ಮೊದಲ ಪ್ರಕಟಣೆ ಫೆಬ್ರವರಿ 2, 2020
ಅಮೂರ್ತ
ಈ ಲೇಖನವು 1,100 ರಿಂದ 11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಸುಮಾರು 16 ಯುಕೆ ಹದಿಹರೆಯದವರ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಧ್ಯಯನದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ (ಮಿಶ್ರ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರು-ಹಂತದ ಮಾದರಿ) ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ವಯಸ್ಕ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಅನುಭವಗಳ ಅವಲೋಕನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದವರು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಆ ಹದಿಹರೆಯದವರ ವರ್ತನೆಗಳು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಲೇಖನವು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿ ಸವಾಲುಗಳ ಅವಲೋಕನದೊಂದಿಗೆ ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ (ಐಸಿಟಿ) ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆ
ಆನ್ಲೈನ್ ವಯಸ್ಕ ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಪ್ರವೇಶವು ಕಳೆದ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅಂತರ್ಜಾಲ-ಸಂಪರ್ಕಿತ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶ ಸೇರಿದಂತೆ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಸಂಗಮವಾಗಿದೆ; ಅದೇ ಸಾಧನಗಳ ಹೆಚ್ಚಿದ ಶಕ್ತಿ; ವೈ-ಫೈ-ಸಂಪರ್ಕಿತ ಸಾಧನಗಳ ಹೆಚ್ಚಿದ ಚಲನಶೀಲತೆ; ಹೆಚ್ಚು ಪೋರ್ಟಬಲ್ ವೈ-ಫೈ-ಸಂಪರ್ಕಿತ ಸಾಧನಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಆನ್ಲೈನ್ ವಯಸ್ಕ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವ್ಯಾಪಕ ಲಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶದ ಸುಲಭತೆ. ಈ ಲೇಖನವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರವೇಶದ ಪ್ರಸರಣವು ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವೀಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಹೇಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ; ಇದು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಈ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ವೇಲ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ಲೇಖನವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು 18 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಜನರು ನೋಡಿದರೆ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿರುತ್ತದೆ. 18 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸ್ವಯಂ-ರಚನೆ, ವಿತರಣೆ ಮತ್ತು ಬೆತ್ತಲೆ / ಸೆಮಿನೇಕ್ಡ್ ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರಗಳ ಸ್ವಾಧೀನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶಾಸನವನ್ನು ಸಹ ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಬಲ ಮಾಧ್ಯಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ಗಳಂತಹ ವೈ-ಫೈ-ಶಕ್ತಗೊಂಡ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳಿಂದ ದೂರವಿರುತ್ತಾರೆ; ಸೋಶಿಯಲ್ ನೆಟ್ವರ್ಕಿಂಗ್ ಸೈಟ್ಗಳು (ಎಸ್ಎನ್ಎಸ್) ಮತ್ತು ಸ್ನ್ಯಾಪ್ಚಾಟ್ ಮತ್ತು ಇನ್ಸ್ಟಾಗ್ರಾಮ್ನಂತಹ ಇಮೇಜ್ ಹಂಚಿಕೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳ ಏರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಇದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಚಲಿತವಾಗಿದೆ.
ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದ್ದು, ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ಅವಲೋಕನವನ್ನು ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯೊಂದಿಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿಭಿನ್ನ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಅಸ್ಥಿರಗಳ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯೊಂದಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವರ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಅವರು ಏನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಮಾನ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಇದು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಈ ಲೇಖನವು ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಆರಂಭಿಕ ಅವಲೋಕನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ದೊಡ್ಡ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ಅನುಮಾನ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿಲ್ಲ. ಅನ್ವೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕ್ಷೇತ್ರಕಾರ್ಯದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೇಲೆ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ನಿಲುವುಗಳನ್ನು ದೃ or ೀಕರಿಸಲು ಅಥವಾ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲು ಬಳಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ತಮ್ಮಷ್ಟಕ್ಕೇ ಮಾತನಾಡಲು ಉಳಿದಿವೆ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಸ್ವಯಂ-ರಚಿತವಾದ ಚಿತ್ರಗಳ ಹಂಚಿಕೆ ಅಥವಾ “ಸೆಕ್ಸ್ಟಿಂಗ್” ಅನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ 11 ರಿಂದ 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರು “ಸೆಕ್ಸ್ಟಿಂಗ್” ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಏನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯುವಜನರು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರೇರಣೆಗಳು, ಸಂಭಾವ್ಯ ಒತ್ತಡಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಿಂದ ತನಿಖೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಿಳಿದಿರುವ ಅಥವಾ ಅಜ್ಞಾತ ಇತರರಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಬೆತ್ತಲೆ ಅಥವಾ ಸೆಮಿನೇಕ್ ಮಾಡಿದ ಚಿತ್ರಗಳು. ಎರಡು ಒತ್ತುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಚರ್ಚೆಯೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಚರ್ಚೆಗಳು ಮತ್ತು ಪುರಾವೆಗಳು
ಈ ಲೇಖನದ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು 11 ರಿಂದ 17 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರನ್ನಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಇತರ ದ್ವಿತೀಯಕ ಸಂಶೋಧಕರು 18 ರಿಂದ 19 ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ವಯಸ್ಕರ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಹೊಂದಿರದಿದ್ದರೆ ಯಾವುದೇ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿಲ್ಲ (ಕಲೆ 5, ಅಪರಾಧ ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ವಲಸೆ ಕಾಯ್ದೆ 63 ರ ವಿಭಾಗ 67 ರಿಂದ 2008). ಅಂತಹ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವಕ್ಕೆ ಅಪಾಯವಿದೆ; ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುದದ್ವಾರ, ಸ್ತನಗಳು ಅಥವಾ ಜನನಾಂಗಗಳು ಗಂಭೀರವಾದ ಗಾಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಇರುವವರು; ಮತ್ತು ನೆಕ್ರೋಫಿಲಿಯಾ ಅಥವಾ ಪಶುವೈದ್ಯತೆಯ ನಿದರ್ಶನಗಳು (ಕ್ರೌನ್ ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಷನ್ ಸೇವೆ [ಸಿಪಿಎಸ್], 2017). ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಯುಕೆ ಪೂರೈಕೆದಾರರು 18 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಅಂತಹ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ಪೋರ್ನ್ಹಬ್ನಂತಹ ವಾಣಿಜ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಶಾಸನವನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿರಬಹುದು. ಇದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, 18 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಾನೂನುಬಾಹಿರವಾಗಿದೆ (ಹದಿಹರೆಯದವರ ರಕ್ಷಣೆ ಕಾಯ್ದೆ, 1978; ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಜಸ್ಟೀಸ್ ಆಕ್ಟ್, 1988 s160 ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಗಳ ಕಾಯ್ದೆ 2003, s45) ಆ ಮೂಲಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು “ಅಸಭ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳು” ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು. ”
ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದಾದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು, ಕಳುಹಿಸುವುದು, ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡುವುದು, ಹೊಂದಲು, ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಅಪರಾಧ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಮ್ಮ ಅಥವಾ 18 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಪಾಲುದಾರರ ಅಂತಹ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಮಗುವಿನ ಅಂತಹ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬೇರೆಯವರಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದರೆ ಕಾನೂನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಿಪಿಎಸ್ ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡಾಗ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಒಮ್ಮತದ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆತ್ಮೀಯರ ನಡುವೆ, ಕಾನೂನು ಕ್ರಮವು ತುಂಬಾ ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ. ಬದಲಾಗಿ, ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಸುರಕ್ಷತಾ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಭವಿಷ್ಯದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ನ್ಯಾಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮತದ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ (ಸಿಪಿಎಸ್, 2018).
ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ಗಳ ಮೊದಲು, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಪೋಷಕರ ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು, ದೇಶೀಯ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ಗಳು ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು (ಡೇವಿಡ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಟೆಲ್ಲೊ zz ೊ, 2013). ಒಂದು ದಶಕದ ನಂತರ, ವಿಷಯಗಳು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾಗಿವೆ. ಬಹುತೇಕ ಸರ್ವತ್ರ ವೈ-ಫೈ ಈಗ ಮನೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಿಂದ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನಲ್ಲಿ, 79 ರಿಂದ 12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಲ್ಲಿ 15% ಜನರು 2016 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಹೊಂದಿದ್ದರು (ಆಫ್ಕಾಮ್, 2016) ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಸಾಧನಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಬದಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಮಾಲೀಕತ್ವದ ದರಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಲ್ಲ (ಹಾರ್ಟ್ಲೆ, 2008).
ಅಂತರ್ಜಾಲವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ, ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ, ಲೈಂಗಿಕ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ, 2018 ರಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಅಶ್ಲೀಲ ವೆಬ್ಸೈಟ್ಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ಕೆನಡಾದ ಕಂಪನಿ ಮೈಂಡ್ಗೀಕ್ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಪೋರ್ನ್ಹಬ್ ಮುಂತಾದ ಪ್ಲಾಟ್ಫಾರ್ಮ್ಗಳ ಒಂದು ಶ್ರೇಣಿಯು 29 ನೇ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ , ಮತ್ತು ಇದು ಫೇಸ್ಬುಕ್, ಟ್ವಿಟರ್, ಇನ್ಸ್ಟಾಗ್ರಾಮ್, ವಾಟ್ಸಾಪ್ ಮತ್ತು ಸ್ನ್ಯಾಪ್ಚಾಟ್ನಂತಹ ಜನಪ್ರಿಯ ಸೈಟ್ಗಳಿಂದ ಪ್ರವೇಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ (ಅಲೆಕ್ಸಾ, 2018). ಪುರುಷ ಹದಿಹರೆಯದವರ ನೋಡುವ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಪ್ರಮಾಣವು 83% ರಿಂದ 100%, ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ 45% ರಿಂದ 80% ವರೆಗೆ ಇರಬಹುದು ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೂ ಅಂತಹ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಆವರ್ತನವು ಎಂದೆಂದಿಗೂ, ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಬದಲಾಗಬಹುದು (ಹೊರ್ವತ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2013). ಕಳೆದ 3 ರಿಂದ 6 ತಿಂಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಇತ್ತೀಚಿನ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ 15% ರಿಂದ 57% ದರವನ್ನು ನೀಡಿವೆ (ಹೊರ್ವತ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2013).
ಡಚ್ ಸಂಶೋಧಕರು ವಾಲ್ಕೆನ್ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಪೀಟರ್ಸ್ (2006) 71% ಪುರುಷ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು 40% ಮಹಿಳೆಯರು (13 ರಿಂದ 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು) ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನವು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಸ್ಟಾನ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2018) ಐದು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಯೂನಿಯನ್ (ಇಯು) ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ 4,564 ರಿಂದ 14 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ 17 ಯುವಜನರಿಂದ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಕ್ಷಣೆ 19% ಮತ್ತು 30% ರ ನಡುವೆ ಇದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ.
ಆನ್ಲೈನ್ ಅಪಾಯಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಶೋಧನೆ ಬೌಲಿನ್ (2013) ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಿರು ಸಂದೇಶಗಳಲ್ಲಿ 60% ವರೆಗೆ (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದನ್ನು "ಸೆಕ್ಸ್ಟ್ಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ) ಮೂಲ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರನ್ನು ಮೀರಿ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಬಹುದು. ಚಿತ್ರದ ಮಗುವಿನ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು ವಿನಾಶಕಾರಿಯಾಗಬಹುದು, ಚಿತ್ರವು ಸ್ವಯಂ-ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗಿದೆಯೆ ಅಥವಾ ಬಲವಂತವಾಗಿರಬಹುದು, ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅವಮಾನ ಮತ್ತು ಅವಮಾನದಿಂದ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯವರೆಗೆ, ಕೆನಡಾದ 15 ವರ್ಷದ ಅಮಂಡಾ ಅವರಂತೆ ಟಾಡ್ (ತೋಳ, 2012). ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಅಪಾಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಪುರಾವೆಗಳಿವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಅಧಿಕವಾಗಿದ್ದಾಗ (ಬ್ಲೇಕ್ಮೋರ್ ಮತ್ತು ರಾಬಿನ್ಸ್, 2012). ಹೊರ್ವತ್ ಮತ್ತು ಇತರರು (2013) ಸಾಕ್ಷ್ಯಾಧಾರಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಯು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ವರ್ಧಿತ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಕ್ಷಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಪಾಯಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಾಲ್ಕೆನ್ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಪೀಟರ್ (2007, 2009, 2011) ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಕ್ಷಣೆ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ 2007 ಮತ್ತು 2011 ರ ನಡುವೆ ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದೆ. ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಹೊರ್ವತ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2013) ಹೀಗಾಗಿ: ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರಣವಾಯಿತು; ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಯುವಕರು ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕವೆಂದು ನೋಡಿದರೆ, ಪ್ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗಿಂತ ಪ್ರಾಸಂಗಿಕ / ಹೆಡೋನಿಸ್ಟಿಕ್ ಲೈಂಗಿಕತೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ಅವರು ನಂಬುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು; ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೀಕ್ಷಣೆಯು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಲೈಂಗಿಕ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಅಂದರೆ, ಅವರ ಲೈಂಗಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯ ಕೊರತೆ.
ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮ ಅಧ್ಯಯನ ಸಿದ್ಧಾಂತಿಗಳು ವಿವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅಪೇಕ್ಷಿತರಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪರಿಸರದ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ-ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹುಸಿ-ಅಶ್ಲೀಲ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಸಾಮೂಹಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಸ್ಯಾಚುರೇಶನ್ ಮೂಲಕ. ಬ್ರಿಯಾನ್ನಂತಹ ಬರಹಗಾರರು ಮೆಕ್ನಾಯರ್ (2013) ಟೆಲಿವಿಷನ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಸಂಗೀತ, ಫ್ಯಾಷನ್ ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು "ಪೋರ್ನೊ ಚಿಕ್" ನೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಿವೆ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಮೂಲಕ, ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಟ್ರೋಪ್ಗಳು ಈಗ "ಅಶ್ಲೀಲ ಗೋಳ" ದ ಮೂಲಕ ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ವ್ಯಾಪಿಸಿವೆ, ಇದನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಸೇವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಇದು ಕಾಮಪ್ರಚೋದಕ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ ನೋಡುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಇವರಿಂದ ವಾದವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಪಾಸೊನೆನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2007), ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮದ “ಅಶ್ಲೀಲೀಕರಣ” ದ ಮೂಲಕ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ರ್ಯಾಪ್ಡ್ ಆಗಿವೆ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದರು. ಮೆಕ್ನಾಯರ್ ಮತ್ತು ಪಾಸೊನೆನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2007) ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವರ್ಧಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗಳು ಮತ್ತು ಫೋಟೋ-ಹಂಚಿಕೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳು ವಿಷಕಾರಿ ಅಶ್ಲೀಲ ಗೋಳದ ಹರಡುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಅಶ್ಲೀಲೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿವೆ.
ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು
ಸಾಹಿತ್ಯವು "ಸೆಕ್ಸ್ಟಿಂಗ್" ಅಥವಾ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಲ್ಲಿ ಅಸಂಗತತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಲೇಖನವು ಈಗ ತಿರುಗುತ್ತಿರುವ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಂಶೋಧನೆಗಾಗಿ, ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ, ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಪೈಲಟ್ ಅನ್ನು ಹಂತ 1 ರಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು. ನಂತರ ಇದನ್ನು ನಡೆಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಅಳವಡಿಸಲಾಯಿತು:
ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಜನರ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಅರೆಬೆತ್ತಲೆ ಮತ್ತು ಬೆತ್ತಲೆ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನೀವು ಅಂತರ್ಜಾಲದಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ಅಥವಾ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿರುವ ಜನರ ಚಿತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಬೇರೊಬ್ಬರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಅವರ ಫೋನ್ ಅಥವಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
ಈ ಲೇಖನವು ಮುಂದಿನ ನಾಲ್ಕು ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ:
- ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆ 1: ವಯಸ್ಕ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ವರ್ತನೆಗಳು, ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಧನ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ, ಆನ್ಲೈನ್ ವಯಸ್ಕ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವಯೋಮಾನದವರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರ ಲಿಂಗಗಳ ನಡುವೆ?
- ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆ 2: ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರ ಆನ್ಲೈನ್ ವಯಸ್ಕರ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆಗಳು ಆನ್ಲೈನ್ ವಯಸ್ಕ ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಅನೇಕ ಮಾನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ?
- ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆ 3: ಆನ್ಲೈನ್ ವಯಸ್ಕ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರ ಸ್ವಂತ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಯಾವ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ?
- ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆ 4: ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರು ಆನ್ಲೈನ್ ವಯಸ್ಕ ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಈ ಹಿಂದೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತ ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆ ಯಾವ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ?
ವಿಧಾನ
ಮೂಲತಃ ಎನ್ಎಸ್ಪಿಸಿಸಿ ಮತ್ತು ಒಸಿಸಿಯಿಂದ ನಿಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು ಮತ್ತು ಮಿಡ್ಲ್ಸೆಕ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ತಂಡವು 2015 ರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 2016 ರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿತು, ಇದು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಮೂಲಕ ನೋಡಿದ ಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ವಿಧಾನದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸ್ಪೆಷಲಿಸ್ಟ್ ಸರ್ವೆ ಕಂಪನಿ ರಿಸರ್ಚ್ ಬಾಡ್ಸ್ ಸಹಾಯದಿಂದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ನೇಮಕ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು, ಮೊದಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಫಲಕಗಳ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ನೇಮಕಾತಿಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಯಾಣವು ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೇಮಕಾತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ (ನೋಡಿ “ಎಥಿಕ್ಸ್”).
ಮೂರು ಹಂತದ ಮಿಶ್ರ ವಿಧಾನಗಳ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನಾದ್ಯಂತ ನೇಮಕಗೊಂಡ 1,072 ರಿಂದ 11 ವರ್ಷದ ಒಟ್ಟು 16 ಹದಿಹರೆಯದವರೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಕ್ಷೇತ್ರಕಾರ್ಯದ ದತ್ತಾಂಶಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ವಯಸ್ಸಿನ ಬ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು: 11 ರಿಂದ 12, 13 ರಿಂದ 14, ಮತ್ತು 15 ರಿಂದ 16. ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ, ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ, ಆನ್ಲೈನ್ ಸಮೀಕ್ಷೆ (ಹಂತ 2) ಅನ್ನು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಆನ್ಲೈನ್ ವೇದಿಕೆಗಳು ಪುಸ್ತಕ-ಅಂತ್ಯಗೊಳಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಹಂತಗಳು 1 ಮತ್ತು 3 ರಲ್ಲಿ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ (ಕ್ರೆಸ್ವೆಲ್, 2009). ವಿನ್ಯಾಸವು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ, ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ವರ್ತನೆ ಡೇಟಾವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಅನುಭವಗಳ ಆಳ ಮತ್ತು ಸಮೃದ್ಧಿಯಿಂದ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಒನ್ವೆಗ್ಬು uz ಿ & ಲೀಚ್, 2005). ಮೂರು ಸಂಶೋಧನಾ ಹಂತಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ:
- ಹಂತ 1: ಆನ್ಲೈನ್ ಚರ್ಚಾ ವೇದಿಕೆ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ಆನ್ಲೈನ್ ಫೋಕಸ್ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು 34 ಯುವಜನರೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಈ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಸಿನ ಪ್ರಕಾರ ವಿಭಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಲಿಂಗದಿಂದ ಅಲ್ಲ (18 ಮಹಿಳೆಯರು, 16 ಪುರುಷರು).
- ಹಂತ 2: ನಾಲ್ಕು ಯುಕೆ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅನಾಮಧೇಯ ಆನ್ಲೈನ್ ಸಮೀಕ್ಷೆ. ಒಂದು ಸಾವಿರ ಹದಿನೇಳು ಯುವಕರು ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅವರಲ್ಲಿ 1,001 ಮಂದಿ ಅಂತಿಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ 472 (47%) ಪುರುಷರು, 522, (52%) ಮಹಿಳೆಯರು, ಮತ್ತು ಏಳು (1%) ದ್ವಿಮಾನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅಂತಿಮ ಮಾದರಿಯು ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನ 11 ರಿಂದ 16 ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿ, ಜನಾಂಗೀಯತೆ ಮತ್ತು ಲಿಂಗದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಾಗಿತ್ತು.
- ಹಂತ 3: ಆರು ಆನ್ಲೈನ್ ಫೋಕಸ್ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು; ಈ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಲಿಂಗದಿಂದ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 40 ಭಾಗವಹಿಸುವವರು (21 ಮಹಿಳೆಯರು, 19 ಪುರುಷರು) ಇದ್ದರು.
ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ವಯಸ್ಸು-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ, ಆ ಮೂಲಕ ಕಿರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರೊಂದಿಗೆ (11-12 ವರ್ಷಗಳು) ಹೆಚ್ಚು ಒಳನುಗ್ಗುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯನ್ನು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಇರಿಸಲಾಗಿತ್ತು.
ತನಿಖೆಯು ಮೂರು ಹಂತಗಳ ನಡುವೆ ಡೆಲ್ಫಿ ಶೈಲಿಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹಂತದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ದತ್ತಾಂಶ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ-ಸಂಶೋಧನಾ ತಂಡವು, ನಂತರ ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಚಕ್ರ (ಹ್ಸು & ಸ್ಯಾಂಡ್ಫೋರ್ಡ್, 2007). ಆದ್ದರಿಂದ, 2 ಮತ್ತು 3 ಹಂತಗಳು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತ್ರಿಕೋನದ ಒಂದು ಅಂಶವನ್ನು ಒದಗಿಸಿವೆ (ಡೆನ್ಜಿನ್, 2012).
ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ವರದಿಯಾದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಹಂತಗಳಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹಂತಗಳು 1 ಮತ್ತು 3 ಫೋಕಸ್ ಗುಂಪುಗಳು / ವೇದಿಕೆಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಇದು ಕೆಳಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಚೋದನೆ, ಸ್ಥಿರ ಹೋಲಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ದತ್ತಾಂಶ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮಿಶ್ರ ಅನ್ವಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಫೋಕಸ್ ಗುಂಪು ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಯಿತು (ಬ್ರಾನ್ & ಕ್ಲಾರ್ಕ್, 2006; ಸ್ಮಿತ್ ಮತ್ತು ಫಿರ್ತ್, 2011).
ಎಥಿಕ್ಸ್
ಮೂರು ಸಂಶೋಧನಾ ಹಂತಗಳನ್ನು ಮಿಡ್ಲ್ಸೆಕ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಕಾನೂನು ನೀತಿ ಸಮಿತಿಯು ಅನುಮೋದಿಸಿತು ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಘದ ನೈತಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದೆ. ಸುರಕ್ಷತೆಗಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಮಿತಿಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು, ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆ ನಿಲುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣೆ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಅನಗತ್ಯವಾಗಿ ಅಪರಾಧೀಕರಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಹಾನಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡುವುದು ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಎರಡನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುರುತಿನ ವಿವರಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಫೋರಂಗಳು / ಫೋಕಸ್ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮೊದಲ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ (ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ-ರಚಿಸಿದ ಕಾವ್ಯನಾಮ). ಯಾವುದೇ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೀಡದಂತೆ ಅವರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಂಡರು. ತನಿಖೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವ ಎಲ್ಲಾ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ, ಅವರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪಾಲನೆ, ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಇತರ ದ್ವಾರಪಾಲಕರಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಮಾಹಿತಿ ಹಾಳೆ (ಪಿಐಎಸ್) ನೀಡಲಾಯಿತು. ಯುವಜನರು ಸಹ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ಒಪ್ಪಿದರೆ, ಅವರು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮೊದಲು ಅಧ್ಯಯನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ, ಒಪ್ಪಿಗೆ, ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪುನರುಚ್ಚರಿಸಲಾಯಿತು.
ಆನ್ಲೈನ್ ಫೋರಂ / ಫೋಕಸ್ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಕರಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಅಧಿವೇಶನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅವರು ಆನ್ಲೈನ್ ಪ್ಲಾಟ್ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಿಡಬಹುದು ಎಂದು ನೆನಪಿಸಲಾಯಿತು. ಆನ್ಲೈನ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಉಪವಿಭಾಗವು “ನಿರ್ಗಮಿಸುವ” ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಬೆಂಬಲ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಪರ್ಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ವಾಪಸಾತಿ ಪುಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಈ ವಿಭಾಗವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಕ್ಷೇತ್ರಕಾರ್ಯದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ: ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನಲ್ಲಿ ಆನ್ಲೈನ್ (ವಯಸ್ಕ) ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹದಿಹರೆಯದವರು ನೋಡುವ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಲು ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಡೇಟಾವನ್ನು ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, 11 ರಿಂದ 12, 13 ರಿಂದ 14 ವಯಸ್ಸಿನೊಳಗಿನವರು ಮತ್ತು 15 ರಿಂದ 16, ಮತ್ತು ಈ ವರ್ಗಗಳ ನಡುವಿನ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು; ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಹದಿಹರೆಯದವರು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು / ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಬಳಸುವ ಸಾಧನಗಳ ರೂಪರೇಖೆ; ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಮೊದಲು ನೋಡಿದಾಗ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪರಿಗಣನೆ; ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಂತರ ನೋಡಿದ ನಂತರ ಅವರ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವವರ ವರ್ತನೆಗಳು. ಆನ್ಲೈನ್ ವಯಸ್ಕ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಯುವಜನರ ಸ್ವಂತ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದೆ ಅಥವಾ ಸಂಭಾವ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಿದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಿನ್ನಲಿಂಗೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಯಾವ ಹಂತದ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಹಂತಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಸಂಶೋಧಕರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರ ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಈ ಹಿಂದೆ ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯಿಂದ ಇದು ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು.
ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವೀಕ್ಷಣೆ
ಸಮೀಕ್ಷೆಯು 48% (n = 476) ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ, ಮತ್ತು 52% ಜನರು ನೋಡಿಲ್ಲ (n = 525). ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರ ಗುಂಪು ಹಳೆಯದಾಗಿದೆ, ಅವರು ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ (65-15ರಲ್ಲಿ 16%; 46-13ರಲ್ಲಿ 14%, ಮತ್ತು 28-11ರಲ್ಲಿ 12%). 46% (ಸ್ಪಷ್ಟ ಏರಿಕೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆn ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ 248 ರಿಂದ 11 ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ = 16)n = 476) ಇದನ್ನು 14 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಒಡ್ಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ 476 ಮಂದಿಯಲ್ಲಿ 34% (n = 161) ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನೋಡಿದ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಕೇವಲ 19 (4%) ಯುವಕರು ಮಾತ್ರ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. 476 ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಾವು ಮೊದಲು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ: ಪೋರ್ಟಬಲ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಿಂದ 38% (ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್, ಐಪ್ಯಾಡ್, ನೋಟ್ಬುಕ್, ಇತ್ಯಾದಿ); ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿಯುವ ಸಾಧನದಿಂದ 33% (ಉದಾ., ಐಫೋನ್, ಆಂಡ್ರಾಯ್ಡ್, ವಿಂಡೋಸ್ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್, ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ಬೆರಿ, ಇತ್ಯಾದಿ); ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಿಂದ 24% (ಮ್ಯಾಕ್, ಪಿಸಿ, ಇತ್ಯಾದಿ); ಗೇಮಿಂಗ್ ಸಾಧನದಿಂದ 2% (ಉದಾ., ಎಕ್ಸ್ಬಾಕ್ಸ್, ಪ್ಲೇಸ್ಟೇಷನ್, ನಿಂಟೆಂಡೊ, ಇತ್ಯಾದಿ); 3% ಹೇಳದಿರಲು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಮಾದರಿಯ ಅರ್ಧದಷ್ಟು (476/48%) ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 47% (n 209
ಹುಡುಗಿಯರಿಗಿಂತ (56%) ಹೆಚ್ಚು ಹುಡುಗರು (40%) ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಬಯಸುವ ಲಿಂಗಗಳ ನಡುವೆ ಲಿಂಗ ಅಸಮಾನತೆಯಿದೆ, 59% (n = 155/264) ಪುರುಷರು ಹಾಗೆ ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಕೇವಲ 25% (n = 53/210) ಹೆಣ್ಣು; ಮತ್ತು 6% (n = 28 /n = 1,001) ಹೇಳದಿರಲು ಆದ್ಯತೆ.
ಫೋಕಸ್ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುವ ದರಗಳಲ್ಲಿನ ಸಂಭಾವ್ಯ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸಹ ಪರಿಶೋಧಿಸಲಾಯಿತು. ಹಂತ 1 ಮತ್ತು 3 ರ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಮೇಲೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾದ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಡೇಟಾಗೆ (ಆನ್ಲೈನ್ ಹಂತ 1 ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯಿಂದ) ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪುರುಷ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಕರು ನೀಡಿದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉತ್ತರವೆಂದರೆ ಅವರು ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಹುಡುಕಿದ್ದಾರೆ:
ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ. (ಪುರುಷ, 14)
ಹೌದು, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. (ಪುರುಷ, 13)
ಆದರೆ, ಹುಡುಗಿಯರಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿಲ್ಲ.
ಹದಿಹರೆಯದವರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು
ಮೊದಲ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ವೀಕ್ಷಣೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನೋಡಿದ 476 ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿರುವ 227 ಜನರಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ ಟೇಬಲ್ಸ್ 1 ಮತ್ತು 2.
|
ಟೇಬಲ್ 1. ಪ್ರಸ್ತುತ ಭಾವನೆಗಳು.
|
ಟೇಬಲ್ 2. ಆರಂಭಿಕ ಭಾವನೆಗಳು.
ಈ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಮೊದಲು, ಕಡಿಮೆ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇನ್ನೂ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾಗಿ ವರದಿ ಮಾಡಿದವರಲ್ಲಿ, ಕುತೂಹಲವು 41% ರಿಂದ 30% ಕ್ಕೆ ಇಳಿದಿದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಲೈಂಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಚಿತರಾದ ಕಾರಣ ಇದನ್ನು able ಹಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ. ಇತರ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಮಿಶ್ರವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಡುವೆ ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳಲ್ಲಿ, “ಆಘಾತ” 27% ರಿಂದ 8% ಕ್ಕೆ ಇಳಿದಿದೆ; “ಗೊಂದಲ,” 24% ರಿಂದ 4%; “ಅಸಹ್ಯ,” 23% ರಿಂದ 13%; “ನರ,” 21% ರಿಂದ 15%; “ಅನಾರೋಗ್ಯ,” 11% ರಿಂದ 7%; “ಭಯ,” 11% ರಿಂದ 3%; ಮತ್ತು “ಅಸಮಾಧಾನ” 6% ರಿಂದ 3%.
1 ಮತ್ತು 3 ನೇ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಂದ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ:
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ [ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ] ಅಸಹ್ಯವಾಗಿದೆ-ಇತರ ಸಮಯಗಳು ಸರಿ. (ಪುರುಷ, 13)
ಅವರು ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುವ ರೀತಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಅನಾನುಕೂಲವಾಗಿದೆ. (ಪುರುಷ, 14)
ಅದನ್ನು ನೋಡುವುದಕ್ಕೆ ಕೆಟ್ಟದು. ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನೋಡಬಾರದು. (ಸ್ತ್ರೀ, 14)
ಅಂತಹ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಕೆಲವು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮೊದಲು ನೋಡುವ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ನೋಡದಿರಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ನೋಡುವ ಡೇಟಾದಲ್ಲಿ ಇದು ಕಾಣಿಸದೇ ಇರಬಹುದು). ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಕೆಲವರು ತಾವು ನೋಡುತ್ತಿರುವ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಅಪೇಕ್ಷಿತರಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಅಶ್ಲೀಲ ವಿಷಯದ ಹೆಚ್ಚು ಅಹಿತಕರ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವವನ್ನು ನೀಡಿರಬಹುದು. ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿರಬಾರದು. ಫೋರಂ / ಫೋಕಸ್ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿನ ಕೆಲವು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಈ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವಂತೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ:
ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಇದು ನನಗೆ ಆಘಾತವನ್ನುಂಟುಮಾಡಿದೆ ಆದರೆ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಬಳಕೆಯಿಂದಾಗಿ, ನಾನು ಅದರ ವಿರುದ್ಧ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದ್ದೇನೆ, ನನಗೆ ಅಸಹ್ಯ ಅಥವಾ ಆನ್ ಆಗಿಲ್ಲ. (ಸ್ತ್ರೀ, 13-14)
1 ನೇ ಬಾರಿ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿತ್ತು-ನನಗೆ ಏನು ಯೋಚಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಈಗ ಅದು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ; ಲೈಂಗಿಕತೆಯು ನಿಷೇಧವಿಲ್ಲ. (ಪುರುಷ, 13-14)
ಮೊದಲಿಗೆ, ಅದನ್ನು ನೋಡುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿಲ್ಲ, ನನ್ನ ಸಂಗಾತಿಗಳು ಅದನ್ನು ನೋಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದಾರೆ, ಹಾಗಾಗಿ ಈಗ ಅದನ್ನು ನೋಡುವುದರಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಭಾವನೆ ಇಲ್ಲ. (ಪುರುಷ, 15-16)
ಟೇಬಲ್ಸ್ 1 ಮತ್ತು 2 ಆನ್ಲೈನ್ ಸ್ಪಷ್ಟ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 17% ರಿಂದ 49% ಕ್ಕೆ ಮುಂದುವರಿದ “ಆನ್” ಆಗಿದೆ; "ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದಾನೆ," 11% ರಿಂದ 23%; “ಸಂತೋಷ,” 5% ರಿಂದ 19%; ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ “ಮಾದಕ,” 4% ರಿಂದ 16%. ಮೊದಲ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ಇವು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಬದಲಾವಣೆಗಳಾಗಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೊದಲ ವೀಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ “ಆನ್” ಅನ್ನು “ಆನ್” ನೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುವುದು ಇನ್ನೂ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಆನ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡದ 55 ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮೂಲತಃ ಅದನ್ನು ನಿರಂತರ ವೀಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ,2(1, N = 227) = 44.16, p <.01, ಫಿ = .44. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಸ್ತುತ ವೀಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ಮೂಲತಃ ಆನ್ ಆಗದ 207 ಯುವಕರು ಇನ್ನೂ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿಲ್ಲ, ಮತ್ತೊಂದು ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸ,2(1, N = 476) = 43.12, p <.01, ಫಿ = .30. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವುದನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.
ಹದಿಹರೆಯದವರ ಅರಿವಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು
14-ಪಾಯಿಂಟ್ ಲಿಕರ್ಟ್-ಟೈಪ್ ಸ್ಕೇಲ್ ಬಳಸಿ, 5 ವಿಭಿನ್ನ ಭಾವನೆಗಳು / ವರ್ಗಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ನೋಡಿದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಒಟ್ಟಾರೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅತ್ಯಂತ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅತಿದೊಡ್ಡ ಅನುಪಾತದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ “ಅವಾಸ್ತವಿಕ”, 49% ಅವರು ಈ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಒಪ್ಪಿದ್ದಾರೆಂದು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ; ಆದರೆ ಯುವ ಜನರ ಗಣನೀಯ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡ ಇತರ ಹೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು "ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ" (47%), "ಆಘಾತಕಾರಿ," (46%) ಮತ್ತು "ಉತ್ತೇಜಕ" (40%). ಈ ಯಾವುದೇ ವರ್ಗಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯುವಕನು ತಾವು ನೋಡುವ ವಯಸ್ಕ-ವಿಷಯದಿಂದ ಪ್ರಚೋದನೆ ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾಗುವುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಲು ಕೆಲವು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅರಿವು 36% ವೀಕ್ಷಕರು “ಸಿಲ್ಲಿ” ಮತ್ತು 34% “ಮನೋರಂಜನಾ” ವಿಷಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಮಾಹಿತಿಯಿಂದ er ಹಿಸಬಹುದು. ಈ ಎರಡೂ ಅಂಕಿ ಅಂಶಗಳು "ವಿಕರ್ಷಣ / ದಂಗೆ" 30%, "ಭಯಾನಕ" 23%, ಅಥವಾ "ಅಸಮಾಧಾನ" 21% ಮತ್ತು 20% "ನೀರಸ" ಎಂದು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವಂತಹ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ವಾಸ್ತವತೆಯ ನಡುವೆ ಹುಡುಗರು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಹುಡುಗಿಯರ ಆತಂಕಗಳು ಫೋಕಸ್ ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾದ ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ:
ಇದು ಜನರಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೊಂದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ-ಆದರೆ ಇದು ಜನರಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಕಲಿ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ these ಈ ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ನೋಡುವುದು ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿ ಏನಾಗುವುದಿಲ್ಲ. (ಸ್ತ್ರೀ, 14)
ಹೌದು ಮತ್ತು ಗುದ ಸಂಭೋಗವನ್ನು ನೋಡುವಂತಹ ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಕೆಲವು ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ಸಂಗಾತಿಯೊಂದಿಗೆ ಗುದ ಸಂಭೋಗವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. (ಸ್ತ್ರೀ, 13)
ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವ ಗುಂಪುಗಳು ನಿಜವಾಗಿ ನೋಡುವ ಅಥವಾ ಕೇಳುವ ತೊಂದರೆಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿವಾದಿ ಮಾತ್ರ ಅದನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾನೆ
ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಬ್ಬರು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡುವಂತೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ major ಪ್ರಮುಖವಲ್ಲ-ಇಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಲ್ಯಾಪ್. (ಪುರುಷ, 13)
ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವುದು
ಫ್ಯಾಂಟಸಿಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ ಅನುಭವದ ಬಗ್ಗೆ ನೇರವಾದ ಸಾಕ್ಷ್ಯಾಧಾರಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಅಶ್ಲೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯು ಹಳೆಯ ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆನ್ಲೈನ್ ಫೋಕಸ್ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು (13-14; 15-16). ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಅಪಾಯಗಳೇನು ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ:
ಜನರು ಹಾನಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. (ಪುರುಷ, 13)
ಜನರು ನೋಡುವುದನ್ನು ನಕಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. (ಸ್ತ್ರೀ, 11)
ಇದು ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವಾಸ್ತವಿಕ ನೋಟವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ದೇಹವು ನಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಯಂ ಪ್ರಜ್ಞೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ನೋಡುವಂತೆಯೇ ದೇಹಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನಿಸುತ್ತದೆ. (ಸ್ತ್ರೀ, 13)
ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದಂತೆ ಆನ್ಲೈನ್ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯಿಂದಲೂ ಈ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಹೊರಬಂದವು ಟೇಬಲ್ಸ್ 3 ಮತ್ತು 4.
|
ಟೇಬಲ್ 3. ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಐಡಿಯಾಗಳನ್ನು ನೀಡಿದೆ.
|
ಟೇಬಲ್ 4. ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ಲಿಂಗದಿಂದ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಐಡಿಯಾಗಳನ್ನು ನೀಡಿದೆ.
"ನೀವು ನೋಡಿದ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಬಯಸುವ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗೆಗಿನ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೀರಾ?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವಾಗಿ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ. 437 ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಕರಲ್ಲಿ, 90 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ (16%) ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ಲೈಂಗಿಕ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಇಚ್ ideas ಿಸುವ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನೀಡಿದೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ; 42 ರಿಂದ 58 ವರ್ಷದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ 13 (14%) ಮತ್ತು 39 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ 11 (12%). ಅವರು ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪಿದಂತೆ ಇದು ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು, ಆದಾಗ್ಯೂ ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನವರಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಯುವಕರು ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿದವರಿಗಿಂತ ಒಪ್ಪಲಿಲ್ಲ.
ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಸಹ ಕಂಡುಬಂದಿವೆ. ಕೆಲವು 44% (106/241) ಪುರುಷರು, 29% (56/195) ಮಹಿಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಅವರು ನೋಡಿದ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಬಯಸುವ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗೆಗಿನ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನೀಡಿತು ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಈ ಅನ್ವೇಷಣೆಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವಾಗ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ವಹಿಸುವುದು ಜಾಣತನ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ಪಾತ್ರಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಆಡಬಹುದು, ಯುವಜನರ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಇವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಹಂತ 3 ರ ಫೋಕಸ್ ಗ್ರೂಪ್ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಈ ಡೇಟಾಗೆ ವಿಶಾಲವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತಾವು ನೋಡಿದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ಯಾರಾದರೂ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪುರುಷ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಕರಿಗೆ ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ,
ಹೌದು. ಅವಳು ಹಾಸಿಗೆಗೆ ಕಟ್ಟಿಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಿಸುವುದು ಮುಂತಾದ ಕಿಂಕಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಳು. (ಪುರುಷ, 13)
ಹೌದು, ಅವರು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗ ನಡೆಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. (ಪುರುಷ, 14)
ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಹೆಚ್ಚು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾದಾಗ (“ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ನೀವು ನೋಡಿದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ?”), ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಕರು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು, ಕೆಲವೇ ಕೆಲವು ವಿನಾಯಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ:
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ - ಹೌದು. (ಪುರುಷ, 13)
ನನ್ನನ್ನು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿದೆ ಆದರೆ ನಿಜವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. (ಸ್ತ್ರೀ, 13)
ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸಂಗಾತಿ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ ನಾವು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಆದರೆ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡದಿದ್ದರೆ ನಾವು ಅದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲಿಲ್ಲ. (ಪುರುಷ, 15-16)
ಹಂತ ಎರಡು ಆನ್ಲೈನ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದಾಗ, ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ನೋಡಿದರೆ “. . . ಅದನ್ನು ನಂಬಲು ನನಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು ಮಹಿಳೆಯರು 393 ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ: ಲೈಂಗಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕು: 16 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಲ್ಲಿ 16% ಜನರು ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ / ಬಲವಾಗಿ ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ 24 ರಿಂದ 13 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಲ್ಲಿ 14% ಜನರು ಒಪ್ಪಿದ್ದಾರೆ. ಇದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, 54 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಲ್ಲಿ 16% ಜನರು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಒಪ್ಪಲಿಲ್ಲ / ಬಲವಾಗಿ ಒಪ್ಪಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು 40 ರಿಂದ 13 ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ 14%. ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಾ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದಾಗ “. . . ಲೈಂಗಿಕ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪುರುಷರು ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಂಬಲು ನನಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು ”: 18 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಲ್ಲಿ 16% ಜನರು ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ / ಬಲವಾಗಿ ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ 23 ರಿಂದ 13 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಲ್ಲಿ 14% ರಷ್ಟು ಜನರು ಒಪ್ಪಿದ್ದಾರೆ. ಇದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, 54 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಲ್ಲಿ 16% ಜನರು ಈ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಒಪ್ಪಲಿಲ್ಲ / ಬಲವಾಗಿ ಒಪ್ಪಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು 40 ರಿಂದ 13 ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ 14% (ಮತ್ತೆ, 393 ಉತ್ತರಿಸಿದ್ದಾರೆ).
ಈ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಕೆಲವು ಹದಿಹರೆಯದವರು ದೈಹಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಂಡು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯಿಂದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ದತ್ತಾಂಶವು ನಮಗೆ ಹೇಳಲಾಗದ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಅವರು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ಸಂಗಾತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ, ಪರಿಗಣಿಸುವ, ಪರಸ್ಪರ ಆನಂದಿಸಬಹುದಾದ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ; ಅಥವಾ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ, ನಿಂದನೀಯ, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ, ಶೋಷಕ, ಅವಮಾನಕರ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಅಥವಾ ಕಾನೂನುಬಾಹಿರ ಲೈಂಗಿಕತೆ. ಇಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆಯೇ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಹಿಂದೆ ಮಾಡಿದ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಹಳೆಯ ಸಮಂಜಸತೆ (15-16) ನಂಬಿದ್ದು, ಲೈಂಗಿಕ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಪ್ರಭಾವ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮಹಿಳೆಯರ ನಡವಳಿಕೆಗೆ −8% ಮತ್ತು ಪುರುಷರಿಗೆ −5%.
ಆನ್ಲೈನ್ ಫೋರಂ ಮತ್ತು ಫೋಕಸ್ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಲೈಂಗಿಕ ಮುಖಾಮುಖಿಯಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸಾಮಾನ್ಯ / ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀ ಪಾತ್ರಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಆತಂಕಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು:
ಅಶ್ಲೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಬಹುತೇಕ ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಇದು ಭವಿಷ್ಯದ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಪುರುಷ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಣಯ ಅಥವಾ ನಂಬಿಕೆಯಲ್ಲ-ಅಥವಾ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. (ಸ್ತ್ರೀ, 13)
ನಿಮಗೆ ಹಿತಕರವಾಗದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಇದು ಒತ್ತಡವನ್ನುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ. (ಸ್ತ್ರೀ, 14)
ಅವರು (ಹುಡುಗರು) ಬೇರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ - ಮತ್ತು ಅಂತಹ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವರ್ತಿಸುವುದು ಸರಿಯೆಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ವಿಧಾನವೂ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಅವರು ಬಹುಶಃ ಆ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ-ಇದು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ. (ಪುರುಷ, 14)
ಹದಿಹರೆಯದವರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಸರ್ವವ್ಯಾಪಿತ್ವವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ವೇಗದಿಂದ ಅದನ್ನು ಸ್ವಯಂ-ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಯುವಕರು ಸ್ಪಷ್ಟ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕಳುಹಿಸಿಲ್ಲ; ಆದಾಗ್ಯೂ, 26% (258 / 1,001) ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಕರು ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ / ಲಿಂಕ್ಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ವಿನಂತಿಸಿದ್ದಾರೋ ಇಲ್ಲವೋ. 4% (40/918) ನಲ್ಲಿ ಅವರು ಅಶ್ಲೀಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬೇರೊಬ್ಬರಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣವು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ, ಆದರೂ ಕೆಲವು “ಕಳುಹಿಸುವವರು” ಇದನ್ನು “ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು” ಗಿಂತ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚು ಹಿಂಜರಿಯಬಹುದು ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ತಿಳಿದಿದ್ದರು.
18 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಕಾಮಪ್ರಚೋದಕ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ ಬೆತ್ತಲೆ photograph ಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನಲ್ಲಿ ಹೊಂದಲು, ಕಳುಹಿಸಲು ಅಥವಾ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಕಾನೂನುಬಾಹಿರವೆಂದು ಓದುಗರಿಗೆ ನೆನಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆತ್ಮೀಯರಿಗಾಗಿ ಈ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ವಿಚಾರಣೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಿಪಿಎಸ್ನ ನೀತಿಯಲ್ಲ (ಸಿಪಿಎಸ್, 2018). ಹೇಗಾದರೂ, "ಸೆಕ್ಸ್ಟಿಂಗ್" ಎಂಬುದು ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಟ್ರೋಪ್ನ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪೊಲೀಸರ ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಂದ ಉತ್ತೇಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ,
ಯುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವರ ಪೀರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ವರ್ತನೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸೆಕ್ಸ್ಟಿಂಗ್ ಹೆಚ್ಚು ರೂ like ಿಯಂತೆ ಭಾಸವಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. (ವೀಲ್, 2015)
ಆನ್ಲೈನ್ ಫೋಕಸ್ ಗುಂಪುಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಇತರರ ಅಥವಾ ಅವರ ದೇಹದ ನಗ್ನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಳುಹಿಸುವ ಬದಲು, ತಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದು “ಸೆಕ್ಸ್ಟಿಂಗ್” ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತಾರೆ.ಜೈಶಂಕರ್, 2009). ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಪಠ್ಯ ಸಂದೇಶಗಳಿಗೆ ಬದಲಾಗಿ ದೃಶ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ನಾಮಕರಣವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ “ಮೋಸದ-ಪಿಕ್ಸ್,” “ನಗ್ನ,” ಅಥವಾ “ನಗ್ನ-ಸೆಲ್ಫಿಗಳು” (ವೀಲ್, 2015).
ಹಂತ 2 ಆನ್ಲೈನ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಬೆತ್ತಲೆ ಸ್ವಯಂ-ರಚಿಸಿದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕಳುಹಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯುವಜನರೊಂದಿಗೆ ಮೂರು ಇಯು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಂಡ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಸಂಶೋಧನೆಯಿಂದ ಈ ಶೋಧನೆಯು ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ (ವೆಬ್ಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2014). ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, 135 ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ತಮ್ಮ ಮೇಲುಡುಪು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ (ಉತ್ತರಿಸಿದ 13 ರಲ್ಲಿ 948%) ಮತ್ತು 27 (ಉತ್ತರಿಸಿದವರಲ್ಲಿ 3%) ತಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬೆತ್ತಲೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಬೆತ್ತಲೆ ಅಥವಾ ಸೆಮಿನೇಕ್ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದವರಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು (74/135 ಅಥವಾ 55%) ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಭೌತಿಕವಾಗಿ ಬೇರೊಬ್ಬರಿಗೆ ತೋರಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳಿಗೆ ರವಾನಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.
ತಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬೆತ್ತಲೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡವರು ಇಡೀ ಮಾದರಿಯ 3% (27 / 1,001) ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮುಂದಾದರು ಎಂದರ್ಥವಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರನ್ನು ಕೇಳಿದೆ ಏಕೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೆತ್ತಲೆ ಮತ್ತು ಸೆಮಿನೇಕ್ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ? ಅರವತ್ತೊಂಬತ್ತು ಪ್ರತಿಶತ (93/135) ಅವರು ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದಾರೆಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೂ 20% (27/135) ಹಾಗೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ನಂತರದ ಅಂಕಿ ಅಂಶವು ಒಂದು ಕಾಪಾಡುವ ಸಂಭಾವ್ಯತೆಯಾಗಿದೆ, ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಐದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ವಯಂ-ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಬೆತ್ತಲೆ / ಸೆಮಿನೇಕ್ಡ್ ಚಿತ್ರಗಳು, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಬಾಹ್ಯ ಒತ್ತಡ ಅಥವಾ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆದಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.
ಸುಮಾರು 36% ಹದಿಹರೆಯದವರು, ಬೆತ್ತಲೆ ಅಥವಾ ಸೆಮಿನೇಕ್ ಮಾಡಿದ ಸ್ವಯಂ-ರಚಿತ s ಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು (49/135) ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ಈ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗಾದರೂ ತೋರಿಸಲು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಅವರು ಯಾರಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡವರಲ್ಲಿ 61% (30/49) ಅವರು ಹಾಗೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದರು, ಈ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಮಕ್ಕಳ-ನಿರ್ಮಾಪಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ a ಗೆಳೆಯ / ಗೆಳತಿ, ಕನಿಷ್ಠ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, 25 ಹದಿಹರೆಯದವರು (ಮಾದರಿಯ 2.5%) ಅವರು ಆನ್ಲೈನ್ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಲೈಂಗಿಕ ಕ್ರಿಯೆ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಚಿತ್ರದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ರವಾನಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ.
ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರು ತಾವು ತಿಳಿದಿರುವ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಬೆತ್ತಲೆ ದೇಹದ ಅಥವಾ ನಿಕಟ ದೇಹದ ಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ, 73 (ಉತ್ತರಿಸಿದವರಲ್ಲಿ 8%) ಅಂತಹ ಆಪ್ತ ಸ್ನೇಹಿತನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ, 15% (144/961) ಅದನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ ಪರಿಚಯಸ್ಥರಲ್ಲಿ, 3% (31/961) ತಮ್ಮ ಪಾಲುದಾರರ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಮಾತ್ರ ಸಂಪರ್ಕ ಎಂದು ಅವರು ತಿಳಿದಿರುವ 8% (77/961). ಆನ್ಲೈನ್ ಫೋರಂಗಳು / ಫೋಕಸ್ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಆನ್ಲೈನ್ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬೆತ್ತಲೆ “ಸೆಲ್ಫಿ” ಕಳುಹಿಸುವ ಕೆಲವು negative ಣಾತ್ಮಕ ಶಾಖೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಅರಿವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ:
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಹಾಳಾಗುತ್ತದೆ. (ಪುರುಷ, 14)
ಅವರು ಅದನ್ನು ಉಳಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು 18 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರೆ ಅದು ಮಕ್ಕಳ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವಿತರಣೆಯೆಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. (ಪುರುಷ, 13)
ಒಮ್ಮೆ ಕಳುಹಿಸಿದ ಮೇಲೆ ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ನಿಯಂತ್ರಣವಿಲ್ಲ. (ಸ್ತ್ರೀ, 13)
ನೀವು ಅದನ್ನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದರೆ-ಮರುದಿನದ ವೇಳೆಗೆ ಇಡೀ ಶಾಲೆಯು ಅದನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ. (ಸ್ತ್ರೀ, 16)
11 ರಿಂದ 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಯುಕೆ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮೂರು ಹಂತದ ಕ್ಷೇತ್ರಕಾರ್ಯದ ಈ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಶೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ಕಮಾಂಡ್ (ಸಿಇಒಪಿ) ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಶೋಧನಾ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು, ಅವರು 34 ರಿಂದ 2,315 ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರಲ್ಲಿ 14% 24 ಅವರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ತಮ್ಮ ನಗ್ನ ಅಥವಾ ಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು 52% ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಪುರುಷರು 55% ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು 45% ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಡೇಟಾವನ್ನು 14 ರಿಂದ 17 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಸಲು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅನುಗುಣವಾದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದ 26%, ಮತ್ತು 48% ಕಳುಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ (ಮೆಕ್ಗೀನಿ & ಹ್ಯಾನ್ಸನ್, 2017).
ತಮ್ಮ ದೇಹ / ದೇಹದ ಭಾಗಗಳ ಲೈಂಗಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಬೆತ್ತಲೆ / ಸೆಮಿನೇಕ್ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಕಳುಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಯುವಜನರ ಪ್ರೇರಣೆಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಮುಖಾಮುಖಿಯ ಮೂಲಕ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂತೃಪ್ತಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಭಾವಗಳ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಬಹುದು; ವಂಚನೆ, ಆ ಮೂಲಕ ಅಮಂಡಾ ಟಾಡ್ ಪ್ರಕರಣದಂತೆ ("ಸೆಕ್ಸ್ಟಾರ್ಷನ್" ಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲು ವಯಸ್ಕನು ಅವತಾರವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ (ತೋಳ, 2012). ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಆನ್ಲೈನ್ ಮಕ್ಕಳ-ಗ್ರೂಮರ್ಗಳ ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳ (ಸಿಎಸ್ಎ) ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಅವರ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಅಭಿಯಾನದಲ್ಲಿ (ಮಾರ್ಟೆಲ್ಲೊ zz ೊ & ಜೇನ್, 2017). ಕೆಲವು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಆನ್ಲೈನ್ ಸಂಪರ್ಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ಮತ್ತು ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಂಬಂಧ ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ ನಗ್ನ / ಸೆಮಿನೂಡ್ ಸೆಲ್ಫಿಗಳ “ಖಾಸಗಿ” ವಿನಿಮಯವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರೇರಣೆಯಾಗಿದೆ (ಮಾರ್ಟೆಲ್ಲೊ zz ೊ & ಜೇನ್, 2017).
ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ಆನ್ಲೈನ್ ನಡವಳಿಕೆಯ ಈ ಎಲ್ಲ ಸಂಭಾವ್ಯ ಚಾಲಕರ ಹಿಂದೆ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ಗಳ ಆಧುನಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ-ಸ್ಯಾಚುರೇಶನ್, ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪ್ರಭಾವ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಹೊಸ ಸಾಮಾಜಿಕ ಆನ್ಲೈನ್ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಂತಹ ಅಂಶಗಳು ಸುಳ್ಳಾಗಬಹುದು. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ “ಅಶ್ಲೀಲೀಕರಣ” ಅಥವಾ “ಅಶ್ಲೀಲೀಕರಣ” (ಅಲೆನ್ & ಕಾರ್ಮೋಡಿ, 2012; ಮೆಕ್ನಾಯರ್, 2013; ಪ್ಯಾಸೊನೆನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2007). ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು "ಸೆಲ್ಫಿ-ರಾಷ್ಟ್ರ" ದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ವ್ಯಾಪಕ umption ಹೆಯಿದೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ನ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು. 31 ರಲ್ಲಿ 2014% ವಯಸ್ಕರು ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಸೆಲ್ಫಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುವ ಆಫ್ಕಾಮ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರೆ, 10% ಜನರು ವಾರಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ 10 ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ (ಪತ್ರಿಕಾ ಸಂಘ, 2015). ಸ್ವಯಂ-ರಚಿತವಾದ ಲೈಂಗಿಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಗೆಳೆಯರು / ಗೆಳತಿಯರಿಂದ ಒತ್ತಡ / ಬಲವಂತದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಹ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಅಥವಾ ಉದ್ದೇಶಿತ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರಿಂದ ವಂಚನೆ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳುಗಳು.
ಸಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತಾಯದ ಚರ್ಚೆ
ಬ್ರಿಟನ್ನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿ ಪರಿಣಾಮಗಳು
ಈ ಸಂಶೋಧನೆಯು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರ ಲೈಂಗಿಕತೆ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಹಾನಿಯಾಗಬಹುದು. ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕೇಳಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸದಂತೆ ರಕ್ಷಿಸಲು ಕೆಲವು ದೃ reg ವಾದ ನಿಯಮಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು ನಿಸ್ಸಂದೇಹ.
ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನಲ್ಲಿ, ಕಡ್ಡಾಯ ವಯಸ್ಸಿನ ಪರಿಶೀಲನೆ (ಎವಿ) ಪರಿಚಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಯುವಜನರಿಗೆ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸರ್ಕಾರ ಘೋಷಿಸಿತು. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾನೂನು ಆಧಾರವು ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನ ಇತ್ತೀಚಿನ ಡಿಜಿಟಲ್ ಎಕಾನಮಿ ಆಕ್ಟ್, 2017 ರ ಮೂರನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ (ಡಿಸಿಎಂಎಸ್, 2016). ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಫಿಲ್ಮ್ ಕ್ಲಾಸಿಫಿಕೇಷನ್ (ಬಿಬಿಎಫ್ಸಿ) ಹೊಸ ಆಡಳಿತದ ನಿಯಂತ್ರಕರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಆಯ್ದ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಹೊಸ ನೀತಿಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಪಾವತಿ ಪೂರೈಕೆದಾರರು ಮತ್ತು ಜಾಹೀರಾತುದಾರರ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು was ಹಿಸಲಾಗಿತ್ತು; ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಯಸ್ಸಿನ ಪರಿಶೀಲನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದ ಅಶ್ಲೀಲ ಪ್ರಕಾಶಕರು, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸೈಟ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಂತೆಯೇ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲು ಪ್ರವೇಶ ಪೂರೈಕೆದಾರರನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲು ಬಿಬಿಎಫ್ಸಿಗೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅಧಿಕಾರವಿದೆ (ಟೆಂಪ್ಟರ್ಟನ್, 2016.
ಇದು ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ “ಅಶ್ಲೀಲ-ಬ್ಲಾಕ್” ಆಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಕೊನೆಯ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಅಶ್ಲೀಲ ಸೈಟ್ಗಳಿಗೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಪರಿಶೀಲನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ವಿಳಂಬವಾಗಲಿದೆ ಎಂದು ಸರ್ಕಾರ ಘೋಷಿಸಿತು, ಬಹುಶಃ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ (ವಾಟರ್ಸನ್, 2019). ಈ ಹಂತದವರೆಗೆ, ಹೆಚ್ಚು ವಿಳಂಬವಾದ ಅಳತೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ವಿಫಲವಾದ ಕಾರಣ ಯುಕೆ ಸರ್ಕಾರ ಈಗಾಗಲೇ million 2 ಮಿಲಿಯನ್ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದೆ (ಹರ್ನ್, 2019). ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೀಡುವಾಗ, ಡಿಜಿಟಲ್, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ನಿಕಿ ಮೋರ್ಗಾನ್ ಎಂಪಿ (ಈಗ ಬ್ಯಾರನೆಸ್), ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ನೀತಿಗಾಗಿ ಸರ್ಕಾರದ ಹೊಸ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೃತ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ:
ಆನ್ಲೈನ್ ಸುರಕ್ಷತಾ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಯುಕೆ ವಿಶ್ವ-ನಾಯಕರಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಗಾತ್ರದ ಕಂಪೆನಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬಳಕೆದಾರರ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನವೀನ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು. ಇದು ವಯಸ್ಸಿನ ಪರಿಶೀಲನಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ. (ಜಾನ್ಸ್ಟನ್, 2019)
ವಿಳಂಬವು ನಿರಾಶಾದಾಯಕವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅದು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಮೋಡ್ಸ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರನ್ನು ಅನಗತ್ಯ ಮಾನ್ಯತೆಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಈಗ ಯುಕೆ ಸರ್ಕಾರಗಳ ವಿಶಾಲ ಆನ್ಲೈನ್ ಹಾರ್ಮ್ಸ್ ಶ್ವೇತಪತ್ರದಡಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲಾಗುವುದು, ಇದನ್ನು ಈಗ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಾಗಿ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ (Gov.co.uk, 2019):
ಬದಲಾಗಿ, ಸರ್ಕಾರವು ಹೆಚ್ಚು ವಿಶಾಲವಾದ ಆನ್ಲೈನ್ ಹಾನಿ ಶ್ವೇತಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಹೊಸ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ನಿಯಂತ್ರಕವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ, ಇದು ಕೇವಲ ಅಶ್ಲೀಲ ತಾಣಗಳಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲಾ ವೆಬ್ಸೈಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಳಜಿಯ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ವಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
ಇದಲ್ಲದೆ, ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ಕಾಯ್ದೆ 2020 ರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಡಿಜಿಟಲ್ ಸುರಕ್ಷತೆ / ಸಾಕ್ಷರತೆಗಾಗಿ (ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2017 ರಿಂದ) ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ವೇಲ್ಸ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಡ್ಡಾಯ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ (ಆರ್ಎಸ್ಇ) ಯ ಮುಂಬರುವ ಪರಿಚಯವು ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಕಾನೂನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಾಲೆಗಳು ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಯುಕೆ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಫಾರ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸೇಫ್ಟಿ (ಯುಕೆಸಿಸಿಐಎಸ್) ಶಿಕ್ಷಣ ಗುಂಪು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿಶಾಲ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಆನ್ಲೈನ್ ಸುರಕ್ಷತಾ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ವಿವರವಾದ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದೆ (ಯುಕೆಸಿಸಿಐಎಸ್, 2017). ಇಂಡಸ್ಟ್ರಿ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸ್ಪೆಸಿಫಿಕೇಶನ್ (ಪಿಎಎಸ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1296) ಅನ್ನು ಡಿಜಿಟಲ್ ಪಾಲಿಸಿ ಅಲೈಯನ್ಸ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ (ವಿಗ್ರಾಸ್, 2016), ವ್ಯವಹಾರಗಳು ಅಂತಹ ಪರಿಶೀಲನೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ “ಸಮಂಜಸವಾದ” ಸಾಧನವಾಗಿರಬೇಕು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಇನ್ನೂ formal ಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಜಾರಿಗೆ ತರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.
ಸರ್ಕಾರದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ (2018) ಗ್ರೀನ್ ಪೇಪರ್ ಮೇ 2018 ರಲ್ಲಿ ವರದಿ ಮಾಡಿದ ಸಮಾಲೋಚನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಇದು ಮೂರು ಮುಖದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು: ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿರಲು ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಮ್ ವಿಶ್ವದ ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳವೆಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೊಸ ಆನ್ಲೈನ್ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ; ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ ಸಮಾಲೋಚನೆಗೆ ಅವರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ; ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಉದ್ಯಮ, ದತ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕರೊಂದಿಗೆ ಶ್ವೇತಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಹಕರಿಸುವುದು ಸರ್ಕಾರವಾಗಿತ್ತು. ಈ ಆನ್ಲೈನ್ ಹಾರ್ಮ್ಸ್ ಶ್ವೇತಪತ್ರವನ್ನು ಈಗ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಾಗಿ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಯುಕೆ ಸರ್ಕಾರದ ನೀತಿ ಆಶಯಗಳು, ಅದರ ಸಂಶೋಧನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ. ಈ ಮುಂಬರುವ ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಕೊನೆಯ ನವೀಕರಣವನ್ನು ಜೂನ್ 2019 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ (Gov.co.uk, 2019).
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು
ವಯಸ್ಸಿನ ಪರಿಶೀಲನೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ನ್ಯಾಯವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಆತಿಥ್ಯವನ್ನು ಟಿಒಆರ್ ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ1 (ಈರುಳ್ಳಿ ಬ್ರೌಸರ್) ಮತ್ತು ಅನಾಮಧೇಯವಾಗಿ “ಡಾರ್ಕ್ ವೆಬ್ ..” ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಾಧನಗಳು (ಉದಾ., ವರ್ಚುವಲ್ ಖಾಸಗಿ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗಳು [ವಿಪಿಎನ್ಗಳು]).2 ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಬಯಸುವ ಹದಿಹರೆಯದವರು, ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಪಾವತಿಸದೆ ಅಥವಾ ಪರಿಶೀಲಿಸದೆ, ಅಕ್ರಮ drugs ಷಧಗಳು, ಸಿಎಸ್ಎ, ಪಶುವೈದ್ಯತೆ ಅಥವಾ ಬಂದೂಕುಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ವೆಬ್ಸೈಟ್ಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದ, ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ಎನ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಮುಂದಕ್ಕೆ. (ಚೆನ್, 2011). ಸಂಬಂಧಗಳು ಅಥವಾ ಪೌರತ್ವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಭಾಗವಾಗಿ, ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಸುತ್ತಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತುವುದು, ವಯಸ್ಸಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೇಲೆ ಅನೇಕ negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಅದು ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಅಸಮರ್ಪಕ ನಿಭಾಯಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಆನ್ಲೈನ್ ವಯಸ್ಕರ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವರ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ ಸುತ್ತಲಿನ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಮಗ್ರ, ತಿಳಿವಳಿಕೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅರಿವುಗಳಿಗೆ ನಾವು “ಹದಿಹರೆಯದವರ” ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅವರ ವ್ಯಾಪಕ ಆನ್ಲೈನ್ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಸುರಕ್ಷತೆ, ಡಿಜಿಟಲ್ ಗೌಪ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಭಾಗವಾಗಿ . ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸಾಕ್ಷರತೆಗಾಗಿ ಯುವಜನರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು, ಅವರು ವಾಸಿಸುವಲ್ಲೆಲ್ಲಾ, ಆರ್ಎಸ್ಇ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯದಂತಹ ಅಡೆತಡೆಗಳಿಂದ negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು; ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆ ಅಥವಾ ಇತರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುವುದು; ಹೊಸ ವಿಷಯವನ್ನು ತಲುಪಿಸಲು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಕರು / ತರಬೇತುದಾರರ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು; ಅಥವಾ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಧಾರ್ಮಿಕ ಅಥವಾ ನೈತಿಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಬಂಧನೆಯಿಂದ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದೇ, ಅದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಭವಿಷ್ಯದ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲು ಪೋಷಕರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕರ್ತವ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ, ಡಿಜಿಟಲ್ ಆರೋಗ್ಯ, ಸುರಕ್ಷತೆ, ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪಾಠಗಳಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಲು ಅವರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ಡೇಟಾ ಸೆಟ್ನ ಮಿತಿಗಳು
ಡೇಟಾ ಸೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮಿತಿಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, 11 ರಿಂದ 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನಲ್ಲಿ ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ವಯಸ್ಸು 18 ಆಗಿರುವುದರಿಂದ ಹದಿನೇಳು ಮತ್ತು 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಮಾಡುವ ಮಿತಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ 16 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟವರಿಗಿಂತ 11 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ಮಿತಿ ಮತ್ತು ಯುವ ಹದಿಹರೆಯದವರೊಂದಿಗೆ ಅಂತಹ ಸಂಶೋಧನೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟುಗಳು ಈ ಯೋಜನೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಮೀರಿವೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ತಿಳಿದಿರಬೇಕಾದ ಒಂದು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯೆಂದರೆ, ಶಾಲಾ ದ್ವಾರಪಾಲಕರು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಿಂಜರಿಯುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಉತ್ತರ ಐರ್ಲೆಂಡ್ನ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಪ್ರಮಾಣಾನುಗುಣ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ವಯಸ್ಸಿನ ಪರಿಶೀಲನೆಯೊಂದಿಗೆ ಆನ್ಲೈನ್ “ಅಶ್ಲೀಲ ಬ್ಲಾಕ್” ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಪಂಚದ ಹಲವರು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದರು, ಅದನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಸುಧಾರಿಸಲು. ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನಲ್ಲಿ ಅದರ ಒಟ್ಟು ಕುಸಿತ, ಸಮಯ, ಹಣ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯ ನಷ್ಟದೊಂದಿಗೆ, ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ ಹಾನಿಯ ಬೆದರಿಕೆಗಳಿಂದ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳಿಂದ, ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಮುಳ್ಳಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ. ಡಿಜಿಟಲ್ ಆರೋಗ್ಯ, ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸುವಾಗ, ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಶೋಧನೆ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಏರುತ್ತಿರುವಂತೆ ರಕ್ಷಿಸಲು ಬಯಸುವ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕಾಳಜಿಯಾಗಿದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಹಾನಿಗಳ ಉಬ್ಬರವಿಳಿತ.
ಕೃತಜ್ಞತೆಗಳು
ನಮ್ಮ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಾದ ಡಾ. ಮಿರಾಂಡಾ ಹೊರ್ವತ್, ಸಂಶೋಧನೆಯ ಸಹ-ಪಿಐ ಮತ್ತು ಡಾ. ರೊಡಾಲ್ಫೊ ಲೇವಾ ಅವರು ಯೋಜನೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವರ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ನೀಡಿದ ಕೊಡುಗೆಗಳಿಗಾಗಿ ನಾವು ಡಾ. ಮಿರಾಂಡಾ ಹೊರ್ವತ್ ಮತ್ತು ಡಾ. ರೊಡಾಲ್ಫೊ ಲೇವಾ ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ಸಂಘರ್ಷದ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಘೋಷಣೆ
ಲೇಖಕರು (ರು) ಈ ಲೇಖನದ ಸಂಶೋಧನೆ, ಕರ್ತೃತ್ವ, ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಪ್ರಕಟಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಆಸಕ್ತಿಯ ಸಂಭವನೀಯ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಘೋಷಿಸಲಿಲ್ಲ.
ಹಣ
ಈ ಲೇಖನದ ಸಂಶೋಧನೆ, ಕರ್ತೃತ್ವ ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಪ್ರಕಟಣೆಗೆ ಲೇಖಕರು (ಗಳು) ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹಣಕಾಸಿನ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಈ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಎನ್ಎಸ್ಪಿಸಿಸಿ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನ ಮಕ್ಕಳ ಆಯುಕ್ತರ ಕಚೇರಿ (ಒಸಿಸಿ) ಬೆಂಬಲಿಸಿದೆ.
ನೈತಿಕ ಅನುಮೋದನೆ
ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಘದ ನೈತಿಕ ನೀತಿ ಸಂಹಿತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸೈಕಾಲಜಿ ವಿಭಾಗದ ನೈತಿಕ ಸಮಿತಿಯು ಅನುಮೋದಿಸಿತು.
ORCID iD ಗಳು
ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಮೊನಾಘನ್ https://orcid.org/0000-0001-8811-6910
ಜೊವಾನ್ನಾ ಆಡ್ಲರ್ https://orcid.org/0000-0003-2973-8503
ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು
1.TOR - ಎನ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಈಗ ಉಚಿತವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ, ಇದನ್ನು ಯುಎಸ್ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದೆ, ಇದು ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗದಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
2.ಡಾರ್ಕ್ ವೆಬ್ TOR ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಎನ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಗುಪ್ತ ವೆಬ್ಸೈಟ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾನೂನುಬಾಹಿರವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಡೀಪ್ ವೆಬ್ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವೆಬ್ಸೈಟ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅದು ಕಂಪನಿಯ ಎಚ್ಆರ್ ರೆಕಾರ್ಡ್ಸ್, ಹಣಕಾಸು ದಾಖಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದ ಡೇಟಾದಂತಹ ಬ್ರೌಸರ್ ಶೋಧಕರಿಂದ ಮರೆಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು
| ಅಲೆನ್, ಎಲ್., ಕಾರ್ಮೋಡಿ, ಎಂ. (2012). “ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಇಲ್ಲ”: ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಆನಂದದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮರು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು. ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, 12 (4), 455-468. 10.1080/14681811.2012.677208 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | ಕ್ರಾಸ್ಫ್ | ISI |
|
| ಅಲೆಕ್ಸಾ.ಕಾಮ್. (2018). ವೆಬ್ನಲ್ಲಿ ಅಗ್ರ 500 ಸೈಟ್ಗಳು. https://www.alexa.com/topsites ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಬ್ಲೇಕ್ಮೋರ್, ಎಸ್., ರಾಬಿನ್ಸ್, ಟಿಡಬ್ಲ್ಯೂ (2012). ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು. ನೇಚರ್ ನ್ಯೂರೋಸೈನ್ಸ್, 15 (9), 1184-1191. https://doi.org/10.1038/nn.3177 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಬೌಲಿನ್, ಜೆಡಬ್ಲ್ಯೂ (2013). kNOw ಸೆಕ್ಸ್ಟಾರ್ಷನ್: ಡಿಜಿಟಲ್ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ಮೇಲ್ನ ಸಂಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು. ಸ್ಕಾಟ್ಸ್ ವ್ಯಾಲಿ, ಸಿಎ: ಕ್ರಿಯೇಟ್ಸ್ಪೇಸ್ ಸ್ವತಂತ್ರ ಪ್ರಕಾಶನ ವೇದಿಕೆ. ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಬ್ರಾನ್, ವಿ., ಕ್ಲಾರ್ಕ್, ವಿ. (2006). ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ಸೈಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ, 3 (2), 77-101. https://doi.org/10.1038/nn.3177 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಚೆನ್, ಎಚ್. (2011). ಡಾರ್ಕ್ ವೆಬ್: ವೆಬ್ನ ಡಾರ್ಕ್ ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ಎಕ್ಸ್ಪ್ಲೋರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಡೇಟಾ ಮೈನಿಂಗ್. ಸ್ಪ್ರಿಂಗರ್ ಸೈನ್ಸ್ & ಬಿಸಿನೆಸ್ ಮೀಡಿಯಾ. ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಕ್ರೆಸ್ವೆಲ್, ಜೆಡಬ್ಲ್ಯೂ (2009). ಮಿಶ್ರ ವಿಧಾನಗಳ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಮ್ಯಾಪಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಮಿಕ್ಸ್ಡ್ ಮೆಥಡ್ಸ್ ರಿಸರ್ಚ್, 3, 95-108. ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | SAGE ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳು | ISI |
|
| ಕ್ರೌನ್ ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಷನ್ ಸೇವೆ. (2017). ತೀವ್ರ ಅಶ್ಲೀಲತೆ. https://www.cps.gov.uk/legal-guidance/extreme-pornography ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಕ್ರೌನ್ ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಷನ್ ಸೇವೆ. (2018). ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಮೂಲಕ ಕಳುಹಿಸಲಾದ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ವಿಚಾರಣೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು. https://www.cps.gov.uk/legal-guidance/social-media-guidelines-prosecuting-cases-involving-communications-sent-social-media ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಡೇವಿಡ್ಸನ್, ಜೆ., ಮಾರ್ಟೆಲ್ಲೊ zz ೊ, ಇ. (2013). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳು ಮತ್ತು ಡಿಜಿಟಲ್ ಮಾಧ್ಯಮದ ಯುವಜನರ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದು: ಯುಕೆ ಮತ್ತು ಬಹ್ರೇನ್ನ ಹೋಲಿಕೆ. ಮಾಹಿತಿ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ, 16 (9), 1456-1476. https://doi.org/10.1080/1369118X.2012.701655 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಡಿಸಿಎಂಎಸ್. (2016). ಡಿಜಿಟಲ್ ಎಕಾನಮಿ ಬಿಲ್ ಭಾಗ 3: ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆ. https://www.gov.uk/government/publications/digital-economy-bill-part-3-online-pornography ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಡೆನ್ಜಿನ್, ಎನ್.ಕೆ. (2012). ತ್ರಿಕೋನ 2.0. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಮಿಕ್ಸ್ಡ್ ಮೆಥಡ್ಸ್ ರಿಸರ್ಚ್, 6 (2), 80-88. https://doi.org/10.1177/1558689812437186 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| Gov.co.uk. (2019, ಏಪ್ರಿಲ್ 8). ಆನ್ಲೈನ್ ಶ್ವೇತಪತ್ರಕ್ಕೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. https://www.gov.uk/government/consultations/online-harms-white-paper ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಸರ್ಕಾರದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ. (2018). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸುರಕ್ಷತಾ ತಂತ್ರ ಹಸಿರು ಕಾಗದ. https://www.gov.uk/government/consultations/internet-safety-strategy-green-paper ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಹಾರ್ಟ್ಲೆ, ಜೆ. (2008). ದೂರದರ್ಶನ ಸತ್ಯಗಳು: ಜನಪ್ರಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ರೂಪಗಳು. ಜಾನ್ ವಿಲೇ. ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | ಕ್ರಾಸ್ಫ್ |
|
| ಹರ್ನ್, ಎ. (2019, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 24). ನೀತಿಯನ್ನು ಕೈಬಿಡುವ ಮೊದಲು ಸರ್ಕಾರ ಅಶ್ಲೀಲ ಬ್ಲಾಕ್ಗಾಗಿ m 2 ಮಿಲಿಯನ್ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದೆ. ಕಾವಲುಗಾರ. https://www.theguardian.com/uk-news/2019/oct/24/government-spent-2m-on-porn-block-before-policy-was-dropped ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಹೊರ್ವತ್, ಎಮ್ಎ, ಅಲಿಸ್, ಎಲ್., ಮಾಸ್ಸಿ, ಕೆ., ಪಿನಾ, ಎ., ಸ್ಕಲ್ಲಿ, ಎಮ್., ಆಡ್ಲರ್, ಜೆಆರ್ (2013). “ಮೂಲತಃ. . . ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇದೆ ”: ಅಶ್ಲೀಲತೆಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರ ಮೇಲೆ ಬೀರುವ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತ್ವರಿತ ಸಾಕ್ಷ್ಯದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ. https://kar.kent.ac.uk/44763/ ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಹ್ಸು, ಸಿ., ಸ್ಯಾಂಡ್ಫೋರ್ಡ್, ಬಿಎ (2007). ಡೆಲ್ಫಿ ತಂತ್ರ: ಒಮ್ಮತದ ಅರ್ಥವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, 12 (10), 1-8. https://pdfs.semanticscholar.org/1efd/d53a1965c2fbf9f5e2d26c239e85b0e7b1ba.pdf ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಜೈಶಂಕರ್, ಕೆ. (2009). ಸೆಕ್ಸ್ಟಿಂಗ್: ಬಲಿಪಶು ರಹಿತ ಅಪರಾಧದ ಹೊಸ ರೂಪ? ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೈಬರ್ ಕ್ರಿಮಿನಾಲಜಿ, 3 (1), 21-25. http://www.cybercrimejournal.com/editorialijccdjan2009.htm ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಜಾನ್ಸ್ಟನ್, ಜೆ. (2019). ವಯಸ್ಕ ವೆಬ್ಸೈಟ್ಗಳಿಗೆ ವಯಸ್ಸು ಪರಿಶೀಲನೆಗಾಗಿ ಸರ್ಕಾರ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಬಿಡುತ್ತದೆ. https://www.publictechnology.net/articles/news/government-drops-plan-age-verification-adult-websites ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಮಾರ್ಟೆಲ್ಲೊ zz ೊ, ಇ., ಜೇನ್, ಇ. (2017). ಸೈಬರ್ ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಲಿಪಶುಗಳು. ರೂಟ್ಲೆಡ್ಜ್. ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | ಕ್ರಾಸ್ಫ್ |
|
| ಮೆಕ್ಗೀನಿ, ಇ., ಹ್ಯಾನ್ಸನ್, ಇ. (2017). ಯುವಜನರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಣಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಪರಾಧ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಬ್ರೂಕ್. https://www.basw.co.uk/system/files/resources/basw_85054-7.pdf ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಮೆಕ್ನಾಯರ್, ಬಿ. (2013). ಅಶ್ಲೀಲ? ಚಿಕ್! ಅಶ್ಲೀಲತೆಯು ಜಗತ್ತನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿತು. ರೂಟ್ಲೆಡ್ಜ್. ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ | ಕ್ರಾಸ್ಫ್ |
|
| ಆಫ್ಕಾಮ್. (2016). ಮಕ್ಕಳ ಉನ್ನತ ಕಾಲಕ್ಷೇಪವಾಗಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಟಿವಿಯನ್ನು ಹಿಂದಿಕ್ಕುತ್ತದೆ. https://www.ofcom.org.uk/about-ofcom/latest/features-and-news/childrens-media-use ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಒನ್ವೆಗ್ಬು uz ಿ, ಎಜೆ, ಲೀಚ್, ಎನ್ಎಲ್ (2005). ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧಕರಾದ ಮೇಲೆ: ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಮೆಥಡಾಲಜಿ, 8 (5), 375-387. https://doi.org/10.1080/13645570500402447 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಪಾಸೊನೆನ್, ಎಸ್., ನಿಕುನೆನ್, ಕೆ., ಸಾರೆನ್ಮಾ, ಎಲ್. (2007). ಅಶ್ಲೀಲೀಕರಣ: ಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆ. ಬರ್ಗ್ ಪಬ್ಲಿಷರ್ಸ್. ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಪೀಟರ್, ಜೆ., ವಾಲ್ಕೆನ್ಬರ್ಗ್, ಪಿಎಂ (2006). ಹದಿಹರೆಯದವರು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಆನ್ಲೈನ್ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಮನರಂಜನಾ ವರ್ತನೆಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್, 56 (4), 639-660. https://doi.org/10.1080/15213260801994238 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಪತ್ರಿಕಾ ಸಂಘ. (2015, ಆಗಸ್ಟ್ 6). ಸೆಲ್ಫಿ ರಾಷ್ಟ್ರ: ಬ್ರಿಟನ್ನರು ವರ್ಷಕ್ಕೆ 1.2 ಬಿಲಿಯನ್ ಬಾರಿ ಸ್ವಂತ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕಾವಲುಗಾರ. https://www.theguardian.com/uk-news/2015/aug/06/selfie-nation-britons-take-own-picture-12bn-times-a-year ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಸ್ಮಿತ್, ಜೆ., ಫಿರ್ತ್, ಜೆ. (2011). ಗುಣಾತ್ಮಕ ದತ್ತಾಂಶ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ಚೌಕಟ್ಟಿನ ವಿಧಾನ. ನರ್ಸ್ ಸಂಶೋಧಕ, 18 (2), 52-62. https://doi.org/10.7748/nr2011.01.18.2.52.c8284 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಸ್ಟಾನ್ಲಿ, ಎನ್., ಬಾರ್ಟರ್, ಸಿ., ವುಡ್, ಎಮ್., ಆಗ್ತೈ, ಎನ್., ಲಾರ್ಕಿನ್ಸ್, ಸಿ., ಲಾನೌ, ಎ., ಎವರ್ಲಿಯನ್, ಸಿ. (2018). ಅಶ್ಲೀಲತೆ, ಲೈಂಗಿಕ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಯುವ ಜನರ ಆತ್ಮೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ನಿಂದನೆ ಮತ್ತು ಸೆಕ್ಸ್ಟಿಂಗ್: ಯುರೋಪಿಯನ್ ಅಧ್ಯಯನ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಇಂಟರ್ಪರ್ಸನಲ್ ಹಿಂಸೆ, 33 (19), 2919-2944. https://doi.org/10.1177/0886260516633204 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಟೆಂಪ್ಟರ್ಟನ್, ಜೆ. (2016, ನವೆಂಬರ್). ವಯಸ್ಸಿನ ಪರಿಶೀಲನೆ ನೀಡದ ಅಶ್ಲೀಲ ತಾಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲು ಯುಕೆ ಸರ್ಕಾರ ಯೋಜಿಸಿದೆ. ತಂತಿ. https://www.wired.co.uk/article/porn-age-verification-checks-digital-economy-act-uk-government ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ಮಕ್ಕಳ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸುರಕ್ಷತೆಗಾಗಿ ಯುಕೆ ಕೌನ್ಸಿಲ್. (2017). https://www.gov.uk/government/groups/uk-council-for-child-internet-safety-ukccis#ukccis-members ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ವಾಲ್ಕೆನ್ಬರ್ಗ್, ಪಿಎಂ, ಪೀಟರ್, ಜೆ. (2007). ಪ್ರಿಡೊಲೆಸೆಂಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆನ್ಲೈನ್ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಅವರ ನಿಕಟತೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, 43 (2), 267-277. https://doi.org/10.1037/0012-1649.43.2.267 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ವಾಲ್ಕೆನ್ಬರ್ಗ್, ಪಿಎಂ, ಪೀಟರ್, ಜೆ. (2009). ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು: ಒಂದು ದಶಕದ ಸಂಶೋಧನೆ. ಮಾನಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು, 18 (1), 1-5. https://doi.org/10.1111/j.1467-8721.2009.01595.x ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ವಾಲ್ಕೆನ್ಬರ್ಗ್, ಪಿಎಂ, ಪೀಟರ್, ಜೆ. (2011). ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಸಂವಹನ: ಅದರ ಆಕರ್ಷಣೆ, ಅವಕಾಶಗಳು ಮತ್ತು ಅಪಾಯಗಳ ಸಮಗ್ರ ಮಾದರಿ. ಹದಿಹರೆಯದ ಆರೋಗ್ಯದ ಜರ್ನಲ್, 48 (2), 121-127. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2010.08.020 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ವಿಗ್ರಾಸ್, ವಿ. (2016). ಪಿಎಎಸ್ 1296, ಆನ್ಲೈನ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಪರಿಶೀಲನೆ: ಅಭ್ಯಾಸ ಸಂಹಿತೆ. https://www.dpalliance.org.uk/pas-1296-online-age-checking-code-of-practice/ ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ವಾಟರ್ಸನ್, ಜೆ. (2019, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 16). ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯ ವಯಸ್ಸಿನ ಪರಿಶೀಲನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಯುಕೆ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಕೈಬಿಡುತ್ತದೆ. ಕಾವಲುಗಾರ. https://www.theguardian.com/culture/2019/oct/16/uk-drops-plans-for-online-pornography-age-verification-system?CMP=fb_gu&utm_medium=Social&utm_source=Facebook&fbclid=IwAR2_LemndmS1kI9RL-_E-ADDgCA9Xd0T7jBuldXfAE8yIG8g6iqkftM1viM#Echobox=1571236161 ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ವೀಲ್, ಎಸ್. (2015, ನವೆಂಬರ್). ಸೆಕ್ಸ್ಟಿಂಗ್ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ "ರೂ" ಿ "ಆಗುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣೆ ತಜ್ಞರಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಿ. ಕಾವಲುಗಾರ. https://www.theguardian.com/society/2015/nov/10/sexting-becoming-the-norm-for-teens-warn-child-protection-experts ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ವೆಬ್ಸ್ಟರ್, ಎಸ್., ಡೇವಿಡ್ಸನ್, ಜೆ., ಬಿಫುಲ್ಕೊ, ಎ. (2014). ಆನ್ಲೈನ್ ಆಕ್ಷೇಪಾರ್ಹ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಹಿಂಸೆ: ಹೊಸ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ನೀತಿ. ಪಾಲ್ಗ್ರೇವ್ ಮ್ಯಾಕ್ಮಿಲನ್. ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
|
| ವುಲ್ಫ್, ಎನ್. (2012, ಅಕ್ಟೋಬರ್). ಅಮಂಡಾ ಟಾಡ್ ಅವರ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮವು ಯುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಲೈಂಗಿಕಗೊಳಿಸಿದೆ. ಕಾವಲುಗಾರ. https://www.theguardian.com/commentisfree/2012/oct/26/amanda-todd-suicide-social-media-sexualisation ಗೂಗಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ |
ಲೇಖಕ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ
ಎಲೆನಾ ಮಾರ್ಟೆಲ್ಲೊ zz ೊ ಮಿಡ್ಲ್ಸೆಕ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅಪರಾಧಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಅಪರಾಧಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆ, ಅವರ ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು 15 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರು, ಗಂಭೀರ ಅಪರಾಧಿಗಳು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಕೆಲಸವು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದು, ಲೈಂಗಿಕ ಅಂದಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಆನ್ಲೈನ್ ಲೈಂಗಿಕ ಶೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲಿನ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಪೊಲೀಸ್ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಮೊನಾಘನ್ ಮಿಡ್ಲ್ಸೆಕ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅಪರಾಧಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಿಣತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರವೆಂದರೆ ಸ್ವಯಂ-ರಚಿತವಾದ ಚಿತ್ರಗಳು, ಆನ್ಲೈನ್ ಅಶ್ಲೀಲತೆ ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಅಪಾಯಗಳು. ಅವರು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಯೋತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿತ ಅಪರಾಧದ ಕಾರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನಿಖೆ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಇಯು-ವ್ಯಾಪಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಅಧ್ಯಯನವಾದ ಹರೈಸನ್ 2020 ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ಡಾಕ್ಟರಲ್ ಸಂಶೋಧಕರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಜೂಲಿಯಾ ಡೇವಿಡ್ಸನ್ ಪೂರ್ವ ಲಂಡನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅಪರಾಧಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ. ಆನ್ಲೈನ್ ಮಕ್ಕಳ ಕಿರುಕುಳ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ಅಪರಾಧದ ಬಗ್ಗೆ ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನ ಅಗ್ರಗಣ್ಯ ತಜ್ಞರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಅವರು 25 ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಗಣನೀಯ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಜೊವಾನ್ನಾ ಆಡ್ಲರ್ ಹರ್ಟ್ಫೋರ್ಡ್ಶೈರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ. ಅವರು ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವವರೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಲಾ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದಾರೆ. ಒಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಉಪಯುಕ್ತವಾದ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಠಿಣತೆಯಿಂದ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ತಲುಪಿಸಿದ್ದಾರೆ.