ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪೋರ್ನೋಗ್ರಫಿ ಯೂಸ್ (2016)

ಜೆ ಬೆಹವ್ ವ್ಯಸನಿ. 2016 ಮೇ 9: 1-13.

ಹಾರ್ಪರ್ C1, ಹಾಡ್ಗಿನ್ಸ್ DC1.

ಅಮೂರ್ತ

ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳು

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆ (ಐಪಿ) ವ್ಯಸನದ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಜನಪ್ರಿಯ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಏನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದರೆ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣವು ಇತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಐಪಿ ವ್ಯಸನದ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ವಿಧಾನಗಳು

ಕೆನಡಾದ ಕ್ಯಾಲ್ಗರಿಯ 105 ಸ್ತ್ರೀ ಮತ್ತು 86 ಪುರುಷ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ (ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು 21) ಐಪಿ ಬಳಕೆ, ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು (ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆ, ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧದ ತೃಪ್ತಿ), ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಪುರುಷರು ಮುಂಚಿನ ಮಾನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಐಪಿ ವ್ಯಸನದ ಮಟ್ಟದೊಂದಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಒ ಎಫ್‌ಐಪಿ ಚಟವು ಬಡ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್, ಗಾಂಜಾ, ಜೂಜು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವೀಡಿಯೊಗೇಮ್ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನದ ಮಟ್ಟಗಳ ನಡುವೆ ಕರ್ವಿಲಿನೀಯರ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಕಂಡುಬಂದಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ದೈನಂದಿನ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳ ತೀವ್ರ ಏರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಚರ್ಚೆ

ಐಪಿ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಡುವಿನ ಬಲವಾದ ಮಹತ್ವದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವಲ್ಲಿನ ವೈಫಲ್ಯವು ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ಪರಿಣಾಮವು ಸ್ವತಃ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಹಾನಿಕಾರಕವಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಜನರು ದೈನಂದಿನ ಐಪಿ ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಬಡ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಐಪಿ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಬಳಕೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ.

ಕೀವರ್ಡ್ಗಳನ್ನು: ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಟ, ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ ಚಟ, ಹಸ್ತಮೈಥುನ

ಪರಿಚಯ

ತಮ್ಮ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆ (ಐಪಿ) ಬಳಕೆಯು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವರದಿಗಳು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿವೆ. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವರದಿ ಮಾಡಿದ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು, ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯಲ್ಲಿನ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು (ಷ್ನೇಯ್ಡರ್, 2000), ನಿಜವಾದ ಸಂಗಾತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಮ ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕ ಆಸಕ್ತಿಯ ನಷ್ಟ, ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಪ್ರಣಯ ಸಂಗಾತಿಯ ಮೇಲಿನ ಆಸಕ್ತಿಯ ನಷ್ಟ (ಪೌಲ್ಸೆನ್, ಬಸ್ಬಿ, ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಲೋವನ್, 2013). ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಖಿನ್ನತೆ, ವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧದ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಪಾಯ, ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆಯ ಕೊರತೆ (ಫಿಲರೆಟೌ, ಮಾಲ್ಫೌಜ್, ಮತ್ತು ಅಲೆನ್, 2005; ಯಂಗ್, 2004.ಗ್ರಿಫಿತ್ಸ್, 2012. ಇತರ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಜನಾಂಗೀಯ ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ರೂ ere ಿಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಮೇಲಿನ ದೌರ್ಜನ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು (ಪೀಟರ್ ಮತ್ತು ವಾಲ್ಕೆನ್ಬರ್ಗ್, 2007; ಜಿಲ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಬ್ರ್ಯಾಂಟ್, 1986).

ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಕೆಲವು ಬಳಕೆದಾರರು ತಮ್ಮ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಅಥವಾ ಕಡಿತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಹೊಂದಿದೆಯೆಂದು ತೋರಿಸಿದೆ (ಡೆಲ್ಮೊನಿಕೊ ಮತ್ತು ಮಿಲ್ಲರ್, 2003; ಓರ್ಜಾಕ್ & ರಾಸ್, 2000). ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆದಾರರಿಂದ ಇತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಉಪಾಖ್ಯಾನ ಖಾತೆಗಳು ತಮ್ಮ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಮಾಸಕ್ತಿಯ ಮರಳುವಿಕೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧದ ತೃಪ್ತಿ ಸೇರಿವೆ (ವಿಲ್ಸನ್, 2014). ಐಪಿ ಬಳಕೆಯು ಅವರ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಮರುಪರಿಶೀಲನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಈ ವರದಿಗಳು ಐಪಿ ಬಳಕೆ ಹಾನಿಕಾರಕವೆಂದು ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ಐಪಿ ಸಹ ಅನುಕೂಲಕರ ಪರಿಣಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಲೈಂಗಿಕತೆ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯ ಕಡಿತದ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳ ವರದಿಗಳಿವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಂಗವಿಕಲರಂತಹ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ (ಕೌಫ್ಮನ್, ಸಿಲ್ವರ್ಬರ್ಗ್, ಮತ್ತು ಒಡೆಟ್ಟೆ, 2007). ಬಹುಪಾಲು ಐಪಿ ಬಳಕೆದಾರರು ಇದನ್ನು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಅವರ ನಿಕಟ ಲೈಂಗಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತದೆ (ಹಾಲ್ಡ್ & ಮಲಾಮುತ್, 2008). ಅನೇಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಐಪಿ ಬಳಸುವಾಗ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅವರ ಗುರುತಿನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀರುವ ವಿಮೋಚನಾ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ (ಕಿಂಗ್ಸ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಮಲಾಮುತ್, 2010). ಸಲಿಂಗಕಾಮಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಲೈಂಗಿಕ ಪರಿಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ation ರ್ಜಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಐಪಿ ಬಳಕೆ ಅನುಮತಿಸಿದೆ (ಮೆಕ್ಲೆಲ್ಯಾಂಡ್, 2002; ಕೊರೆಲ್, 1995), ದ್ವಿಲಿಂಗಿ (ಕೋಚ್ & ಶಾಕ್ಮನ್, 1998), ಮತ್ತು ಟ್ರಾನ್ಸ್ಜೆಂಡರ್ ಜನರು (ಬ್ರಾಡ್, 2002). ಅಂತರ್ಜಾಲವು ಒದಗಿಸುವ ಗೌಪ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅನಾಮಧೇಯತೆಯು ನೇರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂವಹನಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಪಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಐಪಿ ವರದಿಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಮಹಿಳೆಯರು ಇಲ್ಲದವರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮ ಲೈಂಗಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (ಪೌಲ್ಸೆನ್, ಬಸ್ಬಿ, ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಲೋವನ್, 2013).

ಐಪಿ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಇತ್ತೀಚಿನ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ (ಲೀನರ್, 2009), ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ವಿಷಯವು ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಪಕ್ಷಪಾತಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ. ಇನ್ನೂ ಐಪಿ ಯ ವ್ಯಾಪಕತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಇದರ ಬಳಕೆ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿದೆ, ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲೂ (ಸಬೀನಾ, ವೊಲಾಕ್, ಮತ್ತು ಫಿಂಕೆಲ್ಹೋರ್, 2008). ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನಾವು ನೋಡಲಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಇತರ ಅಂಶಗಳು ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ತ್ವರಿತ “ಅಶ್ಲೀಲೀಕರಣ” ಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಿವೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ (ಅಟ್ವುಡ್, 2006; ಕಿನ್ನಿಕ್, 2007). ಅಂತಹ ಸಮಕಾಲೀನ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಸಮಾಜದ ಮೇಲೆ ದೊಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಾರಣವಿರಬೇಕು.

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯತೆ

ವರ್ಲ್ಡ್ ವೈಡ್ ವೆಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಪಾರ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಅಂತರ್ಜಾಲದ 12% ಅಶ್ಲೀಲತೆಯಿಂದ ಕೂಡಿದೆ ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸರಿಸುಮಾರು 24.6 ಮಿಲಿಯನ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಟ್ವೊಹಿಗ್, ಕ್ರಾಸ್ಬಿ, ಮತ್ತು ಕಾಕ್ಸ್, 2009) ಅಥವಾ 156 ಬಿಲಿಯನ್ ಗಿಗಾಬೈಟ್‌ಗಳು. ವೆಬ್‌ನಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಕಾಟಗಳಲ್ಲಿ ಇಪ್ಪತ್ತೈದು ಪ್ರತಿಶತವು ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ (ರೋಪೆಲಾಟೋ, 2006). 2007 ರಂತೆ, ಎಲ್ಲಾ ಅಶ್ಲೀಲ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳ ವಾರ್ಷಿಕ ಆದಾಯವನ್ನು 20 ಬಿಲಿಯನ್ ಡಾಲರ್ ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಉಚಿತ ಭಾಷಣ ಒಕ್ಕೂಟವು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಉಚಿತ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ 50 ಮತ್ತು 2007 ನಡುವಿನ ಅಶ್ಲೀಲ ಆದಾಯದಲ್ಲಿ 2011% ಕಡಿತವನ್ನು ಅಂದಾಜಿಸಿದೆ (ಬ್ಯಾರೆಟ್, 2012). ಹಲವಾರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅಶ್ಲೀಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿರುವುದನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು.ಮಿಚೆಲ್, ಫಿಂಕೆಲ್ಹೋರ್, ಮತ್ತು ವೊಲಾಕ್, 2003).

ಕೂಪರ್ (1998) ಮೂರು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪರಿಣಾಮದಿಂದ ಐಪಿ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಅವರು ಟ್ರಿಪಲ್-ಎ ಎಂಜಿನ್ ಎಂದು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: ಪ್ರವೇಶ, ಕೈಗೆಟುಕುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅನಾಮಧೇಯತೆ. 1991 ನಲ್ಲಿ ವರ್ಲ್ಡ್ ವೈಡ್ ವೆಬ್ ರಚಿಸುವ ಮೊದಲು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವರ್ಗಾವಣೆ ಅಥವಾ ಪೀರ್-ಟು-ಪೀರ್ ಫೈಲ್ ಹಂಚಿಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸೀಮಿತವಾಗಿತ್ತು. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕರಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಣ ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಸ್ವಾಧೀನಕ್ಕೆ ವಯಸ್ಕ ಅಂಗಡಿ ಅಥವಾ ರಂಗಮಂದಿರದಿಂದ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಖರೀದಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಈ ವ್ಯವಹಾರಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಕಳಂಕ ಮತ್ತು ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ವರ್ಲ್ಡ್ ವೈಡ್ ವೆಬ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗಿನಿಂದ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಅಶ್ಲೀಲ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದಾಗಿನಿಂದ, ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಬಳಕೆ ಸ್ಫೋಟಗೊಂಡಿದೆ. ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಪ್ರವೇಶವು ಎಂದಿಗೂ ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಫೋನ್‌ಗಳ ರಚನೆಯಿಂದಾಗಿ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿಜವಾಗಿದೆ, ಅದು ಜಗತ್ತಿನ ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ (ಬೆಳ್ಳಿ, 2012). ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಬಹುಪಾಲು ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವೆಚ್ಚವಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಬಳಕೆದಾರರು ತಮ್ಮನ್ನು ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳದೆ ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳನ್ನು ತೊರೆಯದೆ ಈ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.

ಕೂಪರ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತರಿಸುವುದರಿಂದ, ಅದರ ಬಳಕೆಯು ಹೇಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಐಪಿ ಯ ನಾಲ್ಕನೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಿದೆ: “ನವೀನತೆಯ” ಗುಣಲಕ್ಷಣ. ಇಲ್ಲಿ ನವೀನತೆಯು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಕಾಮಪ್ರಚೋದಕ ಚಿತ್ರಣದ ಅಪಾರ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ವರದಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನೂರಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಟ್ಟಲೆ ಕಳೆದರು ಆದರೆ ಎಂದಿಗೂ ತೃಪ್ತರಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು (ಓರ್ಜಾಕ್ & ರಾಸ್, 2000). ಇತರರು ಸಹಸ್ರಾರು ಅಶ್ಲೀಲ ಫೈಲ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನೂ ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ಡೆಲ್ಮೊನಿಕೊ ಮತ್ತು ಮಿಲ್ಲರ್, 2003). ಈ ನಡವಳಿಕೆಯು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಗಳ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಗೀಳು “ಹುಡುಕಾಟ ಮತ್ತು ಸಂಪಾದಿಸು” ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಮುಂದೂಡುವ ವರ್ತನೆಗಳು (ಡೇವಿಸ್, ಫ್ಲೆಟ್, ಮತ್ತು ಬೆಸ್ಸರ್, 2002).

ನಾವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ವ್ಯಸನಿಯಾಗಬಹುದೇ?

ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿನ ಲೈಂಗಿಕ ಬಯಕೆ ಮಧ್ಯದ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಸಂವೇದನಾ ಸಂಕೇತಗಳ ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಟೆಲೋಡಿಯನ್ಸ್ಫಾಲಿಕ್ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದೆ (ಕಿಮ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2013). ಈ ಸಂಕೀರ್ಣವು ಮೆಸೊಲಿಂಬಿಕ್ ಪ್ರತಿಫಲ ಕೇಂದ್ರದ ನರ ಜಾಲವನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇದು ವ್ಯಸನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ (ರೊಕ್ಸೊ, ಫ್ರಾನ್ಸೆಸ್ಚಿನಿ, ಜುಬರಾನ್, ಕ್ಲೆಬರ್, ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಂಡರ್, 2011) .ನ್ಯೂರೋಇಮೇಜಿಂಗ್ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಪಾಲುದಾರರ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು (ಅಂದರೆ, ಅಶ್ಲೀಲತೆ) ನಿಜವಾದ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ನೋಡುವ ಮಧ್ಯದ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ಅದೇ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ಎರಡೂ ಪ್ರಚೋದಕಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ ನಂತರ, ವಿಷಯಗಳು ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತವೆ (ಹಿಲ್ಟನ್ & ವಾಟ್ಸ್, 2011; ವೂನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2014). ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಅಂತರ್ಜಾಲವು ಕಾಮಪ್ರಚೋದಕ ಚಿತ್ರಣದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮಿತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಚಿತ್ರಣದ ನವೀನತೆಯು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರಲ್ಲಿ ನವೀನತೆಗೆ ಆದ್ಯತೆ ಪ್ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಪರೀಕ್ಷಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ದಾಖಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕೂಲಿಡ್ಜ್ ಪರಿಣಾಮದಂತೆ (ಫಿಯೋರಿನೊ, ಕೋರಿ, ಮತ್ತು ಫಿಲಿಪ್ಸ್, 1997; ವಿಲ್ಸನ್, 1997). ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಕಾದಂಬರಿ ಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಕಡಿವಾಣವಿಲ್ಲದ ಪ್ರವೇಶವು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ವಸ್ತುಗಳ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೋಲುವ ಮೆಸೊಲಿಂಬಿಕ್ ಪ್ರತಿಫಲ ಕೇಂದ್ರದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ (ಪಿಚರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2013; ಬ್ಯಾರೆಟ್, 2010).

ಎಫ್‌ಎಂಆರ್‌ಐ ಇಮೇಜಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ಇತ್ತೀಚಿನ ಅಧ್ಯಯನವು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾದಕವಸ್ತು-ಕ್ಯೂ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ-ಕ್ಯೂ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆಯ ನಡುವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ನರ ಜಾಲವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ (ವೂನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2014). ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆದಾರರು ಮಾದಕವಸ್ತು ಸೂಚನೆಗಳಿಗೆ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಸೂಚನೆಗಳಿಗೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ನರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. ಈ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹೆಚ್ಚು ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡದಿದ್ದಾಗ ಅದನ್ನು ನೋಡಬೇಕೆಂಬ ಹಂಬಲವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ನಂತರ ಅವರು ಅದನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ಅನುಭವವನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. “ಇಷ್ಟ” ಮತ್ತು “ಬಯಸುವುದು” ನಡುವೆ ಕಂಡುಬರುವ ಈ ಅಸಮಾನತೆಯು ವ್ಯಸನ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕ ಪ್ರೇರಣೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಬೆರಿಡ್ಜ್ 1993; ವೂನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2014).

ಆಗಾಗ್ಗೆ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಮೆದುಳಿನ ಜೈವಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ (ಕೊಹ್ನ್ & ಗ್ಯಾಲಿನಾಟ್, 2014). ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ರೆಸೋನೆನ್ಸ್ ಇಮೇಜಿಂಗ್ ಸ್ಕ್ಯಾನ್‌ಗಳು ಸ್ಟ್ರೈಟಮ್‌ನ ಬಲ ಕಾಡೇಟ್‌ನ ಬೂದು ದ್ರವ್ಯದ ಪರಿಮಾಣವು ವರದಿಯಾದ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ಎಡ ಪುಟಾಮೆನ್‌ನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಎಡ ಡಾರ್ಸೊಲೇಟರಲ್ ಪ್ರಿಫಾಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್‌ಗೆ ಬಲ ಕಾಡೇಟ್‌ನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕವು ಸಹ negative ಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಐಪಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಮೆದುಳಿನ ರಚನೆಯ ಕೆಳಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಂತರ ಕಾದಂಬರಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾದ ಅಶ್ಲೀಲ ವಸ್ತುಗಳ ಹುಡುಕಾಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಬಲವಾದ ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕು. ಈ ನಡವಳಿಕೆಯು ವ್ಯಸನದ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಬಲವಾದ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕುಹ್ನ್ ಮತ್ತು ಗಾಲಿನಾಟ್ (2014) ಐಪಿ ಮತ್ತು ಬೂದು ದ್ರವ್ಯದ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕದೊಂದಿಗಿನ ಈ ಸಂಬಂಧವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಇರುವ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಷರತ್ತನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಈ ಸಂಶೋಧನೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಚಟವಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸುವುದು ವಿವಾದಾಸ್ಪದವಾಗಿದೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ, ಇದನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪ್ರಚೋದನೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಎಂದು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಮೋರಹಾನ್-ಮಾರ್ಟಿನ್, 2005), ಹೈಪರ್ ಸೆಕ್ಸುವಲಿಟಿ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಉಪವಿಭಾಗವಾಗಿ (ಕಾಫ್ಕ, 2010), ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಉಪವಿಭಾಗವಾಗಿ (ಯಂಗ್, 2004). ಇನ್ನೂ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆಗೆ ಯಾವುದೇ formal ಪಚಾರಿಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಮಾನದಂಡಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಇದು ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಕೆಲವೇ ಮಾಪಕಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ ಎರಡು ಗುರಿ ಐಪಿ ಮಾತ್ರ: ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸೆಕ್ಸ್ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಟೆಸ್ಟ್ (ಡೆಲ್ಮೊನಿಕೊ ಮತ್ತು ಮಿಲ್ಲರ್, 2003) ಮತ್ತು ಸೈಬರ್-ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆ ದಾಸ್ತಾನು (ಸಿಪಿಯುಐ) (ಗ್ರಬ್ಸ್, ಸೆಸೋಮ್ಸ್, ವೀಲರ್, ಮತ್ತು ವೋಲ್ಕ್, 2010). ಈ ಎರಡೂ ಮಾಪಕಗಳು ಐಪಿಯ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವಲ್ಲಿ ಭರವಸೆಯ ಸೈಕೋಮೆಟ್ರಿಕ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿವೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನ

ಒಬ್ಬರ ಐಪಿ ಬಳಕೆ ವ್ಯಸನಕಾರಿಯಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸಲು ಪುರಾವೆಗಳು ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿವೆ. ಐಪಿಗೆ ವ್ಯಸನವು ಕಳಪೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಖಿನ್ನತೆ, ಆತಂಕ, ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಮಾಧಾನ, ಜೊತೆಗೆ negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಐಪಿ ಬಳಸುವ ಪ್ರಚೋದನೆ. ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಈ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ಮಾದರಿಗಳು ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನದ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣವು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಿತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸಬಹುದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣವು ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಐಪಿ ಯ ಮನರಂಜನಾ ಬಳಕೆದಾರರು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನುಂಟುಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಐಪಿ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಮೊಟಕುಗೊಳಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರು ತಮ್ಮ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವವರೆಗೂ ಅವರಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೆಂದು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ (ಉದಾ., ಜನಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ, ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಹೆಚ್ಚು ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನದ othes ಹೆಯೆಂದರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣವು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ರಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನದ ಮಟ್ಟದೊಂದಿಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ವ್ಯಸನದ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಳಕೆಯ ಮಟ್ಟಗಳು ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆಯೆ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನಾವು ಈ ಸಂಬಂಧಗಳ ರೇಖೀಯತೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ಮದ್ಯ, ಗಾಂಜಾ, ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಜೂಜಾಟದ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಐಪಿ ವ್ಯಸನದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಾವು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ.

ವಿಧಾನಗಳು

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು

ಮಾದರಿ (N  = 191) ಅನ್ನು ಕ್ಯಾಲ್ಗರಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ನೇಮಕ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು, ಆ ಮೂಲಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ದಾಖಲಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನಾ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗೆ ಬದಲಾಗಿ ಬೋನಸ್ ಸಾಲವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಸಂಭಾವ್ಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಅವರ ಐಪಿ ಬಳಕೆ, ಹಸ್ತಮೈಥುನ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಳತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಣೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳ ಬ್ಯಾಟರಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆ.

ವಿಧಾನ

ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಕ್ವಾಲ್ಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮೂಲಕ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಖಾಸಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು. ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ವರೂಪ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಥವಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಅವರ ಅನಾಮಧೇಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಐಪಿ ಮತ್ತು ಹಸ್ತಮೈಥುನವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ನೀಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಂದ ಯಾವುದೇ ಆರಂಭಿಕ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ಅವರು ಅನುಭವಿಸಬೇಕಾದರೆ, ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕ್ರಮಗಳು

ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ವಯಸ್ಸು, ಲಿಂಗ, ವಾಸಸ್ಥಳ, ಸಂಬಂಧದ ಸ್ಥಿತಿ, ಲೈಂಗಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಉದ್ಯೋಗದ ಸ್ಥಿತಿ, ಮನೆಯ ಆದಾಯ, ಜನಾಂಗೀಯತೆ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಂಬಂಧದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ಇನ್ವೆಂಟರಿ 18

ಬ್ರೀಫ್ ಸಿಂಪ್ಟಮ್ ಇನ್ವೆಂಟರಿ (ಬಿಎಸ್ಐ-ಎಕ್ಸ್ಎನ್ಎಮ್ಎಕ್ಸ್) ನ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ತೊಂದರೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಬಳಸಲಾಯಿತು: ಸೊಮಾಟೈಸೇಶನ್, ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕ (ಡೆರೋಗಾಟಿಸ್, 2001). BSI-18 ನ ಒಟ್ಟು ಸ್ಕೋರ್‌ಗಾಗಿ ವರದಿಯಾದ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆ ಅಂದಾಜುಗಳು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು (α = .89).

ಜೀವನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ತೃಪ್ತಿ

ಲೈಫ್ ಸ್ಕೇಲ್ (ಎಸ್‌ಡಬ್ಲ್ಯೂಎಲ್ಎಸ್) ನೊಂದಿಗೆ ಐದು-ಅಂಶಗಳ ತೃಪ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಾರೆ ಜೀವನ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಡೈನರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 1985). ಜಾಗತಿಕ ಜೀವನ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಕುಚಿತವಾಗಿ ಅಳೆಯಲು ಈ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆ (α = .79) ಮತ್ತು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ (r = .80) .ಬಿಎಸ್ಐ -18 ಸೇರಿದಂತೆ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಇತರ ಕ್ರಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾಪಕವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ.

ಸಂಬಂಧದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಮಾಣ

ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಏಳು-ಐಟಂ ಸಂಬಂಧ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ (ಹೆಂಡ್ರಿಕ್, ಡಿಕೆ, ಮತ್ತು ಹೆಂಡ್ರಿಕ್, 1998), ಅವರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಂಬಂಧದೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಟ್ಟದ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಅಳೆಯಲು. ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿನ ಬೇಸರದ ಭಾವನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದಿಂದಾಗಿ ಈ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವರದಿಯಾದ ಘಟನೆ (ಪೌಲ್ಸೆನ್, ಬಸ್ಬಿ, ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಲೋವನ್, 2013). ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳು ಒಬ್ಬರ ಸಂಗಾತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ. ಸಂಬಂಧ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಪಕಕ್ಕೆ (ಆರ್‌ಎಎಸ್) ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು (r = .85) ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ (α = .73).

ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಜೂಜು, ಮದ್ಯ ಮತ್ತು ಗಾಂಜಾ ಬಳಕೆ

ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಗುರುತಿನ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಆಡಿಟ್; ಬಾಬರ್, ಹಿಗ್ಗಿನ್ಸ್-ಬಿಡ್ಲ್, ಸೌಂಡರ್ಸ್, ಮತ್ತು ಮಾಂಟೆರೋ, 2001), ಗಾಂಜಾ ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಗುರುತಿನ ಪರೀಕ್ಷೆ -ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ (CUDIT-R; ಆಡಮ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2010), ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ ಜೂಜಿನ ತೀವ್ರತೆಯ ಸೂಚ್ಯಂಕ (ಪಿಜಿಎಸ್‌ಐ; ವೈನ್, ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್) ಅನ್ನು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್, ಗಾಂಜಾ ಮತ್ತು ಜೂಜಾಟವಾಗಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಮೂರು ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಘಟಕಗಳಾಗಿವೆ. ಆಡಿಟ್ ಉತ್ತಮ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (α = .80), CUDIT-R ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (α = .94), ಮತ್ತು PGSI ಉತ್ತಮ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (α = .84) .ಈ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ನಡುವಿನ ಯಾವುದೇ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಐಪಿ ಯ ಕ್ರಮಗಳು (ಕೆಳಗೆ ನೋಡಿ) ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿರಬಹುದು ಎಂದು ತೋರಿಸಬಹುದು. ಆಡಿಟ್ನಲ್ಲಿ 8 ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳನ್ನು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಬಳಕೆಯ ಸೂಚಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಪಾಯಕಾರಿ ಗಾಂಜಾ ಬಳಕೆಯು CUDIT-R ನಲ್ಲಿ 13 ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಪಿಜಿಎಸ್‌ಐನಲ್ಲಿನ 5 + ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳನ್ನು ಮಧ್ಯಮವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ 8 + ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳನ್ನು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಜೂಜಾಟದ ಸೂಚಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಕ್ಯೂರಿ, ಹಾಡ್ಗಿನ್ಸ್, ಮತ್ತು ಕೇಸಿ, 2013).

ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಆಟದ ಚಟ ದಾಸ್ತಾನು

ವ್ಯಸನ ಕ್ರಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಗೇಮ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್ ಇನ್ವೆಂಟರಿ ಫಾರ್ ವಯಸ್ಕರು (ಜಿಎಐಎ), ಇದು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಪ್ರೊಪೆನ್ಸಿಟಿಯೊ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ (ವಾಂಗ್ & ಹಾಡ್ಗಿನ್ಸ್, 2013). GAIA ಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ವ್ಯಸನ ಸ್ಕೋರ್ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಂತರಿಕ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (α = .94). 30 + ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳನ್ನು ಸೌಮ್ಯ-ಮಧ್ಯಮವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 40 + ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳು ಗಮನಾರ್ಹ ಮಟ್ಟದ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ವೀಡಿಯೊ ಗೇಮ್ ಬಳಕೆ ಎರಡೂ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಾಗಿವೆ. ಈ ಜೋಡಿಗಳ ನಡುವೆ ಮಧ್ಯಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಾವು ict ಹಿಸುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಈ ಅಳತೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದರಿಂದ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಆಧಾರಿತ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಸಹಯೋಗದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪರಿಶೋಧನೆಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯ ಆವರ್ತನ / ಪರಿಮಾಣ

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು 11- ಐಟಂ ಸಂಶೋಧಕರು ಸಂಕಲಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಐಪಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನ (ತಿಂಗಳಿಗೆ ಸೆಷನ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ), ಪ್ರತಿ ಐಪಿ ಸೆಷನ್‌ಗೆ ಕಳೆದ ಸಮಯ (ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ), ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಸೆಷನ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಚಿತ್ರಗಳು / ವೀಡಿಯೊಗಳು / ಫೈಲ್‌ಗಳು / ದಾಖಲೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಐಪಿಗೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಆ ಅನುಭವದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಸಹ ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಅವರ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನ, ಪ್ರತಿ ಐಪಿ ಸೆಷನ್‌ಗೆ ಕಳೆದ ಸಮಯ, ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಪ್ರತಿ ಸೆಷನ್‌ಗೆ ಐಪಿ ಪ್ರಮಾಣವು ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಪ್ರಸ್ತುತ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಮೊದಲ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಕಳೆಯುವುದರ ಮೂಲಕ ಒಟ್ಟು ಐಪಿ ಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಐಪಿ ಬಳಸದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಈ ಅಳತೆಯಿಂದ ಕೈಬಿಡಲಾಗಿದೆ.

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಚಟ ಮಾನದಂಡದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ನಮ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೈಪಿಡಿ (5th ಆವೃತ್ತಿ; DSM-5; ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್, 2013) ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗುಂಪು ಅನುಗುಣವಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದೆ (ಪೆಟ್ರಿ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2014), ಇದನ್ನು ಐಪಿ ಚಟ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಂಶೋಧಕರು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ (ನೋಡಿ ಅನುಬಂಧ). ಈ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಕನಿಷ್ಠ ಮರುಹಂಚಿಕೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರಚೋದನೆ, ಪರಾಕಾಷ್ಠೆ ಮತ್ತು ನೋವಿನೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮೂರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉತ್ಕೃಷ್ಟ ಡೇಟಾಸೆಟ್‌ಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡಲು ಲೈಕರ್ಟ್ ಸ್ಕೇಲ್ (ಅಷ್ಟೆ ಅಲ್ಲ [0], ವಿರಳವಾಗಿ [1], ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ [2], ಆಗಾಗ್ಗೆ [3]) ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಮಾನದಂಡದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಂತೆ, ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಕಳೆದ 12 ತಿಂಗಳುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನದ (α = .90) ಮಾದರಿಯೊಳಗಿನ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ .ಸಂದಿಸಿದ ಒಟ್ಟು ಐಟಂ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು .55 ನಿಂದ .76 ವರೆಗೆ ಇವೆ.

ಸೈಬರ್-ಅಶ್ಲೀಲತೆ ದಾಸ್ತಾನು ಬಳಕೆ - ಕಡ್ಡಾಯ ಅಳತೆ

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಸಿಪಿಯುಐ (ಗ್ರಬ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2010) ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು (α> .80) ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ದಾಸ್ತಾನುಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಮ್ಮುಖದ ಸಿಂಧುತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಕೆಲವು ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಉಪವರ್ಗವು 11- ಐಟಂ ಸ್ಕೇಲ್ ಆಗಿದೆ, ಇದು ಐಪಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವ ಬಯಕೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ-ನಿಯಂತ್ರಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಕೊರತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾಹಿತಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಐಪಿ ಬಳಕೆ (ಆವರ್ತನ, ಸಮಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣ) ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ, ವ್ಯಸನ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಐಪಿ ವ್ಯಸನದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೈವಾರಿಯೇಟ್ ಪಿಯರ್ಸನ್ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ t-ಟೆಸ್ಟ್‌ಗಳು. ಅನುಕ್ರಮ ಬಹುಪದೀಯ ಹಿಂಜರಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ವುಯೆನ್ಸ್ಚ್, ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್) ಅನ್ನು ಐಪಿ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ರೇಖೀಯ, ಚತುರ್ಭುಜ ಅಥವಾ ಘನವಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಾನಿಕಾರಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಸಂಭಾವ್ಯ ಮಿತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಈ ಸಂಬಂಧದ ಆಕಾರವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ಬ್ರಾನ್ & ಕ್ಲಾರ್ಕ್, 2006) ಅನ್ನು ಐಪಿಗೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು that ಹಿಸುವ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಬಹು ಹಿಂಜರಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಹೊರಗಿನವರನ್ನು ಐಪಿ ಆವರ್ತನ, ಸಮಯ ಮತ್ತು ಮೊತ್ತದ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆವರ್ತನಕ್ಕಾಗಿ, ತಿಂಗಳಿಗೆ 60, 50, ಮತ್ತು 40 ಬಾರಿ ಹೊರಗಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು 34, 33, ಮತ್ತು 32 ಬಾರಿ ತಿಂಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಐಪಿ ಸೆಷನ್‌ಗೆ ಕಳೆದ ಸಮಯಕ್ಕಾಗಿ, 120, 100, ಮತ್ತು 95 ನಿಮಿಷಗಳ ಹೊರಗಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು 63, 62 ಮತ್ತು 61 ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ. IP / ಅಧಿವೇಶನದ ಮೊತ್ತಕ್ಕಾಗಿ, 100 ಅಶ್ಲೀಲ ವಸ್ತುಗಳು / ಅಧಿವೇಶನದ ಬಳಕೆಯ ಹೊರಗಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು 61 ಐಟಂಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಎಥಿಕ್ಸ್

ನೈತಿಕ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಕಾಂಜಾಯಿಂಟ್ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ರಿಸರ್ಚ್ ಎಥಿಕ್ಸ್ ಬೋರ್ಡ್ ಒದಗಿಸಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಧ್ಯಯನದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ಒಪ್ಪಿಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಯಾವುದೇ ಭಾಗವು ಅವರಿಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗಿದ್ದರೆ ಎಲ್ಲಿ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಪಡೆಯಬೇಕು ಎಂಬ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಮಾದರಿಯ ವಿವರಣೆ

191 ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾದ 86 ಪುರುಷ ಮತ್ತು 105 ಸ್ತ್ರೀಯರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು 21.05 ವರ್ಷಗಳು (SD = 2.96, ಶ್ರೇಣಿ = 17 ರಿಂದ 38) ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಕೇಶಿಯನ್ (n = 97), ನಂತರ ಚೈನೀಸ್ (n = 23), ದಕ್ಷಿಣ ಏಷ್ಯಾ (n = 20), ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ (n = 12), ಆಗ್ನೇಯ ಏಷ್ಯಾ (n = 8), ಕಪ್ಪು (n = 6), ಅರಬ್ (n = 5), ಇತರೆ (n = 5), ಫಿಲಿಪಿನೋ (n = 4), ಪಶ್ಚಿಮ ಏಷ್ಯಾ (n = 4), ಕೊರಿಯನ್ (n = 4), ಮೂಲನಿವಾಸಿಗಳು (n = 2), ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಕೆನಡಿಯನ್ (n = 1) .ಮೊದಲ ವಾರ್ಷಿಕ ಮನೆಯ ಆದಾಯವನ್ನು ದ್ವಿಗುಣವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾಯಿತು, 27% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು $ 100,000 ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ (n = 52), ಮತ್ತು% 21 ಅಡಿಯಲ್ಲಿ 10,000% ವರದಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ (n = 40) .ನಂತರ ಸಂಬಂಧದ ಸ್ಥಿತಿ 50% ಏಕ (n = 96), 17% ಡೇಟಿಂಗ್ (n = 32), ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ 33% (n = 63) .ಪಾರ್ಟಿಸಿಪ್ಯಾಂಟ್‌ಗಳು ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಭಿನ್ನಲಿಂಗೀಯರಾಗಿದ್ದರು (n = 162), 6% ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ (n = 12), ದ್ವಿಲಿಂಗಿಗಳಾಗಿ 6% (n = 11), ಮತ್ತು 3% ಅಲೈಂಗಿಕ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುವುದು (n = 6) .ಪಾರ್ಟಿಸಿಪ್ಯಾಂಟ್‌ಗಳು ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ನಾಸ್ತಿಕ / ಅಜ್ಞೇಯತಾವಾದಿಗಳು (n = 85), ನಂತರ ಕ್ಯಾಥೊಲಿಕ್ (n = 31), ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ (n = 22), ಮುಸ್ಲಿಂ (n = 15), ಪ್ರೊಟೆಸ್ಟಂಟ್ (n = 12), ಇತರೆ (n = 10), ಬೌದ್ಧ (n = 6), ಸಿಖ್ (n = 6), ಹಿಂದೂ (n = 2), ಮತ್ತು ಯಹೂದಿ (n  = 2). ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಧಾರ್ಮಿಕತೆ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಯನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ, 1 ರೇಟಿಂಗ್ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು 4 ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಒಬ್ಬರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಧರ್ಮದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಸರಾಸರಿ ರೇಟಿಂಗ್ ಕಡಿಮೆ (M = 1.15, SD = 1.12) ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ತಾವು ಧರ್ಮವನ್ನು ಮುಖ್ಯವೆಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ (n = 74). ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಗೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ (M = 1.49, SD = 1.04) ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಮುಖ್ಯವೆಂದು ರೇಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (n = 65).

ಟೇಬಲ್ 1 ಮನೋ-ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ವ್ಯಸನ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಮತ್ತು ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಅಳತೆಗಳಿಗಾಗಿ ಸಾಧನಗಳು, ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಚಲನಗಳು ಮತ್ತು ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. BSI-18 ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸರಾಸರಿ ಸ್ಕೋರ್ 12.45 ಆಗಿತ್ತು (SD = 9.00). ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗಾಗಿ ಬಿಎಸ್ಐ -18 ನಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಈ ಹಿಂದೆ 8.41 ಎಂದು ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ (SD = 7.83, n = 266) (ಮೈಜರ್, ಡಿ ವ್ರೈಸ್, ಮತ್ತು ವ್ಯಾನ್ ಬ್ರೂಗೆನ್, 2011), ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ, t(455) = 5.11, p <0.001. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು SWLS ನಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ಅಂಕಗಳು (M = 24.17, SD = 4.52) ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ 20 ರಿಂದ 24 ರ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿದ್ದರು (ಡೈನರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 1985). ಈ ಶ್ರೇಣಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡಿದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಶೇಕಡಾವಾರು ಪ್ರಮಾಣವು 22% ಆಗಿತ್ತು. RAS ಗಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸರಾಸರಿ ಅಂಕಗಳು (M = 29.91, SD = 4.52) ಸರಾಸರಿ ಶ್ರೇಣಿಯ ಮೇಲಿನ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (M = 28.00), ಗರಿಷ್ಠ 35 (ಹೆಂಡ್ರಿಕೆಟ್ ಅಲ್., 1998). ಭಾಗವಹಿಸುವವರ 6% ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಬಂಧದ ತೊಂದರೆ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಟೇಬಲ್

ಕೋಷ್ಟಕ 1. ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ವ್ಯಸನ ದಾಸ್ತಾನುಗಳು, ಐಪಿ ಚಟ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಐಪಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಮೇಲಿನ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳಿಗೆ ಮೀನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ವಿಚಲನ. t ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು
 

ಕೋಷ್ಟಕ 1. ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ವ್ಯಸನ ದಾಸ್ತಾನುಗಳು, ಐಪಿ ಚಟ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಐಪಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಮೇಲಿನ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳಿಗೆ ಮೀನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ವಿಚಲನ. t ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು

 ಒಟ್ಟು (N = 191)ಪುರುಷರು (n = 86)ಹೆಣ್ಣು (n = 105)t(189)ನಿಮಿಷಮ್ಯಾಕ್ಸ್
BSI-1812.45 (9.00)11.66 (10.70)13.09 (11.70)0.8690.0046.00
SWLS24.17 (4.52)23.07 (6.76)25.08 (5.56)0.2258.0035.00
RAS129.92 (4.52)30.05a (6.00)29.83b (3.34)0.19913.0035.00
AUDIT4.90 (4.78)5.45 (5.54)4.44 (4.02)1.4650.0027.00
CUDIT-R2.13 (3.76)3.02 (4.65)1.39 (2.64)2.798*0.0023.00
ಪಿಜಿಎಸ್‌ಐ0.34 (0.89)0.53 (1.10)0.18 (0.62)3.050*0.005.00
GAIA14.14 (17.39)23.95 (19.05)6.10 (10.53)8.200**0.0082.00
ಐಪಿ-ಸಿಆರ್ಐಟಿ7.41 (8.04)11.60 (8.76)3.98 (5.39)7.376**0.0032.00
CPUI-COMP11.28 (8.64)16.35 (9.28)7.12 (5.21)8.658**0.0039.00
ಮೊದಲ ಮಾನ್ಯತೆಯ ವಯಸ್ಸು13.95 (3.00)12.78 (1.92)15.10 (3.42)5.457**7.0032.00
ಮಾನ್ಯತೆ ಒಟ್ಟು ವರ್ಷಗಳು7.24 (3.67)8.60 (3.42)5.90 (3.42)5.144**0.0019.00
ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನ (ಸಮಯ / ತಿಂಗಳು)7.68 (9.82)14.73 (10.66)1.90 (2.92)11.819**0.0034.00
ಪ್ರತಿ ಐಪಿ ಸೆಷನ್‌ಗೆ ಕಳೆದ ಸಮಯ (ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ)14.97 (15.87)17.31 (13.05)13.05 (16.19)1.8560.0063.00
ಐಪಿ ಮೊತ್ತ (ಪ್ರತಿ ಸೆಷನ್‌ಗೆ ಫೈಲ್‌ಗಳು)4.72 (8.72)6.78 (9.43)3.03 (7.73)3.016*0.0061.00

ಸೂಚನೆ. BSI-18 = ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ದಾಸ್ತಾನು; ಎಸ್‌ಡಬ್ಲ್ಯೂಎಲ್ಎಸ್ = ಲೈಫ್ ಸ್ಕೇಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ತೃಪ್ತಿ; ಆರ್ಎಎಸ್ = ಸಂಬಂಧದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಪಕ; ಆಡಿಟ್ = ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಗುರುತಿನ ಪರೀಕ್ಷೆ; CUDIT-R = ಗಾಂಜಾ ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಗುರುತಿನ ಪರೀಕ್ಷೆ - ಪರಿಷ್ಕೃತ; ಪಿಜಿಎಸ್ಐ = ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಜೂಜಿನ ತೀವ್ರತೆ ಸೂಚ್ಯಂಕ; GAIA = ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಆಟದ ಚಟ ದಾಸ್ತಾನು; IP-CRIT = ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ DSM-5 ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಟ ಮಾನದಂಡ; CPUI-COMP = ಸೈಬರ್-ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಇನ್ವೆಂಟರಿ-ಕಂಪಲ್ಷನ್ ಮಾಪನವನ್ನು ಬಳಸಿ.

1n = 67. an = 26. bn = 41.

*p <.01. **p <.001.

ಟೇಬಲ್ 1 ವ್ಯಸನ ಕ್ರಮಗಳ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆಡಿಟ್ಗಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸರಾಸರಿ ಅಂಕಗಳು M = 4.90 (SD = 4.78) ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಶೇಕಡಾವಾರು ಪ್ರಮಾಣ 25% ಆಗಿತ್ತು. CUDIT-R ಗಾಗಿ (M = 2.13, SD = 3.76), ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 2% ಮಾತ್ರ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಗಾಂಜಾ ಬಳಕೆಗೆ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದ್ದಾರೆ. ಪಿಜಿಎಸ್‌ಐನಲ್ಲಿ ಅಂಕಗಳು (M = 0.34, SD  = 0.89) ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕೆಲವೇ ಜನರು ಜೂಜಾಟವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ (9%). ಯಾವುದೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಜೂಜಾಟದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 3% ಮಾತ್ರ ಮಧ್ಯಮ ಜೂಜಿನ ತೀವ್ರತೆಗೆ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲಿಲ್ಲ. GAIA ಸರಾಸರಿ ಸ್ಕೋರ್ 14.14 (SD = 17.39), 13% ಸೌಮ್ಯ-ಮಧ್ಯಮ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 20% ಗಮನಾರ್ಹ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೀಳುತ್ತದೆ.

ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಬಳಕೆ

ಐಪಿಗೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು ಪುರುಷರಿಗೆ 12.78 ವರ್ಷಗಳು (SD = 1.92), ಮತ್ತು 15.10 ವರ್ಷಗಳು (SD = 3.42) ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ. ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನದ ಪ್ರಕಾರ, ಗಂಡು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ,2(6) = 8.87, p <0.001. ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ, 46% (n = 48) ಹಸ್ತಮೈಥುನಕ್ಕಾಗಿ ಐಪಿ ಬಳಸಲಿಲ್ಲ, 23% (n = 24) ಇದನ್ನು ಮಾಸಿಕಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ, 11% (n = 12) ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ, 11% (n = 11) ವಾರಕ್ಕೆ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು, ಮತ್ತು 10% (n = 10) ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ. ಪುರುಷರಿಗೆ, 5% (n = 4) ಅವರು ಹಸ್ತಮೈಥುನಕ್ಕೆ ಐಪಿ ಬಳಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ, 6% (n = 5) ಪುರುಷರು ಐಪಿ ಮಾಸಿಕಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ, 8% (n = 7) ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ಐಪಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, 12% (n = 11) ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಐಪಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, 36% (n = 31) ವಾರಕ್ಕೆ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಹಸ್ತಮೈಥುನಕ್ಕಾಗಿ ಐಪಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, 27% (n = 24) ಪ್ರತಿದಿನ ಐಪಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು 5% (n = 4) ಅವರು ದಿನಕ್ಕೆ ಎರಡು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಸ್ತಮೈಥುನಕ್ಕಾಗಿ ಐಪಿ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಮೊದಲ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಗುಣಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

84 ಪುರುಷ ಮತ್ತು 86 ಸ್ತ್ರೀ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ IP ಗೆ ಮೊದಲ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಲಿಖಿತ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಬಹುಪಾಲು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು (57%) ಖಾಸಗಿಯಾಗಿರುವಾಗ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಐಪಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕುವ ಮೂಲಕ ಮೊದಲು ಐಪಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಮೊದಲ ಮಾನ್ಯತೆಯ ವಿವರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಐದು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯಗಳು ಕುತೂಹಲದ ಭಾವನೆಗಳು (34%), ನಂತರ ವಿಚಿತ್ರತೆ / ಗೊಂದಲ (24%), ಉತ್ಸಾಹ (15%), ಅಪರಾಧ / ಅನೈತಿಕತೆ (14%) ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪ್ರಚೋದನೆ (11%).

ಅನುಭವದ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕಾಗಿ ಕೋಡಿಂಗ್ ಧನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ negative ಣಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. “ಆನಂದ” ಅಥವಾ “ಆನಂದ” ದಂತಹ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಎಂದು ಸಂಕೇತಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು “ಅನಾನುಕೂಲ” ಅಥವಾ “ಒಟ್ಟು” ನಂತಹ ಭಾಷೆಯನ್ನು ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಕೇತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಮಾನ ಪ್ರಮಾಣದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು negative ಣಾತ್ಮಕ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಬಳಸಿದ ಭಾಷೆಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಅರ್ಥವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗದಿದ್ದರೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರ ಎಂದು ಸಂಕೇತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪುರುಷರು ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಐಪಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವವೆಂದು (ಪುರುಷ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ 35%) 11% ಪುರುಷ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು 24% ಮಿಶ್ರ ಅನುಭವವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ತ್ರೀಯರು ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು (34% ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು), 20% ಸ್ತ್ರೀ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 26% ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮಿಶ್ರ ಅನುಭವವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಗಂಡು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು negative ಣಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾದವು,2(2) = 13.04, p <0.005, ಪುರುಷರು ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವವೆಂದು ರೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸ್ತ್ರೀಯರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಆರು ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಇತರರ ಮೂಲಕ ಮೊದಲು ಐಪಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳಾಗಿವೆ. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಅನೇಕ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಈ ಅನುಭವವನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಚೋದಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಮನೋರಂಜನೆ ಅಥವಾ ಹಾಸ್ಯ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು (ಸ್ತ್ರೀಯರ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳಲ್ಲಿ 41%). ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪುರುಷರು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಾನ್ಯತೆಗಾಗಿ (73%) ಐಪಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿದರು, ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅದನ್ನು ನೋಡುವುದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ (19%). ಅನೇಕ ಮಹಿಳಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಐಪಿ ಮೇಲೆ ಎಡವಿರುವುದನ್ನು ಅಥವಾ ಅವರ ವಿವೇಚನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅದನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆಯೆಂದು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ (37% ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು). ಮೊದಲ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಅನುಭವದ ಗುಣಮಟ್ಟವು ನಂತರದ ಐಪಿ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯ ಪರಿಮಾಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಐಪಿ ವ್ಯಸನ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮೊದಲ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವೂ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ.

ಜನಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಮಾನ್ಯತೆ

ನಮ್ಮ t ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಜನಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಏಕ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ತಿಂಗಳಿಗೆ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ (M = 9.07, SD = 10.50) ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನಕ್ಕಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ (M = 6.27, SD = 8.92), t(189) = 1.99, p = 0.05. ದಿ t ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಮಾನದಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ದೃ confirmed ಪಡಿಸಿದವು, ಅವರು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರುತ್ತಾರೆ (M = 9.16, SD = 8.50) ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗಿಂತ (M = 5.65, SD = 7.18), t(189) = 3.08, p = 0.002.

ಐಪಿಗೆ ಮೊದಲ ಮಾನ್ಯತೆ ವಯಸ್ಸು (M = 13.95, SD = 3.00) ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ (ಟೇಬಲ್ ನೋಡಿ 2). ಮುಂಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಐಪಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಐಪಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು (r = −.27, p <0.001), ಮುಂದೆ ಐಪಿ ಸೆಷನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ (r = −.16, p = 0.033), ಮತ್ತು ಅಡಾಪ್ಟೆಡ್ ಡಿಎಸ್ಎಮ್ -5 ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಚಟ ಮಾನದಂಡದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು (ಐಪಿ-ಸಿಆರ್ಐಟಿ; r = −.28, p <0.001) ಮತ್ತು CPUI-COMP ಕ್ರಮಗಳು (r = −.29, p  <0.001). ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಒಟ್ಟು ಐಪಿ ಮಾನ್ಯತೆ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆವರ್ತನದೊಂದಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಐಪಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಿಂಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಐಪಿ ಸೆಷನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು (r = .25, p = 0.003).

ಟೇಬಲ್

ಟೇಬಲ್ 2. ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು, ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಐಪಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಮಗಳು ಐಪಿ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಐಪಿ ವ್ಯಸನದ ಕ್ರಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ
 

ಟೇಬಲ್ 2. ಐಪಿ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಐಪಿ ವ್ಯಸನದ ಕ್ರಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ, ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಐಐಪಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಮಗಳು

 ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನಪ್ರತಿ ಸೆಷನ್‌ಗೆ ಕಳೆದ ಸಮಯಪ್ರತಿ ಸೆಷನ್‌ಗೆ ಮೊತ್ತಐಪಿ-ಸಿಆರ್ಐಟಿCPUI-COMP
BSI-180.0600.0860.1120.255***0.250***
SWLS-0.137-0.063-0.155*-0.318***-0.362***
ಆರ್ಎಎಸ್ (n = 67)0.038-0.153-0.179-0.263*-0.316**
AUDIT0.190**0.150*-0.0260.0490.033
CUDIT-R0.203**0.0890.0190.1250.060
ಪಿಜಿಎಸ್‌ಐ0.180*0.0300.0710.217**0.242**
GAIA0.459***0.189**0.281***0.403***0.435***
ಮೊದಲ ಐಪಿ ಮಾನ್ಯತೆಯ ವಯಸ್ಸು-0.267***-0.163*-0.033-0.282***-0.292***
ಐಪಿಗೆ ಒಟ್ಟು ಮಾನ್ಯತೆ0.281***0.161*0.1430.168*0.204**

ಸೂಚನೆ. BSI-18 = ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ದಾಸ್ತಾನು; SWLS = ಜೀವನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ತೃಪ್ತಿ; RAS = ಸಂಬಂಧ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಮಾಣ; ಆಡಿಟ್ = ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಗುರುತಿನ ಪರೀಕ್ಷೆ; CUDIT-R = ಗಾಂಜಾ ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಗುರುತಿನ ಪರೀಕ್ಷೆ - ಪರಿಷ್ಕೃತ; ಪಿಜಿಎಸ್ಐ = ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಜೂಜಿನ ತೀವ್ರತೆಯ ಸೂಚ್ಯಂಕ; GAIA = ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಆಟದ ಚಟ ದಾಸ್ತಾನು; IP-CRIT = ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ DSM-5 ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಟ ಮಾನದಂಡ; CPUI-COMP = ಸೈಬರ್-ಅಶ್ಲೀಲತೆ ದಾಸ್ತಾನು ಬಳಕೆ - ಕಡ್ಡಾಯ ಅಳತೆ.

*p <.05. **p <.01. ***p <.001.

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ

ಟೇಬಲ್ 2 BSI-18, SWLS, ಮತ್ತು RAS ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು IP ಬಳಕೆಯ ನಡುವಿನ ಪಿಯರ್ಸನ್ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಐಪಿ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ವರದಿಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ. Tಜೀವನ ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣಗಳ ನಡುವೆ ಕಂಡುಬರುವ ಸಣ್ಣ ಆದರೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧ ಇಲ್ಲಿದೆ (r = −.15, p = 0.04). ಐಪಿ / ಸೆಷನ್‌ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಬಳಸಿದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಇತರರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಎಂದು ರೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು.

ಮನಸ್ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವರದಿಗಳನ್ನು ಐಪಿ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗಿದೆ (ಟೇಬಲ್ ನೋಡಿ 2). IP-CRIT ಮತ್ತು BSI-18 ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ (r = .26, p <0.001) ಮತ್ತು ಎಲ್ಎಸ್ಎಸ್ ಸ್ಕೋರ್ಗಳು (r = −.32, p  <0.001). ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದರೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಯಾತನೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಜೀವನ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯು ಆರ್ಎಎಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಆದರೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (r = −.26, p = 0.03). IP ಯ ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಬಳಕೆಯ ಸಿಪಿಯುಐ ಅಳತೆಯು BSI-18 ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ (r = .25, p <0.001), SWLS ನಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಸ್ಕೋರ್ (r = −.36, p <0.001) ಎಕಡಿಮೆ RAS ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು (r = −.32, p  = 0.009). ಐಪಿಗೆ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಯೆಂದು ಗುರುತಿಸಿದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಟ್ಟದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಜೀವನ ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧದ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು.

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು

ಐಪಿ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಐಪಿ ಚಟವನ್ನು ಇತರ ವ್ಯಸನದ ಕ್ರಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲು ಪಿಯರ್ಸನ್ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗಿದೆ: ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ (ಆಡಿಟ್), ಗಾಂಜಾ (ಸಿಯುಡಿಟಿ-ಆರ್), ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಜೂಜು (ಪಿಜಿಎಸ್ಐ), ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳು (ಜಿಎಐಎ). ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ಚಟ ಕ್ರಮಗಳ ನಡುವೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ (ಟೇಬಲ್ ನೋಡಿ 2).

ಹಾನಿಕಾರಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯ ಮಿತಿ

ಹಾನಿಕಾರಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಮಿತಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು, ಐಪಿ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕರ್ವಿಲಿನೀಯರ್ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅನುಕ್ರಮ ಬಹುಪದೀಯ ಹಿಂಜರಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ವುಯೆನ್ಸ್ಚ್ (2014). ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ 3, BSI-18, SWLS, ಅಥವಾ RAS ನೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಮಹತ್ವದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ. ಐಪಿ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಕರ್ವಿಲಿನಿಯರ್ ಆಗಿ ಕಂಡುಬರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಾನಿಕಾರಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಯಾವುದೇ ಮಿತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಐಪಿ-ಸಿಆರ್ಐಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಕರ್ವಿಲಿನೀಯರ್ ಸಂಬಂಧಗಳು ಕಂಡುಬಂದವು (r = .39, p <0.001) ಮತ್ತು CPUI-COMP (r = .40, p <0.001) ಐಪಿ ಬಳಕೆ (ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಿ 1 ಮತ್ತು 2). ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ಐಪಿ ಅಳತೆಗಳ ಅಂಕಗಳು ಶೂನ್ಯದಿಂದ ಏರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ನಂತರ ಪ್ರಸ್ಥಭೂಮಿ. ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳು ಪ್ರಸ್ಥಭೂಮಿಗೆ 15 IP ಸೆಷನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ / ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ∼14.00 ಸ್ಕೋರ್‌ನಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ. 13 IP ಸೆಷನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ / ತಿಂಗಳು ಮತ್ತು ∼18.00 ಸ್ಕೋರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಿಪಿಯುಐ-ಕಂಪಲ್ಷನ್ (COMP) ಸ್ಕೇಲ್ ಪ್ರಸ್ಥಭೂಮಿಯಲ್ಲಿನ ಅಂಕಗಳು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸೆಷನ್‌ಗಳು ದಿನಕ್ಕೆ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಈ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವೇಗಗೊಳ್ಳುವ ವಕ್ರರೇಖೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಏರುತ್ತವೆ. ಐಪಿ ದೈನಂದಿನ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ, ಐಪಿ ಚಟ ಕ್ರಮಗಳ ಅಂಕಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಏರಿಕೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿ

ಚಿತ್ರ 1. IP ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ IP ಮಾನದಂಡಗಳ ನಡುವಿನ ಕರ್ವಿಲಿನೀಯರ್ ಸಂಬಂಧವು DSM-5 ನಿಂದ ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡಿದೆ. 15 ಸೆಷನ್‌ಗಳು / ತಿಂಗಳ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಐಪಿ ಪ್ರಸ್ಥಭೂಮಿಗಳ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಎಂದು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಆದರೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ದಿನಕ್ಕೆ ಒಮ್ಮೆ ಐಪಿ ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ

ವ್ಯಕ್ತಿ

ಚಿತ್ರ 2. ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಸಿಪಿಯುಐ ಅಳತೆಯ ನಡುವಿನ ಕರ್ವಿಲಿನೀಯರ್ ಸಂಬಂಧ. ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಫಿಟ್‌ನ ಸಾಲಿನ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ 113 ಸೆಷನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ / ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ .CPUI-COMP ಪ್ರಸ್ಥಭೂಮಿಗಳು ಆದರೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ದಿನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಐಪಿ ಬಳಸುವಾಗ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ

ಟೇಬಲ್

ಕೋಷ್ಟಕ 3. ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಅನುಕ್ರಮ ಬಹುಪದೀಯ ಹಿಂಜರಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಕ್ರಮಗಳು
 

ಕೋಷ್ಟಕ 3. ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಅನುಕ್ರಮ ಬಹುಪದೀಯ ಹಿಂಜರಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಕ್ರಮಗಳು

ಪಿಯರ್ಸನ್ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು BSI-18SWLSRASaಐಪಿ-ಸಿಆರ್ಐಟಿCPUI-COMP
ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನಲೀನಿಯರ್0.060-0.137-0.0380.536***0.528***
 ಚತುರ್ಭುಜ0.057-0.0890.1380.445***0.455***
 ಘನ0.053-0.0600.1850.385***0.401***
ಪ್ರತಿ ಐಪಿ ಸೆಷನ್‌ಗೆ ಕಳೆದ ಸಮಯಲೀನಿಯರ್0.086-0.063-0.1530.389***0.302***
 ಚತುರ್ಭುಜ0.075-0.025-0.1280.262***0.188**
 ಘನ0.063-0.003-0.1040.203**0.133
ಪ್ರತಿ ಸೆಷನ್‌ಗೆ ಐಪಿ ಮೊತ್ತಲೀನಿಯರ್0.112-0.155*-0.1790.333***0.325***
 ಚತುರ್ಭುಜ0.115-0.119-01380.166*0.176*
 ಘನ0.112-0.105-0.1200.1150.124

ಸೂಚನೆ. ಐಪಿ = ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆ; ಎಸ್‌ಡಬ್ಲ್ಯೂಎಲ್ಎಸ್ = ಜೀವನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ತೃಪ್ತಿ; ಆರ್ಎಎಸ್ = ಸಂಬಂಧದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಮಾಣ; IP-CRIT = ಹೊಂದಿಕೊಂಡ DSM-5 ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪೋರ್ನೋಗ್ರಫಿ ಚಟ ಮಾನದಂಡ; CPUI-COMP = ಸೈಬರ್-ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ದಾಸ್ತಾನು - ಬಲವಂತದ ಅಳತೆ.

an = 67.

*p <.05. **p <.01. ***p <.001.

ಚರ್ಚೆ

ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಕ್ರಮಗಳ ಮೇಲಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳು ಐಪಿ ದೈನಂದಿನ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಶ್ಲೀಲ ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಆವರ್ತನದ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ನೇರ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆತಂಕ, ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧದ ತೃಪ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಐಪಿ ವ್ಯಸನ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಐಪಿಗೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳಿಗೆ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಪುರುಷರಾಗಿರುವುದು. ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಕೆಲವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ (ಬ್ರಾಡ್, 2002; ಕೊರೆಲ್, 1995; ಹಾಲ್ಡ್ & ಮಲಾಮುತ್, 2008; ಕೌಫ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2007; ಕಿಂಗ್ಸ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಮಲಾಮುತ್, 2010; ಕೋಚ್ & ಶಾಕ್ಮನ್, 1998; ಮೆಕ್ಲೆಲ್ಯಾಂಡ್, 2002; ಪೌಲ್ಸೆನ್, ಬಸ್ಬಿ, ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಲೋವನ್, 2013), ಐಪಿ ಯ ಮಧ್ಯಮ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಸಂಗಿಕ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯವು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಹಾನಿಕಾರಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯ ಮಿತಿ

Tಐಪಿ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಡುವೆ ಬಲವಾದ ಮಹತ್ವದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವಲ್ಲಿ ಅವರು ವಿಫಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ (ಸಾಮಾನ್ಯ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಯಾತನೆ, ಜೀವನ ತೃಪ್ತಿ, ಸಂಬಂಧದ ತೃಪ್ತಿ) ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ಪರಿಣಾಮವು ಸ್ವತಃ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಹಾನಿಕಾರಕವಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಐಪಿ ಚಟ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳು ಕಳಪೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಒಮ್ಮೆಯಾದರೂ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದ ನಂತರ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಕ್ರಮಗಳ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳು ಹೆಚ್ಚಾದವು, ಆದರೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರತಿ ಎರಡನೇ ದಿನವೂ ಅದನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಈ ಅಂಕಗಳು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ಥಭೂಮಿಯಾಗುತ್ತವೆ. ಐಪಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿ ವ್ಯಸನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಇದನ್ನು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದಾದರೂ, ಐಪಿ-ಸಿಆರ್ಐಟಿಗೆ ~ ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಿಪಿಯುಐ-ಕಾಂಪ್ ಅಳತೆಗಾಗಿ ~ ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಮ್‌ಎಕ್ಸ್‌ನ ಈ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳು ಮನರಂಜನಾ ಐಪಿ ಬಳಕೆದಾರರ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳಾಗಿವೆ. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಐಪಿ ಬಳಸುವಾಗ ಎರಡೂ ಅಳತೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಗಮನಿಸಬಹುದಾದ ಸ್ಕೋರ್ ಇರುತ್ತದೆ, ಈ ಬಳಕೆಯು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಎಂದು ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆಯದಿದ್ದರೂ ಸಹ.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ದಿನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಐಪಿ ಬಳಸುವಾಗ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ನಾಟಕೀಯ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ನಾವು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಆವರ್ತನದ ಮೇಲೆ, ವ್ಯಸನದ ಅಂಕಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳವಿದೆ. ಈ ಮಾದರಿಯು ಬಡ ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಐಪಿ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಬಳಕೆಯು ಜನರು ಪ್ರತಿದಿನ ಐಪಿ ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಕ್ರಮಗಳ ಮಾಹಿತಿಯು ಸ್ವಯಂ-ವರದಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿರುವುದರಿಂದ, ಕಳಪೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಮ್ಮ ಬಳಕೆಯು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ. ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಯಾತನೆ ಐಪಿ ದೈನಂದಿನ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ವ್ಯಸನಿಯಾಗಬಹುದೆಂಬ ಅನುಮಾನಕ್ಕೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ.

ವೀಡಿಯೊ ಜೂಜಿನ ಚಟ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಯ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಚಾರ್ಲ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ತ್, 2007, 2010; ವಾಂಗ್ & ಹಾಡ್ಗಿನ್ಸ್, 2013). ಬಲವಾದ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವು ವ್ಯಸನ ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಆಟಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದ್ದರೂ, ಬಲವಾದ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವು ವ್ಯಸನದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಲ್ಲ.

ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆ

ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಐಪಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಏಕ ಪುರುಷರು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಐಪಿಗೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಬಡ ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ನಂತರದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಅಪರಾಧ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು (ಯಬರ್ರಾ ಮತ್ತು ಮಿಚೆಲ್, 2005), ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳು (ಸಿಂಕೋವಿಕ್, ಎಟುಲ್ಹೋಫರ್, ಮತ್ತು ಬೋಸಿಕ್, 2013), ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒಲವು (ಪ್ರವಾಹ, 2009). ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಐಪಿಯನ್ನು ಅನುಬಂಧವಾಗಿ ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬಳಸುವುದರಿಂದ ಯುವಜನರು ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರಾರಂಭದ ವಯಸ್ಸಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನವು ಈ ಕಲ್ಪನೆಯ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಲಿಂಗ

ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪುರುಷರು ಪ್ರಧಾನ ಐಪಿ ಬಳಕೆದಾರರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಶೋಧನೆಯು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಐಪಿ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಅಪಾಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪುರುಷರು ಹೆಚ್ಚು ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪುರುಷರು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆಂದು, ಕೆಲವರು ವಿವರಣೆಗೆ ವಿಕಾಸವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ (ವಾಸಿ & ಅಬಿಲ್ಡ್ 2013; ವಿಲ್ಸನ್, 1997, 2014). ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ) ಅಭಿಪ್ರಾಯವೆಂದರೆ ಪುರುಷರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಾದಂಬರಿ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲು “ಕಠಿಣ ತಂತಿ” ಯಾಗಿ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಅವರ ತಳಿಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಈ ವಿವರಣೆಯು ಅದರ ಯೋಗ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಈ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಪುರುಷರು ತಮ್ಮ ವಿಕಸನೀಯ ಭೂತಕಾಲದಿಂದ ಮೊದಲೇ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ make ಹೆಯನ್ನು ಇದು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಮತ್ತು ವಿಕಸನೀಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಅನೇಕ ump ಹೆಗಳು ಅವುಗಳ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು (ಕಾನ್ಫರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2010). ಆಧುನಿಕ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪುರುಷ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಂಗೀಕೃತ ನಿಯಮಗಳು ಐಪಿಗೆ ಈ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಶಾಶ್ವತಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಸ್ತ್ರೀ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಆಧುನಿಕ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ರೂ ms ಿಗಳು ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ (ಮಲಮತ್, 1996). ಐಪಿ ಬಳಸುವ ಎರಡೂ ಲಿಂಗಗಳು ವಿಷಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಅದನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಆನಂದಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆ ತೋರಿಸಿದೆ (ಸಿಕ್ಲಿಟಿರಾ, ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್; ಪೌಲ್ಸೆನ್, ಬಸ್ಬಿ, ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಲೋವನ್, 2013). ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ತ್ರೀಯರಿಗಿಂತ ಐಪಿ ಪುರುಷರ ಬಳಕೆ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಐಪಿ ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳು

ಐಪಿಯ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಬಳಕೆಯು ವೀಡಿಯೊಗೇಮ್ ಚಟದೊಂದಿಗೆ ಮಧ್ಯಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಎರಡು ವ್ಯಸನಗಳ ನಡುವೆ ಬಲವಾದ ಸಾಮ್ಯತೆ ಇರುವುದರಿಂದ ಇದು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿರಬಾರದು. ಎರಡೂ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನವು ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವಯಸ್ಕ ಮತ್ತು ಕಾಮಪ್ರಚೋದಕ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ (ಉದಾ., ಬೋನ್ ಕ್ರಾಫ್ಟ್, ಲೀಜರ್ ಸೂಟ್ ಲ್ಯಾರಿ) ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ. ವಾಣಿಜ್ಯ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳು ಸಹ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಲೈಂಗಿಕ ವಿಷಯವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿವೆ (ಉದಾ. ಗಾಡ್ ಆಫ್ ವಾರ್, ದಿ ವಿಚರ್, ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಥೆಫ್ಟ್ ಆಟೋ).

ಈ ಎರಡು ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಐಪಿಗಳಿಗೆ ವ್ಯಸನವು ಪರಸ್ಪರ ಬಲಪಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ ಬಳಕೆ ಎರಡೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನದ ವರದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಧ್ಯಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಎರಡೂ ಮಾಧ್ಯಮಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಎನ್ಜಿ & ವೈಮರ್-ಹೇಸ್ಟಿಂಗ್ಸ್, 2005; ಯೋಡರ್, ವಿರ್ಡೆನ್, ಮತ್ತು ಅಮೀನ್, 2005). ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪಡೆಯದ ಹಾನಿಕಾರಕ ಸೈಕಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಂತರ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಐಪಿ ಯೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸುತ್ತದೆ. ಹದಿಹರೆಯದ ಪುರುಷರು ಈ ಚಕ್ರಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ (ಜಾನ್ಜ್, ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್; ಸಬೀನಾ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2008), ಮತ್ತು ಈ ಎರಡು ವ್ಯಸನಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಅಪಾಯದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬಹುದು.

ಮಿತಿಗಳು

ಭಾಗವಹಿಸುವ ಎಲ್ಲ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸ್ವಯಂ ವರದಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸ್ವರೂಪದಿಂದಾಗಿ ಕೆಲವು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಿರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಕೆಲವು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವಾಗ ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆಗೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ (ಉದಾ., ಅವರ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ), ಅಥವಾ ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯತೆಯು ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿರಬಹುದು. ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಖಾಸಗಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಕೆಲವರು ನಿಖರವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ತುಂಬಾ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗಬಹುದು. ಇತರರು ಐಪಿ ವ್ಯಸನದ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಬಗ್ಗೆ ಮೊದಲಿನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಅಥವಾ ನಿರಾಕರಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನೇಮಕಾತಿಯು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು. ಕೆಲವು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮೊದಲಿನ ಮಾನ್ಯತೆ ಅಥವಾ ಮಾಪಕಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ನೇಮಕಾತಿ, ಅಥವಾ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹೊರಗಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಾಗಿರಬಹುದು.

ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಐಪಿ ಚಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಬಳಸುವ ಮಾಪಕಗಳು, ಸಿಪಿಯುಐ-ಕಾಂಪ್ ಅಳತೆ, ಜಿಎಐಎ ಮತ್ತು ಡಿಎಸ್ಎಮ್-ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಮ್‌ಎಕ್ಸ್‌ನಿಂದ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಸಂಯೋಜಕ ಐಪಿ ಮಾನದಂಡಗಳು, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಎತ್ತರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಕಟ್ ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಕ್ರಮಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಐಪಿ ಅಥವಾ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳ ಹಾನಿಕಾರಕ ಬಳಕೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಸರಾಸರಿ ಬಳಕೆ ಯಾವುದು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ, ಹಾನಿಕಾರಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಮಿತಿ ಅಥವಾ ಅಪಾಯದ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಖಚಿತವಾದ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ಜನಪ್ರಿಯ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ.

ಭವಿಷ್ಯದ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು

ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಪರಿಷ್ಕರಣೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪುರುಷ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ನೇಮಕಾತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಪುರುಷ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಂದ ಕೂಡಿದ ಅಧ್ಯಯನದ ಒಂದು ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪುರುಷರು ಎಂದಿಗೂ ಐಪಿ ಬಳಸದಿರುವುದು ಬಹಳ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಸಂಯೋಜಿತ ಪರಿಣಾಮದ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರೀಕ್ಷೆ ನಡೆಯಬೇಕು. ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಯಸ್ಕ ಗೇಮರುಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಕಿರಿಯ ವಯಸ್ಸಿನವರನ್ನು ಮೊದಲ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಹತ್ತಿರ ನೋಡುವುದು ಸಹ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಐಪಿ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದು ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹದಿಹರೆಯದ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಐಪಿ ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗೇಮ್ ಬಳಕೆ ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾರಾಂಶ

ನಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ದೈನಂದಿನ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯು ಕಳಪೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ನೇರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಗುರುತಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಕಳಪೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯವು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ಐಪಿ ವ್ಯಸನಿಯಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಯಾತನೆ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಐಪಿ ಅಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ದೈನಂದಿನ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ವರ್ತನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಐಪಿ ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗೇಮ್ ಚಟದ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವಿರಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಎರಡು ಮಾಧ್ಯಮಗಳನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬದಲಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪರ್ಯಾಯವು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಬಡ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಂಯುಕ್ತ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಐಪಿಗೆ ಮುಂಚಿನ ಮಾನ್ಯತೆ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಐಪಿ ಬಳಕೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಹದಿಹರೆಯದ ಪುರುಷರು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಗುಂಪಾಗಿರಬಹುದು, ಮತ್ತು ಈ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗಿನ ಭವಿಷ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನವು ಇದನ್ನು ದೃ irm ೀಕರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಲೇಖಕರು 'ಕೊಡುಗೆ

ಸಿಎಚ್ ಮತ್ತು ಡಿಹೆಚ್ ಅಧ್ಯಯನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ, ದತ್ತಾಂಶಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಿದೆ.

ಆಸಕ್ತಿಯ ಸಂಘರ್ಷ

ಲೇಖಕರು ಈ ಲೇಖನದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ಹಣಕಾಸಿನ ಅಥವಾ ಇತರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಅನುಬಂಧ: ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಟ ಮಾನದಂಡ

ಕೆಳಗಿನವುಗಳು ನಿಮ್ಮ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು. ದಯವಿಟ್ಟು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನದ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನಾಮಧೇಯವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಗುರುತಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ತರಗಳು ಕಳೆದ 12 ತಿಂಗಳುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿರಬೇಕು.

1. ನೀವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಬಳಸದಿದ್ದಾಗಲೂ ಅಥವಾ ಮುಂದಿನದನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಯೋಜಿಸುವಾಗಲೂ ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತೀರಾ? (ಇಲ್ಲ / ಅಪರೂಪವಾಗಿ / ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ / ಆಗಾಗ್ಗೆ)

2. ನಿಮ್ಮ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸಲು ಅಥವಾ ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದಾಗ ನೀವು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ, ಕಿರಿಕಿರಿ, ಮೂಡಿ, ಕೋಪ, ಆತಂಕ ಅಥವಾ ದುಃಖವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಾ? (ಇಲ್ಲ / ವಿರಳವಾಗಿ / ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ / ಆಗಾಗ್ಗೆ)

3. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? (ಇಲ್ಲ / ವಿರಳವಾಗಿ / ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ / ಆಗಾಗ್ಗೆ)

4. ನೀವು ಬಳಸಿದ ಅದೇ ರೀತಿಯ ಉತ್ಸಾಹ ಅಥವಾ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾದ ಅಥವಾ ತಲ್ಲೀನಗೊಳಿಸುವ ರೂಪಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? (ಇಲ್ಲ / ವಿರಳವಾಗಿ / ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ / ಆಗಾಗ್ಗೆ)

5. ನೀವು ಕಡಿಮೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಮಯವನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲವೇ? (ಇಲ್ಲ / ವಿರಳವಾಗಿ / ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ / ಆಗಾಗ್ಗೆ)

6. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ನೀವು ಇತರ ಮನರಂಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ (ಹವ್ಯಾಸಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗಿನ ಸಭೆಗಳು) ಆಸಕ್ತಿ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ? (ಇಲ್ಲ / ಅಪರೂಪವಾಗಿ / ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ / ಆಗಾಗ್ಗೆ)

7. ಸಾಕಷ್ಟು ನಿದ್ರೆ ಬರದಿರುವುದು, ಶಾಲೆ / ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ತಡವಾಗಿರುವುದು, ಹೆಚ್ಚು ಹಣ ಖರ್ಚು ಮಾಡುವುದು, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ವಾದ ಮಾಡುವುದು, ಅಥವಾ ಪ್ರಮುಖ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು ಮುಂತಾದ negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ ಸಹ ನೀವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೀರಾ? (ಇಲ್ಲ / ವಿರಳವಾಗಿ / ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ / ಆಗಾಗ್ಗೆ)

8. ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಸಮರ್ಥತೆ ಅಥವಾ ತೊಂದರೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ ಹಸ್ತಮೈಥುನಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೀರಾ? (ಇಲ್ಲ / ವಿರಳವಾಗಿ / ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ / ಆಗಾಗ್ಗೆ)

9. ಪರಾಕಾಷ್ಠೆ ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಸಮರ್ಥತೆ ಅಥವಾ ತೊಂದರೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ ಹಸ್ತಮೈಥುನಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೀರಾ? (ಇಲ್ಲ / ವಿರಳವಾಗಿ / ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ / ಆಗಾಗ್ಗೆ)

10. ನೀವು ದೈಹಿಕ ನೋವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ ಹಸ್ತಮೈಥುನಕ್ಕಾಗಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೀರಾ? (ಇಲ್ಲ / ವಿರಳವಾಗಿ / ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ / ಆಗಾಗ್ಗೆ)

11. ನೀವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಎಷ್ಟು ಬಳಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ತಿಳಿಯದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೀರಾ? (ಇಲ್ಲ / ವಿರಳವಾಗಿ / ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ / ಆಗಾಗ್ಗೆ)

12. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಮರೆತುಹೋಗಲು ನೀವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಾ? (ಇಲ್ಲ / ವಿರಳವಾಗಿ / ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ / ಆಗಾಗ್ಗೆ)

13. ಅಪರಾಧ, ಆತಂಕ, ಅಸಹಾಯಕತೆ ಅಥವಾ ಖಿನ್ನತೆಯಂತಹ ಅಹಿತಕರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ನೀವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಾ? (ಇಲ್ಲ / ವಿರಳವಾಗಿ / ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ / ಆಗಾಗ್ಗೆ)

14. ನಿಮ್ಮ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯು ಮಹತ್ವದ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಉದ್ಯೋಗಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆಯೇ? (ಇಲ್ಲ / ವಿರಳವಾಗಿ / ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ / ಆಗಾಗ್ಗೆ)

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

 ಆಡಮ್ಸನ್, ಎಸ್. ಜೆ., ಕೇ-ಲ್ಯಾಂಬ್ಕಿನ್, ಎಫ್. ಜೆ., ಬೇಕರ್, ಎ. ಎಲ್., ಲೆವಿನ್, ಟಿ. ಜೆ., ಥಾರ್ನ್ಟನ್, ಎಲ್., ಕೆಲ್ಲಿ, ಬಿ. ಜೆ., ಮತ್ತು ಸೆಲ್ಮನ್, ಜೆ. ಡಿ. (2010). ಗಾಂಜಾ ದುರುಪಯೋಗದ ಸುಧಾರಿತ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಅಳತೆ: ಗಾಂಜಾ ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಗುರುತಿನ ಪರೀಕ್ಷೆ-ಪರಿಷ್ಕೃತ (CUDIT-R). ಡ್ರಗ್ ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಅವಲಂಬನೆ, 110 (1), 137–143.ಡೊಯಿ: 10.1016 / ಜೆ.ಡ್ರುಗಲ್ಕ್ಡೆಪ್ .2010.02.017 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಅಟ್ವುಡ್, ಎಫ್. (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಸೆಕ್ಸ್ ಅಪ್: ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಾಂತಗೊಳಿಸುವುದು. ಲೈಂಗಿಕತೆಗಳು, 2006 (9), 1 - 77. doi: 94 / 10.1177 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಬಾಬರ್, ಟಿ., ಹಿಗ್ಗಿನ್ಸ್-ಬಿಡ್ಲ್, ಜೆ., ಸೌಂಡರ್ಸ್, ಜೆ., ಮತ್ತು ಮಾಂಟೆರೋ, ಎಂ. (2001). ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಗುರುತಿನ ಪರೀಕ್ಷೆ: ಯೂಸಿನ್ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಆರೈಕೆಗಾಗಿ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು (2 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ). ಜಿನೀವಾ, ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್: ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ.
 ಬ್ಯಾರೆಟ್, ಡಿ. (2010). ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿಕಸನಗಳು ಅವುಗಳ ವಿಕಸನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್, NY: WW ನಾರ್ಟನ್ & ಕಂಪನಿ.
 ಬ್ಯಾರೆಟ್, ಪಿ. ಎಂ. (2012). ಅಶ್ಲೀಲ ಹೊಸ ಗಣರಾಜ್ಯ. ಬ್ಲೂಮ್ಬರ್ಗ್ ಬಿಸಿನೆಸ್ಸ್. ರಿಂದ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ http://www.businessweek.com/printer/articles/58466-the-new-republic-of-porn
 ಬ್ರಾನ್, ವಿ., ಮತ್ತು ಕ್ಲಾರ್ಕ್, ವಿ. (2006). ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ಸೈಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ, 3 (2), 77-101. doi: 10.1191 / 1478088706qp063oa ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಬ್ರಾಡ್, ಕೆ. ಎಲ್. (2002). ಜಿಎಲ್ಬಿ + ಟಿ? ಲಿಂಗ / ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಲಿಂಗಾಯತ ಸಾಮೂಹಿಕ ಗುರುತು (ಡಿ) ನಿರ್ಮಾಣಗಳು. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ಅಧ್ಯಯನ, 7, 241–264.ಡೊಯ್: 10.1023 / ಎ: 1020371328314
 ಚಾರ್ಲ್ಟನ್, ಜೆ. ಪಿ., ಮತ್ತು ಡ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ತ್, ಐ. ಡಿ. (2007). ಆನ್‌ಲೈನ್ ಗೇಮ್ ಆಟದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಇನ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್, 23 (3), 1531-1548. doi: 10.1016 / j.chb.2005.07.002 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಚಾರ್ಲ್ಟನ್, ಜೆ. ಪಿ., ಮತ್ತು ಡ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ತ್, ಐ. ಡಿ. (2010). ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಚಟ ಮತ್ತು ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸುವುದು: ಆನ್‌ಲೈನ್ ಗೇಮ್ ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ. ಬಿಹೇವಿಯರ್ & ಇನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ, 29 (6), 601–613. doi: 10.1080 / 01449290903401978 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಸಿಕ್ಲಿಟಿರಾ, ಕೆ. (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಅಶ್ಲೀಲತೆ, ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀವಾದ: ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯದ ನಡುವೆ. ಲೈಂಗಿಕತೆಗಳು, 2004 (7), 3 - 281. doi: 301 / 10.1177 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಕಾನ್ಫರ್, ಜೆ. ಸಿ., ಈಸ್ಟನ್, ಜೆ. ಎ., ಫ್ಲೀಷ್ಮನ್, ಡಿ.ಎಸ್., ಗೊಯೆಟ್ಜ್, ಸಿ. ಡಿ., ಲೂಯಿಸ್, ಡಿ. ಎಮ್., ಪೆರಿಲೌಕ್ಸ್, ಸಿ., ಮತ್ತು ಬುಸ್, ಡಿ. ಎಮ್. (2010). ಎವಲ್ಯೂಷನರಿ ಸೈಕಾಲಜಿ: ವಿವಾದಗಳು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಭವಿಷ್ಯ ಮತ್ತು ಮಿತಿಗಳು. ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಾಲಜಿಸ್ಟ್, 65 (2), 110–126. doi: 10.1037 / a0018413 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಕೂಪರ್, ಎ. (1998). ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್: ಹೊಸ ಸಹಸ್ರಮಾನಕ್ಕೆ ಸರ್ಫಿಂಗ್. ಸೈಬರ್ ಸೈಕಾಲಜಿ & ಬಿಹೇವಿಯರ್, 1, 187-193. doi: 10.1089 / cpb.1998.1.187 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಕೊರೆಲ್, ಎಸ್. (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಬಾರ್‌ನ ಜನಾಂಗಶಾಸ್ತ್ರ - ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಕೆಫೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಕಾಂಟೆಂಪರರಿ ಎಥ್ನೋಗ್ರಫಿ, 1995, 24-270. doi: 298 / 10.1177
 ಕ್ಯೂರಿ, ಎಸ್. ಆರ್., ಹಾಡ್ಗಿನ್ಸ್, ಡಿ. ಸಿ., ಮತ್ತು ಕೇಸಿ, ಡಿ. ಎಮ್. (2013). ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮಾನ್ಯತೆ ಜೂಜಿನ ತೀವ್ರತೆ ಸೂಚ್ಯಂಕ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಜೂಜಿನ ಅಧ್ಯಯನ, 29 (2), 311-327. doi: 10.1007 / s10899-012-9300-6 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಡೇವಿಸ್, ಆರ್. ಎ., ಫ್ಲೆಟ್, ಜಿ. ಎಲ್., ಮತ್ತು ಬೆಸ್ಸರ್, ಎ. (2002). ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಹೊಸ ಪ್ರಮಾಣದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ: ಉದ್ಯೋಗ ಪೂರ್ವ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್‌ಗೆ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಸೈಬರ್ ಸೈಕಾಲಜಿ & ಬಿಹೇವಿಯರ್, 5 (4), 331-345. doi: 10.1089 / 109493102760275581 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಡೆಲ್ಮೊನಿಕೊ, ಡಿ. ಎಲ್., ಮತ್ತು ಮಿಲ್ಲರ್, ಜೆ. ಎ. (2003). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸೆಕ್ಸ್ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಟೆಸ್ಟ್: ಲೈಂಗಿಕ ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ಸ್ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕೇತರ ಕಂಪಲ್ಸಿವ್‌ಗಳ ಹೋಲಿಕೆ. ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, 18 (3), 261–276. doi: 10.1080 / 1468199031000153900 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಡೆರೋಗಾಟಿಸ್, ಎಲ್. ಆರ್. (2001). ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ಇನ್ವೆಂಟರಿ –18 (ಬಿಎಸ್‌ಐ -18): ಆಡಳಿತ, ಸ್ಕೋರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಕೈಪಿಡಿ. ಮಿನ್ನಿಯಾಪೋಲಿಸ್, ಎಂಎನ್: ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್.
 ಡೈನರ್, ಇ. ಡಿ., ಎಮ್ಮನ್ಸ್, ಆರ್. ಎ., ಲಾರ್ಸೆನ್, ಆರ್. ಜೆ., ಮತ್ತು ಗ್ರಿಫಿನ್, ಎಸ್. (1985). ಜೀವನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ತೃಪ್ತಿ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್, 49 (1), 71-75. doi: 10.1207 / s15327752jpa4901_13 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಫಿಯೋರಿನೊ, ಡಿ. ಎಫ್., ಕೋರಿ, ಎ., ಮತ್ತು ಫಿಲಿಪ್ಸ್, ಎ. ಜಿ. (1997). ಗಂಡು ಇಲಿಗಳಲ್ಲಿನ ಕೂಲಿಡ್ಜ್ ಪರಿಣಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ ಅಕ್ಯೂಂಬೆನ್ಸ್ ಡೋಪಮೈನ್ ಹರಿವಿನ ಡೈನಾಮಿಕ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳು. ಜರ್ನಲೋಫ್ ನ್ಯೂರೋಸೈನ್ಸ್, 17 (12), 4849-4855. doi: 0270-6474 / 97 / 174849-07 $ 05.00 / 0 ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಪ್ರವಾಹ, M. (2009). ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವ ಜನರಲ್ಲಿ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಹಾನಿ. ಮಕ್ಕಳ ದುರುಪಯೋಗ ವಿಮರ್ಶೆ, 18 (6), 384 - 400. doi: 10.1002 / car.1092 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಗ್ರಿಫಿತ್ಸ್, ಎಂ. ಡಿ. (2012). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟ: ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪುನರುಜ್ಜೀವನ. ಅಡಿಕ್ಷನ್ ರಿಸರ್ಚ್ & ಥಿಯರಿ, 20 (2), 111-124. doi: 10.3109 / 16066359.2011.588351 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಗ್ರಬ್ಸ್, ಜೆ. ಬಿ., ಸೆಸ್ಸೋಮ್ಸ್, ಜೆ., ವೀಲರ್, ಡಿ. ಎಮ್., ಮತ್ತು ವೋಲ್ಕ್, ಎಫ್. (2010). ಸೈಬರ್-ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಇನ್ವೆಂಟರಿ ಬಳಸಿ: ಹೊಸ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಾಧನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಕಂಪಲ್ಸಿವಿಟಿ, 17 (2), 106–126.ಡೊಯಿ: 10.1080 / 10720161003776166 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಹಾಲ್ಡ್, ಜಿ. ಎಮ್., ಮತ್ತು ಮಲಾಮುತ್, ಎನ್. ಎಮ್. (2008). ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಸೇವನೆಯ ಸ್ವಯಂ-ಗ್ರಹಿಸಿದ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಯ ದಾಖಲೆಗಳು, 37 (4), 614–625.ಡೊಯಿ: 10.1007 / ಸೆ 10508-007-9212-1 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಹೆಂಡ್ರಿಕ್, ಎಸ್.ಎಸ್., ಡಿಕೆ, ಎ., ಮತ್ತು ಹೆಂಡ್ರಿಕ್, ಸಿ. (1998). ಸಂಬಂಧದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಮಾಣ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಅಂಡ್ ಪರ್ಸನಲ್ ರಿಲೇಶನ್‌ಶಿಪ್, 15 (1), 137–142.ಡೊಯ್: 10.1177 / 0265407598151009 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಹಿಲ್ಟನ್, ಡಿ. ಎಲ್., ಜೂನಿಯರ್, ಮತ್ತು ವಾಟ್ಸ್, ಸಿ. (2011). ಅಶ್ಲೀಲ ಚಟ: ನರವಿಜ್ಞಾನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ. ಸರ್ಜಿಕಲ್ ನ್ಯೂರಾಲಜಿ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್, 2, 19. ದೋಯಿ: 10.4103 / 2152-7806.76977 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಜಾನ್ಜ್, ಜೆ. (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಹದಿಹರೆಯದ ಪುರುಷರಿಗಾಗಿ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನವಿ. ಸಂವಹನ ಸಿದ್ಧಾಂತ, 2005 (15), 3 - 219. doi: 241 / j.10.1111-1468.tb2885.2005.x ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಕಾಫ್ಕಾ, ಎಂ. ಪಿ. (2010). ಹೈಪರ್ಸೆಕ್ಸುವಲ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್: ಡಿಎಸ್ಎಮ್-ವಿಗಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ರೋಗನಿರ್ಣಯ. ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಯ ದಾಖಲೆಗಳು, 39 (2), 377–400. doi: 10.1007 / s10508-009-9574-7 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಕೌಫ್ಮನ್, ಎಮ್., ಸಿಲ್ವರ್ಬರ್ಗ್, ಸಿ., ಮತ್ತು ಒಡೆಟ್ಟೆ, ಎಫ್. (2007). ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಕ್ಕೆ ಅಂತಿಮ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ. ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೊ, ಸಿಎ: ಕ್ಲೀಸ್.
 ಕಿಮ್, ಎಸ್. ಡಬ್ಲ್ಯು., ಶೆಂಕ್, ಸಿ. ಹೆಚ್., ಗ್ರಾಂಟ್, ಜೆ. ಇ., ಯೂನ್, ಜಿ., ದೋಸಾ, ಪಿ. ಐ., ಒಡ್ಲಾಗ್, ಬಿ. ಎಲ್., ಶ್ರೈಬರ್, ಎಲ್. ಆರ್. ಎನ್. ಲೈಂಗಿಕ ಬಯಕೆಯ ನ್ಯೂರೋಬಯಾಲಜಿ. ನ್ಯೂರೋ ಕ್ವಾಂಟಾಲಜಿ, 2013 (11), 2–332. doi: 359 / nq.10.14704 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಕಿಂಗ್ಸ್ಟನ್, ಡಿ. ಎ., ಮತ್ತು ಮಲಾಮುತ್, ಎನ್. ಎಮ್. (2010). ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ಡೇಟಾದ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ: ಡೈಮಂಡ್, ಜೋ z ಿಫ್‌ಕೋವಾ ಮತ್ತು ವೈಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ. ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಯ ಆರ್ಕೈವ್, 40, 1045-1048. doi: 10.1007 / s10508-011-9743-3 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಕಿನ್ನಿಕ್, ಕೆ. (2007). ಹೊದಿಕೆಯನ್ನು ತಳ್ಳುವುದು: ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯಲ್ಲಿ ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪಾತ್ರ. ಎ. ಹಾಲ್ ಮತ್ತು ಎಮ್. ಬಿಷಪ್ (ಸಂಪಾದಕರು), ಪಾಪ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆ: ಅಮೇರಿಕನ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಶ್ಲೀಲತೆ (ಪುಟಗಳು 7-26). ಲಂಡನ್: ಪ್ರೇಗರ್.
 ಕೋಚ್, ಎನ್.ಎಸ್., ಮತ್ತು ಶಾಕ್ಮನ್, ಎಚ್. ಇ. (1998). ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ, ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಮತ್ತು ದ್ವಿಲಿಂಗಿ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವಗೊಳಿಸುವುದು. ಬಿ. ಎಬೊ (ಸಂಪಾದಿತ), ಸೈಬರ್ಘೆಟ್ಟೊ ಅಥವಾ ಸೈಬರ್ಟೋಪಿಯಾ? ರೇಸ್, ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಜೆಂಡರಾನ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ (ಪುಟಗಳು 171-184). ವೆಸ್ಟ್ಪೋರ್ಟ್, ಸಿಟಿ: ಪ್ರೇಗರ್.
 ಕೊಹ್ನ್, ಎಸ್, ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಲಿನಾಟ್, ಜೆ. (2014). ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಿದುಳಿನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕ: ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಮೆದುಳು. ಜಮಾ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ, 71 (7), 827–834. doi: 10.1001 / jamapsychiatry.2014.93 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಲೀನರ್, ಬಿ. ಎಮ್., ಸೆರ್ಫ್, ವಿ. ಜಿ., ಕ್ಲಾರ್ಕ್, ಡಿ. ಡಿ., ಕಾಹ್ನ್, ಆರ್. ಇ., ಕ್ಲೀನ್‌ರಾಕ್, ಎಲ್., ಲಿಂಚ್, ಡಿ. ಸಿ., ಪೋಸ್ಟಲ್, ಜೆ., ರಾಬರ್ಟ್ಸ್, ಎಲ್. ಜಿ., ಮತ್ತು ವೋಲ್ಫ್, ಎಸ್. (2009). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಇತಿಹಾಸ. ACM SIGCOMM ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಂವಹನ ವಿಮರ್ಶೆ, 39 (5), 22–31. doi: 10.1145 / 1629607.1629613 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಮಲಾಮುತ್, ಎನ್. ಎಮ್. (1996). ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮಾಧ್ಯಮ, ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ವಿಕಸನೀಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್, 46, 8–31. doi: 10.1111 / j.1460-2466.1996.tb01486.x
 ಮೆಕ್ಲೆಲ್ಯಾಂಡ್, ಎಮ್. ಜೆ. (2002). ವರ್ಚುವಲ್ ಎಥ್ನೋಗ್ರಫಿ: ಜಪಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ಲೈಂಗಿಕತೆಗಳು, 5, 387–406.ಡೊಯ್: 10.1177 / 1363460702005004001 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಮೈಜರ್, ಆರ್. ಆರ್., ಡಿ ವ್ರೈಸ್, ಆರ್. ಎಮ್., ಮತ್ತು ವ್ಯಾನ್ ಬ್ರೂಗೆನ್, ವಿ. (2011). ಐಟಂ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ಇನ್ವೆಂಟರಿ -18 ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ: ಮಾನಸಿಕ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ? ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್, 23 (1), 193. ದೋಯಿ: 10.1037 / ಎ0021292 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಮಿಚೆಲ್, ಕೆ. ಜೆ., ಫಿಂಕೆಲ್ಹೋರ್, ಡಿ., ಮತ್ತು ವೊಲಾಕ್, ಜೆ. (2003). ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಅನಗತ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಯುವಕರ ಮಾನ್ಯತೆ: ಅಪಾಯ, ಪರಿಣಾಮ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮೀಕ್ಷೆ. ಯೂತ್ & ಸೊಸೈಟಿ, 34 (3), 330–358. doi: 10.1177 / 0044118X02250123 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಮೊರಾಹನ್-ಮಾರ್ಟಿನ್, ಜೆ. (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ನಿಂದನೆ: ಚಟ? ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ? ರೋಗಲಕ್ಷಣ? ಪರ್ಯಾಯ ವಿವರಣೆಗಳು? ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಮರ್ಶೆ, 2005 (23), 1 - 39. doi: 48 / 10.1177 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಎನ್ಜಿ, ಬಿ. ಡಿ., ಮತ್ತು ವೈಮರ್-ಹೇಸ್ಟಿಂಗ್ಸ್, ಪಿ. (2005). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಗೇಮಿಂಗ್‌ಗೆ ವ್ಯಸನ. ಸೈಬರ್ ಸೈಕಾಲಜಿ & ಬಿಹೇವಿಯರ್, 8 (2), 110–113. doi: 10.1089 / cpb.2005.8.110 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಓರ್ಜಾಕ್, ಎಮ್. ಎಚ್., ಮತ್ತು ರಾಸ್, ಸಿ. ಜೆ. (2000). ವರ್ಚುವಲ್ಸೆಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಇತರ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟಗಳಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕೇ? ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಕಂಪಲ್ಸಿವಿಟಿ, 7, 113-125. doi: 10.1080 / 10720160008400210 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಪೀಟರ್, ಜೆ., ಮತ್ತು ವಾಲ್ಕೆನ್ಬರ್ಗ್, ಪಿ. ಎಮ್. (2007). ಹದಿಹರೆಯದವರು ಲೈಂಗಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಕಲ್ಪನೆಗಳು. ಲೈಂಗಿಕ ಪಾತ್ರಗಳು, 56 (5–6), 381–395. doi: 10.1007 / s11199-006-9176-y ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಪೆಟ್ರಿ, ಎನ್ಎಂ, ರೆಹಬೀನ್, ಎಫ್., ಜೆಂಟೈಲ್, ಡಿಎ, ಲೆಮೆನ್ಸ್, ಜೆಎಸ್, ರಂಪ್, ಹೆಚ್.ಜೆ., ಮಾಲೆ, ಟಿ., ಬಿಸ್ಚಾಫ್, ಜಿ., ಟಾವೊ, ಆರ್., ಫಂಗ್, ಡಿಎಸ್ಎಸ್, ಬೊರ್ಗೆಸ್, ಜಿ. , ಎಮ್., ಇಬೀಜ್, ಎಜಿ, ಟಾಮ್, ಪಿ., ಮತ್ತು ಓ'ಬ್ರಿಯೆನ್, ಸಿಪಿ (2014). ಹೊಸ ಡಿಎಸ್ಎಮ್ -5 ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಮ್ಮತ. ಚಟ, 109 (9), 1399-1406. doi: 10.1111 / add.12457 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಫಿಲರೆಟೌ, ಎ. ಜಿ., ಮಹಫೌಜ್, ಎ. ವೈ., ಮತ್ತು ಅಲೆನ್, ಕೆ. ಆರ್. (2005). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಮತ್ತು ಪುರುಷರ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಬಳಕೆ. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಮೆನ್ಸ್ ಹೆಲ್ತ್, 4 (2), 149-169.ಡೊಯ್: 10.3149 / ಜೆಎಂಹೆಚ್ .0402.149 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಪಿಚರ್ಸ್, ಕೆ. ಕೆ., ವಿಯಾಲೌ, ವಿ., ನೆಸ್ಲರ್, ಇ. ಜೆ., ಲಾವಿಯೊಲೆಟ್, ಎಸ್. ಆರ್., ಲೆಹ್ಮನ್, ಎಮ್. ಎನ್. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು drug ಷಧಿ ಪ್ರತಿಫಲಗಳು neFosB ಯೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಧ್ಯವರ್ತಿಯಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ನರ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ನ್ಯೂರೋಸೈನ್ಸ್, 2013 (33), 8-3434. doi: 3442 / JNEUROSCI.10.1523-4881 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಪೌಲ್ಸೆನ್, ಎಫ್. ಒ., ಬಸ್ಬಿ, ಡಿ. ಎಮ್., ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಲೋವನ್, ಎಮ್. (2013). ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆ: ಯಾರು ಅದನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದು ಒಂದೆರಡು ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೆಕ್ಸ್ ರಿಸರ್ಚ್, 50 (1), 72–83. doi: 10.1080 / 00224499.2011.648027 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ರಾಬಿನ್ಸನ್, ಟಿ. ಇ., ಮತ್ತು ಬೆರಿಡ್ಜ್, ಕೆ. ಸಿ. (1993). ಮಾದಕವಸ್ತು ಕಡುಬಯಕೆಯ ನರ ಆಧಾರ: ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕ-ಸಂವೇದನಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಬ್ರೈನ್ ರಿಸರ್ಚ್ ರಿವ್ಯೂಸ್, 18 (3), 247-291. doi: 10.1016 / 0165-0173 (93) 90013-ಪಿ ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ರೊಪೆಲಾಟೊ, ಜೆ. (2006). 2006 ಮತ್ತು 2005 ಯುಎಸ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಉದ್ಯಮ ಆದಾಯ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು. ಟಾಪ್ ಟೆನ್ ವಿಮರ್ಶೆಗಳಲ್ಲಿ. ನಿಂದ ಮರುಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ http://internet-filter-review.toptenreviews.com/internet-pornography-statistics.html
 ರೊಕ್ಸೊ, ಎಮ್. ಆರ್., ಫ್ರಾನ್ಸೆಸ್ಚಿನಿ, ಪಿ. ಆರ್., ಜುಬರಾನ್, ಸಿ., ಕ್ಲೆಬರ್, ಎಫ್. ಡಿ., ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಂಡರ್, ಜೆ. ಡಬ್ಲು. (2011). ಲಿಂಬಿಕ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಕಸನ. ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ಜರ್ನಲ್, 11, 2427-2440. doi: 10.1100 / 2011/157150 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಸಬೀನಾ, ಸಿ., ವೊಲಾಕ್, ಜೆ., ಮತ್ತು ಫಿಂಕೆಲ್ಹೋರ್, ಡಿ. (2008). ಯುವಕರಿಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರ. ಸೈಬರ್ ಸೈಕಾಲಜಿ & ಬಿಹೇವಿಯರ್, 11 (6), 691–693.ಡೊಯ್: 10.1089 / ಸಿಪಿಬಿ .2007.0179 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಷ್ನೇಯ್ಡರ್, ಜೆ. ಪಿ. (2000). ಸೈಬರ್‌ಸೆಕ್ಸ್ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಅಧ್ಯಯನ: ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, ಚೇತರಿಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕರಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಕಂಪಲ್ಸಿವಿಟಿ, 7, 249–278.ಡೊಯಿ: 10.1080 / 10720160008403700 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಸಿಲ್ವರ್, ಕೆ. (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಐದರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಅನುಚಿತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಮತ್ತು ಹಿಂಸಾಚಾರಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಫೋನ್‌ಗಳು. ಡೈಲಿ ಮೇಲ್ನಲ್ಲಿ. ನಿಂದ ಮರುಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ www.dailymail.co.uk/news/article-2093772/Smartphones-exposing-children-pornography-violence-1-2m-youngsters-admit-logging-on.html#ixzz2JvyG75vY
 ಸಿಂಕೋವಿಕ್, ಎಮ್., ಎಟುಲ್ಹೋಫರ್, ಎ., ಮತ್ತು ಬೋಸಿಕ್, ಜೆ. (2013). ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು: ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂವೇದನೆಗಾಗಿ ಆರಂಭಿಕ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಪಾತ್ರ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೆಕ್ಸ್ ರಿಸರ್ಚ್, 50 (7), 633-641. doi: 10.1080 / 00224499.2012.681403
 ಟ್ವೊಹಿಗ್, ಎಮ್. ಪಿ., ಕ್ರಾಸ್ಬಿ, ಜೆ. ಎಮ್., ಮತ್ತು ಕಾಕ್ಸ್, ಜೆ. ಎಮ್. (2009). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದು: ಇದು ಯಾರಿಗಾಗಿ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ, ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ? ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಕಂಪಲ್ಸಿವಿಟಿ, 16, 253-266. doi: 10.1080 / 10720160903300788 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ವಾಸಿ, ಪಿ. ಎಲ್., ಮತ್ತು ಅಬಿಲ್ಡ್, ಎಂ. (2013). ಒಂದು ಶತಕೋಟಿ ದುಷ್ಟ ಆಲೋಚನೆಗಳು: ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಲೈಂಗಿಕ ವರ್ತನೆಯ ದಾಖಲೆಗಳು, 42 (6), 1101-1103. doi: 10.1007 / s10508-013-0170-5 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ವೂನ್, ವಿ., ಮೋಲ್, ಟಿಬಿ, ಬಾಂಕಾ, ಪಿ., ಪೋರ್ಟರ್, ಎಲ್., ಮೋರಿಸ್, ಎಲ್., ಮಿಚೆಲ್, ಎಸ್., ಲಾಪಾ, ಟಿಆರ್, ಕಾರ್, ಜೆ., ಹ್ಯಾರಿಸನ್, ಎನ್ಎ, ಪೊಟೆನ್ಜಾ, ಎಂಎನ್, ಮತ್ತು ಇರ್ವಿನ್, ಎಂ . (2014). ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಕ್ಯೂ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆಯ ನರ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಪ್ಲೋಸೊನ್, 9 (7), ಇ 102419. doi: 10.1371 / magazine.pone.0102419 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ವಿಲ್ಸನ್, ಜಿ. (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳು: ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನದ ಉದಯೋನ್ಮುಖ ವಿಜ್ಞಾನ. ಮಾರ್ಗೇಟ್, ಕೆಂಟ್: ಕಾಮನ್ವೆಲ್ತ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್.
 ವಿಲ್ಸನ್, ಜಿ. ಡಿ. (1997). ಲೈಂಗಿಕ ಫ್ಯಾಂಟಸಿಯಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು: ಒಂದು ವಿಕಸನೀಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, 22 (1), 27–31. doi: 10.1016 / S0191-8869 (96) 00180-8 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ವಾಂಗ್, ಯು., ಮತ್ತು ಹಾಡ್ಗಿನ್ಸ್, ಡಿ. ಸಿ. (2013). ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಆಟದ ವ್ಯಸನ ದಾಸ್ತಾನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (GAIA). ಅಡಿಕ್ಷನ್ ರಿಸರ್ಚ್ & ಥಿಯರಿ, 22 (3), 195–209.ಡೊಯ್: 10.3109 / 16066359.2013.824565 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ವುಯೆನ್ಸ್ಚ್, ಕೆ.ಎಲ್. (2014). ಕರ್ವಿಲಿನಿಯರ್ ಬಿವಾರಿಯೇಟ್ ರಿಗ್ರೆಷನ್. ಪೂರ್ವ ಕೆರೊಲಿನಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ. ನಿಂದ ಮರುಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ http://core.ecu.edu/psyc/wuenschk/MV/multReg/Curvi.docx
 ವೈನ್, ಎಚ್. (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಕೆನಡಿಯನ್ ಸಮಸ್ಯೆ ಜೂಜಿನ ಸೂಚ್ಯಂಕವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಎಡ್ಮಂಟನ್, ಎಬಿ: ವೈನ್ ರಿಸೋರ್ಸಸ್.
 ಯಬರ್ರಾ, ಎಮ್. ಎಲ್., ಮತ್ತು ಮಿಚೆಲ್, ಕೆ. ಜೆ. (2005). ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು: ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮೀಕ್ಷೆ. ಸೈಬರ್ ಸೈಕಾಲಜಿ & ಬಿಹೇವಿಯರ್, 8 (5), 473-486. doi: 10.1089 / cpb.2005.8.473 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
 ಯೋಡರ್, ವಿ. ಸಿ., ವಿರ್ಡೆನ್, ಟಿ. ಬಿ., III, ಮತ್ತು ಅಮೀನ್, ಕೆ. (2005). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನ: ಒಂದು ಸಂಘ? ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಕಂಪಲ್ಸಿವಿಟಿ, 12 (1), 19–44. doi: 10.1080 / 10720160590933653 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಯಂಗ್, ಕೆ.ಎಸ್. (2004). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ ಹೊಸ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ವಿದ್ಯಮಾನ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಅಮೇರಿಕನ್ ಬಿಹೇವಿಯರಲ್ ಸೈಂಟಿಸ್ಟ್, 48 (4), 402-415. doi: 10.1177 / 0002764204270278 ಕ್ರಾಸ್ಆರ್ಫ್
 ಜಿಲ್ಮನ್, ಡಿ., ಮತ್ತು ಬ್ರ್ಯಾಂಟ್, ಜೆ. (1986). ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಸಂವಹನ ಸಂಶೋಧನೆ, 13 (4), 560–578. doi: 10.1177 / 009365086013004003