ಜೆ ಬಿಹೇವ್ ಅಡಿಕ್ಟ್. 2018 ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 11: 1-9. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.77.
ಚೆನ್ ಎಲ್1,2,3, ಯಾಂಗ್ ವೈ2, ಸು W1,2,3, ಝೆಂಗ್ ಎಲ್4, ಡಿಂಗ್ ಸಿ5, ಪೊಟೆನ್ಜಾ MN3,6,7,8,9.
ಅಮೂರ್ತ
ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳು
ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಸೇವನೆಯು ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವೆ ಪ್ರಚಲಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವರಿಗೆ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಅಂತರ್ಜಾಲ ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆ (ಪಿಐಪಿಯು) ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾನಸಿಕ ರಚನೆಗಳಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪವೇ ತಿಳಿದಿದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿ-ಅಫೆಕ್ಟ್-ಕಾಗ್ನಿಶನ್-ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಷನ್ ಮಾದರಿಯ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವ ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆ ಕೋರಿಕೆ (ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್) ಪಿಐಪಿಯು ಅನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ (ಓಎಸ್ಎಗಳು) ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಪರಿಣಾಮ ( ಲಿಂಗ-ಸೂಕ್ಷ್ಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ TPE; ಇತರರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅರಿವಿನ ಪಕ್ಷಪಾತ).
ವಿಧಾನಗಳು
ಒಟ್ಟು 808 ಚೀನೀ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು (ವಯಸ್ಸಿನ ಶ್ರೇಣಿ: 17-22 ವರ್ಷಗಳು, 57.7% ಪುರುಷರು) ನೇಮಕಗೊಂಡರು ಮತ್ತು ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟರು.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು
ಒಎಸ್ಎ ಮತ್ತು ಪಿಐಪಿಯು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಪುರುಷರು ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಮತ್ತು ಪಿಐಪಿಯು ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಒಎಸ್ಎಗಳಿಂದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು, ಮತ್ತು ಟಿಪಿಇ ಈ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಮಿತಗೊಳಿಸಿತು: ಹೆಚ್ಚಿನ ಟಿಪಿಇ ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚಕ ಮಾರ್ಗ (ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಟು ಪಿಐಪಿಯು) ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಮಾಡರೇಟೆಡ್ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಮಾದರಿಯು ಲಿಂಗ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಮಹಿಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಇದು ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಡೇಟಾ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳು
ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಪಿಎಸ್ಪಿಯುಗೆ ಕಾರಣವಾಗಲು ಒಎಸ್ಎಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಸಂಬಂಧವು ಟಿಇಇಯಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡುವ ಕಾಲೇಜು-ವಯಸ್ಸಿನ ಪುರುಷರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಈ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು PIPU ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗೆ ಗುರಿಯಾಗಲು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ದುರ್ಬಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಈ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಇತರ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಪರೀಕ್ಷೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಕೀಲಿಗಳು: ಲಿಂಗ; ಮಧ್ಯಮ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ; ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು; ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆ; ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆ ಕೋರಿ; ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಣಾಮ
PMID: 30203696
ಪರಿಚಯ
ಲೈಂಗಿಕ ಅನ್ವೇಷಣೆಗಾಗಿ ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸರ್ಚ್ ಎಂಜಿನ್ಗಳಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಿದ 13% ಪದಗಳು ಪ್ರಚಲಿತವಾಗಿದೆ (ಓಗಾಸ್ ಮತ್ತು ಗಡ್ಡಮ್, 2011). ಚೀನಾ ಪ್ರಧಾನ ಭೂಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ 90% ವಯಸ್ಸಿನವರು 6-ತಿಂಗಳ ಅವಧಿಗಿಂತಲೂ ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ (OSA ಗಳು)ಲಿ & ng ೆಂಗ್, 2017; Ng ೆಂಗ್ & ng ೆಂಗ್, 2014). ಅನೇಕ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು (89.8%) ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಮನರಂಜನೆ (76.5%) ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಅನುಭವವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು (48.5%) ಬ್ರೌಸಿಂಗ್ ಲೈಂಗಿಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ (XNUMX%)ಡೋರಿಂಗ್, ಡೇನ್ಬ್ಯಾಕ್, ಶೌಗ್ನೆಸಿ, ಗ್ರೋವ್, ಮತ್ತು ಬೈರ್ಸ್, 2017). ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಕ್ಷಣೆಯು ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ. ಹೇಗಾದರೂ, ಕೆಲವು, ಇದು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು (ಫೋರ್ಡ್, ಡರ್ಟ್ಚಿ, ಮತ್ತು ಫ್ರಾಂಕ್ಲಿನ್, 2012; ವೀವರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2011). ಈ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆ (PIPU) ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಸಂಭಾವ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಜೂಜಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಅಥವಾ ಇತರ ವಿಪರೀತ ಆನ್ಲೈನ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯಂತೆಯೇ, ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿನ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯು "ನಡವಳಿಕೆಯ" ಚಟವಾಗಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ (ಕೂಪರ್, ಡೆಲ್ಮೊನಿಕೊ, ಗ್ರಿಫಿನ್-ಶೆಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಥಿ, 2004). ಪಿಐಪಿಯು ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಸನಗಳನ್ನು ಇತರ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದೆ (ಬ್ರಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2011). ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಳಪೆ ನಿಯಂತ್ರಿತ ಮತ್ತು ಮಿತಿಮೀರಿದ ಬಳಕೆ, ಬಲವಾದ ಆಸೆಗಳು, ಪ್ರೇರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಡುಬಯಕೆ, ಗೀಳಿನ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪರಿಣಾಮಗಳ ನಡುವೆಯೂ ಮುಂದುವರಿದ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಪ್ರಮುಖವಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಯಾತನೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ದುರ್ಬಲತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ (ಕೂಪರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2004; ಕೊರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2014; Wéry & Billieux, 2015). ಪಿಐಪಿಯು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಅಂತರ್ಜಾಲ ಬಳಕೆ (ಪಿಐಯು) ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯಸನ (ಎರಡೂ)ಗ್ರಿಫಿತ್ಸ್, 2012) ಅಥವಾ ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ಕ್ರಾಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2018), ಬಹುಶಃ ಪ್ರತಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉಪವಿಧವಾಗಿ (ಬ್ರಾಂಡ್, ಯಂಗ್, ಮತ್ತು ಲೇಯರ್, 2014; ಯಂಗ್, 2008).
ಸಂಭವನೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿ, ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆ ಕೋರಿಕೆ (ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್) ಅನ್ನು ಪಿಐಪಿಯು (ಪೆರ್ರಿ, ಅಕಾರ್ಡಿನೊ, ಮತ್ತು ಹೆವ್ಸ್, 2007). ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಮತ್ತು ನವೀನ ಲೈಂಗಿಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಕಾಲಿಚ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 1994). ಇದು ಹೈಪರ್ಸೆಕ್ಸಿಯಾಲಿಟಿ (ವಾಲ್ಟನ್, ಕ್ಯಾಂಟರ್, ಭುಲ್ಲರ್, ಮತ್ತು ಲಿಕಿನ್ಸ್, 2017), ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಗಳು (ಹೈಡಿಂಗರ್, ಗಾರ್ಜೆನ್ಸ್, ಮತ್ತು ಮೊರ್ಗೆನ್ಸ್ಟರ್ನ್, 2015), ಮತ್ತು OSA ಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆವರ್ತನ (ಲು, ಮಾ, ಲೀ, ಹೌ, ಮತ್ತು ಲಿಯಾವೊ, 2014; ಲುಡರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2011; ಪೀಟರ್ ಮತ್ತು ವಾಲ್ಕೆನ್ಬರ್ಗ್, 2011; Ng ೆಂಗ್, ಜಾಂಗ್, ಮತ್ತು ಫೆಂಗ್, 2017; Ng ೆಂಗ್ & ng ೆಂಗ್, 2014). ಆದ್ದರಿಂದ, ಪಿಐಪಿಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ವೇರಿಯಬಲ್ ಆಗಿದೆ. ಆದರೂ, ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಪಿಪಿಐಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದಾದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಯೇ ಉಳಿದಿವೆ. ಅಂತಹ ಯಾಂತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸುಧಾರಿತ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಗತರಿಗೆ ಮತ್ತು ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಆರೋಗ್ಯರಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಗಾರರಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸುತ್ತದೆ (ಮ್ಯಾಕಿನ್ನೋನ್ & ಲುಯೆಕೆನ್, 2008). ಪಿಐಪಿಯುಗಾಗಿ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ನ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್-ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಿಣಾಮಗಳು (ಅಂದರೆ, ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ) ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗಿಯಾಗಿರುವ ಸಂಭವನೀಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಸಂಶೋಧನೆಯು ತನಿಖೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಮಾದರಿಗಳು ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್-ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಸಂದರ್ಭೋಚಿತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಬೇಕು (ಅಂದರೆ, ಮಿತವಾಗಿ). ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಂಶಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದು ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಪಿಐಪಿಯು (ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ) ಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಈ ಮಾರ್ಗಗಳ ಮೇಲೆ (ಮಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ) ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
SSS ಮತ್ತು PIPU ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಂತರ್ಜಾಲ-ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪ್ರಭಾವ-ಸಂವೇದನೆ-ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಷನ್ (I-PACE) ಮಾದರಿಯ ಸಂವಹನವನ್ನು ನಾವು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ (ಬ್ರಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2014; ಬ್ರಾಂಡ್, ಯಂಗ್, ಲೇಯರ್, ವುಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್, ಮತ್ತು ಪೊಟೆನ್ಜಾ, 2016). PIU ನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೂಪಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ (ಅಗತ್ಯಗಳು, ಗುರಿಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು, ಮತ್ತು ಮನೋವಿಕಳನಶಾಸ್ತ್ರ) ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರಿವಿನಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳು OSA ಗಳಂತಹ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಈ ಮಾದರಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವರ್ತನೆಯ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದಿಂದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದರೆ, ಇದು ಬಲವರ್ಧಿತವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದು; ಒಎಸ್ಎಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ನಂತರ ಪಿಐಪಿಯುಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಲೈಂಗಿಕ ತೃಪ್ತಿ, ಸೈಬರ್ಸೆಕ್ಸ್, ಮತ್ತು ಪಿಐಪಿಯು (ಲು ಮತ್ತು ಇತರರು, 2014). ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಮಾದರಿಗಳು ಧನಾತ್ಮಕ ಬಲವರ್ಧನೆಯ ಪ್ರೇರಣೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಂವೇದನೆ-ಕೋರಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ (ಸ್ಟೈನ್ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2008). OSA ಗಳಲ್ಲಿ (ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಕ್ಷಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳ ಹಂಚಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ) ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಲವು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಅಂತರ್ಜಾಲವು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಕಾದಂಬರಿ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದಕಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವಾಗ, ಪಿಐಪಿಯು ಅನ್ನು ತಮ್ಮ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ ಮೂಲಕ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲರಾಗಬಹುದು OSA ಗಳು. ಪಿಐಪಿಯುನಲ್ಲಿನ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ನ ಪರಿಣಾಮಕ್ಕಾಗಿ ಐ-ಪೇಸ್ ಮಾದರಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಓಎಸ್ಎಗಳು ಮತ್ತು ಪಿಐಪಿಯುಗಳ ಆವರ್ತನಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ (ಟ್ವೊಹಿಗ್, ಕ್ರಾಸ್ಬಿ, ಮತ್ತು ಕಾಕ್ಸ್, 2009). ಅಶ್ಲೀಲ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಆವರ್ತನದ ಬಳಕೆಯು PIPU ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಗಣನೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಇತರ ಸಂಶೋಧಕರು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ (ಕೂಪರ್, ಡೆಲ್ಮೊನಿಕೊ, ಮತ್ತು ಬರ್ಗ್, 2000; ಕೂಪರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2004), ಆದರೆ ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾದ ಬಳಕೆಗೆ ಇದು ಏಕೈಕ ಮಾನದಂಡವಲ್ಲ, ಅದರಲ್ಲೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಡವಳಿಕೆಯು ಇತರ ಆದ್ಯತೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಹಾನಿ ಅಥವಾ ತೊಂದರೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ (Bőthe et al., 2017; ಕೊರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2014; Wéry & Billieux, 2015).
ಇಂಟರ್ನೆಟ್-ಸಂಬಂಧಿತ ಜ್ಞಾನಗ್ರಹಣದ ಪೂರ್ವಗ್ರಹಗಳು ಕೆಲವು ಅನ್ವಯಗಳು / ಸೈಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸುಳ್ಳು ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು ಎಂದು I-PACE ಮಾದರಿಯು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾಧ್ಯಮವು ಇತರರ ಮೇಲೆ ಬಲವಾದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಗ್ರಹಿಕೆಯು ಮೂರನೆಯ-ವ್ಯಕ್ತಿ ಪರಿಣಾಮ (TPE) ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಪ್ರಭಾವಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಪರಿಣಾಮ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ (ಡೇವಿಸನ್, 1983). I-PACE ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಅರಿವಿನ ಪಕ್ಷಪಾತವು ಬಳಕೆದಾರರ ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಕನ್ಸರ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸಬಹುದು, ಕ್ಯೂ-ರಿಯಾಕ್ಟಿವಿಟಿ ಮತ್ತು ಬಯಕೆಯ ತೀವ್ರತೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಅನ್ವಯಗಳು / ಸೈಟ್ಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ (ಬ್ರಾಂಡ್, ಯಂಗ್, ಮತ್ತು ಇತರರು, 2016). ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯೊಂದಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಅನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದವು ಎಂದು ವರದಿಯಾಗಿದೆ (ಗೈಥರ್ & ಸೆಲ್ಬಾಮ್, 2003), ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗತವಾದವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ಇತರರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಋಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಬಹುದು (ಲೀ & ತಂಬೋರಿನಿ, 2005). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮದ ಬಗ್ಗೆ TPE ಕಡಿಮೆ ಜಾಗೃತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಇದರಿಂದಾಗಿ PIPU ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧ ಕಲ್ಪಿಸಬಹುದು.
ಈ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಪಿಎಸ್ಪಿಯುನಲ್ಲಿನ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ನ ಪರಿಣಾಮವು ಓಎಸ್ಎಗಳಿಂದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಹೊಂದಿದೆಯೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಂಬಂಧವನ್ನು TPE ಯ ಮಟ್ಟಗಳಿಂದ ಮಾಡರೇಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆವು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಮಧ್ಯಮ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಮಾದರಿ (ಚಿತ್ರ 1). OSA ಗಳು ಮತ್ತು PIPU ನಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಲಿಂಗ-ಸಂಬಂಧಿತ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ (ಕೊರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2014; ಟರ್ಬನ್, ಪೊಟೆನ್ಜಾ, ಹಾಫ್, ಮಾರ್ಟಿನೊ, ಮತ್ತು ಕ್ರಾಸ್, 2017), ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಪುರುಷ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವು ಸ್ತ್ರೀ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ (ಧನಾತ್ಮಕ-ಬಲವರ್ಧನೆಯ ಪ್ರೇರಣೆ)ಪೊಟೆನ್ಜಾ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2012; Ak ಾಕಿನಿಯಾಜ್, ಕಾಸ್ಗ್ರೋವ್, ಮಜುರೆ, ಮತ್ತು ಪೊಟೆನ್ಜಾ, 2017), ಮಾದರಿಯು ಲಿಂಗಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುವ ಮಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ಚಿತ್ರ 1. ಕಲ್ಪನೆ ಮಾದರಿ. ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್: ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆ ಕೋರಿ; TPE: ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಣಾಮ; PIPU: ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆ; ಓಎಸ್ಎ: ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
ವಿಧಾನಗಳು
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು
ಚೀನಾ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಾದರಿಯಿಂದ ಆನ್ಲೈನ್ ಆಧಾರಿತ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಮೂಲಕ ನವೆಂಬರ್ 2016 ಮತ್ತು ಮಾರ್ಚ್ 2017 ನಡುವಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಟ್ಟು 808 ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು [466 ಪುರುಷರು, 342 ಮಹಿಳೆಯರು; Mವಯಸ್ಸು = 18.54 ವರ್ಷಗಳು, ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಚಲನ (SD) = 0.75] ಅನ್ನು ಚೀನಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಮೀಕ್ಷೆ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಮೂಲಕ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು (www.sojump.com). ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಗೆ ಯಾವುದೇ ವಿತ್ತೀಯ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ನೀಡಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಪ್ರಮುಖ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಂದ ಬಂದವರು (n = 276), ಪ್ರಥಮ ಹಂತದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು (n = 200), ಎರಡನೇ ಹಂತದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು (n = 150), ಸಮುದಾಯ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾಲೇಜುಗಳು (n = 182). ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಅನಾಮಧೇಯತೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ (ಯಾವುದೇ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡೇಟಾ ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ವಿಳಾಸಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ).
ಫಲಿತಾಂಶದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು
ಪಿಪಿಯು ಸ್ಕೇಲ್ (ಪಿಪಸ್) ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆಯ ಸ್ಕೇಲ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿರುವ 12- ಐಟಂ ಸ್ವಯಂ-ವರದಿ ಪ್ರಮಾಣದ ಆಗಿದೆ (ಕೊರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2014) ಮತ್ತು PIPU ಅನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಪ್ರಮಾಣವು (ಎ) ದುಃಖ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, (ಬಿ) ವಿಪರೀತ ಬಳಕೆ, (ಸಿ) ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದ ತೊಂದರೆಗಳು, ಮತ್ತು (ಡಿ) ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಅಥವಾ ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಬಳಸುವ ನಾಲ್ಕು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, "ಅಶ್ಲೀಲತೆ" ಯನ್ನು ಮೂಲ ಮಟ್ಟದಿಂದ "ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆ" ಆಗಿ ಮಾರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪಿಪಸ್ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶವು ಮೂರು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. 6 (6 (0) ನಿಂದ XNUMX- ಪಾಯಿಂಟ್ ಲೈಕರ್ಟ್ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ XNUMX ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆಯ ಕುರಿತು ವರದಿ ಮಾಡಲು ಕೇಳಲಾಯಿತು.ಎಂದಿಗೂ) ಗೆ 5 (ಸದಾಕಾಲ) ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಿಪಿಯು ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ. ಈ ನಾಲ್ಕು ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಕ್ರೊನ್ಬ್ಯಾಕ್ನ α ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಒಟ್ಟು ಸ್ಕೋರ್ .78, XXX, XXX, XXX, ಮತ್ತು. 85. ಚೀನೀ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಮಾಣದ ಚೀನೀ ಆವೃತ್ತಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ (ಚೆನ್, ವಾಂಗ್, ಚೆನ್, ಜಿಯಾಂಗ್, & ವಾಂಗ್, 2018).
OSA ಗಳು (ಎ) ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಅಶ್ಲೀಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು, (ಬಿ) ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಕೋರಿಕೆ, (ಸಿ) ಸೈಬರ್ಕ್ಸ್, ಮತ್ತು (ಡಿ) ಫ್ಲರ್ಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧ ನಿರ್ವಹಣೆ (ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಬಳಕೆಯನ್ನು) ಅಳೆಯುವ ಪ್ರಮಾಣದಿಂದ 13 ಐಟಂಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಯಿತು.Ng ೆಂಗ್ & ng ೆಂಗ್, 2014). ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಐಟಂಗಳನ್ನು 1 ನಿಂದ ರೇಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಎಂದಿಗೂ) ಗೆ 9 (ಕನಿಷ್ಠ ದಿನಕ್ಕೆ ಒಮ್ಮೆ). ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳು OSA ಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ. ಕಾಮಪ್ರಚೋದಕ ವಸ್ತು ವಿಭಾಗದ ವೀಕ್ಷಣೆಯು ಕಾಮಪ್ರಚೋದಕ ವೆಬ್ಸೈಟ್ಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವಿಕೆ, ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಕಾಮಪ್ರಚೋದಕ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಮತ್ತು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಐದು ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಮಪ್ರಚೋದಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಓದುವಿಕೆ (ಕ್ರಾನ್ಬ್ಯಾಕ್ನ α = .86). ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಆವರ್ತನವನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿದ ಎರಡು ಅಂಶಗಳು, ಇದರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸೇರಿದಂತೆ ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ (ಕ್ರಾನ್ಬ್ಯಾಕ್ನ α = .70). ಸೈಬರ್ಸೆಕ್ಸ್ ಆವರ್ತನವನ್ನು ವೆಬ್ಕ್ಯಾಮ್ ಮೂಲಕ ಹಸ್ತಮೈಥುನಗೊಳಿಸುವ ಅಪರಿಚಿತರನ್ನು ನೋಡುವುದು ಅಥವಾ ನೋಡುವಂತಹ ನಾಲ್ಕು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಟೈಪಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಧ್ವನಿಯ ಮೂಲಕ ನೈಜ-ಸಮಯದ ಲೈಂಗಿಕ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವರ್ಣಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಕಾಮಪ್ರಚೋದಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು (ಕ್ರಾನ್ಬ್ಯಾಕ್ನ α = .80). ಫ್ಲರ್ಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧದ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಎರಡು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು (ಕ್ರೊನ್ಬ್ಯಾಕ್ನ α = .64) ಬಳಸಿ ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಡೀ ಪ್ರಮಾಣದ ಕ್ರೋನ್ಬ್ಯಾಕ್ನ α ಆಗಿತ್ತು .89.
TPE ಎರಡು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ: “ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ನಿಮ್ಮ / ನಿಮ್ಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ? (ಉದಾ., ನಿಮ್ಮ / ಇತರರ ಲೈಂಗಿಕ ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧ ಲಿಂಗದ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ), ”ಡೇವಿಸನ್ನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಪ್ರಕಾರ (1983), ಲೋ, ವೆಯಿ ಮತ್ತು ವು (2010), ಮತ್ತು ಝಾವೋ ಮತ್ತು ಕೈ (2008). ಭಾಗವಹಿಸಿದವರು 7- ಪಾಯಿಂಟ್ ಸ್ಕೇಲ್ನಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದರು, 1 (ಯಾವುದೇ ಪ್ರಭಾವವೂ ಇಲ್ಲ) ಗೆ 7 (ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಭಾವ). TPE ಸ್ಕೋರ್ಗಳನ್ನು 0 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನವು TPE ಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 0 ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ-ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ (XNUMX ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಸ್ವಯಂ ಮೇಲೆ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಕಳೆಯುವುದರ ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ.ಗೋಲನ್ & ಡೇ, 2008). ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಡ್ಡ-ಉಲ್ಲೇಖದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ಎರಡು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳ ಎರಡು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಲೈಂಗಿಕ ಸೆನ್ಸೇಷನ್ ಸೀಕಿಂಗ್ ಸ್ಕೇಲ್ (ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್) ಕಾಲಿಚ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. (1994) ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಅಳೆಯಲು. ಎಸ್ಎನ್ಎಸ್ಎಸ್ ಎನ್ನುವುದು 11- ಐಟಂ ಲೈಕರ್ಟ್ ಮಾದರಿಯ ಅಳತೆಯಾಗಿದ್ದು 1 (ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ) ಗೆ 4 (ನನ್ನಂತೆ ತುಂಬಾ). "ಹೊಸ ಲೈಂಗಿಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಲ್ಲಿ ನಾನು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ" ಮತ್ತು "ನನ್ನ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವಂತೆ ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು 11- ಐಟಂ ಮಾಪಕವು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳು ಬಲವಾದ SSS ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ. ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ನ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆ (ಕ್ರಾನ್ಬ್ಯಾಕ್ನ α) ಆಗಿತ್ತು .92.
ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ-ಸಂಬಂಧಿತ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯದ ಒಂದು-ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಹುಪರಿಚಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು (MANOVAs) ಪರೀಕ್ಷಿಸಿವೆ. ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು PIPU, OSA ಗಳು, SSS, ಮತ್ತು TPE ಸೇರಿದಂತೆ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಶೋಧನಾ ವೇರಿಯಬಲ್ಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. Mplus7.2 ಅನ್ನು ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಮತ್ತು ಪಿಐಪಿಯುನ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಮಾದರಿಯ ಸಂಭವನೀಯ ಭಿನ್ನತೆಯನ್ನು ಲಿಂಗದಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. 1,000 ಬೂಟ್ ಸ್ಟ್ರಾಪ್ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಗುಣಾಂಕಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನಾವು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಮಾನದಂಡದ ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಾಂಕ ಅಂದಾಜಿನ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮಧ್ಯಂತರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. 95% ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮಧ್ಯಂತರಗಳು ಶೂನ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರದಿದ್ದರೆ, ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಎಥಿಕ್ಸ್
ಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚೀನಾದ ಫುಝೌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಸೈಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ಅಂಡ್ ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ನೈತಿಕ ಸಮಿತಿಯಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ತಿಳಿಸಿದ ಸಮ್ಮತಿಯನ್ನು ನೀಡಿದರು.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು
ಅಸ್ಥಿರಗಳ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು
ಇಡೀ ಮಾದರಿಯ ಪೈಕಿ, ಪಿಐಪಿಯುಗೆ ಸರಾಸರಿ ಅಂಕವು 7.13 ಆಗಿತ್ತು (SD = 8.48, ಓರೆತನ = 1.97, ಮತ್ತು ಕುರ್ಟೋಸಿಸ್ = 5.55) ಮತ್ತು ಒಎಸ್ಎಗಳ ಆವರ್ತನಕ್ಕಾಗಿ 1.70 (SD = 0.94, ಓರೆತನ = 2.84, ಮತ್ತು ಕುರ್ಟೋಸಿಸ್ = 12.34). ಪುರುಷರು ಪಿಪಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದಾಗ ಒಎಸ್ಎಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು (ಟೇಬಲ್ 1). ಮತ್ತಷ್ಟು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ [ನಾಲ್ಕು OSA ಉಪಸೂಚಿಗಳ ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಏಕ-ರೀತಿಯಲ್ಲಿ MANOVA, ಬಹುವರ್ತನ F(4, 803) = 26.12, p <.001, ಭಾಗಶಃ η2 = 0.12, ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ಪಿಪಸ್ ಉಪ-ಮಾಪಕಗಳು, ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ F (4, 803) = 12.91, p <.001, ಭಾಗಶಃ η2 = 0.06, ಕ್ರಮವಾಗಿ] ಈ ಮಾದರಿಯು ಪ್ರತಿ ಪ್ರಮಾಣದ ಘಟಕ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿಕೊಟ್ಟಿತು.
|
ಟೇಬಲ್ 1. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು, ಲಿಂಗ ಸಂಬಂಧಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಾಂಕಗಳು (r'ರು) ಅಸ್ಥಿರ ನಡುವೆ
ಎಲ್ಲ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು (N = 808) | ಮೆನ್ (n = 466) | ಮಹಿಳೆಯರು (n = 342) | 1 | 2 | 3 | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|
M (SD, ಓರೆತನ, ಕುರ್ಟೋಸಿಸ್) | M (SD, ಓರೆತನ, ಕುರ್ಟೋಸಿಸ್) | M (SD, ಓರೆತನ, ಕುರ್ಟೋಸಿಸ್) | |||||
1 | PIPU | 7.13 (8.48, 1.97, 5.55) | 8.82 (9.27, 1.84, 4.96) | 4.81 (6.60, 1.92, 3.68) *** | |||
2 | OSA ಗಳು | 1.69 (0.93, 2.84, 12.34) | 1.92 (2.57, 1.97, 10.46) | 1.38 (0.66, 3.48, 16.15) *** | 0.60 *** | ||
3 | ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ | 20.80 (7.59, 0.34, -0.60) | 22.16 (7.57, 0.18, -0.71) | 19.02 (7.28, 0.71, -0.04) *** | 0.45 *** | 0.50 *** | |
4 | ಟಿಪಿಇ | 0.84 (1.57, 0.74, 1.57) | 1.02 (1.67, 0.49, 0.71) | 0.58 (0.38, 1.91, 3.55) *** | 0.34 *** | 0.55 *** | 0.30 *** |
ಸೂಚನೆ. SD: ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಚಲನ; PIPU: ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆ; OSA ಗಳು: ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು; ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್: ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆ ಕೋರಿ; TPE: ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಣಾಮ.
*** ಈ ವೇರಿಯಬಲ್ನಲ್ಲಿ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ನಡುವಿನ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ ಎಂದು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು p <.001; ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಾಂಕವು ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಲಿಂಗವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿದ ನಂತರ ಭಾಗಶಃ ಪರಸ್ಪರ ಗುಣಾಂಕವಾಗಿದೆ.
***p <.001.
SSS, TPE, OSA ಗಳು ಮತ್ತು PIPU ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು
PIPU, OSA ಗಳು, SSS, ಮತ್ತು TPE ಗಳ ನಡುವೆ ಪಿಯರ್ಸನ್ನ ಭಾಗಶಃ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಾಂಕಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಲಿಂಗಕ್ಕೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು (ಟೇಬಲ್ 1). PIPU ಒಟ್ಟು ಸ್ಕೋರ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಂಶಗಳು OSA ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಎಂದು, PIPU ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ಸ್ಪಷ್ಟ ವಸ್ತು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ದೃಢವಾದವು (r = .65, p <.001) ಮತ್ತು ಫ್ಲರ್ಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧದ ಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ದೃ ust ವಾದ (r = .21, p <.001). ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಮತ್ತು ಟಿಪಿಇ ಎರಡೂ ಒಎಸ್ಎಗಳು ಮತ್ತು ಪಿಐಪಿಯು ಕ್ರಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ನೊಂದಿಗೆ, ಒಎಸ್ಎಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚಿದೆ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.
PIPU ನಲ್ಲಿನ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ನ ಪ್ರಭಾವ: ಒಎಸ್ಎಗಳು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಅಂಶವಾಗಿ ಮತ್ತು ಟಿಇಇಯು ಮಾಡರೇಟರ್ ಆಗಿ
ಎಡ್ವರ್ಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಂಬರ್ಟ್ ಪ್ರಕಾರ (2007) ಮಧ್ಯಂತರ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಹಿಮ್ಮುಖ ಸಮೀಕರಣಗಳ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ: (ಎ) ಸಮೀಕರಣ 1 ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರ ವೇರಿಯಬಲ್ನಲ್ಲಿ (U ಯಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ TPE ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ) ಮತ್ತು ಅವಲಂಬಿತ ವೇರಿಯಬಲ್ (PIPU ಅನ್ನು Y ನಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ). (ಬೌ) ಸಮೀಕರಣ 2 ಸ್ವತಂತ್ರ ವೇರಿಯಬಲ್ (ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್) ಮತ್ತು ಮಧ್ಯವರ್ತಿ ಅಸ್ಥಿರಗಳ (ಒಎಸ್ಎ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಡಬ್ಲ್ಯೂ) ಮೇಲೆ ಮಾಡರೇಟಿಂಗ್ ವೇರಿಯಬಲ್ (TPE) ನ ನಿಯಂತ್ರಣ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅಂದಾಜಿಸಿದೆ. (ಸಿ) ಸಮೀಕರಣ 3 ಸ್ವತಂತ್ರ ವೇರಿಯಬಲ್ (ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್) ಮತ್ತು ಮಧ್ಯವರ್ತಿ ವೇರಿಯಬಲ್ (ಒಎಸ್ಎ) ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಮಧ್ಯವರ್ತಕ (TPE) ನ ಮಧ್ಯಮ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಮತ್ತು ಅವಲಂಬಿತ ವೇರಿಯೇಬಲ್ (ಪಿಐಪಿಯು) ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಮಧ್ಯವರ್ತಿ ವೇರಿಯಬಲ್ (ಒಎಸ್ಎ) ವೈ). ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಮತ್ತು ಟಿಇಪಿ ಮೌಲ್ಯಗಳು zಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಿತು z-ಸ್ಕೋರೆಗಳು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಈ ಎರಡು z-ಸ್ಕೋರೆಗಳನ್ನು ಪಾರಸ್ಪರಿಕ ಅಂಶಗಳಾಗಿ ಗುಣಿಸಿದಾಗ (ಡಾವ್ಸನ್, 2014).
ಟೇಬಲ್ನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ 2, ಸಮೀಕರಣ 1 ನಲ್ಲಿ, SSS ಮತ್ತು TPE ಯ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯು PIPU (c3 = 0.42) ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಸಮೀಕರಣ 2 ರಲ್ಲಿ, ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಮತ್ತು ಟಿಪಿಇಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮಾರ್ಗವು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿತ್ತು (a3 = 0.37). ಸಮೀಕರಣ 3 ರಲ್ಲಿ, ಒಎಸ್ಎಗಳಿಂದ ಪಿಐಪಿಯುಗೆ ಹೋಗುವ ಮಾರ್ಗವು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿತ್ತು (b1 = 0.56), ಮತ್ತು ಎರಡೂ a3 ಮತ್ತು b1 ಗಮನಾರ್ಹವಾದುದು. ಜೊತೆಗೆ, a1 ಮತ್ತು b2 ಮತ್ತು a3 ಮತ್ತು b2 ಪರೀಕ್ಷೆ ಮಾನದಂಡವನ್ನು (ಎಲ್ಲಾ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು)ಎಡ್ವರ್ಡ್ಸ್ & ಲ್ಯಾಂಬರ್ಟ್, 2007). ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಟೇಬಲ್ನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ 2, ಸಮೀಕರಣ 3 ನಲ್ಲಿ, ಮಾಡರೇಟಿಂಗ್ ಮಾಡೆಲ್ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟ ಮಾದರಿ 8.9% ವೇರಿಯಬಲ್ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ಸಮೀಕರಣ 1 ಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಇದು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆಯ ಮೇಲೆ SSS ನ ಪ್ರಭಾವದಲ್ಲಿ OSA ಗಳ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿತು. ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪಿತ ಮಾದರಿ 1 ಆದ್ದರಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ.
|
ಟೇಬಲ್ 2. PIPU ಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಕೋರಿ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ಮೂರು ಹಂತಗಳು (ಬೂಟ್ ಸ್ಟ್ರಾಪ್ಪಿಂಗ್ನಿಂದ ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ)
ಸಮೀಕರಣ 1 (ಅವಲಂಬಿತ ವೇರಿಯಬಲ್: Y) | ಸಮೀಕರಣ 2 (ಅವಲಂಬಿತ ವೇರಿಯಬಲ್: W) | ಸಮೀಕರಣ 3 (ಅವಲಂಬಿತ ವೇರಿಯಬಲ್: Y) | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
ವೇರಿಯಬಲ್ | B | SE | β | 95% CI | B | SE | β | 95% CI | B | SE | β | 95% CI |
X | 0.41 (c1) *** | 0.04 | 0.42 | [0.34, 0.48] | 0.33 (a1) *** | 0.04 | 0.33 | [0.26, 0.41] | 0.07 | 0.04 | 0.07 | [-0.01, 0.14] |
U | 0.19 *** | 0.03 | 0.20 | [0.13, 0.26] | 0.40 *** | 0.05 | 0.42 | [0.31, 0.51] | 0.33 *** | 0.03 | 0.36 | [0.27, 0.38] |
UX | 0.16 (c3) ** | 0.05 | 0.20 | [0.04, 0.25] | 0.30 (a3) *** | 0.06 | 0.37 | [0.18, 0.42] | 0.20 (b2) *** | 0.03 | 0.15 | [0.05, 0.18] |
W | 0.56 (b1) *** | 0.03 | 0.50 | [0.49, 0.62] | ||||||||
ಲಿಂಗ | -0.34 *** | 0.07 | -0.14 | [-0.49, -0.21] | -0.53 *** | 0.10 | -0.16 | [-0.76, -0.36] | -0.10 *** | 0.02 | -0.04 | [-0.14, -0.06] |
ವಯಸ್ಸು | -0.08 * | 0.03 | -0.07 | [-0.15, -0.02] | -0.04 | 0.04 | -0.03 | [-0.12, 0.03] | 0.06 * | 0.03 | -0.05 | [-0.10, 0.01] |
R2 (%) | 36.5 | 63.1 | 45.4 |
ಸೂಚನೆ. ಎಲ್ಲಾ ಭವಿಷ್ಯದ ಅಸ್ಥಿರಗಳ 95% ಮಧ್ಯಂತರವನ್ನು ಬೂಟ್ಸ್ಟ್ರಾಪಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. ಎಕ್ಸ್: ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆ ಕೋರಿ; ವೈ: ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆ; W: ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು; ಯು: ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಣಾಮ; SE: ಪ್ರಮಾಣಿತ ದೋಷ; CI: ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮಧ್ಯಂತರ; PIPU: ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆ.
*p <.05. **p <.01. ***p <.001.
ಟೇಬಲ್ನಿಂದ 2, ಸಂವಹನ ಪದದ ಧನಾತ್ಮಕ ಗುಣಾಂಕವು TPE ಹೆಚ್ಚಿದಂತೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆಯೆಂದು ಸೂಚಿಸಿತು. ಸುಲಭವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು, ನಾವು ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿರುವುದರಿಂದ ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ನಾವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸ್ಕೋರ್ಗಳನ್ನು ಉನ್ನತ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ SD ಸರಾಸರಿ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ (ಡಾವ್ಸನ್, 2014). ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ TPE ಯೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ (ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ a SD ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ), ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಓಎಸ್ಎಗಳನ್ನು (β = 0.71, t = 6.13, p <.01), ಆದರೆ ಟಿಪಿಇಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ (ಎ ಸ್ಕೋರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ) SD ಸರಾಸರಿ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ), ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಪರಿಣಾಮವು ಗಮನಾರ್ಹವಲ್ಲ (β = -0.04, t = 0.27, p = .79; ಚಿತ್ರ 2).
ಚಿತ್ರ 2. ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್, ಟಿಇಪಿ ಮತ್ತು ಒಎಸ್ಎಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು
ಪುರುಷರ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಮಾದರಿಯ ಬಹು ಗುಂಪಿನ ಅವಾಸ್ತವ ಪರೀಕ್ಷೆ
ಮಾಪನಾಂಕ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಎರಡು ಲಿಂಗಗಳ ಮಧ್ಯೆ ಮಾಡರೇಟ್ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಸಮಗ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಸೇರಿಸುವುದು (ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಅರ್ಹತೆ) ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಸೂಕ್ತವಾದ ಊಹೆಯು ಮಾದರಿಯ ಬಿಗಿಯಾದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮಾನದಂಡವಾಗಿ ಫಿಟ್ ಸೂಚಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಬಳಸಿ . ಸೂಕ್ತವಾದ ಸೂಚ್ಯಂಕಗಳು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲವಾದರೆ, ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವೆ ಸಮನಾದ ರಚನೆಯಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಲೋಮಾಝಿ, 2018). ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಸಂರಚನಾ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಬೇಸ್ಲೈನ್ ಮಾದರಿಯು) ಆಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಯು "ಕಾಣುತ್ತದೆ" ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಕ್ರಾಸ್-ಗ್ರೂಪ್ ಸಮಾನತೆಗೆ ಯಾವುದೇ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಫಲಿತಾಂಶದ ಮಾದರಿ ಸೂಚಿಕೆಗಳೆಂದರೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು: χ2 = 703.11, df = 77, p <.001, ತುಲನಾತ್ಮಕ ಫಿಟ್ ಸೂಚ್ಯಂಕ (ಸಿಎಫ್ಐ) = 0.86, ಟಕರ್-ಲೂಯಿಸ್ ಸೂಚ್ಯಂಕ (ಟಿಎಲ್ಐ) = 0.81, ಮತ್ತು ಅಂದಾಜಿನ ಮೂಲ ಸರಾಸರಿ ಚದರ ದೋಷ (ಆರ್ಎಂಎಸ್ಇಎ) = 0.14. ಬೇಸ್ಲೈನ್ ಮಾದರಿಯನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅದು ವಿವರಿಸಿದೆ, ಇದರರ್ಥ ಒಂದು ಗುಂಪಿನ ಕನಿಷ್ಠ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕರಣದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸಬೇಕು. ಹಂತ ಶೂನ್ಯದಲ್ಲಿ, ಗಂಡು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣು ಇಬ್ಬರಿಗೂ ಬೇಸ್ಲೈನ್ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಪುರುಷ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (χ2 = 101.72, df = 29, p <.001, ಸಿಎಫ್ಐ = 0.97, ಟಿಎಲ್ಐ = 0.95, ಮತ್ತು ಆರ್ಎಂಎಸ್ಇಎ = 0.073) ಆದರೆ ಸ್ತ್ರೀ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ (χ2 = 216.256, df = 29, p <.001, ಸಿಎಫ್ಐ = 0.90, ಟಿಎಲ್ಐ = 0.82, ಮತ್ತು ಆರ್ಎಂಎಸ್ಇಎ = 0.14). ಈ ಶೋಧನೆಯು ಮಧ್ಯಮ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯು ಲಿಂಗವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾದರಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಪುರುಷರಲ್ಲಿ 57.5% ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ 32.5% ಆಗಿತ್ತು (ಟೇಬಲ್ 3).
|
ಟೇಬಲ್ 3. ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ನಡುವಿನ ಮಧ್ಯಮ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಮಾದರಿಯ ಪಥ ಗುಣಾಂಕಗಳ ಹೋಲಿಕೆ
ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಸ್ಥಿರಗಳು | ಅವಲಂಬಿತ ಅಸ್ಥಿರ | ಪಾತ್ ಗುಣಾಂಕ | ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅನುಪಾತಗಳು | p | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ಪುರುಷರು (β) | SE | ಮಹಿಳೆಯರು (β) | SE | ||||
ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ | OSA ಗಳು | 0.39 | 0.05 | 0.40 | 0.06 | 1.89 | .059 |
ಟಿಪಿಇ | 0.45 | 0.05 | 0.47 | 0.07 | -6.85 | .000 | |
SSS × TPE | 0.33 | 0.08 | 0.60 | 0.07 | -27.10 | .000 | |
ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ | PIPU | 0.17 | 0.07 | 0.03 | 0.06 | 14.89 | .000 |
ಟಿಪಿಇ | 0.09 | 0.03 | 0.13 | 0.03 | 10.75 | .000 | |
SSS × TPE | 0.004 | 0.06 | 0.24 | 0.08 | 14.38 | .000 | |
OSA ಗಳು | 0.74 | 0.11 | 0.89 | 0.07 | -1.95 | .258 |
ಸೂಚನೆ. Β ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಿದ ಮಾರ್ಗ ಗುಣಾಂಕವಾಗಿದೆ. ದಿ p ".000" ನ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ p <.001. ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್: ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆ ಹುಡುಕುವುದು; ಪಿಪು: ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆ; ಒಎಸ್ಎಗಳು: ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು; ಟಿಪಿಇ: ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಣಾಮ; SE: ಪ್ರಮಾಣಿತ ದೋಷ.
ಚರ್ಚೆ
ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಟಿಪಿಇ, ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್, ಒಎಸ್ಎಗಳು ಮತ್ತು ಪಿಐಪಿಯು ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಚೀನಾದ ಯುವ ವಯಸ್ಕ ಕಾಲೇಜು-ಹಾಜರಾಗುವ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ನಾವು PIU ಮತ್ತು ವ್ಯಸನ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ I-PACE ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಹುದುಗಿರುವ ಮಧ್ಯಮ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಹಿಂದಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಪಿಐಪಿಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಬಲವರ್ಧನೆಯ ಪ್ರಭಾವಗಳನ್ನು (ಅಂದರೆ, ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಮೂಲಕ ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕದಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ತಪ್ಪಿಸುವುದು) ಪ್ರಭಾವಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದೆ (ಪಾಲ್ & ಶಿಮ್, 2008). ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಧನಾತ್ಮಕ ಬಲವರ್ಧನೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಸ್ ಅನ್ನು PIPU ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ತನಿಖೆ ಮಾಡಿದ್ದರೂ (ಸ್ಟೈನ್ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2008), SSS ಮತ್ತು PIPU ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಯಾಂತ್ರಿಕ ವಿವರಣೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕೊರತೆಯಿಲ್ಲ. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ನೀಡಲು, ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕಾರ, ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಅದರ ಪಿಐಪಿಯು ಯುಎಸ್ಎಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಇದು ಟಿಇಇ ಯಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಪುರುಷರಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಹೆಚ್ಚು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಒಎಸ್ಎಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆಯೆಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡೆವು, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇತರರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುವುದನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿದಾಗ, ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅಥವಾ ಯಾವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಹೆಚ್ಚು ಒಎಸ್ಎಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ಪಿಐಪಿಯುಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಎಂಬ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ಮಾರ್ಗವು ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಮತ್ತು ಪಿಐಪಿಯು ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಹೆಚ್ಚು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಓಎಸ್ಎಗಳ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಪೂರ್ವ ಸಂಶೋಧನೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮಧ್ಯಮ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಮಾದರಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಹಾಂಗ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2012; Ng ೆಂಗ್ & ng ೆಂಗ್, 2014). ಸೆನ್ಸೇಷನ್ ಕೋರಿಕೆ ಎಂಬುದು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ (ಸ್ಟೈನ್ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2008). ಸಂವೇದನೆಯ ಕೋರಿಕೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿ, ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಅಪಾಯಕಾರಿ, ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ, ಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿ ಲೈಂಗಿಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಅಂತರ್ಜಾಲವು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ನಲ್ಲಿರುವ ಪುರುಷ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಮಂಜಸವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ ನವೀನತೆ, ಅನಾಮಧೇಯತೆ, ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚ ಮತ್ತು ಸುಲಭ ಪ್ರವೇಶ (ಕೂಪರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2000). ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ, ಕಾದಂಬರಿ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಆಸೆಗಳನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಲು, ಆನಂದವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳ ನಿಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನೋವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಹೊಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು, ನಂತರ ನಿಯಮಾಧೀನ ವರ್ತನೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬಹುದು (ಪುಟ್ನಮ್, 2000) ಐ-ಪೇಸ್ ಮಾದರಿ (ಬ್ರಾಂಡ್, ಯಂಗ್, ಮತ್ತು ಇತರರು, 2016). ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಮಿತಿಮೀರಿದ ಬಳಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದ್ದರೂ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಅಂತಹ ನಿಯಮಾಧೀನ ಸಂಬಂಧವು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ನಿಜ-ಪ್ರಪಂಚದ ಲೈಂಗಿಕತೆಯಿಂದ ಉತ್ತಮವಾದ ಅಂತರ್ಜಾಲ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯಿಂದ ತೃಪ್ತಿಪಡಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ಲೈಂಗಿಕ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಬಹುಶಃ ಪಿಐಪಿಯು (ಬ್ರಾಂಡ್, ಸ್ನಾಗೋವ್ಸ್ಕಿ, ಲೇಯರ್, ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಡರ್ವಾಲ್ಡ್, 2016; ಕೂಪರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2000, 2004). ಭವಿಷ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ನೇರ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯ ಉದ್ದದ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ.
ಅಂತರ್ಜಾಲ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ಇತರರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಓಎಸ್ಎಎಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಪಿಐಪಿಯು ಅನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂದು ನಂಬುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪರ್ಲೋಫ್ನ ಪ್ರಕಾರ (2002) "ಸ್ವಯಂ-ವಿಸ್ತರಿಸುವ" ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು, "ಸ್ವಯಂ-ಸ್ವಯಂ-ಚಿತ್ರಣ" ಯನ್ನು ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ "ಸ್ವಯಂ" ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ನಿರಾಕರಿಸುವ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಇದು PIPU ವಾರಂಟ್ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು (ಸನ್, ಪ್ಯಾನ್, ಮತ್ತು ಶೆನ್, 2008). ಇದಲ್ಲದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ತಮ್ಮ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ಕೊಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಮೇಲೆ ಸ್ವಯಂ-ಇತರ ಅರಿವಿನ ಪಕ್ಷಪಾತವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಬಹುದು, ಹೀಗಾಗಿ ಅವರು ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಬಹುದು ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ (ಲೀ & ತಂಬೋರಿನಿ, 2005).
ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಮಾದರಿಯು ಸ್ತ್ರೀಯರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪುರುಷರಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಮಾದರಿಯು ಲಿಂಗಗಳಾದ್ಯಂತ ಅನ್ವಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಬಹುಗುಂಪು ಅಸ್ಥಿರ ಪರೀಕ್ಷೆ ತೋರಿಸಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪುರುಷರು ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಲೈಂಗಿಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಓಶ್ರಿ, ಟಬ್ಮನ್, ಮೊರ್ಗಾನ್ಲೋಪೆಜ್, ಸಾವೇದ್ರಾ, ಮತ್ತು ಸಿಸಿಜ್ಮಾಡಿಯಾ, 2013); ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ಗುಡ್ಸನ್, ಮೆಕ್ಕಾರ್ಮಿಕ್, ಮತ್ತು ಇವಾನ್ಸ್, 2000), ಲೈಂಗಿಕ ಉತ್ಸಾಹ, ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಕಾಮಪ್ರಚೋದಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬ್ರೌಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಹಸ್ತಮೈಥುನ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ಅಸಮಾಧಾನ, ಅಥವಾ ಚಿಂತೆಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ (ಗೊನ್ಜಾಲೆಜ್-ಒರ್ಟೆಗಾ ಮತ್ತು ಒರ್ಗಾಜ್-ಬಾಜ್, 2013). ಆದ್ದರಿಂದ, ಪುರುಷರು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ನಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಿನವರು, ಕಾದಂಬರಿ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದಕ ಆನ್ಲೈನ್ವನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ, ಇದು ಪಿಐಪಿಯುಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಎರಡನೆಯದು, ಪುರುಷರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ನೀಡಬಹುದು (ಕೂಪರ್, ಮೊರಾಹನ್-ಮಾರ್ಟಿನ್, ಮ್ಯಾಥಿ, ಮತ್ತು ಮಾಹೆ, 2002), ಆದರೆ ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಲೈಂಗಿಕ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ವಸ್ತುಗಳು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಗೊನ್ಜಾಲೆಜ್-ಒರ್ಟೆಗಾ ಮತ್ತು ಒರ್ಗಾಜ್-ಬಾಜ್, 2013). ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಮಹಿಳೆಯರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ (ಮಲಮತ್, 1996). ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಬಹು ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ, ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಮತ್ತು TPE ನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಅನೇಕ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು, ಮತ್ತು ಈ ಸಂಭವನೀಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಭವಿಷ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು.
ನಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, PIPU ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ, ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮಾಧ್ಯಮ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಓಎಸ್ಎಗಳು ಮತ್ತು ಪಿಐಪಿಯುಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸೂಚಿಸಬಹುದೆಂದು ಅಧ್ಯಯನವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿತು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ. ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ ಅನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಫ್ಯಾಶನ್ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಲೈಂಗಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಪೂರೈಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸೂಚಿಸಲು ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹದಿಹರೆಯದ ಅಥವಾ ಮುಂಚಿನ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಇಂತಹ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು, ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವ 10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಯುವಕರ ಪ್ರಮಾಣ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ (ಪೀಟರ್ ಮತ್ತು ವಾಲ್ಕೆನ್ಬರ್ಗ್, 2016). ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ PIPU ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು TPE ಯ ಪ್ರಭಾವವು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಕ್ಷಣೆ ತಮ್ಮ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದಕ ಟೆಂಪ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಿದೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡುವ ಯುವಕರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮಿರುವಿಕೆಯ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ (Wéry & Billieux, 2016). ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಒಎಸ್ಎಗಳಲ್ಲಿ ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀಯರ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಪಿಐಪಿಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಲಿಂಗ-ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಫ್ಯಾಷನ್ಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕಾಗಬಹುದು, ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಎಸ್ಎಸ್ಎಸ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಒತ್ತು ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಇತರ ಡೊಮೇನ್ಗಳು (ಉದಾ., ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ) ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದ್ದರೂ, ಈ ನಂತರದ ಹಂತ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಂಶೋಧನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ula ಹಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ.
ಅಧ್ಯಯನದ ಮಿತಿಗಳ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಎರಡನೇ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಚೀನಾ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಸೇವನೆಯು ಈ ಗುಂಪಿಗೆ ಬಹಳ ಸೂಕ್ತವಾದುದಾದರೂ, ಇತರ ಯುವ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ, ಕಡಿಮೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿರುವ ಗುಂಪುಗಳು, ಮತ್ತು ಇತರ ನ್ಯಾಯವ್ಯಾಪ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತನಿಖೆಗೆ ವಾಸ್ತವೀಕರಿಸಬಹುದು. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, OSA ಗಳು ಮತ್ತು PIPU ಗೆ ಇತರ ಅಂಶಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ (ಕೊರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2014), ಕಡುಬಯಕೆ (ಕ್ರಾಸ್, ಮಾರ್ಟಿನೊ, ಮತ್ತು ಪೊಟೆನ್ಜಾ, 2016), ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಭಾವನೆ-ನಿಯಂತ್ರಣ ತಂತ್ರಗಳು (Wéry & Billieux, 2015), ಇವುಗಳನ್ನು ಭವಿಷ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು. ಈ ಮಿತಿಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, PIU ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೂಪಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಡೇಟಾವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನವು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು PIPU ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಾನಿಗಳ ಪ್ರವಾಹವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ತಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಲೇಖಕರು 'ಕೊಡುಗೆ
ಎಲ್ಸಿ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿತು, ಡೇಟಾವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯ ಮೊದಲ ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬರೆದರು. MNP ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಮಾಲೋಚಿಸಿತು ಮತ್ತು ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿತು / ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿತು. YY ಮತ್ತು WS ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿವೆ, ಡೇಟಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿತು, ಮತ್ತು ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ / ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. CD ಮತ್ತು LZ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ / ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಲೇಖಕರು ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ದತ್ತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಡೇಟಾದ ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಡೇಟಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ನಿಖರತೆಗಾಗಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಆಸಕ್ತಿಯ ಸಂಘರ್ಷ
ಈ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಲೇಖಕರು ಯಾವುದೇ ಆಸಕ್ತಿಯ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಡಾ. ಎಂ.ಎನ್.ಪಿ. ರಿವರ್ಮಂಡ್ ಹೆಲ್ತ್, ಒಪಿಂಟ್ / ಲೈಟ್ಲೇಕ್ ಥೆರಪ್ಯೂಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಜಾಝ್ ಫಾರ್ಮಾಸ್ಯುಟಿಕಲ್ಸ್ಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿತು ಮತ್ತು ಸಲಹೆ ನೀಡಿದೆ; ಮೊಹೆಗಾನ್ ಸನ್ ಕ್ಯಾಸಿನೊ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಶನಲ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸಿಬಲ್ ಗೇಮಿಂಗ್ನಿಂದ ಪಡೆದ ಸಂಶೋಧನಾ ಬೆಂಬಲವನ್ನು (ಯೇಲ್ಗೆ) ಪಡೆದರು; ಉದ್ವೇಗ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಜೂಜಿನ ಅಸ್ತಿತ್ವಗಳಿಗೆ ಸಲಹೆ; ಉದ್ವೇಗ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ; ಪ್ರದರ್ಶನದ ಅನುದಾನ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು; ಸಂಪಾದಿತ ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳು / ಜರ್ನಲ್ ವಿಭಾಗಗಳು; ಗ್ರಾಂಡ್ ಸುತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ, CME ಘಟನೆಗಳು, ಮತ್ತು ಇತರ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ / ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ; ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಗ್ರಂಥಗಳ ಪ್ರಕಾಶಕರಿಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಅಧ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇತರ ಲೇಖಕರು ವಾಣಿಜ್ಯ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು
ಬ್ರಾಂಡ್, ಎಮ್., ಲೇಯರ್, ಸಿ., ಪಾವ್ಲಿಕೋವ್ಸ್ಕಿ, ಎಮ್., ಷೊಚ್ಟಲ್, ಯು., ಷೂಲರ್, ಟಿ., ಮತ್ತು ಆಲ್ಟ್ಸ್ಟಾಟರ್-ಗ್ಲೀಚ್, ಸಿ. (2011). ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು: ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಲೈಂಗಿಕ ತಾಣಗಳನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ರೇಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ-ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಪಾತ್ರ. ಸೈಬರ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, ಬಿಹೇವಿಯರ್, ಮತ್ತು ಸೋಷಿಯಲ್ ನೆಟ್ವರ್ಕಿಂಗ್, 14 (6), 371–377. ನಾನ:https://doi.org/10.1089/cyber.2010.0222 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಬ್ರಾಂಡ್, ಎಮ್., ಸ್ನಾಗೋವ್ಸ್ಕಿ, ಜೆ., ಲೈಯರ್, ಸಿ., ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಡರ್ವಾಲ್ಡ್, ಎಸ್. (2016). ಆದ್ಯತೆಯ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ವೆಂಟ್ರಲ್ ಸ್ಟ್ರೈಟಮ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಟದ ಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ನ್ಯೂರೋಮೇಜ್, 129, 224-232. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2016.01.033 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಬ್ರಾಂಡ್, ಎಮ್., ಯಂಗ್, ಕೆ.ಎಸ್., ಮತ್ತು ಲೇಯರ್, ಸಿ. (2014). ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ: ನ್ಯೂರೋಸೈಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ಮತ್ತು ನ್ಯೂರೋಇಮೇಜಿಂಗ್ ಸಂಶೋಧನೆಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶೆ. ಫ್ರಾಂಟಿಯರ್ಸ್ ಇನ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ನ್ಯೂರೋಸೈನ್ಸ್, 8, 375. doi:https://doi.org/10.3389/fnhum.2014.00375 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಬ್ರಾಂಡ್, ಎಮ್., ಯಂಗ್, ಕೆ.ಎಸ್., ಲೈಯರ್, ಸಿ., ವುಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್, ಕೆ., ಮತ್ತು ಪೊಟೆನ್ಜಾ, ಎಂ. ಎನ್. (2016). ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಇಂಟರ್ನೆಟ್-ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ನ್ಯೂರೋಬಯಾಲಾಜಿಕಲ್ ಪರಿಗಣನೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು: ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪರಿಣಾಮ-ಅರಿವು-ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ (I-PACE) ಮಾದರಿಯ ಸಂವಹನ. ನ್ಯೂರೋಸೈನ್ಸ್ & ಬಯೋಬೆಹೇವಿಯರಲ್ ರಿವ್ಯೂಸ್, 71, 252-266. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2016.08.033 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಬಾಥ್, ಬಿ., ಟಾಥ್-ಕಿರಾಲಿ, ಐ., S ್ಸಿಲಾ, Á., ಡೆಮೆಟ್ರೋವಿಕ್ಸ್, .ಡ್., ಗ್ರಿಫಿತ್ಸ್, ಎಂ. ಡಿ., ಮತ್ತು ಓರೋಜ್, ಜಿ. (2017). ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆ ಪ್ರಮಾಣ (ಪಿಪಿಸಿಎಸ್) ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ದಿ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೆಕ್ಸ್ ರಿಸರ್ಚ್, 55 (3), 1–12. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/00224499.2017.1291798 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಚೆನ್, ಎಲ್. ಜೆ., ವಾಂಗ್, ಎಕ್ಸ್., ಚೆನ್, ಎಸ್. ಎಂ., ಜಿಯಾಂಗ್, ಸಿ. ಎಚ್., ಮತ್ತು ವಾಂಗ್, ಜೆ. ಎಕ್ಸ್. (2018). ಚೀನೀ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯ ಅಳತೆಯ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ಸಿಂಧುತ್ವ. ದಿ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಚೈನೀಸ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಹೆಲ್ತ್, 34 (7), 1034-1038. ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಕೂಪರ್, ಎ., ಡೆಲ್ಮೊನಿಕೊ, ಡಿ., ಮತ್ತು ಬರ್ಗ್, ಆರ್. (2000). ಸೈಬರ್ಸೆಕ್ಸ್ ಬಳಕೆದಾರರು, ದುರುಪಯೋಗ ಮಾಡುವವರು ಮತ್ತು ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ಗಳು: ಹೊಸ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಕಂಪಲ್ಸಿವಿಟಿ, 7 (1-2), 5–29. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/10720160008400205 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಕೂಪರ್, ಎ., ಡೆಲ್ಮೊನಿಕೊ, ಡಿ. ಎಲ್., ಗ್ರಿಫಿನ್-ಶೆಲ್ಲಿ, ಇ., ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಥಿ, ಆರ್. (2004). ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ: ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಕಂಪಲ್ಸಿವಿಟಿ, 11 (3), 129-143. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/10720160490882642 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಕೂಪರ್, ಎ. ಎಲ್., ಮೊರಾಹನ್-ಮಾರ್ಟಿನ್, ಜೆ., ಮ್ಯಾಥಿ, ಆರ್. ಎಮ್., ಮತ್ತು ಮಾಹೆ, ಎಮ್. (2002). ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಕೆದಾರರ ಜನಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಕಡೆಗೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೆಕ್ಸ್ & ಮ್ಯಾರಿಟಲ್ ಥೆರಪಿ, 28 (2), 105–129. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/00926230252851861 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಡೇವಿಸನ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಪಿ. (1983). ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಣಾಮ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ, 47 (1), 1–15. ನಾನ:https://doi.org/10.1086/268763 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಡಾಸನ್, ಜೆ.ಎಫ್. (2014). ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಮಿತವಾಗಿರುವುದು: ಏನು, ಏಕೆ, ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಅಂಡ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 29 (1), 1–19. ನಾನ:https://doi.org/10.1007/s10869-013-9308-7 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಡೋರಿಂಗ್, ಎನ್., ಡೇನ್ಬ್ಯಾಕ್, ಕೆ., ಶೌಗ್ನೆಸ್ಸಿ, ಕೆ., ಗ್ರೋವ್, ಸಿ., ಮತ್ತು ಬೈರ್ಸ್, ಇ.ಎಸ್. (2017). ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅನುಭವಗಳು: ನಾಲ್ಕು ದೇಶಗಳ ಹೋಲಿಕೆ. ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಯ ಆರ್ಕೈವ್ಸ್, 46 (6), 1641-1652. ನಾನ:https://doi.org/10.1007/s10508-015-0656-4 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಎಡ್ವರ್ಡ್ಸ್, ಜೆ. ಆರ್., ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಂಬರ್ಟ್, ಎಲ್.ಎಸ್. (2007). ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು: ಮಧ್ಯಮ ಮಾರ್ಗ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಚೌಕಟ್ಟು. ಮಾನಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳು, 12 (1), 1–22. ನಾನ:https://doi.org/10.1037/1082-989X.12.1.1 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಫೋರ್ಡ್, ಜೆ. ಜೆ., ಡರ್ಟ್ಚಿ, ಜೆ. ಎ., ಮತ್ತು ಫ್ರಾಂಕ್ಲಿನ್, ಡಿ. ಎಲ್. (2012). ಅಶ್ಲೀಲ ಚಟಕ್ಕೆ ಹೋರಾಡುವ ಒಂದೆರಡು ಜೊತೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ದಿ ಅಮೆರಿಕನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಥೆರಪಿ, 40 (4), 336–348. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/01926187.2012.685003 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಗೈಥರ್, ಜಿ. ಎ., ಮತ್ತು ಸೆಲ್ಬೋಮ್, ಎಮ್. (2003). ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆ ಸ್ಕೇಲಿಂಗ್ ಸ್ಕೇಲ್: ಭಿನ್ನಲಿಂಗೀಯ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ಸಿಂಧುತ್ವ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್, 81 (2), 157-167. ನಾನ:https://doi.org/10.1207/S15327752JPA8102_07 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಗೋಲನ್, ಜಿ. ಜೆ., ಮತ್ತು ಡೇ, ಜಿ. ಎ. (2008). ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಪರಿಣಾಮ ಮತ್ತು ಅದರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು: ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಣಾಮ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಇಪ್ಪತ್ತೈದು ವರ್ಷಗಳ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪ್ರವೃತ್ತಿ. ಮಾಸ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ ಅಂಡ್ ಸೊಸೈಟಿ, 11 (4), 539–556. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/15205430802368621 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಗೊನ್ಜಾಲೆಜ್-ಒರ್ಟೆಗಾ, ಇ., ಮತ್ತು ಒರ್ಗಾಜ್-ಬಾಜ್, ಬಿ. (2013). ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಮಾನ್ಯತೆ: ಹರಡುವಿಕೆ, ಪ್ರೇರಣೆಗಳು, ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಅನಾಲೆಸ್ ಡಿ ಸೈಕೊಲೊಜಿಯಾ, 29 (2), 319-327. ನಾನ:https://doi.org/10.6018/analesps.29.2.131381 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಗುಡ್ಸನ್, ಪಿ., ಮೆಕ್ಕಾರ್ಮಿಕ್, ಡಿ., ಮತ್ತು ಇವಾನ್ಸ್, ಎ. (2000). ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕತೆ: ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಚೋದನೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೆಕ್ಸ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅಂಡ್ ಥೆರಪಿ, 25 (4), 252-260. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/01614576.2000.11074358 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಗ್ರಿಫಿತ್ಸ್, ಎಂ. ಡಿ. (2012). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟ: ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಮರ್ಶೆ. ಅಡಿಕ್ಷನ್ ರಿಸರ್ಚ್ & ಥಿಯರಿ, 20 (2), 111-124. ನಾನ:https://doi.org/10.3109/16066359.2011.588351 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಹೈಡಿಂಗರ್, ಬಿ., ಗಾರ್ಗೆನ್ಸ್, ಕೆ., ಮತ್ತು ಮೊರ್ಗೆನ್ಸ್ಟರ್ನ್, ಜೆ. (2015). ಪುರುಷರೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆ ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಬಳಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಏಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬಿಹೇವಿಯರ್, 19 (3), 431-439. ನಾನ:https://doi.org/10.1007/s10461-014-0871-3 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಹಾಂಗ್, ವಿ. ಎನ್., ಕೂ, ಕೆ. ಹೆಚ್., ಡೇವಿಸ್, ಕೆ. ಸಿ., ಒಟ್ಟೊ, ಜೆ. ಎಮ್., ಹೆಂಡರ್ಶಾಟ್, ಸಿ.ಎಸ್., ಮತ್ತು ಶಾಚ್ಟ್, ಆರ್. ಎಲ್., ಜಾರ್ಜ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಚ್. ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕತೆ: ಜನಾಂಗೀಯತೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನ, ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆ, ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರತಿಬಂಧ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆ. ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಯ ಆರ್ಕೈವ್ಸ್, 2012 (41), 5-1231. ನಾನ:https://doi.org/10.1007/s10508-012-9904-z ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಕಾಲಿಚ್ಮನ್, ಎಸ್. ಸಿ., ಜಾನ್ಸನ್, ಜೆ. ಆರ್., ಅಡೈರ್, ವಿ., ರೊಂಪಾ, ಡಿ., ಮುಲ್ತೌಫ್, ಕೆ., ಮತ್ತು ಕೆಲ್ಲಿ, ಜೆ. ಎ. (1994). ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆ ಹುಡುಕುವುದು: ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಸಕ್ರಿಯ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಸ್ಕೇಲ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಏಡ್ಸ್-ರಿಸ್ಕ್ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ic ಹಿಸುವುದು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್, 62 (3), 385-397. ನಾನ:https://doi.org/10.1207/s15327752jpa6203_1 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಕೊರ್, ಎ., ಜಿಲ್ಚಾ-ಮನೋ, ಎಸ್., ಫೊಗೆಲ್, ವೈ. ಎ., ಮೈಕುಲಿನ್ಸರ್, ಎಮ್., ರೀಡ್, ಆರ್. ಸಿ., ಮತ್ತು ಪೊಟೆನ್ಜಾ, ಎಂ. ಎನ್. (2014). ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಸ್ಕೇಲ್ನ ಸೈಕೋಮೆಟ್ರಿಕ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ವ್ಯಸನಕಾರಿ ವರ್ತನೆಗಳು, 39 (5), 861-868. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2014.01.027 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಕ್ರಾಸ್, ಎಸ್ಡಬ್ಲ್ಯೂ, ಕ್ರೂಗರ್, ಆರ್ಬಿ, ಬ್ರಿಕೆನ್, ಪಿ., ಪ್ರಥಮ, ಎಂಬಿ, ಸ್ಟೈನ್, ಡಿಜೆ, ಕಪ್ಲಾನ್, ಎಂಎಸ್, ವೂನ್, ವಿ. . ಐಸಿಡಿ -2018 ನಲ್ಲಿ ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ. ವರ್ಲ್ಡ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ, 11 (17), 1-109. ನಾನ:https://doi.org/10.1002/wps.20499 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಕ್ರಾಸ್, ಎಸ್. ಡಬ್ಲು., ಮಾರ್ಟಿನೊ, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಪೊಟೆನ್ಜಾ, ಎಂ. ಎನ್. (2016). ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆಯಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಪುರುಷರ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಬಿಹೇವಿಯರಲ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್, 5 (2), 169-178. ನಾನ:https://doi.org/10.1556/2006.5.2016.036 ಲಿಂಕ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಲೀ, ಬಿ., ಮತ್ತು ತಂಬೋರಿನಿ, ಆರ್. (2005). ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಣಾಮ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆ: ಸಾಮೂಹಿಕವಾದ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸ್ವಯಂ-ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಪ್ರಭಾವ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್, 55 (2), 292-310. ನಾನ:https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.2005.tb02673.x ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಲಿ, ಡಿ., ಮತ್ತು ng ೆಂಗ್, ಎಲ್. (2017). ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಬದ್ಧ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಚೀನೀ ಭಿನ್ನಲಿಂಗೀಯ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ts ಹಿಸುತ್ತದೆ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಇನ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್, 70, 244-250. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.12.075 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಲೋ, ವಿ. ಹೆಚ್., ವೀ, ಆರ್., ಮತ್ತು ವು, ಎಚ್. (2010). ತೈವಾನೀಸ್ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೇಲೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಮೊದಲ, ಎರಡನೆಯ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು: ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ನಿರ್ಬಂಧದ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಏಷ್ಯನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್, 20 (1), 90-103. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/01292980903440855 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಲೋಮಾಝಿ, ವಿ. (2018). 59 ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಲಿಂಗ ಪಾತ್ರ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಮಾಪನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಅಲೈನ್ ಆಪ್ಟಿಮೈಸೇಶನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ವಿಧಾನಗಳು, ಡೇಟಾ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (mda), 12 (1), 77-103. ನಾನ:https://doi.org/10.12758/mda.2017.09 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಲು, ಹೆಚ್., ಮಾ, ಎಲ್., ಲೀ, ಟಿ., ಹೌ, ಹೆಚ್., ಮತ್ತು ಲಿಯಾವೊ, ಎಚ್. (2014). ಸೈಬರ್ಸೆಕ್ಸ್, ಬಹು ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರು ಮತ್ತು ಒಂದು ರಾತ್ರಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಬಯಸುವ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆಯ ಲಿಂಕ್ ತೈವಾನೀಸ್ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ನರ್ಸಿಂಗ್ ರಿಸರ್ಚ್, 22 (3), 208-215. ನಾನ:https://doi.org/10.1097/jnr.0000000000000043 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಲುಡರ್, ಎಮ್. ಟಿ., ಪಿಟ್ಟೆಟ್, ಐ., ಬರ್ಚ್ಟೋಲ್ಡ್, ಎ., ಅಕ್ರೆ, ಸಿ., ಮೈಕಾಡ್, ಪಿ. ಎ., ಮತ್ತು ಸುರೆಸ್, ಜೆ. ಸಿ. (2011). ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು: ಮಿಥ್ ಅಥವಾ ರಿಯಾಲಿಟಿ? ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಯ ದಾಖಲೆಗಳು, 40 (5), 1027-1035. ನಾನ:https://doi.org/10.1007/s10508-010-9714-0 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಮ್ಯಾಕಿನ್ನೋನ್, ಡಿ. ಪಿ., ಮತ್ತು ಲುಕೆನ್, ಎಲ್. ಜೆ. (2008). ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಯಾರಿಗಾಗಿ? ಆರೋಗ್ಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ. ಹೆಲ್ತ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 27 (2 ಎಸ್), ಎಸ್ 99. ನಾನ:https://doi.org/10.1037/0278-6133.27.2(Suppl.).S99 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಮಲಾಮುತ್, ಎನ್. ಎಮ್. (1996). ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮಾಧ್ಯಮ, ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ವಿಕಸನೀಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್, 46 (3), 8–31. ನಾನ:https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.1996.tb01486.x ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಓಗಾಸ್, ಒ., ಮತ್ತು ಗಡ್ಡಮ್, ಎಸ್. (2011). ಒಂದು ಶತಕೋಟಿ ದುಷ್ಟ ಆಲೋಚನೆಗಳು. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್, NY: ಪೆಂಗ್ವಿನ್ ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಓಶ್ರಿ, ಎ., ಟಬ್ಮನ್, ಜೆ. ಜಿ., ಮೊರ್ಗನ್ಲೋಪೆಜ್, ಎ. ಎ., ಸಾವೇದ್ರಾ, ಎಲ್. ಎಮ್., ಮತ್ತು ಸಿಸಿಮಾಡಿಯಾ, ಎ. (2013). ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆ ಹುಡುಕುವುದು, ಸಹ-ಸಂಭವಿಸುವ ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಬಳಕೆ, ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮಾದಕವಸ್ತು ಬಳಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪಾಯದ ವರ್ತನೆ. ದಿ ಅಮೆರಿಕನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆನ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್, 22 (3), 197-205. ನಾನ:https://doi.org/10.1111/j.1521-0391.2012.12027.x ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಪಾಲ್, ಬಿ., ಮತ್ತು ಶಿಮ್, ಜೆ. ಡಬ್ಲು. (2008). ಲಿಂಗ, ಲೈಂಗಿಕ ಪರಿಣಾಮ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಗೆ ಪ್ರೇರಣೆ. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ, 20 (3), 187-199. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/19317610802240154 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಪರ್ಲೋಫ್, ಆರ್. ಎಮ್. (2002). ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಣಾಮ. ಜೆ. ಬ್ರ್ಯಾಂಟ್ ಮತ್ತು ಡಿ. ಜಿಲ್ಮನ್ (ಸಂಪಾದಕರು), ಮೀಡಿಯಾ ಎಫೆಕ್ಟ್ಸ್: ಅಡ್ವಾನ್ಸಸ್ ಇನ್ ಥಿಯರಿ ಅಂಡ್ ರಿಸರ್ಚ್ (2 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ, ಪುಟಗಳು 489-506). ಮಹ್ವಾಹ್, ಎನ್ಜೆ: ಲಾರೆನ್ಸ್ ಎರ್ಲ್ಬಾಮ್ ಅಸೋಸಿಯೇಟ್ಸ್. ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಪೆರ್ರಿ, ಎಮ್., ಅಕಾರ್ಡಿನೊ, ಎಮ್. ಪಿ., ಮತ್ತು ಹೆವ್ಸ್, ಆರ್. ಎಲ್. (2007). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆ, ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಸಂವೇದನೆ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಬಲವಂತದ ತನಿಖೆ. ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಕಂಪಲ್ಸಿವಿಟಿ, 14 (4), 321-335. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/10720160701719304 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಪೀಟರ್, ಜೆ., ಮತ್ತು ವಾಲ್ಕೆನ್ಬರ್ಗ್, ಪಿ. ಎಮ್. (2011). ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವಸ್ತುಗಳ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಗಳು: ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ರೇಖಾಂಶದ ಹೋಲಿಕೆ. ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಯ ದಾಖಲೆಗಳು, 40 (5), 1015-1025. ನಾನ:https://doi.org/10.1007/s10508-010-9644-x ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಪೀಟರ್, ಜೆ., ಮತ್ತು ವಾಲ್ಕೆನ್ಬರ್ಗ್, ಪಿ. ಎಮ್. (2016). ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲತೆ: 20 ವರ್ಷಗಳ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಮರ್ಶೆ. ದಿ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೆಕ್ಸ್ ರಿಸರ್ಚ್, 53 (4–5), 509–531. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/00224499.2016.1143441 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಪೊಟೆನ್ಜಾ, ಎಮ್. ಎನ್., ಹಾಂಗ್, ಕೆ. ಎ., ಲಕಾಡಿ, ಸಿ. ಎಮ್., ಫುಲ್ಬ್ರೈಟ್, ಆರ್. ಕೆ., ಟ್ಯೂಟ್, ಕೆ. ಎಲ್., ಮತ್ತು ಸಿನ್ಹಾ, ಆರ್. (2012). ಒತ್ತಡ-ಪ್ರೇರಿತ ಮತ್ತು ಕ್ಯೂ-ಪ್ರೇರಿತ ಕಡುಬಯಕೆಯ ನರ ಸಂಬಂಧಗಳು: ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಕೊಕೇನ್ ಅವಲಂಬನೆಯ ಪ್ರಭಾವ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ, 169 (4), 406-414. ನಾನ:https://doi.org/10.1176/appi.ajp.2011.11020289 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಪುಟ್ನಮ್, ಡಿ. ಇ. (2000). ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಕಂಪಲ್ಸಿವಿಟಿಯ ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ: ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಸೈಬರ್ ಸೈಕಾಲಜಿ & ಬಿಹೇವಿಯರ್, 3 (4), 553-563. ನಾನ:https://doi.org/10.1089/109493100420160 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಸ್ಟೈನ್ಬರ್ಗ್, ಎಲ್., ಆಲ್ಬರ್ಟ್, ಡಿ., ಕಾಫ್ಮನ್, ಇ., ಬನಿಚ್, ಎಮ್., ಗ್ರಹಾಂ, ಎಸ್., ಮತ್ತು ವೂಲಾರ್ಡ್, ಜೆ. (2008). ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ವರದಿಯಿಂದ ಸೂಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ ಸಂವೇದನೆ ಹುಡುಕುವುದು ಮತ್ತು ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು: ಉಭಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಮಾದರಿಗೆ ಪುರಾವೆ. ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 44 (6), 1764–1778. ನಾನ:https://doi.org/10.1037/a0012955 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಸನ್, ವೈ., ಪ್ಯಾನ್, .ಡ್., ಮತ್ತು ಶೆನ್, ಎಲ್. (2008). ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು: ಮೆಟಾ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ಸಾಕ್ಷಿ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್, 58 (2), 280–300. ನಾನ:https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.2008.00385.x ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಟರ್ಬನ್, ಜೆ. ಆರ್., ಪೊಟೆನ್ಜಾ, ಎಂ. ಎನ್., ಹಾಫ್, ಆರ್. ಎ., ಮಾರ್ಟಿನೊ, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಕ್ರಾಸ್, ಎಸ್. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. (2017). ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆದರ್ಶ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ-ಪಾಲುದಾರ-ಬೇಡಿಕೆಗಾಗಿ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ನಿಯೋಜನೆಯ ನಂತರದ ಪರಿಣತರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಹರಡುವ ಸೋಂಕುಗಳು. ವ್ಯಸನಕಾರಿ ವರ್ತನೆಗಳು, 66, 96–100. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2016.11.015 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಟ್ವೊಹಿಗ್, ಎಮ್. ಪಿ., ಕ್ರಾಸ್ಬಿ, ಜೆ. ಎಮ್., ಮತ್ತು ಕಾಕ್ಸ್, ಜೆ. ಎಮ್. (2009). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದು: ಇದು ಯಾರಿಗಾಗಿ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ, ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ? ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಕಂಪಲ್ಸಿವಿಟಿ, 16 (4), 253-266. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/10720160903300788 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ವಾಲ್ಟನ್, ಎಮ್. ಟಿ., ಕ್ಯಾಂಟರ್, ಜೆ. ಎಮ್., ಭುಲ್ಲರ್, ಎನ್., ಮತ್ತು ಲಿಕಿನ್ಸ್, ಎ. ಡಿ. (2017). ಹೈಪರ್ ಸೆಕ್ಸುವಲಿಟಿ: “ಸೆಕ್ಸ್ಹೇವಿಯರ್ ಸೈಕಲ್” ಗೆ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ಪರಿಚಯ. ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಯ ದಾಖಲೆಗಳು, 46 (8), 2231-2251. ನಾನ:https://doi.org/10.1007/s10508-017-0991-8 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ವೀವರ್, ಜೆ. ಬಿ., ವೀವರ್, ಎಸ್.ಎಸ್., ಮೇಸ್, ಡಿ., ಹಾಪ್ಕಿನ್ಸ್, ಜಿ. ಎಲ್., ಕನ್ನೆನ್ಬರ್ಗ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ., ಮತ್ತು ಮೆಕ್ಬ್ರೈಡ್, ಡಿ. (2011). ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸೂಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮಾಧ್ಯಮವು ವಯಸ್ಕರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೆಕ್ಸ್ಯುಯಲ್ ಮೆಡಿಸಿನ್, 8 (3), 764-772. ನಾನ:https://doi.org/10.1111/j.1743-6109.2010.02030.x ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ವೂರಿ, ಎ., ಮತ್ತು ಬಿಲಿಯಕ್ಸ್, ಜೆ. (2015). ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸೈಬರ್ಸೆಕ್ಸ್: ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ವ್ಯಸನಕಾರಿ ವರ್ತನೆಗಳು, 64, 238-246. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2015.11.007 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ವೂರಿ, ಎ., ಮತ್ತು ಬಿಲಿಯಕ್ಸ್, ಜೆ. (2016). ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು: ಪುರುಷರ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯಿಲ್ಲದ ಬಳಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳ ಪರಿಶೋಧನಾ ಅಧ್ಯಯನ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಇನ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್, 56, 257-266. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.11.046 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
ಯಂಗ್, ಕೆ.ಎಸ್. (2008). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯಸನದ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಂತಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಬಿಹೇವಿಯರಲ್ ಸೈಂಟಿಸ್ಟ್, 52 (1), 21–37. ನಾನ:https://doi.org/10.1177/0002764208321339 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
Ak ಾಕಿನಿಯಾಜ್, ವೈ., ಕಾಸ್ಗ್ರೋವ್, ಕೆ. ಪಿ., ಮಜುರೆ, ಸಿ. ಎಮ್., ಮತ್ತು ಪೊಟೆನ್ಜಾ, ಎಂ. ಎನ್. (2017). ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀ ಜೂಜುಕೋರರಲ್ಲಿ ದೂರದರ್ಶಕ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆಯೇ? ಇದು ವಿಷಯವೇ? ಫ್ರಾಂಟಿಯರ್ಸ್ ಇನ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 8, 1510. doi:https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01510 ಮೆಡ್ಲೈನ್, ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
Ha ಾವೋ, ಎಕ್ಸ್., ಮತ್ತು ಕೈ, ಎಕ್ಸ್. (2008). ಸ್ವಯಂ ವರ್ಧನೆಯಿಂದ ಪೋಷಕ ಸೆನ್ಸಾರ್ಶಿಪ್ವರೆಗೆ: ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಣಾಮ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಮಾಸ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ ಅಂಡ್ ಸೊಸೈಟಿ, 11 (4), 437-462. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/15205430802071258 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
Ng ೆಂಗ್, ಎಲ್. ಜೆ., ಜಾಂಗ್, ಎಕ್ಸ್., ಮತ್ತು ಫೆಂಗ್, ವೈ. (2017). ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹೊಸ ಅವೆನ್ಯೂ: ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಇನ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್, 67, 190-195. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.10.024 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | |
Ng ೆಂಗ್, ಎಲ್. ಜೆ., ಮತ್ತು ng ೆಂಗ್, ವೈ. (2014). ಮುಖ್ಯ ಭೂಭಾಗ ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ: ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಸಂಬಂಧ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಇನ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್, 36, 323-329. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.03.062 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |