https://www.gci.or.id/proceedings/view_article/251/7/icometh-ncp-2018
ಡಯಾನ್ ಫೇರುಜ್ ಇಜ್ಡಿಹಾರ್(1 *), ಫಿಕ್ರಿ ರವಿ ಫೌಜಿ(2), ದಿಯಾ ಆಯು ಅಗುಸ್ಪಾ ಡಿಟಾ(3), ಮಿಸ್ಕತ್ಯಾಸ್ ಪುತ್ರಿ ಅರನ್ಸಿಹ್(4), ಪುಕೋವಿಸಾ ಪ್ರವೀರೋಹಾರ್ಜೊ(5), ಎಲ್ಲಿ ರಿಸ್ಮನ್(6), ರಿಜ್ಕಿ ಎಡ್ಮಿ ಎಡಿಸನ್(7)
- (1) ಮಹಮ್ಮದೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರೊ.ಡಾ.ಹಮ್ಕಾ
- (2) ಮಹಮ್ಮದೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರೊ.ಡಾ.ಹಮ್ಕಾ
- (3) ಮಹಮ್ಮದೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರೊ.ಡಾ.ಹಮ್ಕಾ
- (4) ಮಹಮ್ಮದೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರೊ.ಡಾ.ಹಮ್ಕಾ
- (5) ಸಿಪ್ಟೋ ಮಂಗನ್‌ಕುಸುಮೊ ಆಸ್ಪತ್ರೆ
- (6) ಕಿಟಾ ಡಾನ್ ಬುವಾ ಹತಿ ಫೌಂಡೇಶನ್
- (7) ಮಹಮ್ಮದೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರೊ.ಡಾ.ಹಮ್ಕಾ
- (*) ಅನುಗುಣವಾದ ಲೇಖಕ
ಅಮೂರ್ತ
ಇಂಡೋನೇಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವಿಷಯವು ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ 97 ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 1,600% ರಷ್ಟು ಜನರು ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಶಂಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಶ್ಲೀಲ-ಶಂಕಿತ ತಾಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸರ್ಕಾರವು ವಿವಿಧ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಬೃಹತ್ ಮತ್ತು ಆವರ್ತಕ ಅಶ್ಲೀಲ ವಿಷಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದರಿಂದ ವ್ಯಸನದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಉಂಟಾಗಬಹುದು ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಇಇಜಿ (ಎಡಿಸನ್, ಆರ್‌ಇ., ಮತ್ತು ಇತರರು) ಮತ್ತು ಎಫ್‌ಎಂಆರ್‌ಐ (ಪ್ರವೀರೋಹಾರ್ಜೊ, ಪಿ., ಮತ್ತು ಇತರರು) ರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಶೋಧನಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೆದುಳಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದು, ಅಶ್ಲೀಲ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ವ್ಯಸನವಿದೆ ಎಂದು ಶಂಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿ, ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ನಕಲಿ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಮಾನವಿದೆ. ಈ ಲೇಖನವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ನರವಿಜ್ಞಾನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಂದ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಕೀವರ್ಡ್ಗಳು
ಅಶ್ಲೀಲತೆ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಎನ್ಸೆಫಾಲೋಗ್ರಾಫಿ, ಎಫ್‌ಎಂಆರ್‌ಐ, ಸ್ವಯಂ-ವರದಿ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ, ನಕಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದು
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು
ಅಬಿಡಿನ್, en ೀನಾಲ್, ಫಿಯೋನಾ ಫಿಸಾಬಿಲಿಯಾ ಲಾಸ್ಟಿನಾ. 2013. ಸೆಮರಂಗ್. ಡಿಪೊನೆಗೊರೊ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
ಅನಸ್ತಾಸಿ, ಎ & ಉರ್ಬಿನಾ. (2007). ಟೆಸ್ ಸೈಕೊಲೊಜಿ: ಟೆರ್ಜೆಮಾಹನ್. ಜಕಾರ್ತಾ: ಪಿಟಿ ಸೂಚ್ಯಂಕಗಳು
ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವುದು, https://kominfo.go.id/content/detail/1649/kemenkominfo-pemblokiran-situs-porno-tak-akan-dihentikan/0/sorotan_media ನಲ್ಲಿ 10 ಅಕ್ಟೋಬರ್ 13, 2018 ರಂದು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ
ಕ್ಯಾಪೆಲ್, ವಿಲಿಯಂ ಸಿ., ಬರ್ನಾರ್ಡ್ ಕ್ಯಾಫ್ರಿ. 1974. ಹೆರಾಯಿನ್ ವ್ಯಸನಿಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿ ಫೇಕಿಂಗ್ ಗುಡ್. ಕ್ಲೆಮ್ಸನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
ಫಾರೋ, ಟಾಮ್ ಎಫ್. ಡಿ, ಜೆನ್ನಿ ಬರ್ಗೆಸ್, ಇಯಾನ್ ಡಿ. ವಿಲ್ಕಿನ್ಸನ್, ಮೈಕೆಲ್ ಡಿ. ಹಂಟರ್. 2015. ಸ್ವಯಂ-ವಂಚನೆ ಮತ್ತು ಅನಿಸಿಕೆ-ನಿರ್ವಹಣೆಯ ನರಮಂಡಲಗಳು. ಶೆಫೀಲ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
ಫೆಬ್ರಿನಾಬಿಲಾ, ರಿಜ್ಕಿ. 2016. ಹುಬುಂಗನ್ ಅಂತಾರಾ ಸ್ವಯಂ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಡೆಂಗನ್ ರೆಸಿಲಿಯೆನ್ಸಿ ಪಾಡಾ ಮಂಟನ್ ಪೆಕಾಂಡು ನಾರ್ಕೋಬಾ ದೆವಾಸಾ ಅವಲ್. ಜಕಾರ್ತಾ. ಯಾರ್ಸಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
ಗ್ರಿಫಿನ್, ಬಾರ್ಬರಾ, ಇಯಾನ್ ಜಿ ವಿಲ್ಸನ್. 2012. ಒಳ್ಳೆಯದು: ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಾಲಾ ಅರ್ಜಿದಾರರಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ವರ್ಧನೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ.
ಮಹಾನಾನಿ, ತ್ರಿ. 2009. ಸುರಕರ್ತ. ಸೆಬೆಲಾಸ್ ಮಾರೆಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
ಪಾಲ್ಸ್, ಕಾರ್ನೆಲಿಯಾ ಎ., ನಿಕೋಲಸ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಕ್ರೋಸ್ಟ್. . ಜರ್ಮನಿ. ಮಾರ್ಬರ್ಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ.
ಅಶ್ಲೀಲತೆ, https://nasional.tempo.co/read/768513/menteri-yohana-25-ribu-remaja-akses-pornografi-tiap-hari ನಲ್ಲಿ 10 ಅಕ್ಟೋಬರ್ 13, 2018 ರಂದು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ
ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, 10 ಅಕ್ಟೋಬರ್ 13, 2018 ರಂದು https://id.oxforddictionary.com/ ನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ
ಅಶ್ಲೀಲತೆ ತುರ್ತು, https://www.kemenkopmk.go.id/artikel/darurat-pornografi-kemenko-pmk-perkuat-koordinasi-pencegahan ನಲ್ಲಿ 10 ಅಕ್ಟೋಬರ್ 13, 2018 ರಂದು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ
ಸೆಟಿಯಾವತಿ, ಫರಿದಾ ಅಗಸ್. 2012. ಜೋಡಿಯಾದ ಹೋಲಿಕೆ ಸೆಬಾಗೈ ಸೆಬುವಾ ಮಾಡೆಲ್ ಇನ್ಸ್ಟ್ರುಮೆಂಟ್ ಅನ್ಟುಕ್ ಮೆಂಗಾಲಿ ಕರಕ್ಟೆರಿಸ್ಟಿಕ್ ನಾನ್ಕೊಗ್ನಿಟಿಫ್ ಸಿಸ್ವಾ. ಯೋಗಕರ್ತ ರಾಜ್ಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
ಸಮೀಕ್ಷೆ ಕೆಪಿಪಿಪಿಎ, https://www.jawapos.com/nasional/humaniora/17/03/2018/mengejutkan-survei-kpppa-sebut-97-persen-anak-sd-terpapar-pornografi ನಲ್ಲಿ 10 ಅಕ್ಟೋಬರ್ 13, 2018 ರಂದು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ
ಅಶ್ಲೀಲ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಉಂಡಾಂಗ್-ಉಂಡಾಂಗ್ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಇಂಡೋನೇಷ್ಯಾ ಸಂಖ್ಯೆ 44.
ವ್ಯಾನ್ ಹೂಫ್ಟ್, ಎಡ್ವಿನ್ ಎಜೆ 2012. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಮೇಲೆ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ: ನಕಲಿ ಮಾಡುವಾಗ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಣ್ಣಿನ ಟ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಅಪ್ಲೈಡ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್
ವಿದಿಯಾರ್ಸೊ, ವಹಿಯು. 2011. ಯೋಗಕರ್ತ. ಗಡ್ಜಾ ಮಡಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
;