟಿಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರತಿಬಂಧದ ನರಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ: ಸ್ಟಾಪ್-ಸಿಗ್ನಲ್ ಮತ್ತು ಗೋ/ನೋ-ಗೋ ಕಾರ್ಯಗಳ ಅಡ್ಡ-ಜಾತಿ ಅನುವಾದ. ಸೈಕೋಫಾರ್ಮಕಾಲಜಿ (ಬರ್ಲ್) 2008;199(3):439–456. doi: 10.1007/s00213-008-1127-6. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಎವೆರಿಟ್ ಬಿಜೆ, ರಾಬಿನ್ಸ್ ಟಿಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಕ್ಕೆ ಬಲವರ್ಧನೆಯ ನರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು: ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ಅಭ್ಯಾಸಗಳಿಂದ ಬಲವಂತಕ್ಕೆ. ನ್ಯಾಟ್ ನ್ಯೂರೋಸಿ. 2005;8(11):1481–1489. doi: 10.1038/nn1579. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಎವೆರಿಟ್ ಬಿಜೆ, ಡಿಕಿನ್ಸನ್ ಎ, ರಾಬಿನ್ಸ್ ಟಿಡಬ್ಲ್ಯೂ. ವ್ಯಸನಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನರಮಾನಸಿಕ ಆಧಾರ. ಬ್ರೈನ್ ರೆಸ್ ರೆವ್. 2001;36(2–3):129–138. doi: 10.1016/S0165-0173(01)00088-1. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಫೌರ್ ಎ, ಹ್ಯಾಬರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಯು, ಕಾಂಡೆ ಎಫ್, ಎಲ್ ಮಾಸಿಯೊಯಿ ಎನ್. ನೈಗ್ರೋಸ್ಟ್ರಿಯಟಲ್ ಡೋಪಮೈನ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಉಂಟಾಗುವ ಲೆಸಿಯಾನ್ ಪ್ರಚೋದಕ-ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಅಭ್ಯಾಸ ರಚನೆಯನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಜೆ ನ್ಯೂರೋಸಿ. 2005;25(11):2771–2780. doi: 10.1523/JNEUROSCI.3894-04.2005. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಫ್ರಾಂಕ್ ಜಿಕೆ, ಬೈಲರ್ ಯುಎಫ್, ಹೆನ್ರಿ ಎಸ್ಇ, ಡ್ರೆವೆಟ್ಸ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ, ಮೆಲ್ಟ್ಜರ್ ಸಿಸಿ, ಪ್ರೈಸ್ ಜೆಸಿ, ಮತ್ತು ಇತರರು. ಪಾಸಿಟ್ರಾನ್ ಎಮಿಷನ್ ಟೊಮೊಗ್ರಫಿ ಮತ್ತು [2c] ರಾಕ್ಲೋಪ್ರೈಡ್‌ನಿಂದ ಅಳೆಯಲಾದ ಅನೋರೆಕ್ಸಿಯಾ ನರ್ವೋಸಾದಿಂದ ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ ಹೆಚ್ಚಿದ ಡೋಪಮೈನ್ ಡಿ3/ಡಿ11 ಗ್ರಾಹಕ ಬಂಧ. ಬಯೋಲ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ. 2005;58(11):908–912. doi: 10.1016/j.biopsych.2005.05.003. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಗಿಲಾಡಿ ಎನ್, ವೈಟ್ಜ್‌ಮನ್ ಎನ್, ಶ್ರೈಬರ್ ಎಸ್, ಶಬ್ಟೈ ಎಚ್, ಪೆರೆಟ್ಜ್ ಸಿ. ಪಾರ್ಕಿನ್ಸನ್ ಕಾಯಿಲೆ ಇರುವ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಜೂಜಾಟ, ಶಾಪಿಂಗ್, ತಿನ್ನುವುದು ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಸ ಆಕ್ರಮಣವು ಆಸಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಡ್ರೈವ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿತು: ಮೋಟಾರ್ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ ಡೋಪಮೈನ್ ಅಗೋನಿಸ್ಟ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನ ಪಾತ್ರ. ಜೆ ಸೈಕೋಫಾರ್ಮಾಕೋಲ್. 2007;21(5):501–506. doi: 10.1177/0269881106073109. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಗಿಲ್ಲನ್ ಸಿಎಮ್, ಪ್ಯಾಪ್ಮೇಯರ್ ಎಂ, ಮೊರೆನ್-ಜಮೀರ್ ಎಸ್, ಸಹಕಿಯನ್ ಬಿಜೆ, ಫೈನ್‌ಬರ್ಗ್ ಎನ್ಎ, ರಾಬಿನ್ಸ್ ಟಿಡಬ್ಲ್ಯೂ, ಮತ್ತು ಇತರರು. ಒಬ್ಸೆಸಿವ್-ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಕಲಿಕೆಯ ನಡುವಿನ ಸಮತೋಲನದಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆ. ಆಮ್ ಜೆ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ. 2011;168(7):718–726. doi: 10.1176/appi.ajp.2011.10071062. [PMC ಉಚಿತ ಲೇಖನ] [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಗೊಟೊ ವೈ, ಗ್ರೇಸ್ ಎಎ. ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ ಅಕ್ಯೂಂಬೆನ್ಸ್‌ನ ಲಿಂಬಿಕ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟಿಕಲ್ ಡ್ರೈವ್‌ನ ಡೋಪಮಿನರ್ಜಿಕ್ ಮಾಡ್ಯುಲೇಷನ್. ನ್ಯಾಟ್ ನ್ಯೂರೋಸಿ. 2005;8(6):805–812. doi: 10.1038/nn1471. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಗ್ರೇಬಿಯೆಲ್ ಎಎಮ್, ರೌಚ್ ಎಸ್ಎಲ್. ಒಬ್ಸೆಸಿವ್-ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್‌ನ ನರಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಡೆಗೆ. ನ್ಯೂರಾನ್. 2000;28(2):343–347. doi: 10.1016/S0896-6273(00)00113-6. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• Haaxma CA, Bloem BR, Borm GF, Oyen WJ, ಲೀಂಡರ್ಸ್ KL, Eshuis S, ಮತ್ತು ಇತರರು. ಪಾರ್ಕಿನ್ಸನ್ ಕಾಯಿಲೆಯಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಜೆ ನ್ಯೂರೋಲ್ ನ್ಯೂರೋಸರ್ಗ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ. 2007;78(8):819–824. doi: 10.1136/jnnp.2006.103788. [PMC ಉಚಿತ ಲೇಖನ] [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಹಾರ್ಮರ್ ಸಿಜೆ, ಮೆಕ್‌ಟಾವಿಶ್ ಎಸ್‌ಎಫ್, ಕ್ಲಾರ್ಕ್ ಎಲ್, ಗುಡ್ವಿನ್ ಜಿಎಂ, ಕೋವೆನ್ ಪಿಜೆ. ಟೈರೋಸಿನ್ ಸವಕಳಿಯು ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರಲ್ಲಿ ಡೋಪಮೈನ್ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಸೈಕೋಫಾರ್ಮಕಾಲಜಿ (ಬರ್ಲ್) 2001;154(1):105–111. doi: 10.1007/s002130000613. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಹಿಚ್ಕಾಟ್ ಪಿಕೆ, ಕ್ವಿನ್ ಜೆಜೆ, ಟೇಲರ್ ಜೆಆರ್. ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟಿಕಲ್ ಡೋಪಮೈನ್ ನಿಂದ ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ದ್ವಿಮುಖ ಸಮನ್ವಯತೆ. ಸೆರೆಬ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್. 2007;17(12):2820–2827. doi: 10.1093/cercor/bhm010. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಹೊಲ್ಲರ್ಮನ್ ಜೆಆರ್, ಟ್ರೆಂಬ್ಲೇ ಎಲ್, ಶುಲ್ಟ್ಜ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಗುರಿ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಸಲ್ ಗ್ಯಾಂಗ್ಲಿಯಾ ಮತ್ತು ಆರ್ಬಿಟೋಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್‌ನ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ. ಪ್ರೊಗ್ ಬ್ರೈನ್ ರೆಸ್. 2000;126:193–215. doi: 10.1016/S0079-6123(00)26015-9. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಲಾಕ್ಸೊ ಎ, ವಿಲ್ಕ್‌ಮನ್ ಎಚ್, ಬರ್ಗ್‌ಮನ್ ಜೆ, ಹಾಪರಂತ ಎಂ, ಸೋಲಿನ್ ಒ, ಸಿವಾಲಾಹ್ತಿ ಇ, ಸಲೋಕಂಗಾಸ್ ಆರ್‌ಕೆ, ಹಿಯೆಟಾಲಾ ಜೆ (2002) ಆರೋಗ್ಯಕರ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರೈಟಲ್ ಪ್ರಿಸ್ನಾಪ್ಟಿಕ್ ಡೋಪಮೈನ್ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಬಯೋಲ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ 52:759–63 [ಪಬ್ಮೆಡ್]
• ಲೇಟನ್ ಎಂ, ಡಾಗರ್ ಎ, ಬಾಯ್ಲಿಯು I, ಕೇಸಿ ಕೆ, ಬೇಕರ್ ಜಿಬಿ, ಡಿಕ್ಸಿಕ್ ಎಂ, ಮತ್ತು ಇತರರು. ತೀವ್ರವಾದ ಫೆನೈಲಾಲನೈನ್/ಟೈರೋಸಿನ್ ಸವಕಳಿಯಿಂದ ಆಂಫೆಟಮೈನ್-ಪ್ರೇರಿತ ಡೋಪಮೈನ್ ಬಿಡುಗಡೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು: ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಪಿಇಟಿ/[11C]ರಾಕ್ಲೋಪ್ರೈಡ್ ಅಧ್ಯಯನ. ನರಮಾನಸಿಕ ಔಷಧಶಾಸ್ತ್ರ. 2004;29(2):427–432. [ಪಬ್ಮೆಡ್]
• ಲಿಂಚ್ WJ. ಔಷಧ ಸ್ವಯಂ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ದುರ್ಬಲತೆಯಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ ಕ್ಲಿನ್ ಸೈಕೋಫಾರ್ಮಾಕೋಲ್. 2006;14(1):34–41. doi: 10.1037/1064-1297.14.1.34. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಮೆಕ್‌ಡೌಗಲ್ ಸಿಜೆ, ಗುಡ್‌ಮನ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂಕೆ, ಪ್ರೈಸ್ ಎಲ್‌ಹೆಚ್. ಟಿಕ್-ಸಂಬಂಧಿತ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಕೃತ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ ಒಬ್ಸೆಸಿವ್ ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಡೋಪಮೈನ್ ವಿರೋಧಿಗಳು. ಜೆ ಕ್ಲಿನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ. 1994;55(ಸಪ್ಲಿ):24–31. [ಪಬ್ಮೆಡ್]
• ಮೆಕ್ಲೀನ್ ಎ, ರುಬಿನ್ಸ್‌ಟೀನ್ ಜೆಎಸ್, ರಾಬಿನ್ಸ್ ಟಿಡಬ್ಲ್ಯೂ, ಸಹಕಿಯನ್ ಬಿಜೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರಲ್ಲಿ ಟೈರೋಸಿನ್ ಸವಕಳಿಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು: ಏಕಧ್ರುವೀಯ ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಸೈಕೋಫಾರ್ಮಕಾಲಜಿ (ಬರ್ಲ್) 2004;171(3):286–297. doi: 10.1007/s00213-003-1586-8. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಮೆಹ್ತಾ MA, ಗುಮಾಸ್ಟೆ D, ಮಾಂಟ್ಗೊಮೆರಿ AJ, ಮೆಕ್‌ಟಾವಿಶ್ SF, ಗ್ರಾಸ್ಬಿ PM. ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಾರ್ಯನಿರತ ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಯ ಮೇಲೆ ತೀವ್ರವಾದ ಟೈರೋಸಿನ್ ಮತ್ತು ಫೆನೈಲಾಲನೈನ್ ಸವಕಳಿಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ರೈಟಲ್ ಡೋಪಮೈನ್ ಮಟ್ಟಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದ ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸೈಕೋಫಾರ್ಮಕಾಲಜಿ (ಬರ್ಲ್) 2005;180(4):654–663. doi: 10.1007/s00213-004-2128-8. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಮೆಕ್‌ಟಾವಿಶ್ ಎಸ್‌ಎಫ್, ಕ್ಯಾಲಾಡೊ ಎಲ್, ಕೋವೆನ್ ಪಿಜೆ, ಶಾರ್ಪ್ ಟಿ (1999 ಎ) ಇಲಿ ಹಿಪೊಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಇನ್ ವಿವೊದಲ್ಲಿ ಆಲ್ಫಾ-ಮೀಥೈಲ್-ಪಿ-ಟೈರೋಸಿನ್ ಮತ್ತು ಟೈರೋಸಿನ್-ಮುಕ್ತ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲ ಲೋಡ್‌ನ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಹೋಲಿಕೆ. ಜೆ ಸೈಕೋಫಾರ್ಮಾಕೋಲ್ 13:379–84 [ಪಬ್ಮೆಡ್]
• ಮೆಕ್‌ಟಾವಿಶ್ ಎಸ್‌ಎಫ್, ಕೋವೆನ್ ಪಿಜೆ, ಶಾರ್ಪ್ ಟಿ (1999b) ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮೆದುಳಿನ ಕ್ಯಾಟೆಕೊಲಮೈನ್ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಬಿಡುಗಡೆಯ ಮೇಲೆ ಟೈರೋಸಿನ್-ಮುಕ್ತ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲ ಮಿಶ್ರಣದ ಪರಿಣಾಮ. ಸೈಕೋಫಾರ್ಮಕಾಲಜಿ (ಬರ್ಲ್) 141:182–188 [ಪಬ್ಮೆಡ್]
• ಮಾಂಟ್ಗೊಮೆರಿ ಎಜೆ, ಮೆಕ್‌ಟಾವಿಶ್ ಎಸ್‌ಎಫ್, ಕೋವೆನ್ ಪಿಜೆ, ಗ್ರಾಸ್ಬಿ ಪಿಎಂ. ಆಹಾರದ ಟೈರೋಸಿನ್ ಜೊತೆಗೆ ಫೆನೈಲಾಲನೈನ್ ಸವಕಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಮೆದುಳಿನ ಡೋಪಮೈನ್ ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಕಡಿತ: [11C] ರಾಕ್ಲೋಪ್ರೈಡ್ ಪಿಇಟಿ ಅಧ್ಯಯನ. ಆಮ್ ಜೆ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ. 2003;160(10):1887–1889. doi: 10.1176/appi.ajp.160.10.1887. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಮುನಾಫೊ ಎಂಆರ್, ಮನ್ನಿ ಝಡ್ಎನ್, ಕೋವೆನ್ ಪಿಜೆ, ಹಾರ್ಮರ್ ಸಿಜೆ, ಮೆಕ್‌ಟಾವಿಶ್ ಎಸ್‌ಬಿ. ಧೂಮಪಾನ-ಸಂಬಂಧಿತ ಸೂಚನೆಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಹಂಬಲ ಮತ್ತು ಆಯ್ದ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ಮೇಲೆ ತೀವ್ರವಾದ ಟೈರೋಸಿನ್ ಸವಕಳಿಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಸಿಗರೇಟ್ ಸೇದುವವರಲ್ಲಿ. ಜೆ ಸೈಕೋಫಾರ್ಮಾಕೋಲ್. 2007;21(8):805–814. doi: 10.1177/0269881107077216. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ನೆಲ್ಸನ್ ಎ, ಕಿಲ್‌ಕ್ರಾಸ್ ಎಸ್. ಆಂಫೆಟಮೈನ್ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯು ಅಭ್ಯಾಸ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಜೆ ನ್ಯೂರೋಸಿ. 2006;26(14):3805–3812. doi: 10.1523/JNEUROSCI.4305-05.2006. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಒ'ಬ್ರೇನ್ ಎಂಎಸ್, ಆಂಥೋನಿ ಜೆಸಿ. ಕೊಕೇನ್ ವ್ಯಸನಿಯಾಗುವ ಅಪಾಯ: ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ಗೆ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಂದಾಜುಗಳು, 2000–2001. ನರಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಔಷಧಶಾಸ್ತ್ರ. 2005;30(5):1006–1018. doi: 10.1038/sj.npp.1300681. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಪೆಸಿಗ್ಲಿಯೋನ್ ಎಂ, ಸೆಮೌರ್ ಬಿ, ಫ್ಲಾಂಡಿನ್ ಜಿ, ಡೋಲನ್ ಆರ್‌ಜೆ, ಫ್ರಿತ್ ಸಿಡಿ. ಡೋಪಮೈನ್-ಅವಲಂಬಿತ ಭವಿಷ್ಯ ದೋಷಗಳು ಮಾನವರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲವನ್ನು ಹುಡುಕುವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರಕೃತಿ. 2006;442(7106):1042–1045. doi: 10.1038/ನೇಚರ್05051. [PMC ಉಚಿತ ಲೇಖನ] [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಒಜೆ, ಸ್ಟ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ ಎಚ್‌ಆರ್, ಡೆವಿಟೊ ಇಇ, ಕೂಲ್ಸ್ ಆರ್, ಸಹಕಿಯನ್ ಬಿಜೆ. ಡೋಪಮೈನ್ ಪೂರ್ವಗಾಮಿ ಸವಕಳಿಯು ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಹಿಮ್ಮುಖ ಕಲಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಸೈಕೋಫಾರ್ಮಕಾಲಜಿ (ಬರ್ಲ್) 2010;211(2):187–195. doi: 10.1007/s00213-010-1880-1. [PMC ಉಚಿತ ಲೇಖನ] [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ರೋತ್ ಎಂಇ, ಕ್ಯಾರೊಲ್ ಎಂಇ. ಇಲಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಅನುಪಾತದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯಡಿಯಲ್ಲಿ IV ಮೆಥಾಂಫೆಟಮೈನ್ ಸ್ವ-ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ನಂತರದ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸ್ವಾಧೀನದಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಸೈಕೋಫಾರ್ಮಕಾಲಜಿ (ಬರ್ಲ್) 2004;172(4):443–449. doi: 10.1007/s00213-003-1670-0. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಷುಲ್ಟ್ಜ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಡೋಪಮೈನ್ ನರಕೋಶಗಳ ಮುನ್ಸೂಚಕ ಪ್ರತಿಫಲ ಸಂಕೇತ. ಜೆ ನ್ಯೂರೋಫಿಸಿಯೋಲ್. 1998;80(1):1–27. [ಪಬ್ಮೆಡ್]
• ಸೀಮನ್ ಎಂವಿ. ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಮನೋರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ: ಸ್ತ್ರೀ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ಮೇಲೆ ಗಮನ. ಆಮ್ ಜೆ ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ. 1997;154(12):1641–1647. [ಪಬ್ಮೆಡ್]
• ಶೀಹನ್ ಬಿಡಿ, ಥರಿಯನ್ ಪಿ, ಮೆಕ್‌ಟಾವಿಶ್ ಎಸ್‌ಎಫ್‌ಬಿ, ಕ್ಯಾಂಪ್ಲಿಂಗ್ ಜಿಎಂ, ಕೋವೆನ್ ಪಿಜೆ (1996) ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೈಕೋಫಾರ್ಮಕಾಲಜಿ 10(3):231–234. doi:10.1177/026988119601000309 [ಪಬ್ಮೆಡ್]
• ಸ್ಟೀಂಗ್ಲಾಸ್ ಜೆ, ವಾಲ್ಷ್ ಬಿಟಿ. ಅಭ್ಯಾಸ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅನೋರೆಕ್ಸಿಯಾ ನರ್ವೋಸಾ: ಅರಿವಿನ ನರವಿಜ್ಞಾನ ಕಲ್ಪನೆ. ಇಂಟ್ ಜೆ ಈಟ್ ಡಿಸಾರ್ಡ್. 2006;39(4):267–275. doi: 10.1002/eat.20244. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಸ್ಟ್ರಾಸ್ ಜೆ, ಮುಡೇ ಟಿ, ಮೆಕ್‌ನಾಲ್ ಕೆ, ವಾಂಗ್ ಎಂ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಶೈಲಿಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ: ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕುಲತೆಯಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳು. ಲೈಂಗಿಕ ಪಾತ್ರಗಳು. 1997;36(11–12):771–792. doi: 10.1023/A:1025679223514. [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ಟೇಲರ್ ಪಿಸಿ, ನೊಬ್ರೆ ಎಸಿ, ರಶ್‌ವರ್ತ್ ಎಮ್‌ಎಫ್. ಸಂಘರ್ಷ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಮಧ್ಯದ ಮುಂಭಾಗದ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್‌ನಿಂದ ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಉಪ-ಸೆಕೆಂಡ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳು: ಸಂಯೋಜಿತ ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ಕ್ರೇನಿಯಲ್ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಸ್ಟಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಎನ್ಸೆಫಾಲೋಗ್ರಫಿ ಅಧ್ಯಯನ. ಜೆ ನ್ಯೂರೋಸಿ. 2007;27(42):11343–11353. doi: 10.1523/JNEUROSCI.2877-07.2007. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ವ್ಯಾಂಡರ್ಸ್ಚುರೆನ್ ಎಲ್ಜೆ, ಸಿಯಾನೋ ಪಿ, ಎವೆರಿಟ್ ಬಿಜೆ. ಕ್ಯೂ-ನಿಯಂತ್ರಿತ ಕೊಕೇನ್ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಡಾರ್ಸಲ್ ಸ್ಟ್ರೈಟಮ್‌ನ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ. ಜೆ ನ್ಯೂರೋಸಿ. 2005;25(38):8665–8670. doi: 10.1523/JNEUROSCI.0925-05.2005. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ವೃಷೆಕ್-ಶಾಲ್‌ಹಾರ್ನ್ ಎಸ್, ವಾಲ್‌ಸ್ಟ್ರೋಮ್ ಡಿ, ಬೆನೊಲ್ಕಿನ್ ಕೆ, ವೈಟ್ ಟಿ, ಲೂಸಿಯಾನ ಎಂ. ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಟೈರೋಸಿನ್ ಸವಕಳಿಯ ನಂತರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪಕ್ಷಪಾತ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮಾಡ್ಯುಲೇಷನ್. ನರಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ. 2006;31(11):2523–2536. doi: 10.1038/sj.npp.1301172. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ವೇಲ್ಟಿ ಪಿ, ಡಿಕಿನ್ಸನ್ ಎ, ಶುಲ್ಟ್ಜ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಡೋಪಮೈನ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಔಪಚಾರಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೂಲ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ. ನೇಚರ್. 2001;412(6842):43–48. doi: 10.1038/35083500. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ವಾಂಗ್ ಜಿಜೆ, ವೋಲ್ಕೋವ್ ಎನ್ಡಿ, ಲೋಗನ್ ಜೆ, ಪಪ್ಪಾಸ್ ಎನ್ಆರ್, ವಾಂಗ್ ಸಿಟಿ, ಝು ಡಬ್ಲ್ಯೂ, ಮತ್ತು ಇತರರು. ಮೆದುಳಿನ ಡೋಪಮೈನ್ ಮತ್ತು ಬೊಜ್ಜು. ಲ್ಯಾನ್ಸೆಟ್. 2001;357(9253):354–357. doi: 10.1016/S0140-6736(00)03643-6. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ವೆಕ್ಸ್ಲರ್ ಡಿ. ವೆಕ್ಸ್ಲರ್ ವಯಸ್ಕರ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಮಾಪಕಕ್ಕಾಗಿ ಕೈಪಿಡಿ - ಪರಿಷ್ಕೃತ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್: ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಕಾರ್ಪೊರೇಷನ್; 1981.
• ವೆಥರಿಂಗ್ಟನ್ ಸಿಎಲ್. ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ದುರುಪಯೋಗದಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ-ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು: ಪುರಾವೆಯ ಹೊರೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ? ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ ಕ್ಲಿನ್ ಸೈಕೋಫಾರ್ಮಾಕೋಲ್. 2007;15(5):411–417. doi: 10.1037/1064-1297.15.5.411. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]
• ವಿಕೆನ್ಸ್ ಜೆಆರ್, ಹಾರ್ವಿಟ್ಜ್ ಜೆಸಿ, ಕೋಸ್ಟಾ ಆರ್‌ಎಂ, ಕಿಲ್‌ಕ್ರಾಸ್ ಎಸ್. ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಡೋಪಮಿನರ್ಜಿಕ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು. ಜೆ ನ್ಯೂರೋಸಿ. 2007;27(31):8181–8183. doi: 10.1523/JNEUROSCI.1671-07.2007. [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ ಉಲ್ಲೇಖ]