ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆ: ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ರಾಜ್ಯ, 1995-2015 (2016)

DOI: 10.1080 / 00224499.2016.1142496

ಎಲ್ ಮೊನಿಕ್ ವಾರ್ಡ್a*

560-577 ಪುಟಗಳು

  • ಪ್ರಕಟಿತ ಆನ್ಲೈನ್: 15 Mar 2016

ಅಮೂರ್ತ

ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ objectifying ಚಿತ್ರಣಗಳು ಮಾನ್ಯತೆ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪರಿಣಾಮ ಮಹಿಳೆಯರ ಇತರರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ಮಹಿಳೆಯರ ದೃಷ್ಟಿಗಳು ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದರೊಂದಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಮಾನ. ಮಾಧ್ಯಮದ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತನಿಖಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಈ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. 1995 ಮತ್ತು 2015 ನಡುವೆ ಪೀರ್-ರಿವ್ಯೂಡ್, ಇಂಗ್ಲೀಷ್-ಭಾಷೆಯ ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. 109 ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಟ್ಟು 135 ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಪರಿಶೀಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು. ಈ ವಿಷಯದ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಒಡ್ಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ, ದೈನಂದಿನ ಮಾನ್ಯತೆಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ದೇಹದ ಅತೃಪ್ತಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ, ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಲೈಂಗಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಂಬಲ, ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಸ್ಥಿರ ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕಡೆಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಹಿಂಸೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಹನೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಒಡ್ಡುವಿಕೆಯು ಮಹಿಳಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯತೆಯ ಕುಸಿತದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪುರುಷರಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಶೋಧನಾ ಸೂಚನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
 
ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಮಾಧ್ಯಮವು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಲೈಂಗಿಕ ವಿಷಯವನ್ನು (ವಾರ್ಡ್, 2003; ರೈಟ್, 2009), ಮಾಧ್ಯಮವು ಸ್ತ್ರೀಯರ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಲೈಂಗಿಕ ರೂಪ, ಭೌತಿಕ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಕಾರದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ, ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕತೆ. ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಮಹಿಳೆಯರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದಾದರೂ (ಉದಾ., ಸ್ಟಾರ್ ಮತ್ತು ಫರ್ಗುಸನ್, 2012) ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರು (ಉದಾ., ಪೀಟರ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಹೈಡ್, 2013), ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಒತ್ತುವುದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಟಿವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಮ್ಯೂಸಿಕ್ ವೀಡಿಯೋಗಳು, ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ, ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಇರುವ ಮಹಿಳೆಯರ ಚಿತ್ರಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೇರಿವೆ, ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಹಿಳೆಯರು (ಅಮೆರಿಕನ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​[ಎಪಿಎ] 2007).
 
ಈ ಅಧ್ಯಯನದೊಂದಿಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಾಕ್ಷ್ಯಗಳ ಸಮಗ್ರ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದು ನನ್ನ ಗುರಿಯಾಗಿತ್ತು. ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಮಹಿಳಾ ಅಧ್ಯಯನ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವಾರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವು ಶಿಸ್ತು-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಸಮಗ್ರ ವಿಮರ್ಶೆಯೊಂದಿಗೆ, ನಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ವಿದ್ವಾಂಸರನ್ನು ಒಡ್ಡಲು ನಾನು ಆಶಿಸುತ್ತೇನೆ. ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಮಹಿಳೆಯರ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ (ಹೆಫ್ಲಿಕ್ ಮತ್ತು ಗೋಲ್ಡನ್ ಬರ್ಗ್,2014; ಲೌಗ್ನಾನ್ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಸಿಲ್ಲಿ, 2014), ಅಥವಾ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಮೇಲೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾಧ್ಯಮ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸದೆ (ಉದಾ., ಮೊರಾಡಿ ಮತ್ತು ಹುವಾಂಗ್, 2008; ಮುರ್ನೆನ್ & ಸ್ಮೋಲಾಕ್, 2013), ಅನೇಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಾದ್ಯಂತ ಮಾಧ್ಯಮ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಪ್ರಕಟಿತ ಎಲ್ಲ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಸಂಕಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡುವುದು ನನ್ನ ಗುರಿಯಾಗಿತ್ತು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ನಾನು ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ, ದೇಹದ ಅಸಮಾಧಾನ, ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ, ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಹಿಂಸಾಚಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡುವಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದೆ.
 
ಕ್ಷೇತ್ರದ ಮೆಟಾಲೆವೆಲ್ ಅವಲೋಕನವನ್ನು ನೀಡಲು ಈ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ಎರಡನೆಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಕ್ಷೇತ್ರವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಜಾಗತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನಾನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಹಾಗಾಗಿ ನಾವು ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಎಪಿಎ ನಂತೆ 2007 ವರದಿ, ನಾನು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲು ಆಶಿಸಿದ್ದೇನೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಬಲವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನನಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ; ಮೆಟಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳು ಅದಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಬದಲಾಗಿ, ವಿಧಾನಗಳು, ಮಾದರಿಗಳು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವಲ್ಲಿ ನಾನು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಈ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಕ್ಷೇತ್ರದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಾನು ಮೊದಲು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ ಹರಡುವಿಕೆಗೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಮೂರನೇ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸುವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ನಾನು ವಿಮರ್ಶಿಸುತ್ತೇನೆ. ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ವರ್ತನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಕಡೆಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ವಿಳಾಸಗಳನ್ನು ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸ್ತ್ರೀ ಮತ್ತು ಪುರುಷ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಸೇರಿವೆ, ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪುರುಷರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಶೋಧನಾ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಿಗಾಗಿ ಸಲಹೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾನು ತೀರ್ಮಾನಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಲೈಂಗಿಕತೆ ಎಂದರೇನು? ಅಂಡರ್ಸ್ಟ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ ದಿ ಫಿನಾಮಿನನ್ ಫ್ರಮ್ ಎ ಹಿಸ್ಟಾರಿಕಲ್ ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್

ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಸುವ ಮಾಧ್ಯಮ ಚಿತ್ರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಳವಳವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ವಿಮರ್ಶೆಯಾಗಿದೆ. 1970 ಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಸ್ಬಿ, 1975). ಈ ಕೆಲಸದೊಳಗೆ, ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಅನೇಕ ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಪ್ರಕಾರ,

ಜನರ ದೇಹಗಳು, ದೇಹದ ಭಾಗಗಳು ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಗುರುತಿನಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದಾಗ, ಕೇವಲ ವಾದ್ಯಗಳ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಇಳಿಸಿದಾಗ ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿದೆಯೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸಿದಾಗ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ದೇಹಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಇತರರ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಇರುವ ದೇಹಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್, ರಾಬರ್ಟ್ಸ್, ನೋಲ್, ಕ್ವಿನ್, ಮತ್ತು ಟ್ವೆಂಜ್, 1998, ಪು. 269)
 
ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಬಳಸುವುದು, ಅವಳನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವುದು, ಅವಳನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವುದು. 1970 ರಿಂದ 1990 ರ ದಶಕದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವು ಮಹಿಳೆಯರ ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿ ಕಂಡುಬಂತು. ಸಂಶೋಧಕರು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳು, ನಿಷ್ಕಪಟ ಗೃಹಿಣಿಯರು ಅಥವಾ ಬಲಿಪಶುಗಳಂತೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಚಿತ್ರಣಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ತಂದವು: ಅವು ಮಹಿಳೆಯರ ಬಗ್ಗೆ ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಕೀಳರಿಮೆ ವರ್ತನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆಯೇ? ಈ ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ಚಿತ್ರಣಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಮಹಿಳಾ ದೇಹದ ಬಗ್ಗೆ ಮಹಿಳೆಯರ ಮತ್ತು ಪುರುಷರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆಯೇ? ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ formal ಪಚಾರಿಕ ಕ್ರಮಗಳಿಲ್ಲ; ಬದಲಾಗಿ, ಸಂಶೋಧಕರು ಲಿಂಗ-ಪಾತ್ರದ ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಸ್ತ್ರೀವಾದ ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕ-ಪಾತ್ರದ ರೂ ere ಿಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ (ಉದಾ., ಲಾನಿಸ್ ಮತ್ತು ಕೋವೆಲ್, 1995; ಲ್ಯಾವಿನ್, ಸ್ವೀನೀ, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಗ್ನರ್, 1999; ರುಡ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಬೊರ್ಗಿಡಾ, 1995).

ಹೊಸ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದಾಗ ಮಾಧ್ಯಮದ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಗೆ ಈ ವಿಧಾನವು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ 1990 ಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿತು. ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀಸಮಾನತಾವಾದಿ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೊಳಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದೆಂದು ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಶೋಧನಾ ತಂಡಗಳು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತವೆ. ಒಂದು ತಂಡ ನೀತಾ ಮೆಕಿನ್ಲೆ ಮತ್ತು ಜಾನೆಟ್ ಹೈಡ್. 1996 ನಲ್ಲಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾದ ದೇಹ ಪ್ರಜ್ಞೆ (OBC) ಅನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಒಂದು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಲೇಖನವೊಂದನ್ನು ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು, ಇದು ದೇಹದ ಅನುಭವವನ್ನು ದೇಹದ ಅನುಭವವನ್ನು ಮತ್ತು ಈ ಅನುಭವವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿದ ನಂಬಿಕೆ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ. ಮೆಕಿನ್ಲೆ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ ಪ್ರಕಾರ (1996): 

ಒಬಿಸಿಯ ಕೇಂದ್ರ ತತ್ತ್ವವು ಸ್ತ್ರೀಯ ದೇಹವನ್ನು ಗಂಡು ಬಯಕೆಯ ವಸ್ತುವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪುರುಷ "ಇತರ" (ಸ್ಪಿಟ್ಸಾಕ್, 1990). ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸ್ವಯಂ ಕಣ್ಗಾವಲು, ಇತರರು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಂತೆ ತಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ, ಮಹಿಳೆಯರು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ದೇಹದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ತೀರ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಅವರ ಶರೀರಕ್ಕೆ ಮಹಿಳೆಯರ ಸಂಬಂಧವು ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ನೋಡುಗನಾಗುತ್ತದೆ; ಅವುಗಳು ವಸ್ತುಗಳಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ. (ಪುಟ 183)
 
ಈ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು, ಮೆಕಿನ್ಲೆ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ (1996) ಮೂರು ಉಪಕಥೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಓಬಿಸಿ ಅಳತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿತು: ಕಣ್ಗಾವಲು, ದೇಹದ ಅವಮಾನ, ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ನಂಬಿಕೆಗಳು.
 
ಮಹಿಳೆಯರ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಎರಡನೇ ಸಂಶೋಧನಾ ತಂಡ ಬಾರ್ಬರಾ ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಟೋಮಿ-ಆನ್ ರಾಬರ್ಟ್ಸ್. 1997 ರಲ್ಲಿ ಈ ತಂಡವು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಲೇಖನವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು, ಇದು ಸ್ತ್ರೀ ದೇಹವನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸಿದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ತ್ರೀಯಾಗುವುದರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಚೌಕಟ್ಟಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ನೀಡಿತು. ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇತರರು ನೋಡುವ ಒಂದು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸ್ವಯಂ ಬಗ್ಗೆ ವೀಕ್ಷಕರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಆಂತರಿಕಗೊಳಿಸಲು ಬರಬಹುದು, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವು ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಎಂದು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: “ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು, ನಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ವಸ್ತುಗಳು ಅಥವಾ ಇತರರು ಮೆಚ್ಚಬೇಕಾದ 'ದೃಶ್ಯಗಳು' ಎಂದು ನೋಡಬಹುದು ”(ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್ ಮತ್ತು ರಾಬರ್ಟ್ಸ್, 1997, ಪುಟಗಳು 179-180). ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದೊಳಗೆ, ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಅನೇಕ ಕನ್ವೇಯರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು: “ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಸ್ತ್ರೀ ದೇಹದ ಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರಸರಣವು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಈ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗಿನ ಮುಖಾಮುಖಿಗಳು ಅಮೇರಿಕನ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ತಪ್ಪಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ”(ಪುಟ 177). ನಂತರದ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕರು ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ (ಎಸ್‌ಒಕ್ಯೂ) (ನೋಲ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್, 1998) ಮತ್ತು ಟ್ವೆಂಟಿ ಹೇಳಿಕೆಗಳು (ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್ ಎಟ್ ಅಲ್, 1998).
 
ಈ ಎರಡು ಸಂಶೋಧನಾ ತಂಡಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದರೂ ಸಹ, ತಾವು ರಚಿಸಿದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳು ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನೆಲಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದವು. ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಮಾನ್ಯತೆ ಕ್ರಮೇಣ ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಎರಡೂ ತಂಡಗಳು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮನ್ನು ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಮುಖವಾದವುಗಳು, ಇದು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾದ ದೇಹದ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ (ಎಸ್ಒ) ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಮಹಿಳೆಯರು ತಮ್ಮ ಆಂತರಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ (ಅಂದರೆ, ಅವರು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ) ಬದಲಾಗಿ ತಮ್ಮ ಬಾಹ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ (ಅಂದರೆ, ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ) ಮೂಲಕ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ (ಆಬ್ರೆ, 2010). ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ದೇಹದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಕಣ್ಗಾವಲುಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಂಶೋಧಕರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠರಾಗುವುದು ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿ ನೋಡುವುದು ಮಹಿಳೆಯರ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅನೇಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತಗೊಳಿಸಿದರು. ಹದಿನೈದು ವರ್ಷಗಳ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಸ್‌ಒ ಮತ್ತು ಒಬಿಸಿ ಎರಡೂ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಆಹಾರ, ಕಡಿಮೆ ದೇಹದ ಗೌರವ, ಖಿನ್ನತೆಯ ಪರಿಣಾಮ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (ವಿಮರ್ಶೆಗಾಗಿ, ಮೊರಾಡಿ ಮತ್ತು ಹುವಾಂಗ್, 2008 ನೋಡಿ).
 
ಹೊಸ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ, 1997 ರಿಂದ ಲೈಂಗಿಕ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ ಕುರಿತಾದ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ, ಎಸ್ಒ ಮತ್ತು ಒಬಿಸಿ ಹೇಗೆ ಮಹಿಳೆಯರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡುವಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತನಿಖೆಗಳು ಸಣ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರೆಯಿತು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಬ್ರೆ, 2006a; ವಾರ್ಡ್, 2002) ಆದರೆ 2007 ಬಿಡುಗಡೆಯ ನಂತರ ಅಗಾಧವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಿತು ಗರ್ಲ್ಸ್ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಎಪಿಎ ಟಾಸ್ಕ್ ಫೋರ್ಸ್ ವರದಿ (ಎಪಿಎ, 2007). ಈ ವರದಿಯನ್ನು ಎಪಿಎ ನೇಮಿಸಿದೆ, ಇದು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು. ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಕಾರ್ಯಪಡೆಗೆ ವಿಧಿಸಲಾಯಿತು. ಲೈಂಗಿಕತೆ ಹರಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬಾಲಕಿಯರ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ವರದಿಯು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಪಾಲುದಾರರಿಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಿತು.
 
ಎಪಿಎ ಟಾಸ್ಕ್ ಫೋರ್ಸ್ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಗಿಂತ ವಿಶಾಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು "ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮೌಲ್ಯವು ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಲೈಂಗಿಕ ಆಕರ್ಷಣೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಬರುತ್ತದೆ, ಇತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ; ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದೈಹಿಕ ಆಕರ್ಷಣೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ) ಸೆಕ್ಸಿಯಾಗಿರುವುದು; ಅಥವಾ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿದ್ದಾನೆ- ಅಂದರೆ, ಇತರರ ಲೈಂಗಿಕ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಒಂದು ವಿಷಯವಾಗಿ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ; ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕತೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಅನುಚಿತವಾಗಿ ಹೇರುವುದು "(ಎಪಿಎ,2007, ಪು. 1). ಈ ವಿಧಾನದಿಂದ, ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕತೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು, ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳು, ಮಾಧ್ಯಮದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.
 
ಈ ವಿಶಾಲವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಅನೇಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಬಂದಿವೆ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಇನ್ನೂ ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳಿಸಿಲ್ಲ. ಬೆಳೆದ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಯೆಂದರೆ ಇದು: ಲೈಂಗಿಕತೆಯು ಸ್ವ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯಾಗಿಯೇ ಇದೆಯಾ? ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಎಪಿಎ ಟಾಸ್ಕ್ ಫೋರ್ಸ್ ವರದಿಯ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಂಶೋಧನಾ ತಂಡಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ವಿಭಿನ್ನ ವಿಭಾಗಗಳು ವಿವಿಧ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಾಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಹಸ್ಲಾಮ್ (2013) ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾನವನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವ ಗುಣಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗುವಂತೆ, ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವಿಕಸಿಸುವಂತಹ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಈ ಎರಡು ಪದಗಳು ಒಂದೇ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ; ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವು ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಇದು ಹಿಂದೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ನಾಲ್ಕು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಬಳಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಸಂಗತಿಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗೊಂದಲವು ಬರಬಹುದು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅದರ ಆರಂಭಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ (ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್ ಮತ್ತು ರಾಬರ್ಟ್ಸ್, 1997), ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವು ಲೈಂಗಿಕತೆ ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವಾಗಿದೆ (ಮುರ್ನೆನ್ ಮತ್ತು ಸ್ಮೋಲಾಕ್, 2013). ಆದರೆ ಎರಡು ಪದಗಳು ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಣೆಯು ಲೈಂಗಿಕತೆಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾಣಿಸುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
 
ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಒಳಪಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನೂ ನಿರೂಪಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅದು ಏನಲ್ಲವೋ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಲೈಂಗಿಕತೆ ಇದೆ ಅಲ್ಲ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕತೆಯಂತೆಯೇ. ಇದು ಲಿಂಗಭೇದಭಾವದ ಒಂದು ರೂಪ. ಇದು ಮಹಿಳೆಯರ ಮೌಲ್ಯ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯದ ಕಿರಿದಾದ ಚೌಕಟ್ಟಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಇತರರ ಲೈಂಗಿಕ ಆನಂದಕ್ಕಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ದೇಹದ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಲೈಂಗಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರತೆ ಇಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸದೆ ಇನ್ನೊಬ್ಬನನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಸಂತೃಪ್ತಿಗಾಗಿ "ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ" (ಮುರ್ನೆನ್ ಮತ್ತು ಸ್ಮೋಲಾಕ್, 2013). ಮಹಿಳೆಯರ ಸ್ವಂತ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಲದೆ, ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಅಲ್ಲ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಂತೆಯೇ. ಮೀಡಿಯಾ ಲೈಂಗಿಕ ವಿಷಯ (ಉದಾ., ಕಥೆ ಸಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆ ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ನಗರ or ವಿಲ್ & ಗ್ರೇಸ್) ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಗಿಂತ ವಿಶಾಲವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಣಯದ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಚಿತ್ರಣಗಳು, ಲೈಂಗಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಚರ್ಚೆಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಅಪಾಯದ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ವರ್ತನೆಗಳ ಚಿತ್ರಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ಸಂಭಾವ್ಯ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುವುದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ ಎಲ್ಲಾಮಾಧ್ಯಮವು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು, ಅವರು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದರೆ, ಲಿಂಗಭೇದಭಾವವು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೀಡಿಯಾ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ನ ಪ್ರಭುತ್ವ: ಎ ಸ್ನ್ಯಾಪ್ಶಾಟ್

ಈ ವಿದ್ಯಮಾನದ ತೂಕವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಾವು ಮೊದಲು ಅದರ ಹರಡುವಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು. ಮಾಧ್ಯಮ ಗ್ರಾಹಕರು ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಚಿತ್ರಣಗಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ? ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು ನಾಲ್ಕು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ದೂರದರ್ಶನ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ಸುಮಾರು ಎಂಟು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಸೇವಿಸುತ್ತಾರೆ (ರೈಡ್‌ out ಟ್, ಫೋಹರ್, ಮತ್ತು ರಾಬರ್ಟ್ಸ್, 2010). ಈ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಉದಯೋನ್ಮುಖ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ, 18 ರಿಂದ 25 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ದಿನಕ್ಕೆ 12 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕಳೆಯುತ್ತವೆ ಎಂದು ವರದಿಯಾಗಿದೆ (ಕೊಯೆನ್, ಪಡಿಲ್ಲಾ-ವಾಕರ್, ಮತ್ತು ಹೊವಾರ್ಡ್, 2013). ಈ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗಿಯರ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ. ಪ್ರೈಮ್-ಟೈಮ್ ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ (ಸ್ಮಿತ್, ಚೌಯಿಟಿ, ಪ್ರೆಸ್ಕಾಟ್, ಮತ್ತು ಪೀಪರ್, 45.5% ಯುವ ವಯಸ್ಕ ಸ್ತ್ರೀ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಚಿತ್ರಣಗಳು ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. 2012), ಮತ್ತು ರಿಯಾಲಿಟಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ 50% ಮಹಿಳಾ ಪಾತ್ರವರ್ಗದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ (ಫ್ಲಿನ್, ಪಾರ್ಕ್, ಮೊರಿನ್, ಮತ್ತು ಸ್ಟಾನಾ, 2015). ರಿಯಾಲಿಟಿ ಡೇಟಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ (ಫೆರ್ರಿಸ್, ಸ್ಮಿತ್, ಗ್ರೀನ್‌ಬರ್ಗ್, ಮತ್ತು ಸ್ಮಿತ್, 2007). ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯು ಮ್ಯೂಸಿಕ್ ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರು ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಚೋದನಕಾರಿಯಾಗಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಆಬ್ರೆ ಮತ್ತು ಫ್ರಿಸ್ಬಿ, 2011; ಟರ್ನರ್, 2011; ವಾಲ್ಲಿಸ್, 2011; ವಾರ್ಡ್, ರಿವಾಡೆನೆರಾ, ಥಾಮಸ್, ಡೇ, ಮತ್ತು ಎಪ್ಸ್ಟೀನ್, 2012). ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮಹಿಳಾ ಕಲಾವಿದರ 71% ವೀಡಿಯೊಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ನಾಲ್ಕು ಸೂಚಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ (ಫ್ರಿಸ್ಬಿ ಮತ್ತು ಆಬ್ರೆ, 2012).
 
ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕತೆಯು ಜಾಹೀರಾತು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ, ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದರಲ್ಲಿ 22% ಟಿವಿ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಕ್ಷ್ಯದೊಂದಿಗೆ (ಮೆಸ್ಸಿನೊ, 2008). ಟಿವಿ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚು ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಸತತವಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಮಾದರಿಯು ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿನ ಜಾಹೀರಾತುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ (ಫುಲ್ಲರ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಕೆಂಡ್ರಿಕ್,2000), ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಯುಎಸ್ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ (ಗಾನಹ್ಲ್, ಕಿಮ್, ಮತ್ತು ಬೇಕರ್, 2003), ಮತ್ತು ಟರ್ಕಿ, ಬಲ್ಗೇರಿಯಾ, ಮತ್ತು ಜಪಾನ್ (ಅರಮಾ, 2003; ಇಬ್ರೋಸ್ಚೆವಾ, 2007; ನೆಲ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಪೇಕ್, 2008; ಉರೇ & ಬರ್ನಾಜ್, 2003). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಫಿಲಿಪೈನ್ಸ್‌ನ 254 ಜಾಹೀರಾತುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಪುರುಷರಿಗಿಂತ (52.7%) ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಹಿಳೆಯರು (6.6%) ಸೂಚಕವಾಗಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಪ್ರಿಯೆಲರ್ ಮತ್ತು ಸೆಂಟೆನೊ,2013). ಬಿಯರ್ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಚಿತ್ರಣಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ಬಿಯರ್ ಮತ್ತು ನಾನ್‌ಬೀರ್ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ, 75% ಬಿಯರ್ ಜಾಹೀರಾತುಗಳು ಮತ್ತು 50% ನಾನ್‌ಬೀರ್ ಜಾಹೀರಾತುಗಳನ್ನು ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ಎಂದು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಬಹಳ ಸೀಮಿತ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ (ರೌನರ್, ಸ್ಲೇಟರ್, ಮತ್ತು ಡೊಮೆನೆಕ್-ರೊಡ್ರಿಗಸ್, 2003).
 
ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಚಿತ್ರಣಗಳು ದೂರದರ್ಶನದ ಹೊರಗೆ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳಂತಹ ಇತರ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ. 51.8% ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಜಾಹೀರಾತುಗಳು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ (ಸ್ಟಾಂಕಿವಿಕ್ಜ್ ಮತ್ತು ರೊಸೆಲ್ಲಿ, 2008), ಮತ್ತು ಈ ಚಿತ್ರಣಗಳು ಪುರುಷರ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು (75.98% ಜಾಹೀರಾತುಗಳು), ಮಹಿಳಾ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು (55.7% ಜಾಹೀರಾತುಗಳು), ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗಿಯರ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು (64.15% ಜಾಹೀರಾತುಗಳು) ನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಕಳೆದ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿನ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಬಾಲಕಿಯರ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ (ಗ್ರಾಫ್, ಮುರ್ನೆನ್, ಮತ್ತು ಕ್ರಾಸ್, 2013), ಮೇಲೆ ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀ ಮಾದರಿಗಳ ರೋಲಿಂಗ್ ಸ್ಟೋನ್ ಕವರ್‌ಗಳು (ಹ್ಯಾಟನ್ ಮತ್ತು ಟ್ರಾಟ್ನರ್, 2011), ಮತ್ತು ಪುರುಷರ ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಪುರುಷರ (ಫರ್ಕ್ಹಾರ್ ಮತ್ತು ವಾಸಿಲ್ಕಿವ್, 2007; ಪೋಪ್, ಒಲಿವಾರ್ಡಿಯಾ, ಬೊರೊವಿಸ್ಕಿ, ಮತ್ತು ಕೊಹೇನ್, 2001). ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲವಾದರೂ, ಮಹಿಳೆಯರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಅವರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು. ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಗೇಮಿಂಗ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು (ಡಿಲ್ & ಥಿಲ್, 2007; ಮಿಲ್ಲರ್ & ಸಮ್ಮರ್ಸ್, 2007), ವೀಡಿಯೊ ಗೇಮ್ ಕವರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ (ಬರ್ಗೆಸ್, ಸ್ಟರ್ಮರ್, ಮತ್ತು ಬರ್ಗೆಸ್, 2007), ಮತ್ತು ಆಟಗಳ ನಿಜವಾದ ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ (ಉದಾ., ಬೀಸ್ಲೆ ಮತ್ತು ಕಾಲಿನ್ಸ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ಲಿ, 2002; ಡೌನ್ಸ್ & ಸ್ಮಿತ್, 2010). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ ಕವರ್ ಅವರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಬರ್ಗೆಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2007) ಕೇವಲ 21% ನಷ್ಟು ಮಾನವ ಪಾತ್ರಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಈ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ, 42.3% ದೈಹಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿದ್ದು (5.8% ಪುರುಷರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ), ಮತ್ತು 49% ಅನ್ನು "ಬುಸ್ಟಿ" ಅಥವಾ "ಸೂಪರ್-ಬುಸ್ಟಿ" ಎಂದು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.
 
ಈ ಸಾರಾಂಶವು ಮಾಧ್ಯಮ ಭೂದೃಶ್ಯದ ಸ್ನ್ಯಾಪ್ಶಾಟ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮಹಿಳಾ ಚಿತ್ರಣಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಮಾಧ್ಯಮದ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬಹು ಮಾಧ್ಯಮ ಸ್ವರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಟಿವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಂತಹ ಕೆಲವು ಸ್ವರೂಪಗಳಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಮಹಿಳೆಯರು ತೋರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಚಿತ್ರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ಗಳಂತಹ ಇತರ ಮಾಧ್ಯಮ ಸ್ವರೂಪಗಳಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಮಹಿಳೆಯರು ಇರುತ್ತವೆ, ಈ ಮಧ್ಯಮವನ್ನು ಸೇವಿಸುವ ಯುವಕರು ಈ ಕಿರಿದಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಒಡ್ಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್ ಮತ್ತು ರಾಬರ್ಟ್ಸ್ (1997) ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಮಹಿಳೆಯರ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಶಕ್ತಿ ಅದರ ಪಟ್ಟುಹಿಡಿದ ಇರಬಹುದು.

ಮಾಧ್ಯಮ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು

ಈ ವಿಮರ್ಶೆಯ ಉಳಿದ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತನಿಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ನಾನು ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಈ ವಿಮರ್ಶೆಗಾಗಿ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಲು, 1995 ರಿಂದ 2015 ರ ಕಾಲಮಿತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಾನು ಪ್ರಕಟಿತ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೆಳೆದಿದ್ದೇನೆ. ಸೈಸಿನ್‌ಫೊ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಪೂರ್ಣ, ಪಬ್‌ಮೆಡ್ ಮತ್ತು ಗೂಗಲ್ ವಿದ್ವಾಂಸ . ನಾನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಶೋಧ-ಪದ ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ: “ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ *,” “ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆ,” ಮತ್ತು “ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತು *.” ಟೆಲಿವಿಷನ್, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು, ಮ್ಯೂಸಿಕ್ ವೀಡಿಯೊಗಳು, ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳು, ಜಾಹೀರಾತು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು: ನಾನು ಈ ಮೂರು ಹುಡುಕಾಟ ಜೋಡಿಗಳಲ್ಲಿ “ಮಾಧ್ಯಮ” ಗಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಿದೆ. ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶೆಗಳ ಪೂರ್ವಜರ ಹುಡುಕಾಟವನ್ನೂ ನಾನು ನಡೆಸಿದೆ. ಹಲವಾರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಲೇಖನಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ವಿಷಯದ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರೂ (ಉದಾ., ಕ್ಯಾಟೊ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪೆಂಟಿಯರ್, 2010), ನಾನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಥವಾ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ವಿಧಾನಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾಧ್ಯಮ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ವಿಷಯವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸಲು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಇದರಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದವು; ದೈನಂದಿನ ಮಾಧ್ಯಮದ ಬಳಕೆಯು ಪರೀಕ್ಷೆಗೊಳಪಡಿಸಿದ ಪರಿಣಾಮಗಳು, ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿದ್ದು, ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಗೆ; ಅಥವಾ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಮಾಡಲಾದ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ದೈನಂದಿನ ಮಾನ್ಯತೆ ನೀಡುವ ಬಹು ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮಾಡಿದ ಕೊಡುಗೆಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾನ್ಯತೆ ಅಂಶವು ಅಧ್ಯಯನದ ಭಾಗವಾಗಿರಬೇಕಿತ್ತು. ಇತರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಲೇಖನಗಳು ಅಥವಾ ಮಾಧ್ಯಮ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಪನ ಮಾಡದೆ ಮಾಧ್ಯಮ ಆದರ್ಶಗಳ ಆಂತರಿಕೀಕರಣವನ್ನು ನಾನು ಸೇರಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಅಧ್ಯಯನದ ಮೇಕಪ್

ಕ್ಷೇತ್ರದ ನನ್ನ ವಿಮರ್ಶೆ 109 ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ 135 ಪ್ರಕಾಶನಗಳನ್ನು ನೀಡಿತು. ಸೂಚಿಸಿದಂತೆ ಚಿತ್ರ 1, ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳು 1995 ನಿಂದ 2015 ಗೆ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ವ್ಯಾಪಿಸಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, 113 ಅಥವಾ ನಂತರದಲ್ಲಿ 135 ಬಿಡುಗಡೆಯ ನಂತರ ಅಧ್ಯಯನದ ಬಹುಪಾಲು (84 2008, ಅಥವಾ 2007%) ಪ್ರಕಟಗೊಂಡವು. ಎಪಿಎ ಟಾಸ್ಕ್ ಫೋರ್ಸ್ ರಿಪೋರ್ಟ್. ಈ ಎಪಿಎ ವರದಿಯು ಒಂದು ವೇಗವರ್ಧಕದಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಕೆಲಸದ ಮಿತಿಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನನ್ನ ಅನುಮಾನವಿದೆ. 135 ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಸಂವಹನ, ಮಹಿಳಾ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯ, ನರವಿಜ್ಞಾನ, ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, 109 ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು (ಉಲ್ಲೇಖಗಳಲ್ಲಿ ನಕ್ಷತ್ರ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ) 40 ವಿವಿಧ ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು, ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿನ ಆಸಕ್ತಿಯು ವಿಶಾಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. 

ಚಿತ್ರ 1. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ 135 ಅಧ್ಯಯನಗಳ ವಿತರಣೆ.

 

 
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕಡಿಮೆ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. 135 ಅಧ್ಯಯನದ 98 (72.6%) ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು, ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾಧ್ಯಮ ವಿಷಯಕ್ಕೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಾನ್ಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫೈಯಿಂಗ್ಗೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದರೂ, ಅದು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅದು ಕಾರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಬಾಹ್ಯ ಸಿಂಧುತ್ವವಿದೆ. ಮಾಧ್ಯಮದ ಉತ್ತೇಜನವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಮಾಧ್ಯಮದ ವಿಷಯದ ಒಂದು ಸೀಮಿತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವಾಗಿದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಸಂಶೋಧಕರಿಂದ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಜನರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಉಳಿದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಈ ಕೆಳಕಂಡ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಮುರಿಯುತ್ತವೆ: 28 (20.7%) ಗಳು ದೈನಂದಿನ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪ್ರಸ್ತುತ ವರ್ತನೆಗಳು, ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗೀಯ, ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು; 5 (3.7%) ಅಧ್ಯಯನಗಳು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಆಗಿದ್ದು, ನಿಯತ ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ನಂತರದ ವರ್ತನೆಗಳು, ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಮಾನ್ಯತೆ ನೀಡಿವೆ; ಮತ್ತು 4 (3.0%) ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿವೆ.
 
ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮಾಧ್ಯಮಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ? 135 ಅಧ್ಯಯನಗಳಾದ್ಯಂತ, 68 ಅಧ್ಯಯನಗಳು (50.4%) ಪತ್ರಿಕೆಯ ಜಾಹೀರಾತುಗಳು ಅಥವಾ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳಂತಹ ಇನ್ನೂ ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ; 22 ಅಧ್ಯಯನಗಳು (16.3%) ಟಿವಿ ಕ್ಲಿಪ್ಗಳು, ಜಾಹೀರಾತುಗಳು, ಅಥವಾ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಂತಹ ವಿಡಿಯೋ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು. ಹತ್ತು ಅಧ್ಯಯನಗಳು (7.4%) ಸಂಗೀತ ಮಾಧ್ಯಮ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಹನ್ನೊಂದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು (8.2%) ವಿಡಿಯೋ ಆಟಗಳು ಅಥವಾ ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, 24 ಅಧ್ಯಯನಗಳು (17.8%) ಈ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಬಹು ಮಾಧ್ಯಮಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಟಿವಿ ಮಾನ್ಯತೆ, ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೋ ಬಳಕೆಗಳನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಈ ಅಧ್ಯಯನದೊಳಗಿನ ಮಾದರಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಮೇಕ್ಅಪ್ ವಿಶಿಷ್ಟ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಬಿಳಿ, ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾವಂತ (ಹೆನ್ರಿಕ್, ಹೈನ್, ಮತ್ತು ನೊರೆಂಜಯನ್,2010). ಈ 137 ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಒಳಗೆ 135 ಮಾದರಿಗಳು ಇದ್ದವು (ಎರಡು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾದರಿ ಎರಡೂ ಪರೀಕ್ಷೆ). ಈ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಟೇಬಲ್ 1. ಭಾಗವಹಿಸುವ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಬಹುಪಾಲು ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಪದವಿಪೂರ್ವರಾಗಿದ್ದರು, ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಮಾನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹದಿಹರೆಯದವರು (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು) ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಕೇವಲ ಐದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿವೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಸೈಕಾಲಜಿ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ WEIRD ಲೇಬಲ್ಗೆ (ಅಂದರೆ, ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯರು, ವಿದ್ಯಾವಂತರು, ಕೈಗಾರಿಕೀಕರಣಗೊಂಡವರು, ಶ್ರೀಮಂತರು ಮತ್ತು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದವರು) ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಹೆನ್ರಿಕ್ et al., 2010), ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಆದರೆ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ (88 ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಅಥವಾ 64%) ಬರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ದೇಶಗಳಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅಮೆರಿಕಾ ಸಂಯುಕ್ತ ಸಂಸ್ಥಾನದಿಂದ 88 ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂಬತ್ತು ಆದರೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈಟ್ ಸ್ಯಾಂಪಲ್ (55% ವೈಟ್ ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು). ಒಂಭತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮಾದರಿಗಳು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿವೆ ಆದರೆ ಸಂಶೋಧನೆಯು ನಡೆಸಿದ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿರಬಹುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ದಕ್ಷಿಣ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ, ಉತ್ತರ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ), ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿನ ಕಲ್ಪನೆಯು ಓಟದ ಅಪರೂಪವಾಗಿದೆ. ಈ ಒಂಬತ್ತು ಒಂದೇ ಅಧ್ಯಯನ (ಗೋರ್ಡಾನ್, 2008) ಏಕರೂಪದ ಜನಾಂಗೀಯ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ವೈಟ್ ಸ್ನಾತಕಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ. 

ಕೋಷ್ಟಕ 1. 137 ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕೀಕರಣ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ 135 ಮಾದರಿಗಳ ಜನಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ

CSVಪಿಡಿಎಫ್ಪ್ರದರ್ಶನ ಪಟ್ಟಿ

ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿತ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ತೆರೆದಿಡುವುದು ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ?

ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ

ಈ ಪ್ರದೇಶದ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಮಾಧ್ಯಮ ವಿಷಯವನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ದೇಹವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಒಂದು ಫಲಿತಾಂಶವೆಂದರೆ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ, ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಸ್‌ಒಕ್ಯೂ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫೈಡ್ ಬಾಡಿ ಕಾನ್ಷಿಯಸ್‌ನೆಸ್ ಸ್ಕೇಲ್‌ನ ಕಣ್ಗಾವಲು ಉಪವರ್ಗದ ಮೂಲಕ ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಮೆಕಿನ್ಲೆ ಮತ್ತು ಹೈಡ್, 1996). ಇಲ್ಲಿ, ಕೇಂದ್ರೀಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯೆಂದರೆ: ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಾಧ್ಯಮ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಯುವತಿಯರನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಲು ಅಥವಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಇತರ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಭೌತಿಕ ನೋಟವನ್ನು ಗೌರವಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ? ದೈನಂದಿನ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮಾನ್ಯತೆ ನಡುವೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ 16 ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ನಾನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾಧ್ಯಮ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಿಷಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ SO. ಹೇಗಾದರೂ, ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಒಳಗೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸತತವಾಗಿ ಬಲವಾದ ಅಲ್ಲ. ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾದ ಟಿವಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಆಗಾಗ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಉನ್ನತ ಲಕ್ಷಣವಾದ SO (ಆಬ್ರಿ,2006a; ವಾಂಡೆನ್‌ಬೋಷ್, ಮ್ಯೂಸ್, ಎಗ್ಗರ್‌ಮಾಂಟ್, ಮತ್ತು ಇಂಪೆಟ್, 2015-ಎರಡು ಅಧ್ಯಯನಗಳು) ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಯಂ ಕಣ್ಗಾವಲು (ಆಬ್ರೆ, 2007; ಗ್ರೇಬ್ & ಹೈಡ್, 2009). ಇತರರು ಟಿವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು, ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಮೂಲಕ (ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಘಟನೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. 2006b; ನೋವಾಟ್ಜ್ಕಿ & ಮೋರಿ, 2009) ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ವಿಶಾಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಮೂಲಕ, ಇದರಲ್ಲಿ ಕಣ್ಗಾವಲು ಮತ್ತು ಇತರ ಕ್ರಮಗಳು ಸೇರಿವೆ (ವಾರ್ಡ್, ಸೀಬ್ರೂಕ್, ಮನಾಗೊ, ಮತ್ತು ರೀಡ್, 2016). ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಭಾರೀ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಮಾನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ SO (ಆಬ್ರೆ, 2007; ಫರ್ಡೌಲಿ, ಡೈಡ್ರಿಕ್ಸ್, ವರ್ಟಾನಿಯನ್, ಮತ್ತು ಹಲ್ಲಿವೆಲ್, 2015; ಮೋರಿ & ಸ್ಟಾಸ್ಕಾ, 2001; ಸ್ಲೇಟರ್ & ಟಿಗ್ಗೆಮನ್, 2015; ವಾಂಡೆನ್‌ಬೋಷ್ ಮತ್ತು ಎಗ್ಗರ್‌ಮಾಂಟ್, 2012, 2015; ಜುರ್ಬ್ರಿಗ್ಜೆನ್, ರಾಮ್ಸೆ, ಮತ್ತು ಜಾವೊರ್ಸ್ಕಿ, 2011). ಈ ಮಾದರಿಗಳು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಎಲ್ಲಾ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತವೆ.
 
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ ಇಲ್ಲ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಟಿವಿ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಒಟ್ಟಾರೆ ಟಿವಿ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಕಣ್ಗಾವಲು (ಆಬ್ರೇ, 2006b ಸ್ಲೇಟರ್ & ಟಿಗ್ಗೆಮನ್, 2015; ಟಿಗ್ಗೆಮನ್ ಮತ್ತು ಸ್ಲೇಟರ್, 2015) ಅಥವಾ ಲಕ್ಷಣ SO (ಆಬ್ರೆ,2007; ಸ್ಲೇಟರ್ & ಟಿಗ್ಗೆಮನ್, 2015; ವಾಂಡೆನ್‌ಬೋಷ್ ಮತ್ತು ಎಗ್ಗರ್‌ಮಾಂಟ್, 2012). ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಇತರರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾದ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಮಹಿಳಾ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಿಗೆ (ಆಬ್ರೇ, 2006a; ಟಿಗ್ಗೆಮನ್ ಮತ್ತು ಸ್ಲೇಟರ್, 2015), ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಟಿವಿ ಮಾನ್ಯತೆ ಸಂಯೋಜನೆ (ಕಿಮ್, ಎಸ್ಇಒ, ಮತ್ತು ಬೇಕ್, 2013) ಅಥವಾ ಮಾಧ್ಯಮ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ (ಝುರ್ಬ್ರಿಗ್ಜೆನ್ ಎಟ್ ಆಲ್., 2011).
 
ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಮಿಶ್ರಿತ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು 18 ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಂದ (16 ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು) ಬಲವಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ದತ್ತಾಂಶದಿಂದ ಬಲಗೊಂಡಿವೆ, ಇದು ಯುವತಿಯರು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ಮಾಧ್ಯಮ ವಿಷಯವನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡಿದ್ದು, ತಟಸ್ಥ ಅಥವಾ ನಾನ್-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫೈಯಿಂಗ್ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ ( ಉದಾ., ಆಬ್ರೆ ಮತ್ತು ಗೆರ್ಡಿಂಗ್, 2014; ಚೋಮಾ, ಫೋಸ್ಟರ್, ಮತ್ತು ರಾಡ್‌ಫೋರ್ಡ್, 2007; ಡೇನಿಯಲ್ಸ್, 2009; ಫೋರ್ಡ್, ವುಡ್ಜಿಕಾ, ಪೆಟಿಟ್, ರಿಚರ್ಡ್ಸನ್, ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಪ್ಪಿ, 2015; ಹಲ್ಲಿವೆಲ್, ಮಾಲ್ಸನ್, ಮತ್ತು ಟಿಶ್ನರ್, 2011; ಹಾರ್ಪರ್ ಮತ್ತು ಟಿಗ್ಗೆಮನ್, 2008; ಶೂನ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗಾಗಿ, ನೋಡಿ ಆಬ್ರೆ, 2010; ಮತ್ತು ಪೆನ್ನೆಲ್ ಮತ್ತು ಬೆಹ್ಮ್-ಮೊರಾವಿಟ್ಜ್, 2015). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ದೇಹದ ಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಮಹಿಳೆಯರ ಆರು ಪೂರ್ಣ-ದೇಹದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಮಹಿಳೆಯರು ದೇಹದ ಭಾಗಗಳ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ದೇಹಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ರಾಜ್ಯ ಸ್ವ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ದೇಹದ ಕಡಿಮೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ (ಆಬ್ರೆ, ಹೆನ್ಸನ್, ಹಾಪರ್, ಮತ್ತು ಸ್ಮಿತ್, 2009). ಫಾಕ್ಸ್, ರಾಲ್ಸ್ಟನ್, ಕೂಪರ್, ಮತ್ತು ಜೋನ್ಸ್ ಎಂಬ ಎರಡು ಅಧ್ಯಯನಗಳಾದ್ಯಂತ (2014) ವೀಡಿಯೋ ಗೇಮ್ನಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಅವತಾರವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದರಿಂದ ಸ್ನಾತಕಪೂರ್ವ ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಎಸ್ಇಒ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಿತು, ಇದು ಅಲೈಟರ್ ಮಾಡದ ಅವತಾರವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿತು. ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಮಾದರಿಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ ನಂತರ ಯುವತಿಯರು ತಮ್ಮ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ನೋಟವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನದ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ದೈಹಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬಳಸಿದರು ಎಂದು ವಿವರಿಸಲು ಕೇಳಿದರು (ಡೇನಿಯಲ್ಸ್, 2009; ಸ್ಮಿತ್, 2015). ಈ ಪರಿಣಾಮಗಳು ದುರ್ಬಲ ಅಥವಾ ಬಲವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ ಮಧ್ಯಸ್ಥ ಅಂಶಗಳು ಸಹ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿವೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಓಟದ ಕೊಡುಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ಕ್ರೀಡೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿವೆ (ಹ್ಯಾರಿಸನ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್, 2003), ಮಾಧ್ಯಮ ವಿಷಯವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವಾಗ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಸ್ಥಿತಿ (ಪ್ರಿಚರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಟಿಗ್‌ಮ್ಯಾನ್, 2012), ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಗರ್ಭಿಣಿ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ, ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಗರ್ಭಧಾರಣೆಗಳು (ಹಾಪರ್ ಮತ್ತು ಆಬ್ರೆ, 2011).
 
ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದರೂ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಆವರಣವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ (ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್ ಮತ್ತು ರಾಬರ್ಟ್ಸ್,1997), ಪುರುಷರ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾನ್ಯತೆ ತಮ್ಮ ಸ್ವ-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಷನ್ (ಆಬ್ರಿ, 2006a; ಆಬ್ರೆ, 2007; ಆಬ್ರೆ ಮತ್ತು ಟೇಲರ್, 2009; ಡಕನಾಲಿಸ್ et al., 2012; ವಾಂಡೆನ್‌ಬೋಷ್ ಮತ್ತು ಎಗ್ಗರ್‌ಮಾಂಟ್, 2015; ಜುರ್ಬ್ರಿಗ್ಜೆನ್ ಎಟ್ ಆಲ್., 2011) ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಲೈಂಗಿಕತೆ (ವಾರ್ಡ್ ಎಟ್ ಆಲ್., 2016). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಬ್ರೆ (2006a) ಟೈಮ್ 1 ನಲ್ಲಿ ಪುರುಷರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವ ಟಿವಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಸ್ವ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು icted ಹಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಟಿವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಪುರುಷರ ದೇಹದ ಕಣ್ಗಾವಲು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು icted ಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕರಣದ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ (ಎಸ್‌ಇಎಂ) ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಮಾಧ್ಯಮ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವುದು (ಅಂದರೆ, 16 ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಟಿವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು 16 ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು) ಭಿನ್ನಲಿಂಗೀಯ ಮತ್ತು ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ವಯಸ್ಕ ಪುರುಷರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಯಂ-ಕಣ್ಗಾವಲು ಮುನ್ಸೂಚನೆ ನೀಡುತ್ತದೆ (ಡಕನಾಲಿಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2012). ಹೇಗಾದರೂ, ಶೂನ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸಹ ವರದಿಯಾಗಿದೆ, ಯುವಕರು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಫಿಟ್ನೆಸ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಮೋರಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಸ್ಕಾ, 2001), ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾನ್ಯತೆ (ಮೈಕೆಲ್ಸ್, ಪೋಷಕರು, ಮತ್ತು ಮೊರಾಡಿ, 2013), ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗರ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊ ಚಾನೆಲ್‌ಗಳು, ಹುಡುಗ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಟಿವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವುದು (ವಾಂಡೆನ್‌ಬೋಷ್ ಮತ್ತು ಎಗ್ಗರ್‌ಮಾಂಟ್, 2013) ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವನ್ನು to ಹಿಸಲು ವಿಫಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಪುರುಷರ ಮಾಧ್ಯಮ ಚಿತ್ರಣಗಳು ಹರಡುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ (ಉದಾ., ಹ್ಯಾಟನ್ ಮತ್ತು ಟ್ರಾಟ್ನರ್, 2011), ಪುರುಷರ ನಡುವಿನ ಈ ರಚನೆಗಳ ಮುಂದುವರಿದ ಪರೀಕ್ಷೆ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ದೇಹ ಅತೃಪ್ತಿ

ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫೈಯಿಂಗ್ ಮಾಧ್ಯಮವು ಸ್ವಯಂ ಮೇಲೆ ಉಂಟಾಗುವ ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾಳಜಿಯೆಂದರೆ, ವೀಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ದೇಹ ಮತ್ತು ನೋಟದಿಂದ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಕುಂದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ತೆಳುವಾದ ಆದರ್ಶ ಮತ್ತು ಪುರುಷರಿಗೆ ಸ್ನಾಯುವಿನ ಆದರ್ಶಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ದೇಹದ ಅಸಮಾಧಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪುರಾವೆಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತಿನ್ನುವ ವಿರೂಪಗೊಂಡ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ (ಮೆಟಾ-ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆಗಳಿಗಾಗಿ, ಬಾರ್ಲೆಟ್, ಸ್ವರಗಳನ್ನು ನೋಡಿ , & ಸಾಸಿಯರ್, 2008; ಗ್ರೇಬ್, ವಾರ್ಡ್, ಮತ್ತು ಹೈಡ್, 2008; ಗ್ರೂಸ್ಜ್, ಲೆವಿನ್, ಮತ್ತು ಮುರ್ನೆನ್, 2002; ಹೋಲ್ಸ್ಟ್ಸ್ಟ್ರೋಮ್, 2004). ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡುವಿಕೆಯು ಅದೇ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ? ಈ ವಿಮರ್ಶೆಯು ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮಾನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅವರ ದೇಹದ ಅತೃಪ್ತಿಯ ನಡುವೆ ನೇರ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
ಅಂತೆಯೇ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡರೆ ಈ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ದೇಹದ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪುರಾವೆಗಳಿವೆ. ಈ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಪದವಿಪೂರ್ವ ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಪುರುಷರು, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್, ಕೆನಡಾ, ಬೆಲ್ಜಿಯಂ, ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ ಮತ್ತು ನೆದರ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದೆ. ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಚಿತ್ರಗಳು (ಡೆನ್ಸ್, ಡಿ ಪೆಲ್ಸ್‌ಮಾಕರ್, ಮತ್ತು ಜಾನ್ಸೆನ್ಸ್,) ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವಾರು ಮಾಧ್ಯಮ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಲ್ಲೂ ಇದು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದೆ. 2009; ಫರ್ಕ್ಹಾರ್ ಮತ್ತು ವಾಸಿಲ್ಕಿವ್, 2007; ಹ್ಯಾಲ್ಲಿವೆಲ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2011; ಹಾರ್ಪರ್ ಮತ್ತು ಟಿಗ್ಗೆಮನ್, 2008; ಕ್ರಾವ್ಜಿಕ್ ಮತ್ತು ಥಾಂಪ್ಸನ್, 2015; ಲವಿನ್ et al., 1999; ಮುಲ್ಗ್ರೂ ಮತ್ತು ಹೆನ್ನೆಸ್, 2015; ಮುಲ್ಗ್ರೂ, ಜಾನ್ಸನ್, ಲೇನ್, ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಟ್ಸಿಕೈಟಿಸ್, 2013; ಸ್ಮಿತ್, 2015; ಆದರೆ ಜಾನ್ಸನ್, ಮೆಕ್‌ಕ್ರಿಯಾರಿ, ಮತ್ತು ಮಿಲ್ಸ್, 2007; ಮತ್ತು ಮೈಕೆಲ್ಸ್, ಪೋಷಕರು, ಮತ್ತು ಮೊರಾಡಿ, 2013; ಪದವಿಪೂರ್ವ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಶೂನ್ಯ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ), ಪತ್ರಿಕೆ ಲೇಖನಗಳು (ಆಬ್ರೆ, 2010); ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳು (ಬೆಲ್, ಲಾಟನ್, ಮತ್ತು ಡಿಟ್ಮಾರ್, 2007; ಮಿಶ್ನರ್, ವ್ಯಾನ್ ಸ್ಚೀ, ವಿಗ್ಬೋಲ್ಡಸ್, ವ್ಯಾನ್ ಬಾರೆನ್, ಮತ್ತು ಎಂಗಲ್ಸ್, 2013; ಪ್ರಿಚರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಟಿಗ್ಗೆಮನ್, 2012), ಫಿಲ್ಮ್ ಕ್ಲಿಪ್‌ಗಳು (ಪೆನ್ನೆಲ್ ಮತ್ತು ಬೆಹ್ಮ್-ಮೊರಾವಿಟ್ಜ್, 2015), ದೂರದರ್ಶನ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ (ಸ್ಟ್ರಾಹಾನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು., 2008), ಮತ್ತು ವರ್ಚುವಲ್ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳು (ಓವರ್‌ಸ್ಟ್ರೀಟ್, ಕ್ವಿನ್, ಮತ್ತು ಮಾರ್ಷ್, 2015). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಟಿವಿ ಜಾಹೀರಾತಿಗೆ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿರುವ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಮಹಿಳೆಯರು ಅವರ ನೋಟ, ಕಡಿಮೆ ದೇಹದ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರರ ಅವರ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಜನರು ತಮ್ಮ ಜಾಹೀರಾತಿನಲ್ಲಿ ನೋಡದೆ ಮಹಿಳೆಯರು (ಸ್ಟ್ರಾಹಾನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2008). ಹದಿಹರೆಯದ ಬಾಲಕಿಯರ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಬೆಲ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2007) ಮೂರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ನಂತರ ದೇಹದ ಅತೃಪ್ತಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ, ಆದರೆ ವೀಡಿಯೊಗಳ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದ ನಂತರ ಅಥವಾ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
 
ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ, ಇದು ಅಂತಹ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಅತೃಪ್ತಿ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದ ಏಳು ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ, ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಮಿಶ್ರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಾರ್ಡನ್ (2008) ಕಪ್ಪು ಹದಿಹರೆಯದ ಬಾಲಕಿಯರಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬರ ನೆಚ್ಚಿನ ಟಿವಿ ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂಗೀತ ಕಲಾವಿದರೊಂದಿಗೆ ಆಕರ್ಷಕವೆಂಬಂತೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಔಬ್ರೆ (2007) ಸ್ನಾತಕಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಟಿವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ ಪ್ರತಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ದೇಹದ ಅವಮಾನ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾಣುವ ಆತಂಕವನ್ನು ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ, ಈ ನಾಲ್ಕು ಸಂಘಗಳಲ್ಲೊಂದರಲ್ಲಿ ಆದರೆ ಒಂದು ವೇಳೆ ಕಣ್ಗಾವಲು ಸಮೀಕರಣಗಳಿಗೆ ದೇಹದ ಕಣ್ಗಾವಲು ಸೇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಾಗ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ಇತರ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಶೀತೋಷ್ಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ದೇಹದ ಅವಮಾನ ಅಥವಾ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಾಳಜಿ / ಆತಂಕಗಳು ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಗೆ ನೇರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ (ಆಬ್ರೆ, 2006b ಆಬ್ರೆ ಮತ್ತು ಟೇಲರ್, 2009; ಡಕನಾಲಿಸ್ et al., 2012), ಅಥವಾ ಇತರ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನು ಅಂತಿಮ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಮೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಿದಾಗ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರಾದರು (ಕಿಮ್ ಎಟ್ ಆಲ್., 2013; ಸ್ಲೇಟರ್ & ಟಿಗ್ಗೆಮನ್, 2015). ಈ ಲಿಂಕ್ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ, ಮಾಧ್ಯಮದ ತೆಳುವಾದ ಆದರ್ಶದ ಹಲವಾರು ಇತರ ಅಧ್ಯಯನದ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಸಂಗೀತದ ವೀಡಿಯೊಗಳು ಅಥವಾ ಫ್ಯಾಶನ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಳಕೆಯಾಗುವುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ, ಲೈಂಗಿಕ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ನಲ್ಲಿ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಕಾರದ ಪ್ರಕಾರಗಳು, ಹೆಚ್ಚಿನ ದೇಹದ ಅತೃಪ್ತಿ (ವಿಮರ್ಶೆಗಾಗಿ, ನೋಡಿ ಗ್ರ್ಯಾಬೆ ಎಟ್ ಆಲ್., 2008). ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಧ್ಯಯನವು ಸಮರ್ಥಿಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮಾಧ್ಯಮದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮ ಬಳಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನೇರ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದು

ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಅಂತಿಮ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ ಒಬ್ಬರ ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಮಹಿಳೆಯರ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಲೈಂಗಿಕ ದಳ್ಳಾಲಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಹಿಳೆಯರು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬಹುದು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತವೆ (ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್ ಮತ್ತು ರಾಬರ್ಟ್ಸ್, 1997; ಮೆಕಿನ್ಲೆ ಮತ್ತು ಹೈಡ್, 1996). ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಈ ಎರಡು-ಹಂತದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿವೆ, ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿವೆ. 384 ಸ್ನಾತಕಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಔಬ್ರೆ (2007) ಲೈಂಗಿಕ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಷನ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಮಾನ್ಯತೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ದೇಹದ-ಚಿತ್ರಣ ಸ್ವಯಂ-ಪ್ರಜ್ಞೆ ಎಂದು ಭವಿಷ್ಯ ನುಡಿದಿದೆ ಆದರೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸ್ವಾಭಿಮಾನಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿಲ್ಲ. ಟೋಲ್ಮನ್, ಕಿಮ್, ಸ್ಕೂಲರ್, ಮತ್ತು ಸೊರ್ಸೊಲಿ (2007) ಹದಿಹರೆಯದ ಬಾಲಕಿಯರ ಲೈಂಗಿಕತೆಯು ಸೇರಿದಂತೆ ಸ್ತ್ರೀ ಪ್ರಣಯದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಟಿವಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾನ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೆಚ್ಚು ಲೈಂಗಿಕ ಅನುಭವ ಆದರೆ ಕಡಿಮೆ ಲೈಂಗಿಕ ಏಜೆನ್ಸಿಯನ್ನು ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ತೀರಾ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ವಂಡೆನ್ಬಾಸ್ಚ್ ಮತ್ತು ಎಗ್ಮರ್ಮಂಟ್ (2015) ಹದಿಹರೆಯದವರ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳ ಮಾನ್ಯತೆ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಆದರ್ಶದ ಆದರ್ಶಗಳ ಆಂತರಿಕೀಕರಣ, ಅವುಗಳ ಲೈಂಗಿಕತೆ (ಅವರ ಎಸ್ಇಒ), ಅವರ ಸ್ವಯಂ ಕಣ್ಗಾವಲು, ಮತ್ತು ಅವರ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಅವರ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ ನಡುವಿನ ಸಮಯದ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಈ ಮೂರು ಹಂತದ ಮಾದರಿಯ ಎರಡು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮೂರು ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಾಧ್ಯಮ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ನೋಡುವುದು ಗೋಚರ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿತು, ಅದು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಚುಂಬನ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗದೊಂದಿಗೆ ಅನುಭವವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು.
 
ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಿಷಯವು ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬೇಕೆಂದು ವಾದಿಸಿದರೂ ಸಹ, ಪುರುಷರು ಕೂಡಾ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಸಾಕ್ಷ್ಯವಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಮಾನ್ಯತೆ ಯುವಕರಿಗೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅನಾನುಕೂಲತೆಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಸ್ವಂತ ದೇಹಗಳು, ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಕಣ್ಗಾವಲು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ದೇಹದ ಗೌರವದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ (ಆಬ್ರೆ ಮತ್ತು ಟೇಲರ್, 2009; ಡೆನ್ಸ್ ಎಟ್ ಅಲ್., 2009; ಜಾನ್ಸನ್ et al., 2007; ಲವಿನ್ et al., 1999). ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ವಿಷಯವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವುದು ಪ್ರಣಯ ಮತ್ತು ಡೇಟಿಂಗ್ ಆದರ್ಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪುರುಷರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಟಿವಿ ಜಾಹೀರಾತುಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗರು ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಆರಿಸುವಾಗ ತೆಳ್ಳಗೆ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ (ಹಾರ್ಗ್ರೀವ್ಸ್ ಮತ್ತು ಟಿಗ್‌ಮ್ಯಾನ್, 2003). ಲಾಂಗಿಟ್ಯೂಡಿನಲ್ ಡಾಟಾ, ವಾರ್ಡ್, ವಂಡೆನ್ಬೋಸ್ಚ್, ಮತ್ತು ಎಗ್ರ್ಮೊಂಟ್ಟ್ (2015) ಹದಿಹರೆಯದ ಬಾಲಕಿಯರ ಲೈಂಗಿಕತೆ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡುವಿಕೆಯು ಬಾಲಕಿಯರ ದೇಹದ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ದೇಹ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಅವರು ನೀಡಿದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿಕೊಟ್ಟಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಬಾಲಕಿಯರ ಈ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯು ಹುಡುಗರ ಮನವೊಲಿಸುವಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಲು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ.
 
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು ಅವರ ಸ್ತ್ರೀ ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಗರ ಸ್ವಂತ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವಂತೆ ತೋರಿಸಿದೆ. ಆಬ್ರೆ ಮತ್ತು ಟೇಲರ್ (2009) ಲೈಂಗಿಕತೆ ಹೊಂದಿದ ಮಹಿಳೆಯರ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಿಗೆ ಬಹಿರಂಗವಾದ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಪುರುಷರು ಈ ರೀತಿಯ ಮಾನ್ಯತೆ ಇಲ್ಲದೆ ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ತಮ್ಮದೇ ಪ್ರಣಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ವಿಶ್ವಾಸ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಸ್ತ್ರೀಯರ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಪಾತ್ರದ ಕುರಿತು ಪುರುಷರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ತೋರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆಬ್ರೆ ಮತ್ತು ಟೇಲರ್ ವಾದಿಸಿದರು, ಪ್ರಾಯಶಃ ಅವರು ಚಿತ್ರಿಸಲಾದಂತಹ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿವೆಯೇ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಕಳವಳಗಳಿಂದ. ಜುರ್ಬ್ರಿಗ್ಜೆನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2011) ಆರ್ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮದ (ಟಿವಿ, ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು, ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ಗಳು) ಪುರುಷರ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಳಕೆಯು ಅವರ ಪ್ರಣಯ ಪಾಲುದಾರರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಷನ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಅದು ಸ್ವತಃ ತೃಪ್ತಿಯ ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ತೃಪ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದು, ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಗೆ ಸಹ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಇನ್ನೂ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಿದೆಯಾದರೂ, ಈ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಮಾನ್ಯತೆ ಹೇಗೆ ಮಹಿಳೆಯರ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಉಪಯುಕ್ತವೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಮಾಧ್ಯಮ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ನಾವು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ?

ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ದೇಹದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಸ್ವಯಂ-ಗ್ರಹಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ, ದೇಹದ ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲಿನ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಹೇಗಾದರೂ, ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಹೇಗೆ ಗೌರವಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಸಾಲಿನ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಅರಿವಿನಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಶೋಧಕರು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ (ಈ ವಿಧಾನದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಮರ್ಶೆಗಾಗಿ, ಲೌಗ್ನಾನ್ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಸಿಲ್ಲಿ ನೋಡಿ, 2014). ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಹೀಗಿದೆ: ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಅಥವಾ ಮಾನವರನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೂಲಕ ಬಳಸಲಾಗುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೂಲಕ ಗ್ರಹಿಸಿದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಸಂಶೋಧಕರು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿತ ಮತ್ತು ನಾನ್ಬಿಜೆಕ್ಟಿಫೈಡ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇವರು ಎರಡೂ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ (ಉದಾ, ತಲೆಕೆಳಗಾದ, ತುಣುಕುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ) ಮತ್ತು ನಂತರ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಈ ಚಿತ್ರಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ನಾವು ಜನರನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಎನ್ನುವುದಕ್ಕಿಂತಲೂ ನಾವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಎನ್ನುವುದನ್ನು ನಾವು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀಯರ ಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ ಎನ್ನುವುದನ್ನು ಹಲವು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.
 
ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ವಸ್ತುಗಳಂತೆ, ಲೈಂಗಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ತಲೆ ಮತ್ತು ದೇಹಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸದಿರುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಮೆಮೊರಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. (ಗೆರ್ವೈಸ್, ವೆಸ್ಸಿಯೊ, ಮತ್ತು ಅಲೆನ್,2011); ವಸ್ತುಗಳಂತೆ, ಲೈಂಗಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ನೇರವಾಗಿ ಮತ್ತು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಬರ್ನಾರ್ಡ್, ಗೆರ್ವೈಸ್, ಅಲೆನ್, ಕ್ಯಾಂಪೊಮಿ izz ಿ, ಮತ್ತು ಕ್ಲೈನ್, 2012; ಬರ್ನಾರ್ಡ್, ಗೆರ್ವೈಸ್, ಅಲೆನ್, ಡೆಲ್ಮೀ, ಮತ್ತು ಕ್ಲೈನ್, 2015); ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕ ದೇಹದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ವಸ್ತುವಿನ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಇಡೀ ದೇಹದ ಸಂದರ್ಭಕ್ಕಿಂತ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದಾಗ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಗೆರ್ವೈಸ್, ವೆಸ್ಸಿಯೊ, ಫೊರ್ಸ್ಟರ್, ಮಾಸ್, ಮತ್ತು ಸೂಟ್ನರ್, 2012). ಇದಲ್ಲದೆ, ಸೂಚ್ಯ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಡೆಸಿದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಲೈಂಗಿಕತೆಗೊಳಗಾದ ಸ್ತ್ರೀ ದೇಹಗಳನ್ನು ಮಾನವೀಯತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (ಉದಾ., ಪುವಿಯಾ ಮತ್ತು ವೈಸ್, 2013). ವಾಸ್, ಪಾಲಾಡಿನೋ ಮತ್ತು ಪುವಿಯಾ (2011) ಭಾಗವಹಿಸಿದವರು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಣವಾದಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಮತ್ತು ಪುರುಷರ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದಾಗ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಹಿಳಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮಾನವ-ಸಂಬಂಧಿ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಉದಾಸೀನತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು (ಉದಾ. ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಕಾಲು) ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಪದಗಳಿಗಿಂತ (ಉದಾ. ಮೂಗು, ಪಂಜ). ಅಂತೆಯೇ, ಸಿಕಾರಾ, ಎಬರ್ಹಾರ್ಡ್ಟ್ ಮತ್ತು ಫಿಸ್ಕೆ (2010) ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಲಿಂಗಭೇದಭಾವವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಯುವಕರು ಹೆಚ್ಚು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಹೊಂದಿದ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಕ್ರಮದ ಏಜೆಂಟ್ಗಳಲ್ಲದೆ, ಅಲೈಂಗಿಕ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಹೆಚ್ಚು. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಸ್ತ್ರೀಯರ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಉದ್ದೇಶಿತ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಮಾನವರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಾಗ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಜ್ಞಾನಗ್ರಹಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬದಲಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾದ ಜ್ಞಾನಗ್ರಹಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ (ಶಾಲೆ, 2015).
 
ಈ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಲೈಂಗಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮಾನವೀಯಗೊಳಿಸಿದ ಅಥವಾ ಅಮಾನವೀಯಗೊಳಿಸಿದ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆಯೇ ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಮಹಿಳೆಯರ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುವ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಸ್ತ್ರೀ ದೇಹಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದಾಗ ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು (ಅಂದರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಮಾನವೀಯತೆ) ಅರಿವಿನಿಂದ ಸಂಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪುರಾವೆಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ (ಬರ್ನಾರ್ಡ್, ಲೌಗ್ನಾನ್, ಮಾರ್ಚಲ್, ಗೊಡಾರ್ಟ್, ಮತ್ತು ಕ್ಲೈನ್, 2015); ಲೈಂಗಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಸ್ತ್ರೀ ಚಿತ್ರಗಳು ಪುರುಷ ಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರಗಳಂತೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮ್ಮಿತೀಯವಾಗಿದ್ದಾಗ (ಸ್ಮಿತ್ ಮತ್ತು ಕಿಸ್ಟೆಮೇಕರ್, 2015); ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಮಹಿಳೆಯರು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಸಮಯವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಸಿವಿಲ್ ಮತ್ತು ಒಬಿ, 2015). ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿದಾಗ ಲೈಂಗಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಮಹಿಳೆಯರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಮಾನವೀಯ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ; ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಹಿಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಮಹಿಳೆಯರು ಕಡಿಮೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದಾಗ; ಪುರುಷರಿಗೆ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ಕಾಣಲು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ; ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕ ಗಳಿಸಿದ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ (ಪುವಿಯಾ ಮತ್ತು ವೈಸ್, 2013; ವಾಸ್ ಎಟ್ ಅಲ್., 2011). ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಈ ಗುಂಪುಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಚಿತ್ರಗಳು ಅಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎನ್ನುವುದನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಚಿತವಾಗಿ ಸಂಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಭಿನ್ನತೆಗಳು ಕಡಿಮೆ ಮಾನವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದ್ದೇಶಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅರಿವಿಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಕರಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ನಾವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ump ಹೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತೀರ್ಪುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆಗಳಿವೆಯೇ? ಮತ್ತೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಲೈಂಗಿಕ ಅಥವಾ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಸಂಗಿಕ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿರುವ ಅಥವಾ ಮುಖದಿಂದ ಮಾತ್ರ ತೋರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮಹಿಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಧರಿಸಿರುವ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಇತರರು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಗುಪ್ತಚರ (ಗ್ಲಿಕ್, ಲಾರ್ಸೆನ್, ಜಾನ್ಸನ್, ಮತ್ತು ಬ್ರಾನ್ಸ್ಟಿಟರ್, 2005; ಲೌಗ್ನಾನ್ ಎಟ್ ಆಲ್., 2010; ರುಡ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಬೊರ್ಗಿಡಾ, 1995; ವೂಕಿ, ಗ್ರೇವ್ಸ್, ಮತ್ತು ಬಟ್ಲರ್, 2009). ಈ ತತ್ತ್ವದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ಒಂದು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ (2015) ಶಕ್ತಿಯುತ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಬಗ್ಗೆ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ, ಈ ಕಥೆಯನ್ನು ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಮಹಿಳೆ ಹೊಂದಿರುವ ಜಾಹೀರಾತಿನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಯಿತು; ಇತರರಿಗೆ, ಇದನ್ನು ತಟಸ್ಥ ಜಾಹೀರಾತಿನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಲೈಂಗಿಕತೆಗೊಳಿಸುವ ಜಾಹೀರಾತಿನೊಂದಿಗೆ ಲೇಖನವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ಪುರುಷರು (ಆದರೆ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲ) ಇತರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪುರುಷರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕಾರಣವೆಂದು (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, 2015). ಇದಲ್ಲದೆ, ಸಾಕ್ಷ್ಯಾಧಾರಗಳು ಅವಳ ಅಥವಾ ಅವನ ಕೆಲಸದ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ಅವನ / ಅವಳ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬದಲು ಮಾಧ್ಯಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ನೋಟವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು ರೇಟಿಂಗ್ ಸ್ತ್ರೀ (ಆದರೆ ಪುರುಷರಲ್ಲ) ಗುರಿಗಳಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥ (ಹೆಫ್ಲಿಕ್, ಗೋಲ್ಡನ್ ಬರ್ಗ್ , ಕೂಪರ್, ಮತ್ತು ಪುವಿಯಾ,2011). ವಿವಿಧ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನಮಾನಗಳ ಸ್ತ್ರೀ ಗುರಿಗಳಾದ್ಯಂತ ಈ ಪರಿಣಾಮವು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗಿದೆ. ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಏನೂ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ಸಂಭಾವ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗೊಳಿಸಲಾದ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ, ಅಥ್ಲೆಟಿಸಮ್ ಅಥವಾ ಗಣಿತ ಕೌಶಲ್ಯದಂತಹ, ಸರಳವಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಒಳಗಾದವರ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದು ಎಂದು ಕಾಣುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಗುರುಂಗ್ (2011) ಲೈಂಗಿಕತೆಯುಳ್ಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಒಳಗಾದ ಮಾದರಿಯು ಸ್ನಾತಕಪೂರ್ವ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿರುವಂತೆ, ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಕುಣಿತವನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ, ಅವರು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ದೇಹಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು, ಕಡಿಮೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿರುವ (ಕಡಿಮೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸ್ವತಂತ್ರ, ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ವಿವೇಕಯುತ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ), ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಕಡಿಮೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ, ಕಡಿಮೆ ದೇಹರಚನೆ / ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಿಲ್ಲ.
 
ಈ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ump ಹೆಗಳು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳಂತಹ ವಿಶೇಷ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳ ರೀತಿಯ ಬಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ಉಡುಪುಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು (ಉದಾ., ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಉಡುಗೆ, ಚಿರತೆ-ಮುದ್ರಣ ಸ್ವೆಟರ್, ಪರ್ಸ್) ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀ ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಡಿಮೆ ಬುದ್ಧಿವಂತರು, ಸಮರ್ಥರು, ಸಮರ್ಥರು, ದೃ determined ನಿಶ್ಚಯ, ನೈತಿಕರು, ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನ (ಗ್ರಾಫ್, ಮುರ್ನೆನ್, ಮತ್ತು ಸ್ಮೋಲಾಕ್, 2012), ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಏಜೆಂಟ್ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ನೈತಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ (ಹಾಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಹಸ್ಲಾಮ್, 2015). ಲೈಂಗಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಹುಡುಗಿಯರ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಇದೇ ರೀತಿಯ ump ಹೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯ ಆದರೆ ಕಡಿಮೆ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ (ಸ್ಟೋನ್, ಬ್ರೌನ್, ಮತ್ತು ಜ್ಯುವೆಲ್, 2015; ಆದರೆ ಪರ್ಯಾಯ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಟಾರ್ ಮತ್ತು ಫರ್ಗುಸನ್, 2012). ಮಹಿಳಾ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳನ್ನು ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಒಡ್ಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿವೆ. ಲೈಂಗಿಕತೆ ಹೊಂದಿದ ಮಹಿಳಾ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಲ್ಲದ ಮಹಿಳಾ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಕ, ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕ ಎಂದು ರೇಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಲೈಂಗಿಕ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವುಳ್ಳವರು, ಕಡಿಮೆ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವವರು, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಯಂ ಹೊಂದಿರುವವರು ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಸತತವಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಗೌರವಿಸಿ (ಗುರುಂಗ್ ಮತ್ತು ಕ್ರೌಸರ್, 2007; ಹ್ಯಾರಿಸನ್ & ಸೆಕೇರಿಯಾ, 2010; ನೆಜ್ಲೆಕ್, ಕ್ರೋನ್, ವಿಲ್ಸನ್, ಮತ್ತು ಮಾರುಸ್ಕಿನ್, 2015). ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮತ್ತು ಓರ್ವ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪದವಿಪೂರ್ವರಿಂದ ಮುಕ್ತವಾದ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳು ಪ್ರದರ್ಶನ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು ತಮ್ಮ ದೈಹಿಕತೆ, ಕ್ರೀಡಾ ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು (ಡೇನಿಯಲ್ಸ್, 2009, 2012; ಡೇನಿಯಲ್ಸ್ & ವಾರ್ಟೆನಾ, 2011). ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು ಪ್ರದರ್ಶನದ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳಿಗಿಂತ ಅವರ ನೋಟ, ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಹಾಜರಾಗುವುದನ್ನು ತಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಿಂದ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ದೇಹಗಳ ನೋಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸುವಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
 
ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಹಿಳೆಯರ ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮೀರಿ ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ. ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಪುರುಷರ ಚಿತ್ರಗಳು ಕಡಿಮೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ; ಅವುಗಳೆಂದರೆ, ಅವು ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ (ಭಾವನೆಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು) ಕಾರಣವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆ ಅರ್ಹರು (ಬೊಂಗಿಯೋರ್ನೊ, ಬೈನ್, ಮತ್ತು ಹಸ್ಲಾಮ್, 2013; ಹಾಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಹಸ್ಲಾಮ್, 2013; ಲೌಗ್ನಾನ್, ಪಿನಾ, ವಾಸ್ಕ್ವೆಜ್, ಮತ್ತು ಪುವಿಯಾ, 2013; ಆದರೆ ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳ ಪರ್ಯಾಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕಾಗಿ ಗ್ರೇ, ನೋಬ್, ಶೆಸ್ಕಿನ್, ಬ್ಲೂಮ್ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾರೆಟ್, 2011). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ (ಲೋಗ್ನಾನ್ ಎಟ್ ಆಲ್.,2010) ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕುಖ್ಯಾತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಾಲ್ಕು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ, ಇಬ್ಬರು ಮಹಿಳೆಯರು, ಇಬ್ಬರು ಪುರುಷರು, ಇಬ್ಬರು ಲೈಂಗಿಕತೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (ಬಿಕಿನಿಯಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆ, ಪುರುಷ ಶರ್ಟ್‌ಲೆಸ್), ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ತಟಸ್ಥರು. ತಟಸ್ಥ ಗುರಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಪುರುಷರು ಕಡಿಮೆ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಕಡಿಮೆ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಐಕ್ಯೂ, ಕಡಿಮೆ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ನೈತಿಕ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮಹಿಳೆಯರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸಿರುವಾಗ (ಲೌಗ್ನಾನ್ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಸಿಲ್ಲಿ,) ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದಾಗ ಮಹಿಳೆಯರು ಕಡಿಮೆ ಆಲೋಚನೆಗಳು (ಕಾರಣ, ಆಲೋಚನೆ) ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು (ಇಚ್ hes ೆ, ಯೋಜನೆಗಳು) ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. 2014).

ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಬಗೆಗಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಮೂರನೇ ಗುಂಪಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆಯೇ ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ತನಿಖೆ ನಡೆಸಿದ್ದಾರೆ. ಕೆಲವು ಪುರಾವೆಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ದತ್ತಾಂಶದಿಂದ ಬಂದವು, ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾಧ್ಯಮ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಳಕೆ ಅಥವಾ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಮಾಧ್ಯಮ ಬಳಕೆ (ಉದಾ., ಮಾಧ್ಯಮ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾದ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ) ಇವೆರಡೂ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಬಲವಾದ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಅವುಗಳ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಮೌಲ್ಯವಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು (ಎಗ್ಗರ್‌ಮಾಂಟ್, ಬ್ಯೂಲೆನ್ಸ್, ಮತ್ತು ವ್ಯಾನ್ ಡೆನ್ ಬಲ್ಕ್,2005; ಗಾರ್ಡನ್, 2008; ಹಸ್ಟ್ & ಲೀ, 2008; ವಾರ್ಡ್, 2002; ವಾರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೀಡ್ಮನ್, 2006; ವಾರ್ಡ್ ಎಟ್ ಆಲ್., 2015). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಾರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2015) ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕಗೊಳಿಸುವ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸುವ ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗರು ಆರು ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಮಹಿಳೆಯರ ಬಗ್ಗೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಗಾರ್ಡನ್ (2008) ಕಪ್ಪು ಹದಿಹರೆಯದ ಬಾಲಕಿಯರಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂಗೀತ ಕಲಾವಿದರೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾದ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯು ಮಹಿಳೆಯರು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಾಗಿವೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ; ಇದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಕಡಿಮೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾದ ಕಲಾವಿದರೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸುವುದು ಈ ಕಲ್ಪನೆಯ ಕಡಿಮೆ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾರವಾದ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾನ್ಯತೆ ಇತರರ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ (ಸ್ವಾಮಿ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2010; ಜುರ್ಬ್ರಿಗ್ಜೆನ್ ಎಟ್ ಆಲ್., 2011). ಇತರ ಮಾಧ್ಯಮ ಪರಿಣಾಮಗಳಂತೆ, ಈ ಲಿಂಕ್‌ಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಪ್ರಬಲವಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಶೂನ್ಯ ಅಥವಾ ಪ್ರಕಾರದ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ವರದಿಯಾಗಿವೆ (ಪೀಟರ್ ಮತ್ತು ವಾಲ್ಕೆನ್‌ಬರ್ಗ್, 2007; ಟೆರ್ ಬೊಗ್ಟ್, ಎಂಗಲ್ಸ್, ಬೋಗರ್ಸ್, ಮತ್ತು ಕ್ಲೂಸ್ಟರ್ಮನ್, 2010).
 
ಈ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಟಿವಿ ತುಣುಕುಗಳು ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ನಂತರ ಈ ಮಾನ್ಯತೆ ಇಲ್ಲದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಲಿಂಗ ರೂ ere ಮಾದರಿಯ ಬಲವಾದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡಿತು (ಉದಾ., ಫಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬೈಲೆನ್ಸನ್ , 2009; ಕಿಸ್ಲರ್ & ಲೀ, 2009; ಲ್ಯಾನಿಸ್ & ಕೋವೆಲ್, 1995; ಮ್ಯಾಕೆ & ಕೋವೆಲ್, 1997; ಪೆನ್ನೆಲ್ ಮತ್ತು ಬೆಹ್ಮ್-ಮೊರಾವಿಟ್ಜ್, 2015; ರೋಲೆರೊ, 2013; ಶಾಲಾಪೂರ್ವ, 2015; ವಾರ್ಡ್,2002; ವಾರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೀಡ್ಮನ್, 2006). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಿಸ್ಟ್ಲರ್ ಮತ್ತು ಲೀ (2009) ಐದು ಹೆಚ್ಚು ಲೈಂಗಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ಪುರುಷರು ಈ ರೀತಿಯ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದೆ ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಲಿಂಗ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಮಹಿಳೆಯರ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡಿದರು; ಮಹಿಳಾ ವರ್ತನೆಗಳು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿಲ್ಲ. ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲಿಸುವ, ಬೆಹ್ಮ್-ಮೊರಾವಿಟ್ಜ್ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟ್ರೊ (2009) 30 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಲೈಂಗಿಕ ಆಟವಾಡಿದ ಸ್ತ್ರೀ ಪಾತ್ರವಾಗಿ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳನ್ನು ಆಡಿದ ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವುದೇ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳನ್ನು ಆಡದವರಿಗಿಂತ ಮಹಿಳೆಯರ ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ (ಮಹಿಳಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾತ್ರ) ಕಡಿಮೆ ಅನುಕೂಲಕರ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ.
 
ಹಲವಾರು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ, ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸೆಳೆಯುವ ಈ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಫೋರ್ಡ್, ಬಾಕ್ಸರ್, ಆರ್ಮ್ಸ್ಟ್ರಾಂಗ್, ಮತ್ತು ಈಡೆಲ್ (2008) ಪುರುಷ ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ಹಾಸ್ಯದ ವೀಡಿಯೊಗಳಿಗೆ (ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಗೃಹಿಣಿಯರಂತಹ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಕೀಳಾಗಿ ಮತ್ತು ರೂ ere ಿಗತ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ) ಅಥವಾ ತಟಸ್ಥ ಹಾಸ್ಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ನಂತರ ಮಹಿಳಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಬಜೆಟ್ ಕಡಿತವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ಹಾಸ್ಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಪುರುಷರು ತಟಸ್ಥ ಹಾಸ್ಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೇಕಡಾವಾರು ಕಡಿತವನ್ನು ಮಹಿಳಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಲಿಂಗಭೇದಭಾವದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪುರುಷರಿಗೆ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇತರರು ಮಹಿಳಾ ಉದ್ಯೋಗ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯನ್ನು ಸಂದರ್ಶಿಸಲು ಪುರುಷರನ್ನು ಕೇಳುವ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ, ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಪುರುಷರು ಹೆಚ್ಚು ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಈ ಮಾನ್ಯತೆ ಇಲ್ಲದೆ ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯನ್ನು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಎಂದು ರೇಟ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ (ಹಿಟ್ಲಾನ್, ಪ್ರೈಯರ್, ಹೆಸ್ಸನ್-ಮ್ಯಾಕ್ಇನ್ನಿಸ್ ಮತ್ತು ಓಲ್ಸನ್, 2009). ಈ ವಿಧದ ಆರಂಭಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ರುಡ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಬೊರ್ಗಿಡಾ (1995) ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿವ್ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ಪುರುಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ತ್ರೀ ಅರ್ಜಿದಾರರ ಹೆಚ್ಚು ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ನೋಟವನ್ನು ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅವರ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಹೇಳಿದರು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಮಹಿಳಾ ಒಕ್ಕೂಟ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ವೀಕ್ಷಕರು ಈ "ಮೂಲ" ಪುರುಷರ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ಡೇಟಾವು ಸ್ಕೀಮಾದ ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಮೂಲಭೂತವಾದ ಪ್ರವೇಶಸಾಧ್ಯತೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಲೈಂಗಿಕ ಅಂಶಗಳು ಪುರುಷ ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಭಾವ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀಯರ ಕಡೆಗೆ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಕಾರಣಗಳ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾಧ್ಯಮ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಹಿಂಸೆ

ಲೈಂಗಿಕ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಷನ್ನ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದಾಗಿ, ಮಾಧ್ಯಮದ ವಿಷಯದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಗೆ ಮಾನ್ಯತೆ ನೀಡುವಿಕೆಯು ಮಹಿಳೆಯರ ಕಡೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಿಂಸೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆಯೇ ಎಂಬುದು ಒಂದು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಬಂಧವು ಏಕೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡುವಿಕೆಯು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವರ ಮೇಲೆ ಹಿಂಸೆ ಸ್ವೀಕಾರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇತರರು ಈ ವಿಷಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯಗಳ ಮಾನ್ಯತೆ ಮಹಿಳೆಯರ ಕಡೆಗೆ ಹಿಂಸೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪುರಾವೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಮೇಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತವೆ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿದವರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಹಿಂಸಾಚಾರ ಹೆಚ್ಚಾಗುವುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು, ವಿಡಿಯೋ ಆಟಗಳು, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ ಜಾಹೀರಾತುಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳಿಂದ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ಅಥವಾ ಸಂವಹನ ಮಾಡಿದ ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪದವೀಧರರು, ನಂತರ ಈ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗಿಂತ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಸಹನೀಯಗೊಳಿಸಿದರು: ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳ, ಅತ್ಯಾಚಾರ ಪುರಾಣಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಲೈಂಗಿಕ ದುರುಪಯೋಗದ ಪುರಾಣಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತರ್-ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹಿಂಸಾಚಾರ (ಆಬ್ರೆ, ಹಾಪರ್, ಮತ್ತು ಎಂಬುರೆ,2011; ಬೆಕ್, ಬಾಯ್ಸ್, ರೋಸ್, ಮತ್ತು ಬೆಕ್, 2012; ಡಿಲ್, ಬ್ರೌನ್, ಮತ್ತು ಕಾಲಿನ್ಸ್, 2008; ಫಾಕ್ಸ್ & ಬೈಲೆನ್ಸನ್, 2009; ಫಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2014; ಗಾಲ್ಡಿ, ಮಾಸ್, ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಡಿನು, 2014; ಕಿಸ್ಲರ್ & ಲೀ, 2009; ಲ್ಯಾನಿಸ್ & ಕೋವೆಲ್, 1995; ಮಾಚಿಯಾ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಂಬ್, 2009; ಮ್ಯಾಕೆ & ಕೋವೆಲ್, 1997; ಮಿಲ್ಬರ್ನ್, ಮ್ಯಾಥರ್, ಕಾನ್ರಾಡ್, 2000; ರೊಮೆರೊ-ಸ್ಯಾಂಚೆ z ್, ಟೊರೊ-ಗಾರ್ಸಿಯಾ, ಹೊರ್ವತ್, ಮತ್ತು ಮೆಗಿಯಾಸ್, 2015; ಯಾವ್, ಮಹೂದ್, ಮತ್ತು ಲಿಂಜ್, 2009; ಆದರೆ ಶೂನ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಪ್ರಾಂಕಲ್, ಎಂಡ್, ಮತ್ತು ಬ್ರೆಟ್ಜ್, 2012; ವ್ಯಾನ್ಸ್, ಸುಟರ್, ಪೆರಿನ್, ಮತ್ತು ಹೀಸಾಕರ್, 2015). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಬ್ರೇ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2011) ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಪುರುಷರು ಅಂತರ್ವ್ಯಕ್ತೀಯ ಹಿಂಸಾಚಾರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದೆ ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳದ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಕಾಳಜಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ; ಅತ್ಯಾಚಾರ ಪುರಾಣ ಸ್ವೀಕಾರದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ನಡೆಸಿದ ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಡ್ರೈಸ್ಮನ್ಸ್, ವ್ಯಾಂಡೆನ್ಬೋಸ್ಚ್, ಮತ್ತು ಎಗ್ಮರ್ಮಂಟ್ (2015) ಬೆಲ್ಜಿಯನ್ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಹೆಣ್ಣು ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ ವೀಡಿಯೋ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ನಿಯೋಜಿಸಿದ್ದರು ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ನಂತರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಿಂತ ಅತ್ಯಾಚಾರದ ಪುರಾಣ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.
 
ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರಣಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವವರು ಅಥವಾ ಮಾಧ್ಯಮ ವಿಷಯವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ ಅತ್ಯಾಚಾರಕ್ಕೊಳಗಾದವರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಇದೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಅನುಭೂತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ (ಬರ್ಗೆಸ್ ಮತ್ತು ಬರ್ಪೋ, 2012; ಲೌಗ್ನಾನ್ ಎಟ್ ಆಲ್., 2013; ಮಿಲ್ಬರ್ನ್ ಎಟ್ ಆಲ್., 2000). ಈ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಬೆದರಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಬಲಿಪಶುಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ (ಹಾಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಹಸ್ಲಾಮ್, 2015) ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಗಾಲ್ಡಿ et al. (2014) ಲಿಂಗ ಕಿರುಕುಳವನ್ನು ಸ್ತ್ರೀ ಚಾಟ್ ಪಾಲುದಾರನಿಗೆ ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ / ಲೈಂಗಿಕ ಹಾಸ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕಳುಹಿಸಲು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಎರಡು ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ, ಪುರುಷರು ಈ ಮಾನ್ಯತೆ ಇಲ್ಲದೆ ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಲಿಂಗ ಕಿರುಕುಳದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಟಿವಿ ವಿಷಯವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟಂತೆ, ವರ್ಚುವಲ್ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಲೈಂಗಿಕ ಅವತಾರವನ್ನು ಬಳಸಿದವರು ಕಡಿಮೆ ಲೈಂಗಿಕ ಅವತಾರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವವರಿಗಿಂತ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳ, ಹೆಸರು-ಕರೆ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ (ಬೆಹ್ಮ್-ಮೊರಾವಿಟ್ಜ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕಿಪ್ಪರ್, 2015).
 
ಈ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಲಿಂಗ ಗಮನಾರ್ಹ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದೆ. ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸಲು ಒಡ್ಡಿದಾಗ ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮಹಿಳೆಯರ ಮತ್ತು ಪುರುಷರ ಮೇಲೆ ಒಂದೇ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರಿದೆ (ಉದಾ. ಡ್ರೈಸ್ಮಾನ್ಸ್ ಎಟ್ ಆಲ್., 2015; ಮ್ಯಾಕೆ & ಕೋವೆಲ್, 1997), ಇತರ ಅಧ್ಯಯನದ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಪುರುಷರಿಗಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಅಲ್ಲ (ಬೆಕ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2012; ದಿಲ್ et al., 2008; ಕಿಸ್ಲರ್ & ಲೀ, 2009; ಲ್ಯಾನಿಸ್ & ಕೋವೆಲ್, 1995; ಮಿಲ್ಬರ್ನ್ ಎಟ್ ಆಲ್., 2000). ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಕೆಲವು ಫಲಿತಾಂಶದ ಅಸ್ಥಿರಗಳಿಗಾಗಿ, ಬೂಮರಾಂಗ್ ಪರಿಣಾಮವು ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸಿದ ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಮಹಿಳೆಯರು ಕಡಿಮೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಹಿಂಸೆ-ಸಹಿಷ್ಣು ವರ್ತನೆಗಳು (ಬರ್ಗೆಸ್ ಮತ್ತು ಬರ್ಪೋ, 2012; ದಿಲ್ et al., 2008; ಲ್ಯಾನಿಸ್ & ಕೋವೆಲ್, 1995). ಈ ವಿಷಯಗಳು ಮಹಿಳೆಯರು ಈ ವಿಷಯದಿಂದ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮನನೊಂದಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಹಿಂಸಾಚಾರವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಬೂಮರಾಂಗ್ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಅವು ವಿಷಯದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ (ಉದಾ, ಇದು ತುಂಬಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿದೆ) ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಹಿಳೆಯರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದ? ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮುಂಚಿನ ಸ್ತ್ರೀವಾದಿ ನಂಬಿಕೆಗಳು; ಹಿಂದಿನ ಮಾಧ್ಯಮ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ) ಈ ಬೂಮರಾಂಗ್ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸುವುದರಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಬಹುದು. ದಿಲ್ et al. (2008) ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ವಿಡಿಯೋ ಆಟಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವರದಿ ಮಾಡಿದ ದೀರ್ಘಾವಧಿ ಮಾನ್ಯತೆ ಹೊಂದಿರುವವರು ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಾಚಾರ-ಬೆಂಬಲಿತ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಕಡೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅಂತೆಯೇ, ರೈಟ್ ಮತ್ತು ಟೋಕುನಾಗಾ (2015) ಅಶ್ಲೀಲತೆ, ಪುರುಷರ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು, ಮತ್ತು ರಿಯಾಲಿಟಿ ಟಿವಿ ಯ ಯುವಕರ ಮಾನ್ಯತೆ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸಿದೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿತು, ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಮಹಿಳೆಯರ ವಿರುದ್ಧ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಿಂಸಾಚಾರವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಭವಿಷ್ಯದ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಿಗಾಗಿ ಸಲಹೆಗಳು

ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ, ಮಾಧ್ಯಮವು ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಪಾತ್ರಗಳ ಕಡೆಗೆ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದೆ. ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಧನಾತ್ಮಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿವೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಹಿಳೆಯರ ಮಾಧ್ಯಮದ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವು ಮಹಿಳೆಯರ ಮೇಲಿನ ಇತರ ಪ್ರಭಾವಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳ ಮೇಲೆ ಅದರ ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಕಳವಳವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದೆ. ಈ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಮಾನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತ, ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ದೈನಂದಿನ ಮಾನ್ಯತೆಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ದೇಹದ ಅತೃಪ್ತಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ, ಪ್ರಣಯದ ಆದರ್ಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ರೂಢಿಗತವಾದ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂದು ಸ್ಥಿರವಾದ ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಲೈಂಗಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಕಡೆಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಹಿಂಸೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಹನೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಒಡ್ಡುವಿಕೆಯು ಮಹಿಳಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯತೆಯ ಕುಸಿತದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪುರುಷರಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಸೇವಿಸುವ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವ ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಗುರುತುಗಳು, ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪುರಾವೆಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.
 
ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಕೆಲಸದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಕೆಲವು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಉಳಿದಿವೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ನಾನು ಈ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತೇನೆ.

ಜನಾಂಗೀಯ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರು

ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಟಿನೋ ಯುವಕರು ತಮ್ಮ ಐರೋಪ್ಯ ಅಮೆರಿಕನ್ ಕೌಂಟರ್ಪಾರ್ಟ್ಸ್ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆಂದು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ವರದಿಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ (ರೈಡ್ಔಟ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2010), ಈ ಜನಾಂಗೀಯ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಸಮುದಾಯಗಳ ನಡುವೆ ಮಾಧ್ಯಮ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಂಶೋಧನೆಯು ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. 135 ನಡುವೆ ಕೇವಲ ಎರಡು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ (ಗಾರ್ಡನ್, 2008; ಹ್ಯಾರಿಸನ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್, 2003) ಈ ಗುಂಪಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಜನಾಂಗೀಯ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ರಾಪ್, ಆರ್ & ಬಿ, ಮತ್ತು ಹಿಪ್-ಹಾಪ್ ವೀಡಿಯೊಗಳಂತಹ (ಉದಾ., ಆಬ್ರೆ ಮತ್ತು ಫ್ರಿಸ್ಬಿ,) ಕಪ್ಪು-ಆಧಾರಿತ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಕೆಲವು ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ಮಟ್ಟಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿವೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಈ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿದೆ. 2011; ಫ್ರಿಸ್ಬಿ ಮತ್ತು ಆಬ್ರೆ, 2012). ದೇಹದ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲಿನ ಮಾಧ್ಯಮ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಕುರಿತಾದ ಹಿಂದಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಕಪ್ಪು-ಆಧಾರಿತ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಭೇದಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದೆ, ಆ ಮೂಲಕ ಕಪ್ಪು ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸಶಕ್ತವಾಗಿದೆ (ಸ್ಕೂಲರ್, ವಾರ್ಡ್, ಮೆರಿವೆಥರ್, ಮತ್ತು ಕಾರ್ಥರ್ಸ್, 2004). ಇದಲ್ಲದೆ, ಕಪ್ಪು ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ಅವರ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ರೂ ere ಮಾದರಿಯ ಸ್ವೀಕಾರದ ನಡುವಿನ ಮಹತ್ವದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪುರಾವೆಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ (ಉದಾ., ವಾರ್ಡ್, ಹ್ಯಾನ್ಸ್‌ಬರೋ, ಮತ್ತು ವಾಕರ್, 2005). ಮಾಧ್ಯಮವು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ-ಆಧಾರಿತ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡುವಿಕೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಟಿನೋ ಯುವಕರ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಗೆ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಶಕ್ತಿಗಳಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಈ ಡೇಟಾ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಜನಾಂಗೀಯ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಯುವಜನರಿಗೆ ಮಾಧ್ಯಮದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ, ಈ ವಿಷಯದ ಅವುಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಮಟ್ಟಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಶೋಧನಾ ಗಮನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಣಭೇದದ ಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು (ಉದಾ., ಜೀಜೆಲ್) ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೂ ಸಹ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಮಾಧ್ಯಮ ಪ್ರಕಾರಗಳು

ಜನಪ್ರಿಯ ಸಂಗೀತ, ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್‌ನಂತಹ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲದ ಮಾಧ್ಯಮ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳು ನೀಲ್ಸನ್ ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ವೀಕ್ಷಕರ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ump ಹೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಸೋಷಿಯಲ್ ಮೀಡಿಯಾದ ಕೊಡುಗೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆ ಅಗತ್ಯ. ಕಳೆದ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಾದ ಫೇಸ್‌ಬುಕ್ ಮತ್ತು ಇನ್‌ಸ್ಟಾಗ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುವ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಚಿತ್ರಗಳ ಹರಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅಂತಹ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಡೇನಿಯಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಜುರ್ಬ್ರಿಜೆನ್ (2016), ಡಿ ವ್ರೈಸ್ ಮತ್ತು ಪೀಟರ್ (2013), ಮನಾಗೊ, ವಾರ್ಡ್, ಲೆಮ್ಮ್, ರೀಡ್ ಮತ್ತು ಸೀಬ್ರೂಕ್ (2015), ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಇತರರು. ಈ ಸಂಶೋಧನಾ ಡೊಮೇನ್ ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿದೆಯಾದರೂ, ದಶಕದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ಇದು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇನೆ. ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮವು "ನೈಜ" ಸಹಯೋಗಿಗಳನ್ನು (ಮತ್ತು ನಟರು ಅಲ್ಲ) ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ, ಅವುಗಳ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಸಹ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೋಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ದೇಹ ಅವಮಾನ. ಇಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಅನೇಕ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿವೆ.

ಮೀಡಿಯಾ ಎಕ್ಸ್ಪೋಸರ್ ಮತ್ತು ಮೀಡಿಯಾ ಸ್ಟಿಮುಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು

ಮಾಧ್ಯಮದ ಮಾನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮ ಉತ್ತೇಜನವನ್ನು ಕುರಿತು ನಾವು ಹೇಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ನಾವು ವಿಸ್ತರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನವೀಕರಿಸಬೇಕು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾವು ಮಾಧ್ಯಮ ವಿಷಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿಧಾನ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ನೆಟ್ಫ್ಲಿಕ್ಸ್, ಹುಲು ಮತ್ತು ಇತರ ಸ್ಟ್ರೀಮಿಂಗ್ ಆಯ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮದ ವಿಷಯವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಾಪಿತ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಮಿಸಿದೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಒಂದು ದಶಕದ ಹಿಂದೆ ಇದ್ದ ವಿಷಯಕ್ಕಿಂತಲೂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯನ್ನು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎಚ್.ಜಿ.ಟಿ.ವಿ ಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ವೀಕ್ಷಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ) ತಪ್ಪಿಸಲು ಇದೀಗ ಸುಲಭವೇ? ಪ್ರಸಕ್ತ ಮಾಧ್ಯಮದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನವು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳಾಚೆಗೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮದ ವಿಶಾಲ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ನಾವು ಸೇರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮಾಧ್ಯಮದ ಉತ್ತೇಜನವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನವು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ನೋಡಿದ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು ಮಾಧ್ಯಮವು ಮೂಲಭೂತ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮ ಅಂಶಗಳ ಬಿಗಿಯಾದ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ, ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದ್ದು, ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಸಂಗೀತ, ನಾವು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಅಥವಾ ದ್ವೇಷಿಸುವ ಪಾತ್ರಗಳು, ಮತ್ತು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಕಥೆಯ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಮಾಧ್ಯಮ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳ ಬಾಹ್ಯ ಸಿಂಧುತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಭಾವ್ಯ ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳು

ಮಾಧ್ಯಮದ ವಿಷಯವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳ ಮತ್ತು ಮಾಡರೇಟರ್ಗಳ ಮುಂದುವರಿದ ಗಮನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಸ್ವಯಂ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಷನ್ನ ಪರಿಣಾಮಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು SO ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸುವ ಹಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಮಾಧ್ಯಮ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯ ಮತ್ತು SO ನಡುವೆ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ತನ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾಧ್ಯಮದ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ದಾರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿತು. ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅನುಭವವು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಒಡ್ಡುವಿಕೆ, ಕ್ರಮೇಣ ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ತಮ್ಮ ನೋಟವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗೊಳ್ಳಲು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತ ವಾದಿಸುತ್ತದೆ. ವಿವರಿಸಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ತುಂಬಾ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅನೇಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಜನಾಂಗೀಯ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಾರ್ಸಿಯಾ ಕೊಲ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 1996) ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಾರ್ಡ್, 2003), ಆ ಸಂದೇಶದ ಸಾಕಾರಕ್ಕೆ ಸಮಾಜೀಕರಣ ಸಂದೇಶಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಬಹು ಹಂತಗಳಿವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ದಶಕಗಳ ಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಸಂದೇಶ ಸಾಕಾರಕ್ಕೆ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮಾನ್ಯತೆಗಳಿಂದ ಅನೇಕ ಹಂತಗಳಿವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆಬ್ರೆ (2007) "ದೇಹ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಸ್ವಯಂ-ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ, ಮಾಧ್ಯಮದ ಮಾನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ" (ಪಿ.
ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಂಶೋಧಕರು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಆದರ್ಶಗಳ ಆಂತರಿಕೀಕರಣ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವಾರು ಸಂಭಾವ್ಯ ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ (ಮೋರಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಸ್ಕಾ, 2001), ದೇಹದ ಸ್ವಯಂ ಪ್ರಜ್ಞೆ (ಆಬ್ರೆ, 2007), ಮತ್ತು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಹೋಲಿಕೆಗಳು (ಫರ್ಡೌಲಿ et al., 2015). ಪ್ರಸಕ್ತ ಪ್ರಮುಖ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ವಂಡೆನ್ಬಾಸ್ಚ್ ಮತ್ತು ಎಗ್ಮರ್ಮಂಟ್ಸ್ (2012, 2015) ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ಮೂರು-ಹಂತದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ದೇಹದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪರಿಣಾಮ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಆಂತರಿಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಮೂಲಕ ನೇರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಮೇಯವೇ ಆಗಿದೆ. ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅರಿವಿನ ಅಂಶಗಳು ಆಂತರಿಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವು ಅದರ ನಡವಳಿಕೆ ಘಟಕವನ್ನು ಮುಂದಾಗಬೇಕು, ಇದು ದೇಹದ ಕಣ್ಗಾವಲುಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಈ ಲೇಖಕರು ವಾದಿಸಿದರು. ಈ ಮಾದರಿಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಭಾವ್ಯ ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳ ಮತ್ತಷ್ಟು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಸಂಭಾವ್ಯ ಮಾಡರೇಟರ್ಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಕೆಲಸವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಯಾವ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಪ್ರಭಾವವು ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿಯಾಗಿದೆ? ಯಾವ ಮಾಧ್ಯಮದ ಅಂಶಗಳು ಮಾಧ್ಯಮದ ಮಾನ್ಯತೆ ಅಥವಾ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರದಂತಹ ಪದವಿಯನ್ನು ಆಕಾರಗೊಳಿಸಬಹುದು? ವೀಕ್ಷಕ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ಗ್ರಹಿಸಿದ ವಾಸ್ತವಿಕತೆಯಂತಹವುಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರವಹಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿ

ಇಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಮಾದರಿಗಳ ನನ್ನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಸಂಶೋಧನೆಯು WEIRD (ಅಂದರೆ, ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ, ವಿದ್ಯಾವಂತ, ಕೈಗಾರಿಕೀಕರಣಗೊಂಡ, ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ) ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹೊರಗಡೆ ವಿಸ್ತರಿಸಬೇಕೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಳಮಟ್ಟದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ (ರೈಡ್ಔಟ್ ಇತರರು, 2010), ಮತ್ತು ವಲಸಿಗರು, ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೈಗಾರಿಕೀಕರಣಗೊಂಡ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿ. ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಜಕರಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಅಧ್ಯಯನವು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಶಿಫಾರಸು ಎಪಿಎ ಟಾಸ್ಕ್ ಫೋರ್ಸ್ ರಿಪೋರ್ಟ್ (2007). ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಕೆಲವು ಹೊಸ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಕೆಲಸಗಳು ಲೈಂಗಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಂತೆ ಲೈಂಗಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಪಕ್ಷಪಾತಗಳನ್ನು ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (ಹಾಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಹಸ್ಲಾಮ್, 2015; ಸ್ಟೋನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. 2015).
 
ಮಧ್ಯವಯಸ್ಕ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಸಾದ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಈ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು. ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ದೇಹದ ಅಸಮಾಧಾನವು ಪ್ರಚಲಿತವಾಗಿದೆ, ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಒ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಒ ಕಳಪೆ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಡೇಟಾ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ವಿಮರ್ಶೆಗಾಗಿ, ಕ್ಲಾರ್ಕ್ ಮತ್ತು ಕೊರೊಟ್ಚೆಂಕೊ ನೋಡಿ, 2011). ಹೇಗಾದರೂ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಮಾಧ್ಯಮವು ಹೇಗೆ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಇಲ್ಲ 135 ನಲ್ಲಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮಧ್ಯವಯಸ್ಕ ಅಥವಾ ಹಿರಿಯ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಗಮನಹರಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು. ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆ ಯುವತಿಯರಿಗಿಂತ ಒಂದೇ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಗಳು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕಿರಿದಾದ ಸೌಂದರ್ಯದ ಮಟ್ಟದಿಂದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಕುಸಿದಿರುವ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಯುವಜನತೆ (ಹೈನ್, 2011). ಜನಪ್ರಿಯ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ (ಉದಾ., ಬಾ az ಿನಿ, ಮೆಕಿಂತೋಷ್, ಸ್ಮಿತ್, ಕುಕ್, ಮತ್ತು ಹ್ಯಾರಿಸ್,) ಹಳೆಯ ಸ್ತ್ರೀ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು negative ಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪುರಾವೆಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. 1997). ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಕಿರಿಯ ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯರ ಗುರುತಿನ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಮೇಲೆ ನೋಟವು ಒಂದೇ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ (ಕ್ಲಾರ್ಕ್ ಮತ್ತು ಕೊರೊಟ್ಚೆಂಕೊ, 2011). ಬದಲಾಗಿ, ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯರು ತಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಗಿಂತ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬಹುದು (ಕ್ಲಾರ್ಕ್ ಮತ್ತು ಕೊರೊಟ್ಚೆಂಕೊ, 2011). ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಶೋಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ಈ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮಗಳು

ನಮ್ಮ ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವೈಖರಿಯ ಮೇಲೆ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಆಕ್ಷೇಪಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನಾ ಗಮನ ಅಗತ್ಯ. ಪದವಿಪೂರ್ವ ಮಹಿಳೆಯರ ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವು ಕಡಿಮೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ, ಲೈಂಗಿಕ ಸ್ವ-ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಲೈಂಗಿಕ ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಸ್ವ-ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ (ಕ್ಯಾಲೊಜೆರೊ ಮತ್ತು ಥಾಂಪ್ಸನ್, 2009a, 2009b; ಕ್ಲೌಡಾಟ್ ಮತ್ತು ವಾರೆನ್, 2014; ರಾಮ್ಸೆ & ಹೋಯ್ಟ್, 2015; ಆದರೆ ಶೂನ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗಾಗಿ ಟಿಗ್ಗೆಮನ್ ಮತ್ತು ವಿಲಿಯಮ್ಸ್,2012). ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದಿಂದ ಈ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಊಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆಯಾದರೂ, ಈ ಸಂಘಗಳ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಇದೆ. ಮಹಿಳಾ (ಮತ್ತು ಪುರುಷರ) ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ನೇರ ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸಲು ಯಾವ ಮಾನ್ಯತೆ ಇದೆ?

ಮಾನದಂಡದ ಅಳತೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಮುಂದುವರೆದ ಗಮನವು ಕೈಯಲ್ಲಿರುವ ರಚನೆಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಹಿಳೆಯರು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅಂಗೀಕಾರದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಯಾವುದೇ ಬಲವಾದ, ಮಾನದಂಡದ ಅಳತೆ ಇಲ್ಲ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಎಪಿಎ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತಷ್ಟು ಕೆಲಸದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವಯಂ-ಲೈಂಗಿಕತೆಯ SO ಘಟಕಕ್ಕೆ ಮಾಧ್ಯಮ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿವೆ. ಸ್ವಯಂ-ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಹುಆಯಾಮದ ರಚನೆಯನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಗ್ಗೂಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಮಾಲಿಕ ಕ್ರಮಗಳು ಸಾಧ್ಯ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಈ ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸ್ವ-ಉದ್ದೇಶದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ, OBC ಯ ಸ್ವಯಂ-ಕಣ್ಗಾವಲು ಸಬ್ಸ್ಕ್ಯಾಲೇಲ್ ಅಥವಾ ಟ್ವೆಂಟಿ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿದರೂ, ಈ ಮಾಪಕಗಳು ವಿಮರ್ಶೆಯಿಲ್ಲ. ಈ ವಿಚಾರಗಳೆಲ್ಲವೂ ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ಒಂದು ಅಳತೆಯೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರೂ, ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಾಪಕಗಳು (ಕ್ಯಾಲೋಗೆರೊ, 2011). ಭೌತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಭೌತಿಕ ನೋಟವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ SOQ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ದೇಹದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಕಣ್ಗಾವಲು ಸಬ್ಸ್ಕ್ಯಾಲ್, ಕ್ಯಾಲೋರೊರೊ (2011) ಈ ಎರಡು ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಎಂದು ವಾದಿಸಿದರು ಅಲ್ಲ ಒಂದೇ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಎರಡು ಮಾಪಕಗಳು ಒಂದೇ ಅಥವಾ ವಿಭಿನ್ನ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆಯೇ ಎಂದು ನಾವು ಇನ್ನೂ ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ದೇಹದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸುವ SOQ, ಅದರ ಕೃತಕತೆಗಾಗಿ ಟೀಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, "ಜನರು ದೇಹದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಆದೇಶಿಸುವ ಜೀವನ ಶ್ರೇಣಿಯ ಮೂಲಕ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ" (ಲೌಗ್ನಾನ್ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಸಿಲ್ಲಿ,2014, ಪು. 314). ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವು ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಗೋಚರವಾಗುವಂತೆ ಗಮನಹರಿಸುವುದಾದರೂ, SOQ ದೇಹದ ನೋಟ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ, ಇತರ ಡೊಮೇನ್ಗಳಲ್ಲಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ, ಬುದ್ಧಿ) ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮೂರನೇ ಕಾಳಜಿ. ಸಂಶೋಧಕರು ತಮ್ಮ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಮಟ್ಟಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಾಗದಂತೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ವಹಿಸಬೇಕು.

ಮೆಟಾ-ಅನಾಲಿಸಿಸ್

ಮಾಧ್ಯಮ ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪುರಾವೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಶೋಧಿಸುವ ಮೆಟಾ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ನಾನು ಕರೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಇಲ್ಲಿರುವ ನನ್ನ ಗುರಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ದಾಖಲಿಸುವುದು ಅಲ್ಲ ಆದರೆ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಜಾಗತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉಳಿದಿವೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಪರಿಶೀಲನೆಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಮೊದಲ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಈಗ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಆ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಂಶೋಧಕರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಬಲವಾಗಿ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸ್ವಯಂ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ (ಸುಮಾರು 44 ಪ್ರಕಟವಾದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಇಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಿದಂತೆ) ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಮೆಟಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ದೇಹದ ತೃಪ್ತಿ (29 ಅಧ್ಯಯನಗಳು) , ಮಹಿಳಾ ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ (21 ಅಧ್ಯಯನಗಳು), ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ (23 ಅಧ್ಯಯನಗಳು), ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಹಿಂಸೆಯ ಬೆಂಬಲ (22 ಅಧ್ಯಯನಗಳ) ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.

ಪರಿಭಾಷೆ

ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಿಭಾಷೆಯ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ, ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯ, ಲೈಂಗಿಕತೆ, ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ, ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಲೈಂಗಿಕತೆ. ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ತಂಡಗಳು ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಒಂದು ಏಕರೂಪದ ವಿಧಾನವಿದೆಯೇ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಎರಡು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಜುರ್ಬ್ರಿಗ್ಜೆನ್ (2013) ಮತ್ತು ಗೆರ್ವೈಸ್, ಬರ್ನಾರ್ಡ್, ಕ್ಲೈನ್ ​​ಮತ್ತು ಅಲೆನ್ (2013), ಅವರು ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಬಳಕೆಗೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಶೋಧಕರು ಈ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮೈದಾನವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವಂತೆ ನಾನು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಶೋಧಕರನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತೇನೆ. ಎಲ್ಲಾ ಓದುಗರು ಅದೇ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬಾರದು. ನಾವು ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ ಎನ್ನುವುದರೊಂದಿಗೆ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದರ ಮೂಲಕ ನಾವು ಮುಂದುವರೆಯುವುದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಒಪ್ಪಂದದ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ಮಾಧ್ಯಮದ ಭೂದೃಶ್ಯವು ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಬಳಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತಿವೆ. ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಈ ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಹೊಸದನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಸಂಶೋಧಕರು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಪೂರಕ ವಸ್ತು

ಈ ಲೇಖನದ ಪೂರಕ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು ಪ್ರಕಾಶಕರ ವೆಬ್ಸೈಟ್.

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

1. ಅಮೆರಿಕನ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್. (2007). ಗರ್ಲ್ಸ್ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಎಪಿಎ ಟಾಸ್ಕ್ ಫೋರ್ಸ್ ವರದಿ. ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್, ಡಿಸಿ: ಅಮೆರಿಕನ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್. ರಿಂದ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ http://www.apa.org/pi/women/programs/girls/report.aspx

2. ಅರಿಮಾ, AN (2003). ಜಪಾನ್ ಟೆಲಿವಿಷನ್ ಜಾಹಿರಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ರೂಢಿಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 49 (1-2), 81-90. ನಾನ:

10.1023 / ಎ: 1023965704387 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

3. * ಆಬ್ರೇ, ಜೆಎಸ್ (ಎಕ್ಸ್ ಮ್ಯೂಟ್ಸಾ). ಸ್ನಾತಕಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಕಣ್ಗಾವಲು ಬಗ್ಗೆ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪರಿಣಾಮಗಳು: ಒಂದು 2006-ವರ್ಷದ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಯನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ಸಂವಹನದ ಜರ್ನಲ್, 56, 366-386. ನಾನ:

10.1111 / jcom.2006.56.issue-2 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

4. * ಆಬ್ರೇ, ಜೆಎಸ್ (ಎಕ್ಸ್ನ್ಯಎನ್ಎಕ್ಸ್ಬಿ). ಕಾಲೇಜು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಸ್ವಯಂ-ಗ್ರಹಿಕೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡುವಿಕೆ: ಆಯ್ದ ಮಾನ್ಯತೆ ಕಲ್ಪನೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ವೇರಿಯಬಲ್ಗಳ ಪಾತ್ರ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 55, 159-172. ನಾನ:

10.1007/s11199-006-9070-7 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

5. * ಆಬ್ರೆ, ಜೆಎಸ್ (ಎಕ್ಸ್ಎನ್ಎನ್ಎಕ್ಸ್). ನಕಾರಾತ್ಮಕ ದೇಹದ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಸ್ವಯಂ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪ್ರಭಾವದ ಪರಿಣಾಮ: ದೇಹ ಸ್ವಯಂ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಮಾಸ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ ಮತ್ತು ಸೊಸೈಟಿ, 10 (1), 1-23. ನಾನ:

10.1080/15205430709337002 [ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್] 

6. * ಆಬ್ರೆ, ಜೆಎಸ್ (ಎಕ್ಸ್ಎನ್ಎನ್ಎಕ್ಸ್). ಉತ್ತಮ ವಿರುದ್ಧ ಭಾವನೆ ನೋಡುತ್ತಿರುವುದು: ಮಹಿಳಾ ದೇಹಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸ್ವಯಂ-ಗ್ರಹಿಕೆಗಳ ಕುರಿತಾದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಲಹೆಗಳ ಮಾಧ್ಯಮ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳ ತನಿಖೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 63, 50-63. ನಾನ:

10.1007/s11199-010-9768-4 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

7. ಆಬ್ರೆ, ಜೆಎಸ್, ಮತ್ತು ಫ್ರಿಸ್ಬಿ, ಸಿಎಮ್ (2011). ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ: ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಹೋಲಿಸುವ ವಿಷಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.ಮಾಸ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ ಮತ್ತು ಸೊಸೈಟಿ, 14 (4), 475-501. ನಾನ:

10.1080/15205436.2010.513468 [ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

8. * ಆಬ್ರೆ, ಜೆಎಸ್, ಮತ್ತು ಗೆರ್ಡಿಂಗ್, ಎ. (2014). ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಅರಿವಿನ ತೆರಿಗೆ: ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಂತರದ ಜಾಹೀರಾತಿನ ಸ್ತ್ರೀ ಉದಯೋನ್ಮುಖ ವಯಸ್ಕರ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಮೀಡಿಯಾ ಸೈಕಾಲಜಿ, 21 (1), 22-32.

9. * ಆಬ್ರೆ, ಜೆಎಸ್, ಹೆನ್ಸನ್, ಜೆ., ಹಾಪರ್, ಕೆಎಂ, ಮತ್ತು ಸ್ಮಿತ್, ಎಸ್. (2009). ಒಂದು ಚಿತ್ರವು ಇಪ್ಪತ್ತು ಪದಗಳ ಮೌಲ್ಯದ್ದಾಗಿದೆ (ಸ್ವಯಂ ಬಗ್ಗೆ): ಮಹಿಳೆಯರ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಮೇಲೆ ದೃಶ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಮೂಲವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು. ಸಂವಹನ ಸಂಶೋಧನಾ ವರದಿಗಳು, 26 (4), 271-284. ನಾನ:

10.1080/08824090903293551 [ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್] 

10. * ಆಬ್ರೆ, ಜೆಎಸ್, ಹಾಪರ್, ಕೆಎಂ, ಮತ್ತು ಎಂಬುರೆ, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. (2011). ಆ ದೇಹವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ! ಕಾಲೇಜು ಪುರುಷರ ಲೈಂಗಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಬ್ರಾಡ್ಕಾಸ್ಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಮೀಡಿಯಾ, 55 (3), 360-379. ನಾನ:

10.1080/08838151.2011.597469[ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

11. * ಆಬ್ರೆ, ಜೆಎಸ್, ಮತ್ತು ಟೇಲರ್, ಎಲ್ಡಿ (2009). ಪುರುಷರ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಮತ್ತು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ನೋಟ-ಸಂಬಂಧಿತ ಸ್ಕೀಮಾಟಾವನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಹುಡುಗ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳ ಪಾತ್ರ: ರೇಖಾಂಶ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಳ ತನಿಖೆ. ಮಾನವ ಸಂವಹನ ಸಂಶೋಧನೆ, 35, 28-58. ನಾನ:

10.1111 / hcre.2008.35.issue-1 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

12. ಬಾರ್ಲೆಟ್, ಸಿ., ಸ್ವರಗಳು, ಸಿ., ಮತ್ತು ಸಾಸಿಯರ್, ಡಿ. (2008). ಪುರುಷರ ದೇಹ-ಚಿತ್ರ ಕಾಳಜಿಯ ಮೇಲೆ ಮಾಧ್ಯಮ ಚಿತ್ರಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಮೆಟಾ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು.ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಅಂಡ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 27 (3), 279-310. [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್]

13. ಬಾ az ಿನಿ, ಡಿ., ಮೆಕಿಂತೋಷ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ., ಸ್ಮಿತ್, ಎಸ್., ಕುಕ್, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಹ್ಯಾರಿಸ್, ಸಿ. (1997). ಜನಪ್ರಿಯ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆ: ಕಡಿಮೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸದ, ಸುಂದರವಲ್ಲದ, ಸ್ನೇಹಿಯಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಬುದ್ದಿಹೀನ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 36, 531-543. ನಾನ:

10.1007 / BF02766689 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®],[ಸಿಎಸ್ಎ] 

14. ಬೀಸ್ಲೆ, ಬಿ., ಮತ್ತು ಕಾಲಿನ್ಸ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ಲೆ, ಟಿ. (2002). ಶರ್ಟ್ಸ್ ವರ್ಸಸ್ ಸ್ಕಿನ್ಸ್: ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ಪಾತ್ರದ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪಿಂಗ್‌ನ ಸೂಚಕವಾಗಿ ಉಡುಪು. ಮಾಸ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ ಮತ್ತು ಸೊಸೈಟಿ, 5 (3), 279-293. ನಾನ:

10.1207 / S15327825MCS0503_3 [ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

15. * ಬೆಕ್, ವಿಎಸ್, ಬಾಯ್ಸ್, ಎಸ್., ರೋಸ್, ಸಿ., ಮತ್ತು ಬೆಕ್, ಇ. (2012). ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಮೇಲಿನ ದೌರ್ಜನ್ಯ: ಪುರಾಣ ಸ್ವೀಕಾರವನ್ನು ಅತ್ಯಾಚಾರ ಮಾಡುವ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಅಥವಾ ಉತ್ತರಭಾಗ? ಅಂತರ್ವ್ಯಕ್ತೀಯ ಹಿಂಸಾಚಾರದ ಜರ್ನಲ್, 27, 3016-3031. ನಾನ:

10.1177/0886260512441078 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

16. * ಬೆಹ್ಮ್-ಮೊರಾವಿಟ್ಜ್, ಇ., ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟ್ರೋ, ಡಿ. (2009). ಲಿಂಗ ರೂ ere ಿಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀ ಸ್ವ-ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ತ್ರೀ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ ಪಾತ್ರಗಳ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 61 (11-12), 808-823. ನಾನ:

10.1007/s11199-009-9683-8 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

17. * ಬೆಹ್ಮ್-ಮೊರಾವಿಟ್ಜ್, ಇ., ಮತ್ತು ಸ್ಕಿಪ್ಪರ್, ಎಸ್. (2015). ಅವತಾರವನ್ನು ಸೆಕ್ಸಿಂಗ್: ವರ್ಚುವಲ್ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ, ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸೈಬರ್ ಕಿರುಕುಳ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಮೀಡಿಯಾ ಸೈಕಾಲಜಿ. ಆನ್ಲೈನ್ ​​ಪ್ರಕಟಣೆಗೆ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ ಮಾಡಿ. ನಾನ:

10.1027 / 1864-1105 / a000152 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

18. * ಬೆಲ್, ಬಿ., ಲಾಟನ್, ಆರ್., ಮತ್ತು ಡಿಟ್ಮಾರ್, ಎಚ್. (2007). ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗಿಯರ ದೇಹದ ಅಸಮಾಧಾನದ ಮೇಲೆ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ ತೆಳುವಾದ ಮಾದರಿಗಳ ಪ್ರಭಾವ. ದೇಹ ಚಿತ್ರ, 4, 137-145. ನಾನ:

10.1016 / j.bodyim.2007.02.003 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

19. * ಬರ್ನಾರ್ಡ್, ಪಿ., ಗೆರ್ವೈಸ್, ಎಸ್., ಅಲೆನ್, ಜೆ., ಕ್ಯಾಂಪೊಮಿಜಿ, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಕ್ಲೈನ್, ಒ. (2012). ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ವರ್ಸಸ್ ಪರ್ಸನ್ ರೆಕಗ್ನಿಷನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು: ಲೈಂಗಿಕ-ದೇಹ-ವಿಲೋಮ ಕಲ್ಪನೆ. ಮಾನಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ, 23 (5), 469-471. ನಾನ:

10.1177/0956797611434748 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

20. * ಬರ್ನಾರ್ಡ್, ಪಿ., ಗೆರ್ವೈಸ್, ಎಸ್., ಅಲೆನ್, ಜೆ., ಡೆಲ್ಮಿ, ಎ., ಮತ್ತು ಕ್ಲೈನ್, ಒ. (2015). ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮನುಷ್ಯರಿಗೆ: ಲೈಂಗಿಕ ದೇಹದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಚುವುದು ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯತೆಯನ್ನು ಮಾಡರೇಟರ್‌ಗಳಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯರ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣಕ್ಕೆ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 39, 432-446. ನಾನ:

10.1177/0361684315580125 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

21. * ಬರ್ನಾರ್ಡ್, ಪಿ., ಲೌಗ್ನಾನ್, ಎಸ್., ಮಾರ್ಚಲ್, ಸಿ., ಗೊಡಾರ್ಟ್, ಎ., ಮತ್ತು ಕ್ಲೈನ್, ಒ. (2015). ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುವ ಪರಿಣಾಮ: ಅಪರಿಚಿತ ಅತ್ಯಾಚಾರದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯು ಅತ್ಯಾಚಾರಿ ಆಪಾದನೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 72, 499-508. ನಾನ:

10.1007/s11199-015-0482-0 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

22. * ಬೊಂಗಿಯೋರ್ನೊ, ಆರ್., ಬೈನ್, ಪಿಜಿ, ಮತ್ತು ಹಸ್ಲಾಮ್, ಎನ್. (2013). ಲೈಂಗಿಕತೆಯು ಮಾರಾಟವಾಗದಿದ್ದಾಗ: ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ನೈತಿಕ ಅಭಿಯಾನಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. PLOS ಒನ್, 8 (12), e83311. ನಾನ:

10.1371 / journal.pone.0083311 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

23. * ಬರ್ಗೆಸ್, ಎಮ್., ಮತ್ತು ಬರ್ಪೋ, ಎಸ್. (2012). ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅತ್ಯಾಚಾರದ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜರ್ನಲ್, 46 (4), 748-763.

24. ಬರ್ಗೆಸ್, ಎಮ್., ಸ್ಟರ್ಮರ್, ಎಸ್ಪಿ, ಮತ್ತು ಬರ್ಗೆಸ್, ಎಸ್ಆರ್ (2007). ಸೆಕ್ಸ್, ಸುಳ್ಳು ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳು: ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ ಕವರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀ ಪಾತ್ರಗಳ ಚಿತ್ರಣ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 57, 419-433. ನಾನ:

10.1007/s11199-007-9250-0 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

25. ಬಸ್ಬಿ, ಎಲ್. (1975). ಸಾಮೂಹಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದ ಬಗ್ಗೆ ಸೆಕ್ಸ್-ರೋಲ್ ಸಂಶೋಧನೆ. ಸಂವಹನದ ಜರ್ನಲ್, 25, 107-131. ನಾನ:

10.1111 / jcom.1975.25.issue-4 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

26. ಕ್ಯಾಲೋಗೆರೊ, ಆರ್. (ಎಕ್ಸ್ನ್ಯುಎನ್ಎಕ್ಸ್). ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವುದು: ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಆರ್. ಕ್ಯಾಲೊಜೆರೊ, ಎಸ್. ಟ್ಯಾಂಟ್ಲೆಫ್-ಡನ್, ಮತ್ತು ಜೆಕೆ ಥಾಂಪ್ಸನ್ (ಸಂಪಾದಕರು), ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ: ಕಾರಣಗಳು, ಪರಿಣಾಮಗಳು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಮಗಳು (ಪುಟಗಳು. 23-49). ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್, ಡಿಸಿ: ಅಮೆರಿಕನ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್. [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್]

27. ಕ್ಯಾಲೊಜೆರೊ, ಆರ್., ಮತ್ತು ಥಾಂಪ್ಸನ್, ಜೆಕೆ (2009 ಎ). ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕ ತೃಪ್ತಿಗಾಗಿ ಮಹಿಳಾ ದೇಹಗಳ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ದೇಹ ಚಿತ್ರ, 6, 145-148. ನಾನ:

10.1016 / j.bodyim.2009.01.001 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

28. ಕ್ಯಾಲೊಜೆರೊ, ಆರ್., ಮತ್ತು ಥಾಂಪ್ಸನ್, ಜೆಕೆ (2009 ಬಿ). ಅಮೇರಿಕನ್ ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಕಾಲೇಜು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ: ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ ಮತ್ತು ತಿನ್ನುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 60 (3-4), 160-173. ನಾನ:

10.1007/s11199-008-9517-0 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

29. ಕ್ಯಾಟೊ, ಎಮ್., ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪೆಂಟಿಯರ್, ಎಫ್ಆರ್ಡಿ (2010). ರಿಯಾಲಿಟಿ ಟೆಲಿವಿಷನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ತ್ರೀ ಸಬಲೀಕರಣದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಪಾತ್ರಗಳ ಆನಂದ. ಮಾಸ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ ಮತ್ತು ಸೊಸೈಟಿ, 13, 270-288. ನಾನ:

10.1080/15205430903225589 [ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್],[ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

30. * ಚೋಮಾ, ಬಿಎಲ್, ಫೋಸ್ಟರ್, ಎಂಡಿ, ಮತ್ತು ರಾಡ್‌ಫೋರ್ಡ್, ಇ. (2007). ಮಹಿಳೆಯರ ಮೇಲೆ ಮಾಧ್ಯಮ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಬಳಕೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 56 (9-10), 581-590. ನಾನ:

10.1007 / s11199-007-9200-X [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

31. * ಸಿಕಾರ, ಎಮ್., ಎಬರ್ಹಾರ್ಡ್, ಜೆ., ಮತ್ತು ಫಿಸ್ಕೆ, ಎಸ್. (2010). ಏಜೆಂಟರಿಂದ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ: ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಗುರಿಗಳಿಗೆ ನರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ನರವಿಜ್ಞಾನದ ಜರ್ನಲ್, 23 (3), 540-551. ನಾನ:

10.1162 / jocn.2010.21497 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

32. * ಸಿವಿಲ್, ಸಿ., ಮತ್ತು ಒಬಿ, ಎಸ್. (2015). ಲೈಂಗಿಕತೆ ಹೊಂದಿದ ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಪುರುಷರ ಶಕ್ತಿ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ. ಆನ್ಲೈನ್ ​​ಪ್ರಕಟಣೆಗೆ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ ಮಾಡಿ. ನಾನ:

10.1177/0361684315604820 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

33. ಕ್ಲಾರ್ಕ್, ಎಲ್., ಮತ್ತು ಕೊರೊಟ್ಚೆಂಕೊ, ಎ. (2011). ವಯಸ್ಸಾದ ಮತ್ತು ದೇಹ: ಒಂದು ವಿಮರ್ಶೆ. ಕೆನಡಿಯನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆನ್ ಏಜಿಂಗ್, 30 (3), 495-510. ನಾನ:

10.1017 / S0714980811000274 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

34. ಕ್ಲೌಡಾಟ್, ಕೆ., ಮತ್ತು ವಾರೆನ್, ಸಿ. (2014). ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ, ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೇಹದ ಸ್ವಯಂ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ತೃಪ್ತಿ. ದೇಹ ಚಿತ್ರ, 11 (4), 509-515. ನಾನ:

10.1016 / j.bodyim.2014.07.006 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

35. ಕೊಯೆನ್, ಎಸ್‌ಎಂ, ಪಡಿಲ್ಲಾ-ವಾಕರ್, ಎಲ್ಎಂ, ಮತ್ತು ಹೊವಾರ್ಡ್, ಇ. (2013). ಡಿಜಿಟಲ್ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಉದಯೋನ್ಮುಖ: ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಪ್ರೌ .ಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಬಳಕೆ, ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮತ್ತು ತೃಪ್ತಿಗಳ ಒಂದು ದಶಕದ ವಿಮರ್ಶೆ. ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆ, 1 (2), 125-137. ನಾನ:

10.1177/2167696813479782 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

36. * ಡಕನಾಲಿಸ್, ಎ., ಡಿ ಮ್ಯಾಟ್ಟೆ, ವಿಇ, ಬಾಗ್ಲಿಯಕ್ಕಾ, ಇಪಿ, ಪ್ರುನಾಸ್, ಎ., ಸರ್ನೋ, ಎಲ್., ಪ್ರಿವಾ, ಜಿ., ಮತ್ತು ಜಾನೆಟ್ಟಿ, ಎಂಎ (2012). ಇಟಾಲಿಯನ್ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಅಸ್ವಸ್ಥ ಆಹಾರ ಪದ್ಧತಿ: ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವುದು. ಆಹಾರ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ಸ್, 20 (5), 356-367. ನಾನ:

10.1080/10640266.2012.715514 [ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

37. * ಡೇನಿಯಲ್ಸ್, ಇ. (2009). ಸೆಕ್ಸ್ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ಸ್, ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು ಮತ್ತು ಸೆಕ್ಸಿ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು: ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಮಹಿಳೆಯರ ಮೇಲೆ ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು. ಹರೆಯದ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಜರ್ನಲ್, 24 (4), 399-422. ನಾನ:

10.1177/0743558409336748[ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

38. * ಡೇನಿಯಲ್ಸ್, ಇ. (2012). ಸೆಕ್ಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲ: ಮಹಿಳಾ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಅಪ್ಲೈಡ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 33, 79-90. ನಾನ:

10.1016 / j.appdev.2011.12.002 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

39. * ಡೇನಿಯಲ್ಸ್, ಇ., ಮತ್ತು ವಾರ್ಟೆನಾ, ಎಚ್. (2011). ಕ್ರೀಡಾಪಟು ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕ ಚಿಹ್ನೆ: ಮಹಿಳಾ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಮಾಧ್ಯಮ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹುಡುಗರು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 65 (7-8), 566-579. ನಾನ:

10.1007/s11199-011-9959-7 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

40. ಡೇನಿಯಲ್ಸ್, ಇ., ಮತ್ತು ಜುರ್ಬ್ರಿಗ್ಜೆನ್, ಇ. (2016). ಮಾದಕ ಬೆಲೆ: ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕವಲ್ಲದ ಫೇಸ್‌ಬುಕ್ ಪ್ರೊಫೈಲ್ photograph ಾಯಾಚಿತ್ರದ ವೀಕ್ಷಕರ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು. ಪಾಪ್ಯುಲರ್ ಮೀಡಿಯಾ ಕಲ್ಚರ್ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 5 (1), 2-14. ನಾನ:

10.1037 / ppm0000048 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

41. * ಡೆನ್ಸ್, ಎನ್., ಡಿ ಪೆಲ್ಸ್‌ಮಾಕರ್, ಪಿ., ಮತ್ತು ಜಾನ್ಸೆನ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. (2009). ಬೆಲ್ಜಿಯಂ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ದೇಹದ ಗೌರವದ ಜಾಹೀರಾತಿನಲ್ಲಿ ವಿರಳವಾಗಿ ಧರಿಸಿರುವ ಮಾದರಿಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 60, 366-378. ನಾನ:

10.1007/s11199-008-9541-0 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

42. ಡಿ ವ್ರೈಸ್, ಡಿಎ, ಮತ್ತು ಪೀಟರ್, ಜೆ. (2013). ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿರುವ ಮಹಿಳೆಯರು: ಮಹಿಳೆಯರ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಮೇಲೆ ಸ್ವಯಂ ಅನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವ ಪರಿಣಾಮ. ಹ್ಯೂಮನ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್ನಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು, 29, 1483-1489. ನಾನ:

10.1016 / j.chb.2013.01.015 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

43. * ಡಿಲ್, ಕೆ., ಬ್ರೌನ್, ಬಿ., ಮತ್ತು ಕಾಲಿನ್ಸ್, ಎಂ. (2008). ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳದ ಸಹನೆಯ ಮೇಲೆ ಲೈಂಗಿಕ-ರೂ ere ಿಗತ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಎಕ್ಸ್ಪರಿಮೆಂಟಲ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 44, 1402-1408. ನಾನ:

10.1016 / j.jesp.2008.06.002 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

44. ಡಿಲ್, ಕೆ., ಮತ್ತು ಥಿಲ್, ಕೆ. (2007). ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ಪಾತ್ರಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ: ಯುವ ಜನರ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ಮಾಧ್ಯಮ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 57, 851-864. ನಾನ:

10.1007/s11199-007-9278-1 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

45. ಡೌನ್ಸ್, ಇ., ಮತ್ತು ಸ್ಮಿತ್, ಎಸ್ಎಲ್ (2010). ಹೈಪರ್ ಸೆಕ್ಸುವಲಿಟಿ ಅನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು: ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ ಪಾತ್ರದ ವಿಷಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 62 (11), 721-733. ನಾನ:

10.1007/s11199-009-9637-1 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

46. * ಡ್ರೈಸ್‌ಮ್ಯಾನ್ಸ್, ಕೆ., ವಾಂಡೆನ್‌ಬೋಷ್, ಎಲ್., ಮತ್ತು ಎಗ್ಗರ್‌ಮಾಂಟ್, ಎಸ್. (2015). ಲೈಂಗಿಕ ಸ್ತ್ರೀ ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ ವೀಡಿಯೊಗೇಮ್ ನುಡಿಸುವುದರಿಂದ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಅತ್ಯಾಚಾರ ಪುರಾಣ ಸ್ವೀಕಾರ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳದ ಬಗ್ಗೆ ಸಹನೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಜರ್ನಲ್ಗಾಗಿ ಆಟಗಳು, 4 (2), 91-94. ನಾನ:

10.1089 / g4h.2014.0055 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

47. * ಎಗ್ಗರ್‌ಮಾಂಟ್, ಎಸ್., ಬ್ಯೂಲೆನ್ಸ್, ಕೆ., ಮತ್ತು ವ್ಯಾನ್ ಡೆನ್ ಬಲ್ಕ್, ಜೆ. (2005). ಟೆಲಿವಿಷನ್ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ಮಹಿಳೆಯರ ದೇಹದ ಅಸಮಾಧಾನ: ವಿರುದ್ಧ ಲಿಂಗ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಪಾತ್ರ. ಸಂಪರ್ಕ, 30, 343-357. ನಾನ:

10.1515 / comm.2005.30.3.343 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

48. * ಫರ್ಡೌಲಿ, ಜೆ., ಡೈಡ್ರಿಕ್ಸ್, ಪಿಸಿ, ವರ್ಟಾನಿಯನ್, ಎಲ್ಆರ್, ಮತ್ತು ಹಲ್ಲಿವೆಲ್, ಇ. (2015). ಯುವತಿಯರಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಪಾತ್ರ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 39, 447-457. ನಾನ:

10.1177/0361684315581841 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

49. * ಫರ್ಕ್ಹಾರ್, ಜೆಸಿ, ಮತ್ತು ವಾಸಿಲ್ಕಿವ್, ಎಲ್. (2007). ಪುರುಷರ ಮಾಧ್ಯಮ ಚಿತ್ರಗಳು: ದೇಹದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳು.ಮೆನ್ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕ್ಯುಲಿನಿಟಿಯ ಸೈಕಾಲಜಿ, 8 (3), 145-160. ನಾನ:

10.1037 / 1524-9220.8.3.145 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

50. ಫೆರ್ರಿಸ್, ಎಎಲ್, ಸ್ಮಿತ್, ಎಸ್‌ಡಬ್ಲ್ಯೂ, ಗ್ರೀನ್‌ಬರ್ಗ್, ಬಿಎಸ್, ಮತ್ತು ಸ್ಮಿತ್, ಎಸ್‌ಎಲ್ (2007). ರಿಯಾಲಿಟಿ ಡೇಟಿಂಗ್‌ನ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಡೇಟಿಂಗ್‌ನ ವೀಕ್ಷಕರ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು. ಸಂವಹನದ ಜರ್ನಲ್, 57 (3), 490-510. ನಾನ:

10.1111 / jcom.2007.57.issue-3 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

51. ಫ್ಲಿನ್, ಎಮ್ಎ, ಪಾರ್ಕ್, ಎಸ್.ವೈ., ಮೋರಿನ್, ಡಿಟಿ, ಮತ್ತು ಸ್ಟಾನಾ, ಎ. (2015). ನಿಜ ಆದರೆ ಯಾವುದಾದರೂ: ಎಂಟಿವಿ ಡಾಕ್ಯುಸೊಪ್ ಅಕ್ಷರಗಳ ದೇಹದ ಆದರ್ಶೀಕರಣ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 72 (5-6), 173-182. ನಾನ:

10.1007/s11199-015-0464-2 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

52. * ಫೋರ್ಡ್, ಟಿಇ, ಬಾಕ್ಸರ್, ಸಿಎಫ್, ಆರ್ಮ್‌ಸ್ಟ್ರಾಂಗ್, ಜೆ., ಮತ್ತು ಎಡೆಲ್, ಜೆಆರ್ (2008). “ಕೇವಲ ತಮಾಷೆ” ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು: ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ಹಾಸ್ಯದ ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹ-ಬಿಡುಗಡೆ ಕಾರ್ಯ. ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಅಂಡ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಬುಲೆಟಿನ್, 34 (2), 159-170. ನಾನ:

10.1177/0146167207310022 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

53. * ಫೋರ್ಡ್, ಟಿಇ, ವುಡ್ಜಿಕಾ, ಜೆಎ, ಪೆಟಿಟ್, ಡಬ್ಲ್ಯುಇ, ರಿಚರ್ಡ್‌ಸನ್, ಕೆ., ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಪ್ಪಿ, ಎಸ್‌ಕೆ (2015). ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಪ್ರಚೋದಕವಾಗಿ ಸೆಕ್ಸಿಸ್ಟ್ ಹಾಸ್ಯ. ಹಾಸ್ಯ, 28 (2), 253-269. ನಾನ:

10.1515 / ಹಾಸ್ಯ- 2015-0018 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

54. * ಫಾಕ್ಸ್, ಜೆ., ಮತ್ತು ಬೈಲೆನ್ಸನ್, ಜೆ. (2009). ವರ್ಚುವಲ್ ಕನ್ಯೆಯರು ಮತ್ತು ರಕ್ತಪಿಶಾಚಿಗಳು: ಸ್ತ್ರೀ ಪಾತ್ರಗಳ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ನೋಟ ಮತ್ತು ತಲ್ಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಮಾಧ್ಯಮ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ನೋಡುವಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 61, 147-157. ನಾನ:

10.1007/s11199-009-9599-3 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್],[ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

55. * ಫಾಕ್ಸ್, ಜೆ., ಬೈಲೆನ್ಸನ್, ಜೆಎನ್, ಮತ್ತು ಟ್ರಿಕೇಸ್, ಎಲ್. (2013). ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ಚುವಲ್ ಸೆಲ್ವ್‌ಗಳ ಸಾಕಾರ: ಪ್ರೋಟಿಯಸ್ ಪರಿಣಾಮ ಮತ್ತು ಅವತಾರಗಳ ಮೂಲಕ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಅನುಭವಗಳು. ಹ್ಯೂಮನ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್ನಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು, 29 (3), 930-938. ನಾನ:

10.1016 / j.chb.2012.12.027[ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

56. * ಫಾಕ್ಸ್, ಜೆ., ರಾಲ್ಸ್ಟನ್, ಆರ್ಎ, ಕೂಪರ್, ಸಿಕೆ, ಮತ್ತು ಜೋನ್ಸ್, ಕೆಎ (2014). ಲೈಂಗಿಕ ಅವತಾರಗಳು ಮಹಿಳೆಯರ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಾಚಾರ ಪುರಾಣಗಳ ಸ್ವೀಕಾರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 39 (3), 349-362. ನಾನ:

10.1177/0361684314553578 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

57. ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್, ಬಿ., ಮತ್ತು ರಾಬರ್ಟ್ಸ್, ಟಿ. (1997). ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಸಿದ್ಧಾಂತ: ಮಹಿಳೆಯರ ಜೀವಂತ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಡೆಗೆ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 21, 173-206. ನಾನ:

10.1111 / j.1471-6402.1997.tb00108.x [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

58. ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್, ಬಿ., ರಾಬರ್ಟ್ಸ್, ಟಿ., ನೋಲ್, ಎಸ್., ಕ್ವಿನ್, ಡಿ., ಮತ್ತು ಟ್ವೆಂಗೆ, ಜೆ. (1998). ಆ ಈಜುಡುಗೆ ನೀವು ಆಗುತ್ತದೆ: ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ, ಸಂಯಮದ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಅಂಡ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 75, 269-284. ನಾನ:

10.1037 / 0022-3514.75.1.269 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

59. ಫ್ರಿಸ್ಬಿ, ಸಿಎಮ್, ಮತ್ತು ಆಬ್ರೆ, ಜೆಎಸ್ (2012). ಮಹಿಳಾ ಕಲಾವಿದರ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ರೇಸ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರ.ಹೊವಾರ್ಡ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಶನ್ಸ್, 23 (1), 66-87. ನಾನ:

10.1080/10646175.2012.641880 [ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್] 

60. ಫುಲ್ಲರ್ಟನ್, ಜೆಎ, ಮತ್ತು ಕೆಂಡ್ರಿಕ್, ಎ. (2000). ಯುಎಸ್ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ದೂರದರ್ಶನ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಚಿತ್ರಣ.ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಂವಹನ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ, 77 (1), 128-142. ನಾನ:

10.1177/107769900007700110 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

61. * ಗಾಲ್ಡಿ, ಎಸ್., ಮಾಸ್, ಎ., ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಡಿನು, ಎಂ. (2014). ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸುವುದು: ಲಿಂಗ ಪಾತ್ರದ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಮೇಲಿನ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳದ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 38 (3), 398-413. ನಾನ:

10.1177/0361684313515185 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

62. ಗನಾಹ್ಲ್, ಜೆಡಿ, ಕಿಮ್, ಕೆ., ಮತ್ತು ಬೇಕರ್, ಎಸ್. (2003). ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಜಾಹೀರಾತುಗಳ ರೇಖಾಂಶ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ಜಾಹೀರಾತುದಾರರು ಲಿಂಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ.ಮಹಿಳಾ ಮಾಧ್ಯಮ ವರದಿ, 31 (2), 11-15.

63. ಗಾರ್ಸಿಯಾ ಕೋಲ್, ಸಿ., ಲ್ಯಾಂಬರ್ಟಿ, ಜಿ., ಜೆಂಕಿನ್ಸ್, ಆರ್., ಮ್ಯಾಕ್ಆಡೂ, ಹೆಚ್., ಕ್ರಿನಿಕ್, ಕೆ., ವಾಸಿಕ್, ಬಿ., ಮತ್ತು ಗಾರ್ಸಿಯಾ, ಎಚ್. (1996) ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸಂಯೋಜಕ ಮಾದರಿ. ಮಕ್ಕಳ ವಿಕಾಸ, 67 (5), 1891-1914. ನಾನ:

10.2307/1131600[ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

64. ಗೆರ್ವೈಸ್, ಎಸ್., ಬರ್ನಾರ್ಡ್, ಪಿ., ಕ್ಲೈನ್, ಒ., ಮತ್ತು ಅಲೆನ್, ಜೆ. (2013). ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಮತ್ತು ಅಮಾನವೀಯತೆಯ ಏಕೀಕೃತ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಕಡೆಗೆ.ನೆಬ್ರಸ್ಕಾ ಸಿಂಪೋಸಿಯಮ್ ಆನ್ ಮೋಟಿವೇಷನ್, 60, 1-23. [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®]

65. * ಗೆರ್ವೈಸ್, ಎಸ್., ವೆಸ್ಸಿಯೊ, ಟಿ., ಮತ್ತು ಅಲೆನ್, ಜೆ. (2011). ಜನರು ಯಾವಾಗ ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದಾದ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳು? ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಲೀಂಧ್ರತೆಯ ಮೇಲೆ ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಪ್ರಕಾರದ ಪರಿಣಾಮ. ಬ್ರಿಟಿಶ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೋಷಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 51 (4), 499-513. ನಾನ:

10.1111 / j.2044-8309.2010.02016.x [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್],[ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

66. * ಗೆರ್ವೈಸ್, ಎಸ್., ವೆಸಿಕೊ, ಟಿಕೆ, ಫಾರ್ಸ್ಟರ್, ಜೆ., ಮಾಸ್, ಎ., ಮತ್ತು ಸೂಟ್ನರ್, ಸಿ. (2012). ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ವಸ್ತುವಾಗಿ ನೋಡುವುದು: ಲೈಂಗಿಕ ದೇಹದ ಭಾಗ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಪಕ್ಷಪಾತ. ಯುರೋಪಿಯನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೋಷಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 42 (6), 743-753. ನಾನ:

10.1002 / ejsp.1890 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

67. * ಗ್ಲಿಕ್, ಪಿ., ಲಾರ್ಸೆನ್, ಎಸ್., ಜಾನ್ಸನ್, ಸಿ., ಮತ್ತು ಬ್ರಾನ್ಸ್ಟಿಟರ್, ಎಚ್. (2005). ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ಉದ್ಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ಮಹಿಳೆಯರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 29, 389-395. ನಾನ:

10.1111 / pwqu.2005.29.issue-4 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

68. * ಗಾರ್ಡನ್, ಎಮ್. (ಎಕ್ಸ್ನ್ಯುಎನ್ಎಕ್ಸ್). ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಬಾಲಕಿಯರ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಗೋಚರತೆಗೆ ಮೀಡಿಯಾ ಕೊಡುಗೆಗಳು: ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಎಕ್ಸ್ಪ್ಲೋರಿಂಗ್. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 32, 245-256. ನಾನ:

10.1111 / j.1471-6402.2008.00433.x[ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

69. * ಗ್ರೇಬ್, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಹೈಡ್, ಜೆಎಸ್ (2009). ದೇಹದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ, ಎಂಟಿವಿ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಅಪ್ಲೈಡ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 39, 2840-2858. ನಾನ:

10.1111 / (ISSN) 1559-1816 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

70. ಗ್ರೇಬ್, ಎಸ್., ವಾರ್ಡ್, ಎಲ್ಎಂ, ಮತ್ತು ಹೈಡ್, ಜೆಎಸ್ (2008). ದೇಹದ ಚಿತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಪಾತ್ರ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ: ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೆಟಾ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಮಾನಸಿಕ ಬುಲೆಟಿನ್, 134 (3), 460-476. [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®]

71. ಗ್ರಾಫ್, ಕೆ., ಮುರ್ನೆನ್, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಕ್ರಾಸ್, ಎಕೆ (2013). ಕಡಿಮೆ-ಕತ್ತರಿಸಿದ ಶರ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಎತ್ತರದ ಹಿಮ್ಮಡಿಯ ಬೂಟುಗಳು: ಹುಡುಗಿಯರ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಯ ಚಿತ್ರಣಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಲೈಂಗಿಕತೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 69 (11-12), 571-582. ನಾನ:

10.1007/s11199-013-0321-0 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

72. * ಗ್ರಾಫ್, ಕೆ., ಮುರ್ನೆನ್, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಸ್ಮೋಲಾಕ್, ಎಲ್. (2012). ತುಂಬಾ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕೇ? ಮಕ್ಕಳಂತೆಯೇ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಹುಡುಗಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 66, 764-775. ನಾನ:

10.1007/s11199-012-0145-3 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

73. * ಗ್ರೇ, ಕೆ., ನೋಬ್, ಜೆ., ಶೆಸ್ಕಿನ್, ಎಮ್., ಬ್ಲೂಮ್, ಪಿ., ಮತ್ತು ಬ್ಯಾರೆಟ್, ಎಲ್. (2011). ದೇಹಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು: ಮನಸ್ಸಿನ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಸ್ವರೂಪ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಅಂಡ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 101 (6), 1207-1220. ನಾನ:

10.1037 / a0025883 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್],[ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

74. ಗ್ರೂಜ್, ಎಲ್ಎಂ, ಲೆವಿನ್, ಎಂಪಿ, ಮತ್ತು ಮುರ್ನೆನ್, ಎಸ್ಕೆ (2002). ದೇಹದ ತೃಪ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ತೆಳುವಾದ ಮಾಧ್ಯಮ ಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಪರಿಣಾಮ: ಮೆಟಾ-ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆ. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಈಟಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ಸ್, 31, 1-16. [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ]

75. * ಗುರುಂಗ್, ಆರ್., ಮತ್ತು ಕ್ರೌಸರ್, ಸಿ. (2007). ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವನ್ನು ting ಹಿಸುವುದು: ಪ್ರಚೋದನಕಾರಿ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಕರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ?ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 57, 91-99. ನಾನ:

10.1007 / s11199-007-9219-z [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

76. * ಹಲ್ಲಿವೆಲ್, ಇ., ಮಾಲ್ಸನ್, ಹೆಚ್., ಮತ್ತು ಟಿಶ್ನರ್, ಐ. (2011). ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸಬಲೀಕರಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಸಮಕಾಲೀನ ಮಾಧ್ಯಮ ಚಿತ್ರಗಳು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿ ಹಾನಿಕಾರಕವೇ? ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 35 (1), 38-45. ನಾನ:

10.1177/0361684310385217[ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

77. * ಹಾರ್ಗ್ರೀವ್ಸ್, ಡಿಎ, ಮತ್ತು ಟಿಗ್ಗೆಮನ್, ಎಂ. (2003). ಸ್ತ್ರೀ “ತೆಳುವಾದ ಆದರ್ಶಗಳು” ಮಾಧ್ಯಮ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಬಗ್ಗೆ ಹುಡುಗರ ವರ್ತನೆಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 49 (9-10), 539-544. ನಾನ:

10.1023 / ಎ: 1025841008820 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

78. * ಹಾರ್ಪರ್, ಬಿ., ಮತ್ತು ಟಿಗ್ಗೆಮನ್, ಎಮ್. (2008). ಮಹಿಳೆಯರ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ, ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ತೆಳುವಾದ ಆದರ್ಶ ಮಾಧ್ಯಮ ಚಿತ್ರಗಳ ಪರಿಣಾಮ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 58, 649-657. ನಾನ:

10.1007 / s11199-007-9379-X [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

79. * ಹ್ಯಾರಿಸನ್, ಕೆ., ಮತ್ತು ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್, ಬಿಎಲ್ (2003). ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಹದಿಹರೆಯದ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಮಹಿಳಾ ಕ್ರೀಡಾ ಮಾಧ್ಯಮ, ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ. ಸಂವಹನದ ಜರ್ನಲ್, 53, 216-232. ನಾನ:

10.1111 / jcom.2003.53.issue-2 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®],[ಸಿಎಸ್ಎ] 

80. * ಹ್ಯಾರಿಸನ್, LA, & ಸೆಕೇರಿಯಾ, AM (2010). ವೃತ್ತಿಪರ ಮಹಿಳಾ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವರ್ತನೆಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್, 33 (4), 403-426.

81. ಹ್ಯಾಟನ್, ಇ., ಮತ್ತು ಟ್ರಾಟ್ನರ್, ಎಂಎನ್ (2011). ಸಮಾನ ಅವಕಾಶ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ? ಮುಖಪುಟದಲ್ಲಿ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕತೆ ರೋಲಿಂಗ್ ಸ್ಟೋನ್. ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ, 15 (3), 256-278. ನಾನ:

10.1007/s12119-011-9093-2 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

82. ಹೆಫ್ಲಿಕ್, ಎನ್., ಮತ್ತು ಗೋಲ್ಡನ್ ಬರ್ಗ್, ಜೆ. (2014). ದೇಹದಿಂದ ಕಣ್ಣಿಗೆ ನೋಡುವುದು: ಮಹಿಳೆಯರ ಅಕ್ಷರಶಃ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ. ಮಾನಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ದಿಕ್ಕುಗಳು, 23 (3), 225-229. ನಾನ:

10.1177/0963721414531599 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

83. * ಹೆಫ್ಲಿಕ್, ಎನ್., ಗೋಲ್ಡನ್ ಬರ್ಗ್, ಜೆ., ಕೂಪರ್, ಡಿ., ಮತ್ತು ಪುವಿಯಾ, ಇ. (2011). ಮಹಿಳೆಯರಿಂದ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ: ಗೋಚರತೆ ಗಮನ, ಲಿಂಗವನ್ನು ಗುರಿಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆ, ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಎಕ್ಸ್ಪರಿಮೆಂಟಲ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 47, 572-581. ನಾನ:

10.1016 / j.jesp.2010.12.020 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

84. ಹೆನ್ರಿಕ್, ಜೆ., ಹೈನ್, ಎಸ್ಜೆ, ಮತ್ತು ನೊರೆಂಜಯನ್, ಎ. (2010). ವಿಶ್ವದ ವಿಲಕ್ಷಣ ಜನರು? ವರ್ತನೆಯ ಮತ್ತು ಬ್ರೈನ್ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು, 33, 61-83. ನಾನ:

10.1017 / S0140525X0999152X [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

85. ಹೈನ್, ಆರ್. (2011). ಅಂಚುಗಳಲ್ಲಿ: ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳಾ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಚಿತ್ರಗಳ ಪರಿಣಾಮ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 65 (7-8), 632-646. ನಾನ:

10.1007/s11199-011-9978-4 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

86. * ಹಿಟ್ಲಾನ್, ಆರ್ಟಿ, ಪ್ರೈಯರ್, ಜೆಬಿ, ಹೆಸ್ಸನ್-ಮ್ಯಾಕ್ಇನ್ನಿಸ್, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಓಲ್ಸನ್, ಎಂ. (2009). ಲಿಂಗ ಕಿರುಕುಳದ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಗಳು: ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಅಂಶಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 61 (11-12), 794-807. ನಾನ:

10.1007/s11199-009-9689-2 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

87. * ಹಾಲೆಂಡ್, ಇ., ಮತ್ತು ಹಸ್ಲಾಮ್, ಎನ್. (2013). ತೂಕಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ: ಅಧಿಕ ತೂಕ ಮತ್ತು ತೆಳುವಾದ ಗುರಿಗಳ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 37 (4), 462-468. ನಾನ:

10.1177/0361684312474800 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

88. * ಹಾಲೆಂಡ್, ಇ., ಮತ್ತು ಹಸ್ಲಾಮ್, ಎನ್. (2015). ಮುದ್ದಾದ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳು: ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಹುಡುಗಿಯರ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ. ಆನ್ಲೈನ್ ​​ಪ್ರಕಟಣೆಗೆ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ ಮಾಡಿ. ನಾನ:

10.1177/0361684315602887 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

89. ಹೊಲ್ಮ್ಸ್ಟ್ರೋಮ್, ಎಜೆ (ಎಕ್ಸ್ಎನ್ಎನ್ಎಕ್ಸ್). ದೇಹ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪರಿಣಾಮಗಳು: ಎ ಮೆಟಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಬ್ರಾಡ್ಕಾಸ್ಟಿಂಗ್ & ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಮೀಡಿಯಾ, 48, 196-217. [ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®]

90. * ಹಾಪರ್, ಕೆಎಂ, ಮತ್ತು ಆಬ್ರೆ, ಜೆಎಸ್ (2011). ಗರ್ಭಿಣಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಮೇಲೆ ಗರ್ಭಿಣಿ ಸೆಲೆಬ್ರಿಟಿಗಳ ಸೆಲೆಬ್ರಿಟಿ ಗಾಸಿಪ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಯ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಸಂವಹನ ಸಂಶೋಧನೆ, 40 (6), 767-788. ನಾನ:

10.1177/0093650211422062[ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

91. * ಹಸ್ಟ್, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಲೀ, ಎಮ್. (2008). ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ, ಕ್ರೀಡಾ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ದೂರದರ್ಶನ. ಮಹಿಳಾ ಮಾಧ್ಯಮ ವರದಿ, 36 (1), 16-23.

92. ಇಬ್ರೋಸ್ಚೆವಾ, ಇ. (2007). ಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಪಶ್ಚಿಮದ ನಡುವೆ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿದೆ? ಬಲ್ಗೇರಿಯನ್ ಟೆಲಿವಿಷನ್ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಗದ ಚಿತ್ರಣಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 57 (5-6), 409-418. ನಾನ:

10.1007 / s11199-007-9261-X [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

93. ಜಾನ್ಸನ್, ಪಿ., ಮೆಕ್‌ಕ್ರಿಯಾರಿ, ಡಿ., ಮತ್ತು ಮಿಲ್ಸ್, ಜೆ. (2007). ಪುರುಷರ ಮಾನಸಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀ ಮಾಧ್ಯಮ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಮೆನ್ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕ್ಯುಲಿನಿಟಿಯ ಸೈಕಾಲಜಿ, 8 (2), 95-102. ನಾನ:

10.1037 / 1524-9220.8.2.95 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

94. * ಜಾನ್ಸನ್, ವಿ., ಮತ್ತು ಗುರುಂಗ್, ಆರ್. (2011). ಇತರ ಮಹಿಳೆಯರಿಂದ ಮಹಿಳೆಯರ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದು: ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪಾತ್ರ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 65, 177-188. ನಾನ:

10.1007/s11199-011-0006-5 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

95. * ಕಿಮ್, ಎಸ್‌ವೈ, ಎಸ್‌ಇಒ, ವೈಎಸ್, ಮತ್ತು ಬೇಕ್, ಕೆವೈ (2013). ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಮುಖ ಪ್ರಜ್ಞೆ: ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸಂಸ್ಕೃತಿ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಸ್ತರಣೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 61 (1), 24-36. ನಾನ:

10.1037 / a0034433 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

96. * ಕಿಸ್ಲರ್, ಎಂಇ, ಮತ್ತು ಲೀ, ಎಮ್ಜೆ (2009). ಲೈಂಗಿಕ ಹಿಪ್-ಹಾಪ್ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆಯೇ? ಮಾಸ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ ಮತ್ತು ಸೊಸೈಟಿ, 13 (1), 67-86. ನಾನ:

10.1080/15205430902865336 [ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

97. * ಕ್ರಾವ್ಜಿಕ್, ಆರ್., ಮತ್ತು ಥಾಂಪ್ಸನ್, ಜೆಕೆ (2015). ಮಹಿಳೆಯರ ದೇಹದ ಅಸಮಾಧಾನ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ತೀರ್ಪುಗಳ ಮೇಲೆ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಆಕ್ಷೇಪಿಸುವ ಜಾಹೀರಾತುಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು: ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕೀಕರಣದ ಮಧ್ಯಮ ಪಾತ್ರಗಳು. ದೇಹ ಚಿತ್ರ, 15, 109-119. ನಾನ:

10.1016 / j.bodyim.2015.08.001 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

98. * ಲಾನಿಸ್, ಕೆ., ಮತ್ತು ಕೋವೆಲ್, ಕೆ. (1995). ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿನ ಮಹಿಳೆಯರ ಚಿತ್ರಗಳು: ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವರ್ತನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 32 (9-10), 639-649. ನಾನ:

10.1007 / BF01544216 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

99. * ಲವಿನ್, ಹೆಚ್., ಸ್ವೀನೀ, ಡಿ., ಮತ್ತು ವ್ಯಾಗ್ನರ್, ಎಸ್. (1999). ದೂರದರ್ಶನ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು: ದೇಹದ ಅಸಮಾಧಾನದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಅಂಡ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಬುಲೆಟಿನ್, 25 (8), 1049-1058. ನಾನ:

10.1177/01461672992511012 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್],[ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

100. * ಲೌಗ್ನಾನ್, ಎಸ್., ಹಸ್ಲಾಮ್, ಎನ್., ಮುರ್ನೆನ್, ಟಿ., ವೈಸ್, ಜೆ., ರೆನಾಲ್ಡ್ಸ್, ಸಿ., ಮತ್ತು ಸೂಟ್ನರ್, ಸಿ. (2010). ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ: ಮನಸ್ಸಿನ ನಿರಾಕರಣೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಇತರರಿಗೆ ನೈತಿಕ ಕಾಳಜಿ. ಯುರೋಪಿಯನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೋಷಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 40, 709-717. [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®]

101. ಲೌಗ್ನಾನ್, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಸಿಲ್ಲಿ, ಎಂ. (2014). ಇತರರನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿ ನೋಡುವುದು (ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದು): ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮ್ಯಾಪಿಂಗ್ ಕಡೆಗೆ. ಪರೀಕ್ಷೆ, ಸೈಕೋಮೆಟ್ರಿಕ್ಸ್, ಅಪ್ಲೈಡ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ವಿಧಾನ, 21 (3), 309-325. ನಾನ:

10.4473 / TPM21.3.6 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

102. * ಲೌಗ್ನಾನ್, ಎಸ್., ಪಿನಾ, ಎ., ವಾಸ್ಕ್ವೆಜ್, ಇಎ, ಮತ್ತು ಪುವಿಯಾ, ಇ. (2013). ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವು ಅತ್ಯಾಚಾರ ಸಂತ್ರಸ್ತರ ಆಪಾದನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಿದ ದುಃಖವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 37 (4), 455-461. ನಾನ:

10.1177/0361684313485718 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್],[ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

103. * ಮಾಚಿಯಾ, ಎಮ್., ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಂಬ್, ಎಸ್. (2009). ಲೈಂಗಿಕ ಮುಗ್ಧತೆ: ವಯಸ್ಕ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಮಾದಕ ಪುಟ್ಟ ಹುಡುಗಿಯರಂತೆ ಚಿತ್ರಿಸುವ ನಿಯತಕಾಲಿಕ ಜಾಹೀರಾತುಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು.ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಮೀಡಿಯಾ ಸೈಕಾಲಜಿ, 21 (1), 15-24. ನಾನ:

10.1027 / 1864-1105.21.1.15 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

104. * ಮ್ಯಾಕೆ, ಎನ್., ಮತ್ತು ಕೋವೆಲ್, ಕೆ. (1997). ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿನ ಮಹಿಳೆಯರ ಪ್ರಭಾವ ಮಹಿಳೆಯರ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆಗಳ ಮೇಲೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 36 (9-10), 573-583. ನಾನ:

10.1023 / ಎ: 1025613923786 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

105. ಮನಾಗೊ, ಎಎಮ್, ವಾರ್ಡ್, ಎಲ್ಎಂ, ಲೆಮ್, ಕೆ., ರೀಡ್, ಎಲ್., ಮತ್ತು ಸೀಬ್ರೂಕ್, ಆರ್. (2015). ಕಾಲೇಜು ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಫೇಸ್‌ಬುಕ್ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ದೇಹದ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ದೇಹದ ಅವಮಾನ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ದೃ er ೀಕರಣ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 72 (1-2), 1-14. ನಾನ:

10.1007/s11199-014-0441-1 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

106. ಮೆಕಿನ್ಲೆ, ಎನ್., ಮತ್ತು ಹೈಡ್, ಜೆಎಸ್ (1996). ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ದೇಹ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮಾಪಕ: ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 20, 181-215. ನಾನ:

10.1111 / j.1471-6402.1996.tb00467.x [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

107. ಮೆಸ್ಸಿನೊ, ಎಮ್ಜೆ (2008). ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ ಎಂಟರ್ಟೈನ್ಮೆಂಟ್ ಟೆಲಿವಿಷನ್ನಲ್ಲಿ ಜಾಹಿರಾತಿನ ಪ್ರಸಾರ ಜಾಲಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಲಿಂಗ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ? ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 59 (9-10), 752-764. ನಾನ:

10.1007 / s11199-008-9470-y [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

108. * ಮೈಕೆಲ್ಸ್, ಎಂಎಸ್, ಪೇರೆಂಟ್, ಎಂಸಿ, ಮತ್ತು ಮೊರಾಡಿ, ಬಿ. (2013). ಸ್ನಾಯುತ್ವ-ಆದರ್ಶೀಕರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಭಿನ್ನಲಿಂಗೀಯ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಪುರುಷರಿಗೆ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪರಿಣಾಮಗಳಿವೆಯೇ? ಮೆನ್ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕ್ಯುಲಿನಿಟಿಯ ಸೈಕಾಲಜಿ, 14 (2), 175-183. ನಾನ:

10.1037 / a0027259 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

109. * ಮಿಲ್ಬರ್ನ್, ಎಮ್ಎ, ಮ್ಯಾಥರ್, ಆರ್., ಮತ್ತು ಕಾನ್ರಾಡ್, ಎಸ್ಡಿ (2000). ದಿನಾಂಕ ಅತ್ಯಾಚಾರದ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವ R- ರೇಟೆಡ್ ಚಲನಚಿತ್ರ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 43 (9-10), 645-664. ನಾನ:

10.1023 / ಎ: 1007152507914 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

110. ಮಿಲ್ಲರ್, ಎಮ್., ಮತ್ತು ಸಮ್ಮರ್ಸ್, ಎ. (2007). ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದಂತೆ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ ಪಾತ್ರಗಳ ಪಾತ್ರಗಳು, ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 57 (9-10), 733-742. ನಾನ:

10.1007/s11199-007-9307-0 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

111. * ಮಿಶ್ನರ್, ಐಹೆಚ್ಎಸ್, ವ್ಯಾನ್ ಸ್ಚೀ, ಎಚ್‌ಟಿ, ವಿಗ್ಬೋಲ್ಡಸ್, ಡಿಹೆಚ್‌ಜೆ, ವ್ಯಾನ್ ಬ್ಯಾರೆನ್, ಆರ್ಬಿ, ಮತ್ತು ಎಂಗಲ್ಸ್, ಆರ್‌ಸಿಎಂಇ (2013). ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು: ಯುವತಿಯರಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಸ್ವ-ಗ್ರಹಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವ ಪರಿಣಾಮ. ದೇಹ ಚಿತ್ರ, 10 (1), 26-34. ನಾನ:

10.1016 / j.bodyim.2012.08.004 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

112. ಮೊರಾಡಿ, ಬಿ., ಮತ್ತು ಹುವಾಂಗ್, ವೈ. (2008). ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ: ಒಂದು ದಶಕದ ಪ್ರಗತಿ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 32, 377-398. ನಾನ:

10.1111 / j.1471-6402.2008.00452.x [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

113. * ಮೋರಿ, ಎಮ್., ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಸ್ಕಾ, ಎಸ್. (2001). ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಮಾನ್ಯತೆ: ಪುರುಷೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕೀಕರಣ, ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ, ತಿನ್ನುವ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ದೇಹದ ತೃಪ್ತಿ. ಕೆನಡಿಯನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಬಿಹೇವಿಯರಲ್ ಸೈನ್ಸ್, 33 (4), 269-279. ನಾನ:

10.1037 / h0087148 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

114. * ಮುಲ್ಗ್ರೂ, ಕೆಇ, ಮತ್ತು ಹೆನ್ನೆಸ್, ಎಸ್‌ಎಂ (2015). ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದ ಮಹಿಳೆಯರ ದೇಹದ ತೃಪ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಚಿತ್ರಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 72 (3-4), 127-139. ನಾನ:

10.1007/s11199-014-0440-2 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

115. * ಮುಲ್ಗ್ರೂ, ಕೆಇ, ಜಾನ್ಸನ್, ಎಲ್ಎಂ, ಲೇನ್, ಬಿಆರ್, ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಟ್ಸಿಕಿಟಿಸ್, ಎಂ. (2013). ಸೌಂದರ್ಯದ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಚಿತ್ರಗಳ ಪರಿಣಾಮ ಪುರುಷರ ದೇಹದ ತೃಪ್ತಿಯ ಮೇಲೆ. ಮೆನ್ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕ್ಯುಲಿನಿಟಿಯ ಸೈಕಾಲಜಿ, 15 (4), 452-459. ನಾನ:

10.1037 / a0034684 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

116. ಮುರ್ನೆನ್, ಎಸ್.ಕೆ., ಮತ್ತು ಸ್ಮೋಲಾಕ್, ಎಲ್. (2013). "ನಾನು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಿಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಫ್ಯಾಷನ್ ರೂಪದರ್ಶಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ": ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಆಂತರಿಕಗೊಳಿಸುವ ಆಯವ್ಯಯಗಳು ಮತ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳು. ಇ. ಜುರ್ಬ್ರಿಜೆನ್ ಮತ್ತು ಟಿಎ ರಾಬರ್ಟ್ಸ್ (ಸಂಪಾದಕರು), ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಲೈಂಗಿಕತೆ (ಪುಟಗಳು. 235-256). ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್, NY: ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್.

117. ನೆಲ್ಸನ್, ಎಮ್ಆರ್, ಮತ್ತು ಪೇಕ್, ಎಚ್.ಜೆ. (2008). ಏಳು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೈಮ್‌ಟೈಮ್ ಟಿವಿ ಜಾಹೀರಾತಿನಲ್ಲಿ ಸ್ತ್ರೀ ಮತ್ತು ಪುರುಷ ಮಾದರಿಗಳ ನಗ್ನತೆ.ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಜಾಹೀರಾತು, 27 (5), 715-744. ನಾನ:

10.2501 / S0265048708080281 [ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

118. * ನೆಜ್ಲೆಕ್, ಜೆಬಿ, ಕ್ರೋನ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ., ವಿಲ್ಸನ್, ಡಿ., ಮತ್ತು ಮಾರುಸ್ಕಿನ್, ಎಲ್. (2015). ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು.ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಜರ್ನಲ್, 155 (1), 1-11. ನಾನ:

10.1080/00224545.2014.959883 [ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

119. ನೋಲ್, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ಸನ್, ಬಿ. (1998). ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ, ದೇಹದ ಅವಮಾನ ಮತ್ತು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಆಹಾರವನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಧ್ಯಾನ ಮಾದರಿ.ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 22, 623-636. ನಾನ:

10.1111 / j.1471-6402.1998.tb00181.x [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

120. ನೋವಾಟ್ಜ್ಕಿ, ಜೆ., ಮತ್ತು ಮೋರಿ, ಎಮ್. (2009). ಸ್ವಯಂ-ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಹಿಳೆಯರ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕಾರ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 33, 95-107. ನಾನ:

10.1111 / j.1471-6402.2008.01477.x [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

121. * ಓವರ್‌ಸ್ಟ್ರೀಟ್, ಎನ್., ಕ್ವಿನ್, ಡಿ., ಮತ್ತು ಮಾರ್ಷ್, ಕೆ. (2015). ವರ್ಚುವಲ್ ರೋಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ: ಸ್ವಯಂ ಮತ್ತು ಪಾಲುದಾರ ಆದರ್ಶಗಳ ನಡುವಿನ ಗ್ರಹಿಸಿದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ದೇಹದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 73 (9-10), 442-452. ನಾನ:

10.1007/s11199-015-0533-6 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

122. * ಪೆನ್ನೆಲ್, ಹೆಚ್., ಮತ್ತು ಬೆಹ್ಮ್-ಮೊರಾವಿಟ್ಜ್, ಇ. (2015). ಸಬಲೀಕರಣ (ಸೂಪರ್) ನಾಯಕಿ? ಸೂಪರ್ಹೀರೋ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಸ್ತ್ರೀ ಪಾತ್ರಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮಹಿಳೆಯರ ಮೇಲೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 72 (5-6), 211-220. ನಾನ:

10.1007/s11199-015-0455-3 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

123. * ಪೀಟರ್, ಜೆ., ಮತ್ತು ವಾಲ್ಕೆನ್‌ಬರ್ಗ್, ಪಿ. (2007). ಹದಿಹರೆಯದವರು ಲೈಂಗಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 56, 381-395. ನಾನ:

10.1007 / s11199-006-9176-y [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

124. ಪೀಟರ್ಸನ್, ಜೆ., ಮತ್ತು ಹೈಡ್, ಜೆಎಸ್ (2013). ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳ ಮತ್ತು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಆಹಾರವನ್ನು ಪೀರ್ ಮಾಡಿ. ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 49 (1), 184-195. ನಾನ:

10.1037 / a0028247 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

125. ಪೋಪ್, ಎಚ್‌ಜಿ, ಒಲಿವಾರ್ಡಿಯಾ, ಆರ್., ಬೊರೊವೆಕ್ಕಿ, ಜೆಜೆ, ಮತ್ತು ಕೊಹೇನ್, ಜಿಹೆಚ್ (2001). ಪುರುಷ ದೇಹದ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ವಾಣಿಜ್ಯ ಮೌಲ್ಯ: ಮಹಿಳಾ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ಜಾಹೀರಾತಿನ ರೇಖಾಂಶದ ಸಮೀಕ್ಷೆ. ಸೈಕೋಥೆರಪಿ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಸೊಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್, 70, 189-192. ನಾನ:

10.1159/000056252 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

126. * ಪ್ರಿಚರ್ಡ್, ಐ., ಮತ್ತು ಟಿಗ್ಗೆಮನ್, ಎಂ. (2012). ಏಕಕಾಲಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಪರಿಣಾಮ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಸ್ಥಿತಿಯ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ, ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ದೇಹದ ತೃಪ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ತೆಳು-ಆದರ್ಶ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 67 (3-4), 201-210. ನಾನ:

10.1007 / s11199-012-0167-X[ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

127. ಪ್ರೀಲರ್, ಎಮ್., ಮತ್ತು ಸೆಂಟೆನೊ, ಡಿ. (2013). ಫಿಲಿಪೈನ್ ದೂರದರ್ಶನ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 69 (5-6), 276-288. ನಾನ:

10.1007/s11199-013-0301-4 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

128. * ಪುವಿಯಾ, ಇ., ಮತ್ತು ವೈಸ್, ಜೆ. (2013). ದೇಹವಾಗಿರುವುದು: ಮಹಿಳೆಯರ ನೋಟವು ಸ್ವಯಂ-ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸ್ತ್ರೀ ಗುರಿಗಳ ಅಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 68 (7-8), 484-495. ನಾನ:

10.1007 / s11199-012-0255-y [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

129. ರಾಮ್ಸೆ, ಎಲ್., ಮತ್ತು ಹೋಯ್ಟ್, ಟಿ. (2015). ಬಯಕೆಯ ವಸ್ತು: ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗುವುದು ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನಲಿಂಗೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 39 (2), 151-170. ನಾನ:

10.1177/0361684314544679 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

130. ರೈಡ್‌ out ಟ್, ವಿಜೆ, ಫೋಹರ್, ಯುಜಿ, ಮತ್ತು ರಾಬರ್ಟ್ಸ್, ಡಿಎಫ್ (2010, ಜನವರಿ). ಜನರೇಷನ್ ಎಂ2: 8- 18-ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮ. ಮೆನ್ಲೋ ಪಾರ್ಕ್, ಸಿಎ: ಹೆನ್ರಿ ಜೆ. ಕೈಸರ್ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಫೌಂಡೇಶನ್. ರಿಂದ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ http://eric.ed.gov/?id=ED527859

131. * ರೋಲೊರೊ, ಸಿ. (2013). ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು: ಯೋಗಕ್ಷೇಮ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಲಿಂಗಭೇದಭಾವದ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾದರಿಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ರೆವಿಸ್ಟಾ ಡೆ ಸೈಕೋಲಾಜಿಯಾ ಸೋಷಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಜರ್ನಲ್, 28 (3), 373-382. ನಾನ:

10.1174/021347413807719166 [ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

132. * ರೊಮೆರೊ-ಸ್ಯಾಂಚೆ z ್, ಎಮ್., ಟೊರೊ-ಗಾರ್ಸಿಯಾ, ವಿ., ಹೊರ್ವತ್, ಎಮ್ಎ, ಮತ್ತು ಮೆಗಿಯಾಸ್, ಜೆಎಲ್ (2015). ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು: ಹುಡುಗರ ಮ್ಯಾಗ್‌ಗಳು, ಅತ್ಯಾಚಾರ ಪುರಾಣ ಸ್ವೀಕಾರ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಾಚಾರ ಸಾಮೀಪ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದು. ಅಂತರ್ವ್ಯಕ್ತೀಯ ಹಿಂಸಾಚಾರದ ಜರ್ನಲ್. ಆನ್ಲೈನ್ ​​ಪ್ರಕಟಣೆಗೆ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ ಮಾಡಿ. ನಾನ:

10.1177/0886260515586366 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

133. ರೌನರ್, ಡಿ., ಸ್ಲೇಟರ್, ಎಂಡಿ, ಮತ್ತು ಡೊಮೆನೆಕ್-ರೊಡ್ರಿಗಸ್, ಎಮ್. (2003). ದೂರದರ್ಶನ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರಣದ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಬ್ರಾಡ್ಕಾಸ್ಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಮೀಡಿಯಾ, 47 (3), 435-454. ನಾನ:

10.1207 / s15506878jobem4703_7[ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

134. ರುಡ್ಮನ್, ಎಲ್., ಮತ್ತು ಬೊರ್ಗಿಡಾ, ಇ. (1995). ನಿರ್ಮಾಣ ಪ್ರವೇಶದ ನಂತರದ ಪರಿಣಾಮ: ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿ ನೋಡುವ ಪುರುಷರನ್ನು ವರ್ತಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಎಕ್ಸ್ಪರಿಮೆಂಟಲ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 31, 493-517. ನಾನ:

10.1006 / jesp.1995.1022 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್],[ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

135. * ಸ್ಮಿತ್, ಎಎಫ್, ಮತ್ತು ಕಿಸ್ಟೆಮೇಕರ್, ಎಲ್ಎಂ (2015). ಲೈಂಗಿಕ-ದೇಹ-ವಿಲೋಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ: ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಅಥವಾ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಲಾಕೃತಿಯ ಮಾನ್ಯ ಸೂಚಕ? ಅರಿವಿನ, 134, 77-84. ನಾನ:

10.1016 / j.cognition.2014.09.003 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್],[ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

136. * ಶಾಲಾ, ಡಿ. (2015). ನನ್ನ ಬಳಿ ಇರುವ ಮಹಿಳೆ: ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಶಕ್ತಿಯುತ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ನಿರೂಪಣೆಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೀತಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, 15 (1), 198-212. ನಾನ:

10.1111 / asap.12070 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

137. ಸ್ಕೂಲರ್, ಡಿ., ವಾರ್ಡ್, ಎಲ್ಎಂ, ಮೆರಿವೆಥರ್, ಎ., ಮತ್ತು ಕಾರ್ಥರ್ಸ್, ಎ. (2004). ಆ ಹುಡುಗಿ ಯಾರು: ಯುವ ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಮಹಿಳೆಯರ ದೇಹದ ಚಿತ್ರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ದೂರದರ್ಶನದ ಪಾತ್ರ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 28, 38-47. ನಾನ:

10.1111 / j.1471-6402.2004.00121.x [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

138. * ಸ್ಲೇಟರ್, ಎ., ಮತ್ತು ಟಿಗ್ಗೆಮನ್, ಎಂ. (2015). ಸ್ತ್ರೀ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಮುನ್ಸೂಚಕರಾಗಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾನ್ಯತೆ, ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನೋಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳು. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 39 (3), 375-389. ನಾನ:

10.1177/0361684314554606 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

139. * ಸ್ಮಿತ್, LR (2015). ಉತ್ತಮ ಮಾನ್ಯತೆ ಏನು? ಮಹಿಳಾ ಅಥ್ಲೀಟ್ಗಳ ಮಾಧ್ಯಮ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಸ್ವಯಂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದು. ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ​​ಪ್ರಕಟಣೆಗೆ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ ಮಾಡಿ. ನಾನ:

10.1177/2167479515577080[ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

140. ಸ್ಮಿತ್, ಎಸ್ಎಲ್, ಚೌಯಿಟಿ, ಎಮ್., ಪ್ರೆಸ್ಕಾಟ್, ಎ., ಮತ್ತು ಪೈಪರ್, ಕೆ. (2012). ಲಿಂಗ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಗಳು: ಚಲನಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ-ಸಂಬಂಧಿತ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ. ಲಿಂಗದಲ್ಲಿ ಲಿಂಗವಾದ ಜೀನಾ ಡೇವಿಸ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್. ರಿಂದ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ http://seejane.org/wp-content/uploads/full-study-gender-roles-and-occupations-v2.pdf

141. ಸ್ಪಿಟ್ಸಾಕ್, ಸಿ. (1990). ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚುವರಿ: ಮಹಿಳಾ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಕಡಿತದ ರಾಜಕೀಯ. ಆಲ್ಬನಿ: ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಪ್ರೆಸ್.

142. * ಸ್ಪ್ರಾಂಕಲ್, ಇಎಲ್, ಎಂಡ್, ಸಿಎಮ್, ಮತ್ತು ಬ್ರೆಟ್ಜ್, ಎಂಎನ್ (2012). ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಅವಮಾನಿಸುವ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ: ಪುರುಷರ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಾಚಾರ ಪುರಾಣಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳ ಅನುಮೋದನೆಯ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಮೀಡಿಯಾ ಸೈಕಾಲಜಿ, 24 (1), 31-39. ನಾನ:

10.1027 / 1864-1105 / a000060 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

143. ಸ್ಟಾಂಕಿವಿಕ್ಜ್, ಜೆಎಂ, ಮತ್ತು ರೊಸೆಲ್ಲಿ, ಎಫ್. (2008). ಮಹಿಳೆಯರು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಬಲಿಪಶುಗಳಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 58 (7-8), 579-589. ನಾನ:

10.1007/s11199-007-9359-1 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

144. * ಸ್ಟಾರ್, ಸಿ., ಮತ್ತು ಫರ್ಗುಸನ್, ಜಿ. (2012). ಸೆಕ್ಸಿ ಗೊಂಬೆಗಳು, ಮಾದಕ ದರ್ಜೆಯ ಶಾಲೆಗಳು? ಯುವತಿಯರ ಸ್ವಯಂ-ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಪ್ರಭಾವ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 67 (7-8), 463-476. ನಾನ:

10.1007 / s11199-012-0183-X [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

145. * ಸ್ಟೋನ್, ಇ., ಬ್ರೌನ್, ಸಿ., ಮತ್ತು ಜ್ಯುವೆಲ್, ಜೆ. (2015). ಲೈಂಗಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಹುಡುಗಿ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಗದೊಳಗಿನ ರೂ ere ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ವಿಕಾಸ, 86, 1604-1622. ನಾನ:

10.1111 / cdev.12405 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

146. * ಸ್ಟ್ರಾಹನ್, ಇ., ಲಾಫ್ರಾನ್ಸ್, ಎ., ವಿಲ್ಸನ್, ಎ., ಎಥಿಯರ್, ಎನ್., ಸ್ಪೆನ್ಸರ್, ಎಸ್‌ಜೆ, ಮತ್ತು ಜನ್ನಾ, ಎಂ. (2008). ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾಳ ಕೊಳಕು ರಹಸ್ಯ: ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ರೂ ms ಿಗಳು ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಅಂಡ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಬುಲೆಟಿನ್, 34 (2), 288-301. ನಾನ:

10.1177/0146167207310457 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

147. * ಸ್ವಾಮಿ, ವಿ., ಕೋಲ್ಸ್, ಆರ್., ವಿಲ್ಸನ್, ಇ., ಸೇಲಂ, ಎನ್., ವೈರೊಜುಮ್ಸ್ಕಾ, ಕೆ., ಮತ್ತು ಫರ್ನ್‌ಹ್ಯಾಮ್, ಎ. (2010). ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ನಂಬಿಕೆಗಳು: ಸೌಂದರ್ಯದ ಆದರ್ಶಗಳು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಘಗಳು ಮತ್ತು ಲಿಂಗಭೇದಭಾವದಲ್ಲಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, ಇತರರ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾನ್ಯತೆ.ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 34, 365-379. ನಾನ:

10.1111 / j.1471-6402.2010.01582.x [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

148. * ಟೆರ್ ಬೊಗ್ಟ್, ಟಿಎಫ್‌ಎಂ, ಎಂಗಲ್ಸ್, ಆರ್‌ಸಿಎಂಇ, ಬೋಗರ್ಸ್, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಕ್ಲೂಸ್ಟರ್ಮನ್, ಎಂ. (2010). “ಮಗುವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ”: ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಆದ್ಯತೆಗಳು, ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ರೂ ere ಿಗತಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 63 (11-12), 844-859. ನಾನ:

10.1007/s11199-010-9815-1[ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

149. * ಟಿಗ್ಗೆಮನ್, ಎಮ್., ಮತ್ತು ಸ್ಲೇಟರ್, ಎ. (2015). ಆರಂಭಿಕ ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗಿಯರ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಪಾತ್ರ: ಮುನ್ಸೂಚಕರು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 40 (7), 704-711. ನಾನ:

10.1093 / jpepsy / jsv021 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್],[ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

150. ಟಿಗ್ಗೆಮನ್, ಎಮ್., ಮತ್ತು ವಿಲಿಯಮ್ಸ್, ಇ. (2012). ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಆಹಾರ, ಖಿನ್ನತೆಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದ ಪಾತ್ರ: ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸಮಗ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಮಹಿಳೆಯರ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಲಿ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 36, 66-75. ನಾನ:

10.1177/0361684311420250 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

151. * ಟೋಲ್ಮನ್, ಡಿಎಲ್, ಕಿಮ್, ಜೆಎಲ್, ಸ್ಕೂಲರ್, ಡಿ., ಮತ್ತು ಸೊರ್ಸೋಲಿ, ಸಿಎಲ್ (2007). ದೂರದರ್ಶನ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸುವುದು: ಲಿಂಗವನ್ನು ಗಮನಕ್ಕೆ ತರುವುದು. ಹರೆಯದ ಆರೋಗ್ಯದ ಜರ್ನಲ್, 40 (1), 

84.e9-84.e16. ನಾನ:   

10.1016 / j.jadohealth.2006.08.002 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

152. ಟರ್ನರ್, ಜೆಎಸ್ (2011). ಸೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೋಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ: ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೋಗಳಲ್ಲಿ ಜನಾಂಗ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 64 (3-4), 173-191. ನಾನ:

10.1007/s11199-010-9766-6 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

153. ಉರೇ, ಎನ್., ಮತ್ತು ಬರ್ನಾಜ್, ಎಸ್. (2003). ಟರ್ಕಿಶ್ ದೂರದರ್ಶನ ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ಪಾತ್ರಗಳ ಚಿತ್ರಣದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 48 (1-2), 77-87. ನಾನ:

10.1023 / ಎ: 1022348813469 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

154. * ವೈಸ್, ಜೆ., ಪಲಾಡಿನೋ, ಪಿ., ಮತ್ತು ಪುವಿಯಾ, ಇ. (2011). ಲೈಂಗಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಮಹಿಳೆಯರು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾನವರೇ? ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಏಕೆ ಅಮಾನವೀಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯುರೋಪಿಯನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೋಷಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 41, 774-785. ನಾನ:

10.1002 / ejsp.v41.6 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್],[ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

155. * ವ್ಯಾನ್ಸ್, ಕೆ., ಸುಟರ್, ಎಂ., ಪೆರಿನ್, ಪಿ., ಮತ್ತು ಹೀಸಾಕರ್, ಎಂ. (2015). ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ಷೇಪಣೆ, ಅತ್ಯಾಚಾರ ಪುರಾಣ ಸ್ವೀಕಾರ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಹಿಂಸಾಚಾರ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಅಗ್ರೆಶನ್, ಮಾಲ್ಟ್ರೀಟ್ಮೆಂಟ್, ಮತ್ತು ಟ್ರಾಮಾ, 24 (5), 569-587. ನಾನ:

10.1080/10926771.2015.1029179 [ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

156. * ವಾಂಡೆನ್‌ಬೋಷ್, ಎಲ್., ಮತ್ತು ಎಗ್ಗರ್‌ಮಾಂಟ್, ಎಸ್. (2012). ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು: ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಸೌಂದರ್ಯದ ಆದರ್ಶಗಳ ಆಂತರಿಕೀಕರಣ, ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಕಣ್ಗಾವಲು ಕಡೆಗೆ ಒಂದು ಸಮಗ್ರ ವಿಧಾನ. ಸಂವಹನದ ಜರ್ನಲ್, 62 (5), 869-887. ನಾನ:

10.1111 / jcom.2012.62.issue-5 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

157. * ವಾಂಡೆನ್‌ಬೋಷ್, ಎಲ್., ಮತ್ತು ಎಗ್ಗರ್‌ಮಾಂಟ್, ಎಸ್. (2013). ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗರ ಲೈಂಗಿಕತೆ: ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗನ ನೋಟ ಆದರ್ಶಗಳ ಆಂತರಿಕೀಕರಣ, ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಕಣ್ಗಾವಲು. ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಪುರುಷರು, 16 (3), 283-306. ನಾನ:

10.1177 / 1097184X13477866 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

158. * ವಾಂಡೆನ್‌ಬೋಷ್, ಎಲ್., ಮತ್ತು ಎಗ್ಗರ್‌ಮಾಂಟ್, ಎಸ್. (2015). ಹದಿಹರೆಯದವರ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪಾತ್ರ: ಮೂರು-ಹಂತದ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದು. ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಯ ದಾಖಲೆಗಳು, 44 (3), 729-742. ನಾನ:

10.1007/s10508-014-0292-4 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

159. * ವಾಂಡೆನ್‌ಬೋಷ್, ಎಲ್., ಮ್ಯೂಸ್, ಎ., ಎಗ್ಗರ್‌ಮಾಂಟ್, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಇಂಪೆಟ್, ಇಎ (2015). ರಿಯಾಲಿಟಿ ಟೆಲಿವಿಷನ್ ಅನ್ನು ಲೈಂಗಿಕಗೊಳಿಸುವುದು: ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಸ್ವಯಂ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಘಗಳು. ದೇಹ ಚಿತ್ರ, 13, 62-66. ನಾನ:

10.1016 / j.bodyim.2015.01.003 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

160. * ವ್ಯಾಕ್, ಇ., ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಂಟ್ಲೆಫ್-ಡನ್, ಎಸ್. (2008). ಸೈಬರ್ ಮಾದಕ: ಕಾಲೇಜು ವಯಸ್ಸಿನ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಗೇಮ್ ಪ್ಲೇ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಣೆಯ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು. ದೇಹ ಚಿತ್ರ, 5 (4), 365-374. ನಾನ:

10.1016 / j.bodyim.2008.06.003 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

161. ವಾಲಿಸ್, C. (2011). ಲಿಂಗವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು: ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೋಗಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ಪ್ರದರ್ಶನದ ವಿಷಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 64 (3-4), 160-172. ನಾನ:

10.1007/s11199-010-9814-2 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

162. * ವಾರ್ಡ್, LM (2002). ದೂರದರ್ಶನದ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯು ಉದಯೋನ್ಮುಖ ವಯಸ್ಕರ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಊಹೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆಯೇ? ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ದೃಢೀಕರಣ. ಯುವ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಜರ್ನಲ್, 31 (1), 1-15. ನಾನ:

10.1023 / ಎ: 1014068031532 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®], [ಸಿಎಸ್ಎ] 

163. ವಾರ್ಡ್, LM (2003). ಅಮೆರಿಕನ್ ಯುವಜನರ ಲೈಂಗಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಮನರಂಜನಾ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅಂಡರ್ಸ್ಟ್ಯಾಂಡಿಂಗ್: ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಮರ್ಶೆ. ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟಲ್ ರಿವ್ಯೂ, 23 (3), 347-388. ನಾನ:

10.1016/S0273-2297(03)00013-3 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

164. * ವಾರ್ಡ್, ಎಲ್ಎಂ, ಮತ್ತು ಫ್ರೀಡ್ಮನ್, ಕೆ. (2006). ಟಿವಿಯನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದು: ದೂರದರ್ಶನ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಆನ್ ಅಡಾಲೆಸೆನ್ಸ್, 16 (1), 133-156. ನಾನ:

10.1111 / j.1532-7795.2006.00125.x [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್],[ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

165. ವಾರ್ಡ್, ಎಲ್ಎಂ, ಹ್ಯಾನ್ಸ್‌ಬರೋ, ಇ., ಮತ್ತು ವಾಕರ್, ಇ. (2005). ಕಪ್ಪು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊ ಒಡ್ಡುವಿಕೆಯ ಕೊಡುಗೆಗಳು. ಹರೆಯದ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಜರ್ನಲ್, 20, 143-166. ನಾನ:

10.1177/0743558404271135 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

166. ವಾರ್ಡ್, ಎಲ್ಎಂ, ರಿವಾಡೆನೆರಾ, ಆರ್., ಥಾಮಸ್, ಕೆ., ಡೇ, ಕೆ., ಮತ್ತು ಎಪ್ಸ್ಟೀನ್, ಎಂ. (2012). ಮಹಿಳಾ ಯೋಗ್ಯತೆ: ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು. ಇ. ಜುರ್ಬ್ರಿಜೆನ್ ಮತ್ತು ಟಿ.ಎ.ಎ. ರಾಬರ್ಟ್ಸ್ (ಸಂಪಾದಕರು), ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣುತನದ ಲೈಂಗಿಕತೆ: ಕಾರಣಗಳು, ಪರಿಣಾಮಗಳು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿರೋಧ (ಪುಟಗಳು. 39-62). ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್, NY: ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್.

167. * ವಾರ್ಡ್, ಎಲ್ಎಂ, ಸೀಬ್ರೂಕ್, ಆರ್ಸಿ, ಮನಾಗೊ, ಎ., ಮತ್ತು ರೀಡ್, ಎಲ್. (2016). ಪದವಿಪೂರ್ವ ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಕೊಡುಗೆಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 74 (1), 12-23. doi: 10.1007 / s11199-015-0548-z [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®]

168. * ವಾರ್ಡ್, ಎಲ್ಎಂ, ವಂಡೆನ್‌ಬೋಷ್, ಎಲ್., ಮತ್ತು ಎಗ್ಗರ್‌ಮಾಂಟ್, ಎಸ್. (2015). ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗರ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಣಯದ ನಂಬಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪುರುಷರ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳ ಪ್ರಭಾವ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಜರ್ನಲ್, 39, 49-58. ನಾನ:

10.1016 / j.adolescence.2014.12.004 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್],[ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

169. * ವೂಕಿ, ಎಮ್., ಗ್ರೇವ್ಸ್, ಎನ್., ಮತ್ತು ಬಟ್ಲರ್, ಜೆಸಿ (2009). ಮಹಿಳೆಯರ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಮಾದಕ ನೋಟದ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಜರ್ನಲ್, 149 (1), 116-118. ನಾನ:

10.3200 / SOCP.149.1.116-118 [ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಆನ್‌ಲೈನ್], [ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

170. ರೈಟ್, ಪಿಜೆ (2009). ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಮನರಂಜನಾ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದೇಶಗಳು: ಒಂದು ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ.ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ, 13, 181-200. ನಾನ:

10.1007/s12119-009-9050-5 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

171. * ರೈಟ್, ಪಿಜೆ, ಮತ್ತು ಟೋಕುನಾಗಾ, ಆರ್ಎಸ್ (2015). ಪುರುಷರ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಧ್ಯಮ ಬಳಕೆ, ಮಹಿಳೆಯರ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಮೇಲಿನ ದೌರ್ಜನ್ಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ವರ್ತನೆಗಳು. ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಯ ದಾಖಲೆಗಳು. ಆನ್ಲೈನ್ ​​ಪ್ರಕಟಣೆಗೆ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ ಮಾಡಿ. ನಾನ:

10.1007/s10508-015-0644-8[ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

172. * ಯಾವೋ, ಎಮ್., ಮಹೂದ್, ಸಿ., ಮತ್ತು ಲಿಂಜ್, ಡಿ. (2009). ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರೈಮಿಂಗ್, ಲಿಂಗ ರೂ ere ಿಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳದ ಸಾಧ್ಯತೆ: ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ ಆಡುವ ಅರಿವಿನ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 62, 77-88. ನಾನ:

10.1007/s11199-009-9695-4 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್],[ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®] 

173. ಜುರ್ಬ್ರಿಗ್ಜೆನ್, ಇ. (ಎಕ್ಸ್ನ್ಯುಎನ್ಎಕ್ಸ್). ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ, ಸ್ವ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಅಂಡ್ ಪೊಲಿಟಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 1, 188-215. ನಾನ:

10.5964 / jspp.v1i1.94 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್] 

174. * ಜುರ್ಬ್ರಿಗ್ಜೆನ್, ಇ., ರಾಮ್ಸೆ, ಎಲ್., ಮತ್ತು ಜಾವೊರ್ಸ್ಕಿ, ಬಿ. (2011). ಪ್ರಣಯ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ಮತ್ತು ಪಾಲುದಾರ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠೀಕರಣ: ಮಾಧ್ಯಮ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧದ ತೃಪ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಘಗಳು. ಸೆಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು, 64, 449-462. ನಾನ:

10.1007/s11199-011-9933-4 [ಕ್ರಾಸ್ ರಫ್],[ಪಬ್ಮೆಡ್], [ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ®]