ಭಯದಿಂದ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅನ್ಲೇನಿಂಗ್: ನೋರಾಡ್ರೆನಾಲಿನ್ನ ಎರಡು ಮುಖಗಳು (2017)

ನೊರಾಡ್ರಿನಾಲಿನ್ ಒಂದು ಹಾರ್ಮೋನ್ ಮತ್ತು ನರಪ್ರೇಕ್ಷಕವಾಗಿದ್ದು ಅದು ನಮ್ಮ ದೇಹ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸನ್ನು ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ದೇಹದಲ್ಲಿ, ಇದು ಹೃದಯ ಬಡಿತ, ರಕ್ತದೊತ್ತಡ ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ರಕ್ತದ ಹರಿವಿನಂತಹ ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ನರಮಂಡಲದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ರಲ್ಲಿ ಮೆದುಳು, ನೊರಾಡ್ರಿನಾಲಿನ್ ನಮಗೆ ಎಚ್ಚರವಾಗಿರಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇದು ಸಂಬಂಧಿಸಿದಾಗ ಭಯ ಮತ್ತು ಆತಂಕ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಎಲ್ಲಾ ನೊರ್ಡ್ರೆನರ್ಜಿಕ್ ನ್ಯೂರಾನ್ಗಳು ಲೋಕಸ್ ಕೋರೌಲೇಸ್ ಒಂದೇ, ಏಕರೂಪದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೂಲಕ ಅದೇ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಮೆದುಳಿನ ಉಳಿದ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ ಜೀವಕೋಶಗಳು, ರಿಕೆನ್‌ನಲ್ಲಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಏನನ್ನೂ ಸೇರಿಸಲಿಲ್ಲ.

ತಂಡದ ನಾಯಕ ಜೋಶುವಾ ಜೋಹಾನ್ಸೆನ್ ವಿವರಿಸಿದಂತೆ, “ಲೋಕಸ್ ಕೋರುಲಿಯಸ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯ ನಮ್ಯತೆ. ವರ್ತನೆಯ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ತೋರುವ ಈ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಏಕರೂಪದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ. ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ, ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಏಕರೂಪದ್ದಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಉತ್ತರ. ”

ಎರಡು ರೀತಿಯ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಂಡವು ಈ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು. ಮೊದಲನೆಯದು ಭಯ ಕಲಿಕೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಯು ಶಬ್ದವನ್ನು ಭಯಭೀತ ಘಟನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಕಲಿಕೆಯು ಅಮಿಗ್ಡಾಲಾ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮೆದುಳಿನ ಒಂದು ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೊರ್ಡ್ರೆನಾಲಿನ್ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಭಯ ಕಲಿಕೆಯ ಅಳಿವು, ಇದರಲ್ಲಿ ಶಬ್ದ ಮತ್ತು ಘಟನೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಭಯಭೀತ ಘಟನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ರೀತಿಯ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಲಿಕೆಯು ಮೆದುಳಿನ ಒಂದು ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೊರ್ಡ್ರೆನಾಲಿನ್ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮಧ್ಯದ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್.

ಭಯ ಕಲಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ನೊರ್ಡ್ರೆನೆರ್ಜಿಕ್ ನ್ಯೂರಾನ್ಗಳು ತೀವ್ರವಾದ ವಿರೋಧಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಸಕ್ರಿಯಗೊಂಡಿವೆ ಎಂದು ಪ್ರಯೋಗಗಳು ತೋರಿಸಿಕೊಟ್ಟವು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಳಿವಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭಯದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಬದಲಾದಂತೆ, ಭಯದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿರುವಾಗ ಒಂದು ಗುಂಪಿನ ಲೊಕಸ್ ಕೋರುಲಿಯಸ್ ನ್ಯೂರಾನ್‌ಗಳು ಕಲಿಕೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಸಂಘವು ಕಲಿಯದ ಕಾರಣ ಮತ್ತೊಂದು ಗುಂಪು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲಾಯಿತು.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಭಯಭೀತ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ನೊರ್ಡ್ರೆನೆರ್ಜಿಕ್ ಕೋಶ ಗುಂಪು ಅಮಿಗ್ಡಾಲಾಗೆ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿತು, ಆದರೆ ಅಳಿವಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ಗುಂಪು ಮಧ್ಯದ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್‌ಗೆ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಭಿನ್ನ ಕಲಿಕೆಯ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ತಡೆಯಲು ತಂಡವು ಆಪ್ಟೊಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದಾಗ ಈ ಎರಡು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು. ಭಯ ಕಲಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಮಿಗ್ಡಾಲಾಗೆ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಂಧಿಸುವುದರಿಂದ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಭಯಭೀತ ಘಟನೆಯೊಂದಿಗೆ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅಳಿವಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ತಡೆಯುವುದರಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಮರಳಲು ಅನುಕೂಲವಾಯಿತು. ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿಬಂಧಿಸುವುದರಿಂದ ಭಯ ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಅಳಿವಿನ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಿತು, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಭಯಭೀತ ಘಟನೆಯನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ icted ಹಿಸದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಅವರು ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂಬಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಲೇ ಇದ್ದರು.

"ತೀವ್ರವಾದ ಭಯ ಕಲಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ನೊರ್ಡ್ರೆನರ್ಜಿಕ್ ಕೋಶಗಳು ಬಲವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರೂ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಬೇಕಾದಾಗ ಅಳಿವಿನ ಕಲಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೊರಾಡ್ರಿನಾಲಿನ್ ಕೋಶಗಳ ಸಣ್ಣ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ಸಮಯ-ಬಿಂದುಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ" ಎಂದು ಜೋಹಾನ್ಸೆನ್ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. “ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಅಮಿಗ್ಡಾಲಾ-ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟಿಂಗ್ ಕೋಶಗಳಿಂದ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಭಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಈ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾದ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್-ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟಿಂಗ್ ಕೋಶಗಳಿಗೆ. ಇದು ಪ್ರತಿಫಲಿತದಿಂದ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಶಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ವರ್ತನೆಗೆ. ”

ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ನೊರಾಡ್ರಿನಾಲಿನ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸುವ drugs ಷಧಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿರುವುದರಿಂದ, ಈ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಭವಿಷ್ಯದ drug ಷಧ ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು.

"ಭಯ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಕಲಿಕೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ವಿವರವಾದ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ರಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವು ಅದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಜೋಹಾನ್ಸೆನ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ನಾರಾದ್ರಿನಾಲಿನ್ಆಧಾರಿತ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಗಳು ನೊರಾಡ್ರೆನರ್ಜಿಕ್ ಕೋಶಗಳ ಈ ಭಯ-ಪರ ಮತ್ತು ಭಯ-ವಿರೋಧಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಭೇದಾತ್ಮಕ ನಿಯಂತ್ರಣದಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತವೆ. ”

ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ drug ಷಧಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಭರವಸೆಯಲ್ಲಿ ಲ್ಯಾಬ್ ಈಗ ಈ ವಿಭಿನ್ನ ಕೋಶ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ನಡುವಿನ ಆಣ್ವಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಮತ್ತಷ್ಟು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ: ವಯಸ್ಕರ ಮಿದುಳುಗಳು ಹಿಂದೆ ಪತ್ತೆಯಾಗದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಕೋಶಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತವೆ

ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ: ಮೆದುಳಿನ ನೊರ್ಡ್ರೆನಾಲಿನ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮಾಡ್ಯುಲರ್ ಸಂಘಟನೆಯು ಕಲಿಕೆಯ ರಾಜ್ಯಗಳನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ, ನೇಚರ್ ನ್ಯೂರೋಸೈನ್ಸ್ (2017). DOI: 10.1038 / nn.4642