ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆ, ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಂಸಾಹಾರಿ ಸೆನ್ಸೇಷನ್ ಕೋರಿಕೆ, ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವೆ ಲೈಂಗಿಕ ಕಂಪಲ್ಸಿವಿಟಿ ತನಿಖೆ (2007)

ಈ ವೇರಿಯಬಲ್ಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ಕಡ್ಡಾಯತೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಬಳಕೆಗೆ ಅಪಾಯ-ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆ ಅಸ್ಥಿರಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನತೆಗಳಿವೆ. ನ್ಯೂ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಂದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು (ಎನ್ = ಎಕ್ಸ್ಎನ್ಎನ್ಎಕ್ಸ್) ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಲೈಂಗಿಕ ಕಂಪಲ್ಸಿವಿಟಿ ಸ್ಕೇಲ್ (ಎಸ್ಸಿಎಸ್), ಲೈಂಗಿಕ ಸೆನ್ಸೇಷನ್ ಸೀಕಿಂಗ್ ಸ್ಕೇಲ್ (ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್) ಮತ್ತು ಅಸಂಖ್ಯಾತ ಲೈಂಗಿಕ ಸೆನ್ಸೇಷನ್ ಸೀಕಿಂಗ್ ಸ್ಕೇಲ್ (ಎನ್ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್) . ಲಿಂಗ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಸ್ಥಿರ, ಕಾಮಪ್ರಚೋದಕ ವಸ್ತು, ವಯಸ್ಸಾದ ಮನರಂಜನೆ ಪಡೆಯಲು ಅಂತರ್ಜಾಲವನ್ನು ಬಳಸುವ ವಯಸ್ಸು, ಗಮನಾರ್ಹ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಗಳು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಶ್ಲೀಲ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಸ್ಕೋರ್ನ ಮಹತ್ವದ ಊಹಕವಾಗಿದೆ. ಉನ್ನತ ವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಅಂಕಗಳ ಮೇಲೆ ವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಹೆಚ್ಚಳ ಮಾಡಿದ್ದರು. ಲಿಂಗವು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್, ಎಸ್ಸಿಎಸ್ ಮತ್ತು ಎನ್ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಸ್ಕೋರ್ಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪುರುಷರು ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲಾ ಮಾಪಕಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ​​ಮನೋರಂಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅಂತರ್ಜಾಲವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು SSSS, NSSS, ಮತ್ತು SCS ಸ್ಕೋರ್ಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಕರ ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸದವರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ.