ಕಾಂಪಿಯರ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ. 2016 ಅಕ್ಟೋಬರ್ 15; 72: 114-120. doi: 10.1016 / j.comppsych.2016.10.006.
ನೀ ಜೆ1, ಜಾಂಗ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ2, ಲಿಯು ವೈ3.
ಅಮೂರ್ತ
ಹಿನ್ನೆಲೆ:
ಸಾಮಾನ್ಯ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು, ಸೌಮ್ಯ ಅಂತರ್ಜಾಲ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಗಳಲ್ಲಿ ಖಿನ್ನತೆ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಚೋದಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ.
ವಿಧಾನಗಳು:
ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಮಾದರಿಯು 316 ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅವರ ಅಂತರ್ಜಾಲ ವ್ಯಸನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕೃತ ಚೆನ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್ ಸ್ಕೇಲ್ (CIAS-R), ಜಂಗ್ ಸೆಲ್ಫ್-ರೇಟಿಂಗ್ ಡಿಪ್ರೆಶನ್ ಸ್ಕೇಲ್ (ZSDS), ರೋಸೆನ್‌ಬರ್ಗ್ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಕೇಲ್ (ಆರ್ಎಸ್ಇಎಸ್) ಕ್ರಮವಾಗಿ. ಈ ಮಾದರಿಯಿಂದ, ವ್ಯಸನವಿಲ್ಲದ 16 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಸೌಮ್ಯವಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ ಹೊಂದಿರುವ 19 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾದ ಅಂತರ್ಜಾಲ ವ್ಯಸನ (ಉಪ-SIA) ಹೊಂದಿರುವ 15 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನೇಮಕ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಫೋನೆಮಿಕ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮೌಖಿಕ ನಿರರ್ಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಒಳಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ನಿರರ್ಗಳ ಕಾರ್ಯ.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:
ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾದ ಅಂತರ್ಜಾಲ ವ್ಯಸನವು ಖಿನ್ನತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳತ್ತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸೂಚಿಸಿವೆ, ಮತ್ತು ಉಪ-ಎಸ್‌ಐಎ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ನಿರರ್ಗಳ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಳಪೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ.
ತೀರ್ಮಾನ:
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ತೀವ್ರವಾದ ಅಂತರ್ಜಾಲ ವ್ಯಸನವು ಖಿನ್ನತೆ, ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮೌಖಿಕ ನಿರರ್ಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.
PMID: 27810547
ನಾನ: 10.1016 / j.comppsych.2016.10.006
;