ಬರ್ಕ್ಸ್, ಅಲಿಕ್ಸಾಂಡ್ರಾ.
ಅಮೂರ್ತ
ಸರಿಸುಮಾರು 20% ಮಹಿಳೆಯರ ಮತ್ತು 1.5% ಪುರುಷರು ತಮ್ಮ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಾಚಾರ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿರುವ ವರದಿ ಮತ್ತು ಪದವಿಪೂರ್ವ ಮಹಿಳೆಯರ 19% ಅವರು ಕಾಲೇಜು (ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಡಿಸೀಸ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್, 2012) ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದಲೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು ಅಥವಾ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣದ ವರದಿ. ಇವುಗಳು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯಂತಹ ಸಂಬಂಧಿತ ರಚನೆಗಳ ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಕೆಲವೇ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು. ಲೈಂಗಿಕ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಅಧ್ಯಯನಗಳಾದ್ಯಂತ, ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಅನಗತ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಮೌಖಿಕ ಅಥವಾ ದೈಹಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಪುರುಷರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಊಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸಿತು; ಹೇಗಾದರೂ, ಸ್ತ್ರೀ ಲೈಂಗಿಕ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ವೈವಾಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿ, ಅತ್ಯಾಚಾರ ಪುರಾಣ ಸ್ವೀಕಾರ, ಮೊದಲ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗ ವಯಸ್ಸು, ಮನೋರೋಗ, ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ಅನುಭವಗಳ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿವೆ. ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸ್ತ್ರೀಯರಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಊಹಿಸುವಂತೆ ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ದಿನಾಂಕಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಶೋಧನೆ ಇಲ್ಲ. ಪ್ರಸಕ್ತ ಅಧ್ಯಯನವು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ವಿಧಾನದ ಕಾದಂಬರಿಯ ಅಸ್ಥಿರಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಹಿಂದೆ ಸೂಚಿಸಿದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮುನ್ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಾದರಿ 744 ಪದವಿಪೂರ್ವ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆ ಮೌಖಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಬಾಹಿರ ಲೈಂಗಿಕ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಎರಡೂ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಊಹಕಗಳಾಗಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ ರಿಗ್ರೆಷನ್ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಊಹೆಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಇತರ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿದ ನಂತರ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಮೋಡ್ಟಾಲಿಟಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಊಹೆಯನ್ನು ಉಳಿದುಕೊಂಡಿದೆ. ಈ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿದ ನಂತರ ಪುರುಷರಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತಿಲ್ಲವೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮೌಖಿಕ, ಕಾನೂನುಬಾಹಿರ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಬಾಹಿರ ಲೈಂಗಿಕ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಧ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸೈಕೋಪಥಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಹಿಮ್ಮುಖದ ಮಾದರಿಗಳಾದ್ಯಂತ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಸರಾಸರಿ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯವನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಬಲ ಮುನ್ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ. ಈ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಸೀಮಿತ ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಈ ನಡವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
;