ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಸವಾಲುಗಳು: ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸಲಹೆಗಳು (2019)

ಜನರಲ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರರ್. 2019; 32 (3): e100086.

ಪ್ರಕಟಿತ ಆನ್ಲೈನ್ ​​2019 ಜುಲೈ 9. ನಾನ: 10.1136 / gpsych-2019-100086

PMCID: PMC6629377

PMID: 31360912

ಮಿನ್ ha ಾವೋ1,* ಮತ್ತು ವೀ ಹಾವೊ2

ಡಬ್ಲ್ಯುಎಚ್‌ಒ ಆಯೋಜಿಸಿದ ತಜ್ಞರ ಗುಂಪುಗಳ ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕ್ಲಾಸಿಫಿಕೇಶನ್ ಆಫ್ ಡಿಸೀಸ್, ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಮ್ಎಕ್ಸ್ತ್ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ, ವರ್ತನೆಯ ಮತ್ತು ನರ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ICD-11).1 ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್, ಜೂಜಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಮಾದಕವಸ್ತು ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗೆ ಸೇರಿದೆ. ಈ ಬದಲಾವಣೆಯು ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಅರಿವು ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಇದು ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಕಡಿತದ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಕೋರ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ICD-11 ನಲ್ಲಿ ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಉದ್ದೇಶಿತ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ: (1) ನಿರಂತರ ಅಥವಾ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಗೇಮಿಂಗ್ ನಡವಳಿಕೆಯ ('ಡಿಜಿಟಲ್ ಗೇಮಿಂಗ್' ಅಥವಾ 'ವಿಡಿಯೋ-ಗೇಮಿಂಗ್') ಒಂದು ಮಾದರಿ, ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿರಬಹುದು (ಅಂದರೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಥವಾ ಅಂತಹುದೇ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳು) ಅಥವಾ ಆಫ್‌ಲೈನ್, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ: ಗೇಮಿಂಗ್ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ದುರ್ಬಲ ನಿಯಂತ್ರಣ (ಅಂದರೆ, ಪ್ರಾರಂಭ, ಆವರ್ತನ, ತೀವ್ರತೆ, ಅವಧಿ, ಮುಕ್ತಾಯ, ಸಂದರ್ಭ); ಇತರ ಜೀವನ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಿಂತ ಗೇಮಿಂಗ್ ಆದ್ಯತೆ ಪಡೆಯುವ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಗೇಮಿಂಗ್‌ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ; ಮತ್ತು negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದರೂ ಗೇಮಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು (ಉದಾ., ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಬಂಧ ಅಡ್ಡಿ, or ದ್ಯೋಗಿಕ ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು, ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ); (2) ಗೇಮಿಂಗ್ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯು ನಿರಂತರ ಅಥವಾ ಎಪಿಸೋಡಿಕ್ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿತವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ವಿಸ್ತೃತ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ (ಉದಾ., 12 ತಿಂಗಳುಗಳು) ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ; (3) ಗೇಮಿಂಗ್ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಕುಟುಂಬ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, or ದ್ಯೋಗಿಕ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ತೊಂದರೆ ಅಥವಾ ಗಮನಾರ್ಹ ದೌರ್ಬಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಬಂಧಿತ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು

ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ನ್ಯೂರೋಇಮೇಜಿಂಗ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ವಸ್ತುವಿನ ಅವಲಂಬನೆಯಂತೆ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ.2 ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ದೈಹಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.3 4 ದೈಹಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲಿನ ಪರಿಣಾಮವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಆಟದ ಆಟಗಾರರ ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಅವರು ದಿನದ ಬಹುಪಾಲು ಗೇಮಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅನಿಯಮಿತ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ವ್ಯಾಯಾಮದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಅವರ ದೈಹಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಕುಸಿಯುತ್ತದೆ. ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ ಜನರು ವಿವಿಧ ಮಾನಸಿಕ ಅಥವಾ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಆಟಗಳಿಗೆ ವ್ಯಸನಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ತೀವ್ರತರವಾದ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಖಿನ್ನತೆ, ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಂದ ಕೂಡ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲಿಕೆ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಿಂದಾಗಿ ಅನೇಕ ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುತ್ತಾರೆ.5 6 ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಅನೇಕ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡ್ ಆಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಭವ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಸ್ಪರ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಸಂಭವ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾನಸಿಕ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ದೈಹಿಕ, ಮಾನಸಿಕ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಹಾನಿಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಮಾನಸಿಕ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಸೇರಿದಂತೆ ಸಮಗ್ರ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ.7

ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗು:

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸಲಹೆಗಳು

ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಎನ್ನುವುದು ಮಾನಸಿಕ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮತ್ತು ಅದರ negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ: (1) ಹದಿಹರೆಯದವರು ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯದ ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಅವರು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಉದ್ದೇಶಿತ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಾಗಿರಬೇಕು. ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಶಾಲೆಗಳು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಸಂಬಂಧಿತ ಪಕ್ಷಗಳು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ನಡೆಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸುವತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು. (2) ಮಾನಸಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ ಕಾರ್ಯಗಳು ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗೆ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ. ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮಾನಸಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕೌಶಲ್ಯ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡ ನಿರ್ವಹಣಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಮಾನಸಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು. ಕುಟುಂಬದ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಒತ್ತು ನೀಡಬೇಕು. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯ, ಉತ್ತಮ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ, ಜೊತೆಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮಾನಸಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಎಲ್ಲವೂ ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. (3) ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಗೇಮಿಂಗ್ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು, ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಪತ್ತೆ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪಕ್ಕೆ ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಇರುವವರಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. (4) ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು. ವಿಶೇಷ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಚೇತರಿಕೆ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು ತುರ್ತು. (5) ಸಂಬಂಧಿತ ಸರ್ಕಾರಿ ಇಲಾಖೆಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸ್ಥಾಪನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಬೇಕು. ಶಿಕ್ಷಣ, ಪ್ರಚಾರ, ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಮತ್ತು ಗೇಮಿಂಗ್ ಉದ್ಯಮ ಸೇರಿದಂತೆ ಸಂಬಂಧಿತ ಪಕ್ಷಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಆಟದ ರೇಟಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಗೇಮಿಂಗ್ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು, ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಸ್ವಯಂ-ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮುಂತಾದ ಸಮಗ್ರ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು. ಆಧಾರಿತ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು.

ಬಯಾಗ್ರಫಿ

ಮಿನ್ ha ಾವೋ, ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ಮತ್ತು ಎಂಡಿ, ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಮತ್ತು ಶಾಂಘೈ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಕೇಂದ್ರದ ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷ. ಡಾ. Ha ಾವೊ ಅವರು 1996 ರಿಂದ ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ಸೇವನೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್, ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು WHO ಮತ್ತು NIH ನಿಂದ 20 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಅನುದಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು 200 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಪೀರ್-ರಿವ್ಯೂಡ್ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು 6 ಪುಸ್ತಕ ಅಧ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ 30 ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಅಡಿಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು ಕೊಕ್ರೇನ್ ಡೇಟಾಬೇಸ್ ಆಫ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಯಾಟಿಕ್ ರಿವ್ಯೂಸ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಪೀರ್ ರಿವ್ಯೂ ಜರ್ನಲ್‌ಗಳ ಸಂಪಾದಕೀಯ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಯುಎನ್‌ಒಡಿಸಿಯ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಐಸಿಡಿ -11 ಮಾನಸಿಕ, ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ನರ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ (ಎಂಬಿಡಿ) ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಲಹಾ ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಎಫ್‌ಎಸ್‌ಸಿಜಿ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಐಸಿಡಿ -11 ಎಂಬಿಡಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದ್ದಾರೆ.

ನೀಡುಗರು: MZ ಕರಡು ಬರೆದಿದೆ. WH ಪುರಾವೆ-ಕರಡನ್ನು ಓದಿ.

ನಿಧಿ: ಸಾರ್ವಜನಿಕ, ವಾಣಿಜ್ಯ ಅಥವಾ ಲಾಭರಹಿತ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಧನಸಹಾಯ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಲೇಖಕರು ಈ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನುದಾನವನ್ನು ಘೋಷಿಸಿಲ್ಲ.

ಉಗಮ ಮತ್ತು ಪೀರ್ ವಿಮರ್ಶೆ: ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ; ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಪೀರ್ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

  1. ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರೋಗದ ವರ್ಗೀಕರಣ, ಹನ್ನೊಂದನೇ ಪರಿಷ್ಕರಣೆ (ICD-11), 2018. ಲಭ್ಯವಿದೆ: https://icd.who.int/dev11/l-m/en [8 ಮೇ 2018 ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ].
  2. ವೈನ್ಸ್ಟೈನ್ ಎ, ಲಿವ್ನಿ ಎ, ವೈಜ್ಮನ್ ಎ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ನ ಮೆದುಳಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು. ನ್ಯೂರೋಸಿ ಬಯೋಬೆಹವ್ ರೆವ್ 2017; 75: 314 - 30. 10.1016 / j.neubiorev.2017.01.040 [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್] [ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ]
  3. ವಿದ್ಯಾಂಟೊ ಎಲ್, ಗ್ರಿಫಿತ್ಸ್ ಎಂ. ಅಧ್ಯಾಯ 6-ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ: ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆಯೇ? : ಸೈಕಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್. ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಪ್ರೆಸ್, 2007: 141-63. [ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ]
  4. ಚೆನ್ ಕ್ಯೂ, ಕ್ವಾನ್ ಎಕ್ಸ್, ಎಚ್ಎಂ ಎಲ್, ಮತ್ತು ಇತರರು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ದುರ್ಬಲತೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶಗಳ ಹೋಲಿಕೆ. ಶಾಂಘೈ ಆರ್ಚ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ 2015; 27: 36 - 41. [PMC ಉಚಿತ ಲೇಖನ] [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ]
  5. ಬಾರ್ಗೆರಾನ್ ಎಹೆಚ್, ಹಾರ್ಮ್ಸ್ ಜೆಎಂ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು: ಸೈಕೋಪಾಥಾಲಜಿ, ಜೀವನ ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ. ಕಂಪ್ಯೂಟ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಬೆಹವ್ 2017; 68: 388 - 94. 10.1016 / j.chb.2016.11.029 [ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್] [ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ]
  6. ಜಿಯಾಂಗ್ ಡಿ, S ು ಎಸ್, ಯೆ ಎಂ, ಮತ್ತು ಇತರರು. ವೆನ್ zh ೌದಲ್ಲಿನ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗದ ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಅದರ ತ್ರಿ ಆಯಾಮದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ. ಶಾಂಘೈ ಆರ್ಚ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ 2012; 24: 99 - 107. [PMC ಉಚಿತ ಲೇಖನ] [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ]
  7. ಕಿಂಗ್ ಡಿಎಲ್, ಡೆಲ್ಫಾಬ್ರೊ ಪಿಹೆಚ್, ವು ಎಎಂಎಸ್, ಮತ್ತು ಇತರರು. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ: ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ಪತ್ನಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ. ಕ್ಲಿನ್ ಸೈಕೋಲ್ ರೆವ್ 2017; 54: 123 - 33. 10.1016 / j.cpr.2017.04.002 [ಪಬ್ಮೆಡ್] [ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್] [ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ]