ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳು: ಕಾಲೇಜು ಇಥಿಯೋಪಿಯನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ 65% ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ.
ರಿಪ್ರೊಡ್ ಆರೋಗ್ಯ. 2014 ಡಿಸೆಂಬರ್ 6;11:84. doi: 10.1186/1742-4755-11-84.
ಅಮೂರ್ತ
ಹಿನ್ನೆಲೆ:
ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆ. ಅವರ ಸಾಧಾರಣ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಯು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇಥಿಯೋಪಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಕುರಿತು ಬಹುಕೇಂದ್ರೀಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಮಾಹಿತಿಯ ಕೊರತೆಯಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಇಥಿಯೋಪಿಯಾದ ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನಡೆಸಿತು.
ವಿಧಾನಗಳು:
ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಸೆಂಬರ್ ನಿಂದ ಫೆಬ್ರವರಿ 2013 ವರೆಗೆ ಅಡ್ಡ ವಿಭಾಗದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಮಲ್ಟಿಸ್ಟೇಜ್ ಸ್ಯಾಂಪ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಆಡಳಿತದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಸಂಬಂಧಿತ ಅಸ್ಥಿರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅಧ್ಯಯನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಸರಾಸರಿಗಳಂತಹ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಮುನ್ಸೂಚಕ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಬಿವೇರಿಯೇಟ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ≤ 0.2 ನ p- ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಸ್ಥಿರಗಳಿಗಾಗಿ ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:
817 ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವರಲ್ಲಿ, 297 (36.4%) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದುವರೆಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಮೊದಲ ಲೈಂಗಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು 18.6 ವರ್ಷಗಳು. ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಲೈಂಗಿಕತೆ, ಬಹು ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು, ವಾಣಿಜ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಹಣ ವಿನಿಮಯಕ್ಕಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು 184 (62%), 126 (42.7%), 22 (7.4%) ಮತ್ತು 12 (4%) , ಕ್ರಮವಾಗಿ. ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಪ್ರಮಾಣವು ಕ್ರಮವಾಗಿ 130 (15.8%) ಮತ್ತು 534 (65.4%) ಆಗಿತ್ತು. ಪುರುಷ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವವರು ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದರೊಂದಿಗೆ (ಎಒಆರ್ = 4.8, ಸಿಐ = 3.49 - 6.54) ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದರೊಂದಿಗೆ (ಎಒಆರ್ = 3.9, ಸಿಐ = 2.3 - 6.7) ಗಮನಾರ್ಹ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅಶ್ಲೀಲ ವಿಡಿಯೋಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು, ನೈಟ್ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು, ಖಾಟ್ ಚೂಯಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದೆಂದಿಗೂ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು. ಖಟ್ ಚೂಯಿಂಗ್ ಅಭ್ಯಾಸ (ಎಒಆರ್ = 8.5, ಸಿಐ = 1.31 - 55.5) ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು (ಎಒಆರ್ = 4.6, ಸಿಐ = 1.8 - 11.77) ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ವಾಣಿಜ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಲು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗದ ಉದ್ದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮಹತ್ವದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಕ್ರಮವಾಗಿ.
ತೀರ್ಮಾನಗಳು:
ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ವಸ್ತುವಿನ ಬಳಕೆ, ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲ ವಿಡಿಯೋ ನೋಡುವುದು ವಿಭಿನ್ನ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಮುನ್ಸೂಚಕ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಲಪಡಿಸಬೇಕು, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು.
ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಸೆಂಬರ್ ನಿಂದ ಫೆಬ್ರವರಿ 2013 ವರೆಗೆ ಅಡ್ಡ ವಿಭಾಗದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಮಲ್ಟಿಸ್ಟೇಜ್ ಸ್ಯಾಂಪ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಆಡಳಿತದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಸಂಬಂಧಿತ ಅಸ್ಥಿರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅಧ್ಯಯನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಸರಾಸರಿಗಳಂತಹ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಮುನ್ಸೂಚಕ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಬಿವೇರಿಯೇಟ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ≤ 0.2 ನ p- ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಸ್ಥಿರಗಳಿಗಾಗಿ ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು.
ಪರಿಚಯ
ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಕಾಳಜಿಯೆಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ [1]. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವಕರು ಅನೇಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅನೇಕ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾಂಡೋಮ್ಗಳ ಅಸಮಂಜಸ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ [2]. ಯುವಕರು ವೇಶ್ಯೆಯರೊಡನೆ ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಲೈಂಗಿಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಯುವತಿಯರು ವಯಸ್ಸಾದ ಪುರುಷರೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಲೈಂಗಿಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಇವೆರಡೂ ಹ್ಯೂಮನ್ ಇಮ್ಯುನೊ ಡಿಫಿಷಿಯನ್ಸಿ ವೈರಸ್ (ಎಚ್ಐವಿ) ಸೇರಿದಂತೆ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಹರಡುವ ಸೋಂಕುಗಳನ್ನು (ಎಸ್ಟಿಐ) ಪಡೆಯುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ [1, 2]. ಮಾದಕದ್ರವ್ಯವು ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ದೈಹಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಲೈಂಗಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯಂತಹ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ಒಡ್ಡುತ್ತದೆ [2, 3].
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯುವ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಎಚ್ಐವಿ, ಇತರ ಎಸ್ಟಿಐ ಮತ್ತು ಅನಗತ್ಯ ಗರ್ಭಧಾರಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗದಂತಹ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ [4-6]. ಹೆಣ್ಣು ಯುವಕರು ಅನಗತ್ಯ ಗರ್ಭಧಾರಣೆಗೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಗರ್ಭಪಾತ, ತೀವ್ರ ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಬಂಜೆತನ ಮತ್ತು ಸಾವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ [3, 7].
10-24 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಯುವಕರು 1.8 ಬಿಲಿಯನ್ ಆಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ 27% ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ [7]. ಅವರು ಯುವ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿರುವುದರಿಂದ, ಅವರ ಸಾಧಾರಣ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಯು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಗಮನಿಸಿವೆ [7, 8]. ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಹರಡುವ ರೋಗಗಳಾದ ಎಚ್ಐವಿ / ಏಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಆರೋಗ್ಯ (ಆರ್ಹೆಚ್) ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವಕರ ಯೋಗಕ್ಷೇಮಕ್ಕೆ ದೊಡ್ಡ ಅಪಾಯವಾಗಿದೆ [7, 9].
ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ, 340 ಮಿಲಿಯನ್ ಹೊಸ ಎಸ್ಟಿಐ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗವು 25 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನವರಲ್ಲಿ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ಪ್ರತಿ 20 ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಗುಣಪಡಿಸಬಹುದಾದ ಎಸ್ಟಿಐ ಅನ್ನು ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಹೊಸ ಎಚ್ಐವಿ ಸೋಂಕುಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು 15 ರಿಂದ 24 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಜನರಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ವರದಿ ಮಾಡಿವೆ [7, 10].
ಇಥಿಯೋಪಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಯುವಜನರು (ವಯಸ್ಸಿನ 15-24) ದೇಶದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿದರು, ಇದರಲ್ಲಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ 35% ನಷ್ಟು [11]. ಯುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ಇಥಿಯೋಪಿಯಾವು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಕೆಲವು ತಂತ್ರಗಳು ಲಿಂಗ, ವಯಸ್ಸು, ವೈವಾಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ನಿವಾಸದ ಪ್ರಕಾರ ಎಲ್ಲಾ ಯುವ ಆರ್ಎಚ್-ಸಂಬಂಧಿತ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನೀತಿಗಳನ್ನು ತಲುಪಿಸುವುದು; ಯುವಜನರ ತಕ್ಷಣದ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ RH ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು; ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯ ಮತ್ತು ಸಹಮತವಿಲ್ಲದ ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಯುವತಿಯರ ದುರ್ಬಲತೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಬಹುಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಹಭಾಗಿತ್ವವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು [7, 12]. ಕೆಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸುವುದು, ಯುವ ಸ್ನೇಹಿ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು, ಹೊಸ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬಹು-ವಲಯ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು [7, 12]. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಬಂಧಿತ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸುತ್ತವೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗೆ ಇದು ನೇರವಾಗಿ ಸ್ಪಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ವರ್ತನೆಯ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳ ನೈಜ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ತೀರಾ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ [13]. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆ ಇಥಿಯೋಪಿಯಾದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ [11].
ಇಥಿಯೋಪಿಯಾದ ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು 26.9% ರಿಂದ 34.2% ರಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ಅವರಲ್ಲಿ, 45.2% ಜನರು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು 59.4% ರಷ್ಟು ಪ್ರೌ school ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಮೊದಲ ಲೈಂಗಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು 17.9 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ 4.4% ವಾಣಿಜ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತೆಯರೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದರು [4, 14-16]. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಅಂಶಗಳು ಕಾರಣವೆಂದು ಬೇರೆ ವಿದ್ವಾಂಸರು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಚೂಯಿಂಗ್ ಖಾಟ್ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ [4, 17-19].
ಇಥಿಯೋಪಿಯಾವು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನೀತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯುವಕರ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಒಂದು ಸಮಗ್ರ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿದ್ದರೂ, ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗವು ದೇಶದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಲೇ ಇದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಪಾದಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಜೀವಗಳನ್ನು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಇಥಿಯೋಪಿಯನ್ ಸಮಾಜವು ತಕ್ಷಣದ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ವೆಚ್ಚಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ವರ್ತನೆಯ ಚಲನಶೀಲತೆ; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯು ಸ್ಥಳೀಯತೆ, ನಾಗರಿಕತೆ, ನಗರೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂದರ್ಭದ ಮಧ್ಯಂತರಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು is ಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರವಾಸಿಗರು, ಆರಾಮದಾಯಕ ಪಿಂಚಣಿ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿರುವ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿದೆ, ಅದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪಾಯದ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಡ್ಡುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೇಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ರಾಷ್ಟ್ರಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಬಹುಕೇಂದ್ರೀಯ ದತ್ತಾಂಶಗಳ ಕೊರತೆಯಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಉದ್ದೇಶವು ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಇಥಿಯೋಪಿಯಾದ ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ.
ವಿಧಾನಗಳು
ವಿನ್ಯಾಸ, ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ
ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ (ಬಿಡಿಯು) ಡಿಸೆಂಬರ್ನಿಂದ ಫೆಬ್ರವರಿ 2013 ವರೆಗಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. BDU ಎಂಬುದು 2000 ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ [20]. ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಆಡಿಸ್ ಅಬಾಬಾದ ವಾಯುವ್ಯಕ್ಕೆ 567 ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿದೆ. ಇದು ಪದವಿಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಪದವಿ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ [20]. BDU ಈಗ ಫೆಡರಲ್ ಡೆಮಾಕ್ರಟಿಕ್ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಇಥಿಯೋಪಿಯಾದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಅದರ 35,000 ಪದವಿಪೂರ್ವ ಮತ್ತು 57 ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ 39 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಬಹೀರ್ ದಾರ್ನಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ಗಳನ್ನು (ಮುಖ್ಯ ಕ್ಯಾಂಪಸ್, ಪಾಲಿ ಕ್ಯಾಂಪಸ್, en ೆನ್ಜೆಲ್ಮಾ ಮತ್ತು ಯಿಬಾಬ್ ಕ್ಯಾಂಪಸ್) ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಸುಮಾರು 20,000 ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು [20]. ಬಿಡಿಯು ಐದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವರು ಯುವ ಸ್ನೇಹಿ ಸೇವೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಲೋಚನೆ, ಪೀರ್ ಶಿಕ್ಷಣ, ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ ಮಾಹಿತಿ, ಸಮಾಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಗರ್ಭನಿರೋಧಕ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಂಡೋಮ್ ಪ್ರಚಾರ ಮತ್ತು ಒದಗಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಗರ್ಭಪಾತ ಸಂಪರ್ಕ ಸೇವೆ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳ ಮೂಲಕ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಪ್ರಚಾರ. ಯುವ ಸ್ನೇಹಿ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪ್ರತಿ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮೂವರು ದಾದಿಯರು ಯುವ ಸ್ನೇಹಿ ಸೇವೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ [20, 21].
ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ
ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.
ಸೇರ್ಪಡೆ ಮಾನದಂಡಗಳು
ವರ್ಷದಿಂದ 5 ನೇ ವರ್ಷದವರೆಗಿನ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಹೊರಗಿಡುವ ಮಾನದಂಡ
ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಗ್ರಹದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ, ವಿಸ್ತರಣೆ, ಬೇಸಿಗೆ, ಮುಂಗಡ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲಾಗಿದೆ.
ಮಾದರಿ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಮಾದರಿ ತಂತ್ರ
ಮಾದರಿ ಗಾತ್ರದ ನಿರ್ಣಯ
ಈ ಕೆಳಗಿನ ump ಹೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಒಂದೇ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಅನುಪಾತದ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾದರಿ ಗಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: P = 50% (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಇದುವರೆಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆಯೆಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ), 95% ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು 5% ನ ಕನಿಷ್ಠ ದೋಷ.
ಮಾದರಿ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ಸೂತ್ರ ಹೀಗಿದೆ:
10% ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ರಹಿತ ದರ, ವಿನ್ಯಾಸ ಪರಿಣಾಮ 2 ಎಂದು uming ಹಿಸಿ, ಮಾದರಿ ಗಾತ್ರ ಹೀಗಿತ್ತು: n = 384 × 2 + 10% = 768 + 76.7 = 848. ಅಂತಿಮ ಮಾದರಿ ಗಾತ್ರ 848 ಆಗಿತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, 817 BDU ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಮಾದರಿ ವಿಧಾನ
ಮಲ್ಟಿಸ್ಟೇಜ್ ಸ್ಯಾಂಪ್ಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಡೇಟಾದ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮಾದರಿ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರತಿ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಏಳು ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷದ ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ಇಲಾಖೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸರಳ ಯಾದೃಚ್ s ಿಕ ಮಾದರಿ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಯಾದೃಚ್ s ಿಕ ಮಾದರಿ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಯಿತು.
ಅಧ್ಯಯನದ ಅಸ್ಥಿರಗಳು
ಅವಲಂಬಿತ ವೇರಿಯಬಲ್
ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳಾದ ಲೈಂಗಿಕತೆ, ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಲೈಂಗಿಕತೆ, ಬಹು ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು, ಹಣ ವಿನಿಮಯಕ್ಕಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ವಾಣಿಜ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತೆಯರೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಕ್ರಿಯೆ.
ಸ್ವತಂತ್ರ (ವಿವರಣಾತ್ಮಕ) ಅಸ್ಥಿರ
ವಯಸ್ಸು, ಲೈಂಗಿಕತೆ, ಅಧ್ಯಯನದ ವರ್ಷ, ಧರ್ಮ, ಜನಾಂಗೀಯತೆ, ವೈವಾಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ವಾಸಸ್ಥಳ, ಮದ್ಯಪಾನ, ಖಾಟ್ ಚೂಯಿಂಗ್, ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲ ವಿಡಿಯೋ ನೋಡುವುದು ಮುಂತಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಅಸ್ಥಿರಗಳು.
ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ
ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಲೈಂಗಿಕತೆ
ತಮ್ಮ ಲೈಂಗಿಕ ಅನುಭವದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾಂಡೋಮ್ ಇಲ್ಲದೆ ಲೈಂಗಿಕ ಕ್ರಿಯೆ ನಡೆಸುವುದು.
ಸಂರಕ್ಷಿತ ಲೈಂಗಿಕತೆ
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾಂಡೋಮ್ ಬಳಸುವುದು.
ಎಂದಾದರೂ ಸೆಕ್ಸ್ ಮಾಡಿದ್ದರು
ಶಿಶ್ನ - ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯೋನಿ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗ.
ಡೇಟಾ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು
ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಇಥಿಯೋಪಿಯಾ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸಮೀಕ್ಷೆ (ಇಡಿಎಚ್ಎಸ್), ಬಿಹೇವಿಯರಲ್ ಕಣ್ಗಾವಲು ಸಮೀಕ್ಷೆ (ಬಿಎಸ್ಎಸ್) ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಬಂಧಿತ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಭಾಗಶಃ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಆಡಳಿತದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು [22, 23]. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.
ಡೇಟಾ ಗುಣಮಟ್ಟ ನಿಯಂತ್ರಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
ಡೇಟಾದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅಧ್ಯಯನದ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಅಧ್ಯಯನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಗ್ರಹಕಾರರು ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಯಿತು. ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಆಡಳಿತದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ನಿಜವಾದ ಅಧ್ಯಯನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಹೊರತಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ 85 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಮೊದಲೇ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಮೊದಲು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತತೆ ಮತ್ತು ಸುಲಭತೆಗಾಗಿ ಅಂಹರಿಕ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಯಿತು. ಅರ್ಥದ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಅಂಹರಿಕ್ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮತ್ತೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಯಿತು.
ಮಾಹಿತಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಡೇಟಾವನ್ನು ಎಸ್ಪಿಎಸ್ಎಸ್ ಆವೃತ್ತಿ 20 ಬಳಸಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಬಂಧಿತ ಅಸ್ಥಿರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅಧ್ಯಯನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಆವರ್ತನಗಳು ಮತ್ತು ಸರಾಸರಿಗಳಂತಹ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ಬಿವೇರಿಯೇಟ್ ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ ರಿಗ್ರೆಷನ್ಗೆ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಂತರ ಬಿವೇರಿಯೇಟ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ≤0.2 ರ ಎಪಿ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ ರಿಗ್ರೆಷನ್ ಮಾದರಿಗೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ನಮೂದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಹಿಂದುಳಿದ ಹಂತದ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ ರಿಗ್ರೆಷನ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲ ಮತ್ತು ಮಲ್ಟಿಕೋಲಿನಿಯಾರಿಟಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಯಿತು. ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ p ಮೌಲ್ಯ <0.05 ಹೊಂದಿರುವ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹ ಮುನ್ಸೂಚಕಗಳಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಕಚ್ಚಾ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಆಡ್ಸ್ ಅನುಪಾತಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ 95% ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮಧ್ಯಂತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಬಹು ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ ಹಿಂಜರಿತದ ಅನ್ವಯಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ump ಹೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಹೋಸ್ಮರ್ ಮತ್ತು ಲೆಮ್ಶೋ ಗಾರ್ಡನ್ಸ್-ಆಫ್-ಫಿಟ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು p- ಮೌಲ್ಯ> 0.05 ಅನ್ನು ಉತ್ತಮ ದೇಹರಚನೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ನೈತಿಕ ಕ್ಲಿಯರೆನ್ಸ್
ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಮತ್ತು ಹೆಲ್ತ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ನೈತಿಕ ಪರಿಶೀಲನಾ ಸಮಿತಿಯಿಂದ ನೈತಿಕ ಅನುಮತಿ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ formal ಪಚಾರಿಕ ಅನುಮೋದನೆ ಪಡೆಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಗ್ರಹಣೆಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುವ ಮೊದಲು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರಿಂದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ಸಮ್ಮತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಯಿತು. ಫಲಿತಾಂಶದ ಗೌಪ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಹ ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು
ಸಾಮಾಜಿಕ-ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
817% ನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ದರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಟ್ಟು 96.7 ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಪೈಕಿ, 545 (66.7%) ಪುರುಷರು. Tಅವರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರ ವಯಸ್ಸು 21 ವರ್ಷಗಳು 18 ರಿಂದ 30 ವರ್ಷಗಳು. ಅವರಲ್ಲಿ ಬಹುಪಾಲು 618 (75.6%) ಜನರು 20–24 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ ಇದ್ದರು. ನಾನುn ಜನಾಂಗೀಯತೆ, 466 (57.1%) ಅಮ್ಹರಾದಿಂದ ಮತ್ತು 147 (18%) ಒರೊಮೊ. ಧರ್ಮಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರಲ್ಲಿ 624 (76.4%) ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಅನುಯಾಯಿಗಳು. ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, 704 (86.4%) ಅವಿವಾಹಿತರಾಗಿದ್ದರು. ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವರಲ್ಲಿ ಐನೂರು ಹತ್ತು (62.4%) ವರ್ಷ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ಸುಮಾರು, 802 (98.2%) ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ನಿಲಯದಲ್ಲಿ (ಟೇಬಲ್ 1).
ಲೈಂಗಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ
ಲೈಂಗಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಪ್ರಮಾಣವು 297 (36.4%) ಆಗಿತ್ತು. ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ 126 (42.7%) ಬಹು ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಅನೇಕ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ 110 (48.5%) ಮತ್ತು 16 (23.5%). ಕಾಂಡೋಮ್ ಬಳಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರ 113 (38%) ಲೈಂಗಿಕ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸತತವಾಗಿ ಕಾಂಡೋಮ್ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರ 534 (65.4%) ನಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ 421 (77.2%) ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ (ಕೋಷ್ಟಕ 1).
ಹಣ ವಿನಿಮಯಕ್ಕಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗವು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರ 12 (4%) ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ (ಟೇಬಲ್ 2). ಮೊದಲ ಲೈಂಗಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು 18.6 ವರ್ಷಗಳು. ಎಪ್ಪತ್ತೆರಡು (24.3%) ಜನರು 18 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲು ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇದುವರೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರಲ್ಲಿ, 174 (58.6%) ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ (ಟೇಬಲ್) 33 (11.1%) ಮೊದಲ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು 3).
ಎಂದೆಂದಿಗೂ ಅನೇಕ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಲೈಂಗಿಕ ಆನಂದವನ್ನು ಬಯಸುವುದು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಸಂಬಂಧದ ಪರಿಣಾಮವು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಗಂಡು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಕಾಂಡೋಮ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಬಳಸದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರಲ್ಲಿ, 67 (36.4%) ಕಾಂಡೋಮ್ ಲೈಂಗಿಕ ಆನಂದವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಕಾಂಡೋಮ್ ಬಳಕೆಯು ಲೈಂಗಿಕ ಆನಂದವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪಾಲುದಾರನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದು ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ (ಟೇಬಲ್ 3). ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಮದುವೆಯಾಗುವವರೆಗೂ ಕಾಯಬೇಕಾಗಿದೆ, ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸದಿರಲು 363 (69.8%) ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ 3.
ವಾಣಿಜ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತೆಯರೊಂದಿಗೆ ಎಂದಾದರೂ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರ 27 (7.4%) ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅರವತ್ತನಾಲ್ಕು (21.5%) ವಯಸ್ಸಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗದ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅಶ್ಲೀಲ ವಿಡಿಯೋಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ ನಂತರ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗದಲ್ಲಿ ತೊಡಗುವುದು, ಆಲ್ಕೋಲ್ ಕುಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಚೂಯಿಂಗ್ ಖಾಟ್ ಅನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗ ನಡೆಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ 73 (24.6%), 102 (34.3%) ಮತ್ತು 51 (17.2%) ನಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ (ಟೇಬಲ್ 3).
ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. 20-24 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು (ಎಒಆರ್ = 9.5, ಸಿಐ = 3.75 - 23.85) ಮತ್ತು> 24 ವರ್ಷಗಳು (ಎಒಆರ್ = 3.65, ಸಿಐ = 1.7 - 7. 8) ಕ್ರಮವಾಗಿ 10 ಮತ್ತು 3.6 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. <24 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ (ಎಒಆರ್ = 3, ಸಿಐ = 20 - 3.0) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ> 1.05 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಕರು ಅಶ್ಲೀಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ 8.39 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು. ಅಂತೆಯೇ, ಲೈಂಗಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ನೋಡುವ, ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವ ಮತ್ತು ಹಣ ವಿನಿಮಯಕ್ಕಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಇತಿಹಾಸದೊಂದಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ. ಸ್ತ್ರೀ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಕರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಪುರುಷ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಕರು ಇದುವರೆಗೆ 4.1 ಪಟ್ಟು ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ (ಎಒಆರ್ = 4.1, ಸಿಐ = 2.88 - 5.75). ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪುರುಷ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಕರಿಗೆ (ಎಒಆರ್ = 3.7, ಸಿಐ = 3.7 - 1.04) ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಮಹಿಳಾ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಕರು ವಿನಿಮಯ ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಸುಮಾರು 13.2 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು (ಟೇಬಲ್ 4). ಇದಲ್ಲದೆ, ಸ್ತ್ರೀಯರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪುರುಷರು ನೈಟ್ ಕ್ಲಬ್ ಪರಿಚಾರಕರಾಗಿದ್ದರು (AOR = 2.3, CI = 1.25 -3.43) (ಟೇಬಲ್ 5).
ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಧರ್ಮದ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಪ್ರಮಾಣವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬದಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅಂತೆಯೇ, ಅನೇಕ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಲೈಂಗಿಕತೆ, ಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯತೆಯಿಂದ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬದಲಾಗಲಿಲ್ಲ (ಕೋಷ್ಟಕ 4). ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಅನುಪಾತವು ವಯಸ್ಸು, ಲಿಂಗ, ವಾಸಸ್ಥಳ, ಅಧ್ಯಯನದ ವರ್ಷ, ಜನಾಂಗೀಯತೆ, ಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಅಸ್ಥಿರಗಳಿಂದ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬದಲಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲದವರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ 1.8 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (AOR = 1.8, CI = 1.19 - 2.59). ಅಂತೆಯೇ, ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸದವರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದವರು 2.8 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (AOR = 2.8, CI = 1.12 - 6.9). ನೈಟ್ ಕ್ಲಬ್ ಪರಿಚಾರಕರು ಲೈಂಗಿಕ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ 7 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು (ಎಒಆರ್ = 7.4, ಸಿಐ = 4.23 -12.92) (ಟೇಬಲ್ 4). ಅಂತೆಯೇ, ನೈಟ್ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು ವಾಣಿಜ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತೆಯರೊಂದಿಗೆ (AOR = 4.6, CI = 1.8- 11.77) ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಸಂಬಂಧಿತ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. 5).
ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಕುಡಿಯುವುದು (AOR = 1.9, CI = 1.35 - 2.83) ಸಹ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಮಾಣವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಕುಡಿಯುವವರಲ್ಲಿ ಕುಡಿಯದವರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ (AOR = 2.8, CI = 1.4 - 5.6) (ಕೋಷ್ಟಕ 4). ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು, ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಅನ್ನು ಅನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಕುಡಿಯುವುದು (AOR = 9.5, CI = 5.2 - 17.5) ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ (AOR = 3.3, CI = 1.1 - 10.1) ಸಹ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ (ಕೋಷ್ಟಕ 5).
ಚೀವ್ ಅಲ್ಲದವರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ (ಎಒಆರ್ = ಎಕ್ಸ್ಎನ್ಯುಎಂಎಕ್ಸ್, ಸಿಐ = ಎಕ್ಸ್ಎನ್ಯುಎಂಎಕ್ಸ್ - ಎಕ್ಸ್ಎನ್ಯುಎಂಎಕ್ಸ್) ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಅನೇಕ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರು ಖಾಟ್ ಚೀವರ್ಗಳಲ್ಲಿ ಎಕ್ಸ್ಎನ್ಯುಎಂಎಕ್ಸ್ ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು. ಚೂಯಿಂಗ್ ಖಾಟ್ ಅಭ್ಯಾಸವು ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ (AOR = 2.8, CI = 2.8 - 1.4) (ಕೋಷ್ಟಕ 4). ಇದಲ್ಲದೆ, ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಚೂಯಿಂಗ್ ಚಾಟ್ (ಎಒಆರ್ = 1.98, ಸಿಐ = 1.08 - 3.64) ಮತ್ತು ಮದ್ಯಪಾನ (ಎಒಆರ್ = 4.78, ಸಿಐ = 3.17-7.20) ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಸಂಬಂಧಿತ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ (ಟೇಬಲ್ 5).
ಚರ್ಚೆ
ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ 36.4% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಈ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೈಜೀರಿಯಾದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು (34%) [24]. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪ್ರಮಾಣವು BSS-II (9.9%) ನ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ [23], ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನಗಳು (26.9% ರಿಂದ 34.2%), ಇಥಿಯೋಪಿಯಾ [4, 14-16] ಮತ್ತು ಭಾರತೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಅಧ್ಯಯನ (ಸ್ತ್ರೀಯರಿಗೆ 5% ಮತ್ತು ಪುರುಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ 15%) [25]. ಇದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಆಫ್ರಿಕಾದ ಇತರ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ 49% ರಿಂದ 59% ರಷ್ಟು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವರದಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ [26] ಮತ್ತು ಉಗಾಂಡಾ [27]. ವಿಭಿನ್ನ ಅಧ್ಯಯನದ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗದ ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿನ ಅಸಮಾನತೆಗೆ ಸಂಭವನೀಯ ವಿವರಣೆಯು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಹಿನ್ನಲೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಎಚ್ಐವಿ / ಏಡ್ಸ್ ಬಗೆಗಿನ ಜ್ಞಾನ, ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸದಿಂದಾಗಿರಬಹುದು.
ವಯಸ್ಸು ಮೊದಲ ಲೈಂಗಿಕ ಅಭ್ಯಾಸವು ಅನಗತ್ಯ ಗರ್ಭಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಎಸ್ಟಿಐಗಳ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಮುಖ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ. ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಗಂಡು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣು ಇಬ್ಬರಿಗೂ ಮೊದಲ ಲೈಂಗಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು (18.6 ವರ್ಷಗಳು) ಇಡಿಎಚ್ಎಸ್ (18.2 ವರ್ಷಗಳು) ವರದಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು [22], ಇಥಿಯೋಪಿಯಾದ ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು [14-16] ಮತ್ತು ಮಡಗಾಸ್ಕರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು (18.4 ವರ್ಷಗಳು) [26]. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮೊದಲ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು ಜಿಮ್ಮಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ (17.7 ವರ್ಷಗಳು) ಸಂಶೋಧನೆಗಳಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ [4] ಮತ್ತು ಗೊಮೊ ಗೋಫಾ (17 ವರ್ಷ) [28]. ಇದಲ್ಲದೆ, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು (58.6%) ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಇದು ಇಥಿಯೋಪಿಯಾದ ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನಗಳೊಂದಿಗೆ 58.5% ರಿಂದ 75.2% ವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ [4, 14-16]. ಆರಂಭಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಅನುಕರಣೆ ಸಮಸ್ಯೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪ್ರೌ school ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದಲ್ಲೂ ಇದೆ ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಕಾಲಿಕ ದೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸಲು ಯುವಕರಾಗಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಬಹು ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ ರಿಗ್ರೆಷನ್ ಮಾದರಿಯ ಫಲಿತಾಂಶವು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶಿಶ್ನ ಯೋನಿ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಸು ಹೆಚ್ಚಾದಂತೆ ಲೈಂಗಿಕ ಅನುಭವದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಲೈಂಗಿಕ ಅನುಭವವಿದೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಲು 20 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನವರು 20 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು. ಇದು 2011 ಇಡಿಎಚ್ಎಸ್ನ ವರದಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದೆ [22].
ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗ ನಡೆಸಿದವರಲ್ಲಿ ಇದುವರೆಗೆ ಅನೇಕ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಮಾಣವು 42.7% ಆಗಿತ್ತು. ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಹೋಲಿಕೆ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ [29] ಮತ್ತು ಗೊಂಡರ್ನಲ್ಲಿ [30]. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವೊಲೈಟಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣ ವರದಿಯಾಗಿದೆ [31]. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಹರಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನ [15] ಮತ್ತು ಜಿಮ್ಮಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ [4] ಬಹು ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಡಿಮೆ ದರವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಮಾದರಿ ಗಾತ್ರ, ಅಧ್ಯಯನದ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಆಧಾರಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬದಲಾವಣೆಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸದಿಂದಾಗಿ ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿರಬಹುದು.
ಖಟ್ ಚೂಯಿಂಗ್, ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಕುಡಿಯುವುದು, ನೈಟ್ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲ ವಿಡಿಯೋಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಮುಂತಾದ ಅಪಾಯಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಇದುವರೆಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಇದು ಸ್ಲೋವಾಕಿಯಾದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದೆ [32] ಮತ್ತು ಇಥಿಯೋಪಿಯಾದ ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು [4, 14-16]. ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಮತ್ತು ಖಾಟ್ ಸೇವನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಪಾಯದ ಗ್ರಹಿಕೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದರಿಂದ ಇದು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರ್ಕಬದ್ಧ ತೀರ್ಪಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಗಂಭೀರ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು to ಹಿಸಲು ಸಹ ಅವರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರಬಹುದು.
ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ (62%) ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಲೈಂಗಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ಆವರ್ತನವನ್ನು ಜಿಮ್ಮಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ (57.6%) ನಡೆಸಿದ ಅಧ್ಯಯನದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು.4] ಮತ್ತು ಕಾಂಬೋಡಿಯಾದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ [33]. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಇಥಿಯೋಪಿಯಾದ ಮೆಡವೊಲಾಬು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ (40.4%) ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ [34]. ಇದಲ್ಲದೆ, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಂಡೋಮ್ (38%) ಅನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಮಟ್ಟವು ಇತರ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ, ಇಥಿಯೋಪಿಯಾ [15, 29, 34] ಇದು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಕಾಂಡೋಮ್ ಬಳಕೆಯ 48% - 81% ಅನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಚಲನಶೀಲತೆ, ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಂಡೋಮ್ ಬಳಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿರಬಹುದು.
ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕಾರ, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ 7.4% ವಾಣಿಜ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತೆಯರೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಇಥಿಯೋಪಿಯಾದ ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗಿಂತ ಇದು ಕಡಿಮೆ [4, 31, 34] ಅಲ್ಲಿ ವಾಣಿಜ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತೆಯರೊಂದಿಗಿನ ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಪ್ರಮಾಣ 13.9% ರಿಂದ 24.9% ಆಗಿತ್ತು. ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸರಣ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿರಬಹುದು. ನೈಟ್ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು ವಾಣಿಜ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತೆಯರೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಏಕೈಕ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶವಾಗಿದ್ದರೂ, ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗದಂತೆ ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ. ರಾತ್ರಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯದಂತೆ ನಿಯಮಗಳು ತಡೆಯುತ್ತವೆ.
ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಹಣದ ಸಲುವಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕ ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಂಭವವು 4% ಆಗಿತ್ತು. ಇದನ್ನು ಇಥಿಯೋಪಿಯಾದ ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಸಂಚಿತ ಅನುಪಾತದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು (4.4%) [4, 14, 15]. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಇದು ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ನಗರದ ಇತರ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ [35] ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಿಸ್ ಅಬಾಬಾ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ವಿನಿಮಯವನ್ನು 20.6% [36] ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ 14.5% [37]. ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಸ್ತ್ರೀಯರಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿತ್ತು.
ಅನೇಕ ಸಮಾಜಗಳಲ್ಲಿ ಯುವತಿಯರು ತಮಗಿಂತ ವಯಸ್ಸಾದ ಪುರುಷರೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಅಭ್ಯಾಸವು ಎಚ್ಐವಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಎಸ್ಟಿಐಗಳ ಹರಡುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ವಯಸ್ಸಾದ ಪುರುಷರು ಆ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು. ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, 21.5% ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರು ವಯಸ್ಸಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಇಡಿಎಚ್ಎಸ್ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕಾರ, ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗ ನಡೆಸಿದ 21–15 ವಯಸ್ಸಿನ ಎಲ್ಲ 19% ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಹತ್ತು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಯುವಕರೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, <1% ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದರು [22].
ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ (65.4%) ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಪ್ರಮಾಣವು ಇಥಿಯೋಪಿಯಾದ (47.2%) ಇತರ ಶೋಧನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು [30]. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೆಡವೊಲಾಬು (15.6%) ನಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗಿಂತ ನಮ್ಮ ಶೋಧನೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ [34] ಮತ್ತು ಜಿಮ್ಮಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು (32.4%) [4]. ಅಶ್ಲೀಲ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಅವರ ವಯಸ್ಸು> 24 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು. ಇದು ಉಪ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಅಸ್ತಿತ್ವದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರಬಹುದು.
ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ನಗರದ ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು [29] ಮತ್ತು ಜಿಮ್ಮಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು [4]. ಪುರುಷ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಕರು ಸ್ತ್ರೀಯರಿಗಿಂತ ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು 2.2 ಬಾರಿ. ಸ್ಥಳೀಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪ್ರಭಾವದಿಂದಾಗಿ ಗಂಡು ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಕ್ಕಿಂತ ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ (ಟೇಬಲ್) ಹಾಜರಾಗುವುದರೊಂದಿಗೆ ಜನಾಂಗೀಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ 5). ಇದು ಉಪ ಸಮುದಾಯದ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯದ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ರೂ ms ಿಗಳ ಪ್ರಭಾವದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರಬಹುದು.
ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಮುಖ ಮಿತಿಯೆಂದರೆ ಅಡ್ಡ ವಿಭಾಗೀಯ ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ವರೂಪ, ಇದು ಫಲಿತಾಂಶದ ವೇರಿಯಬಲ್ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಅಸ್ಥಿರಗಳ ನಡುವಿನ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯವು ಸ್ವತಃ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ಪಕ್ಷಪಾತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಶೋಧನೆಯನ್ನು ಈ ಮಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬೇಕು.
ತೀರ್ಮಾನಗಳು
ಅಧ್ಯಯನವು ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಗ್ರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದೆ. ಬಾಲ್ಯದ ಲೈಂಗಿಕತೆ, ಬಹು ಲೈಂಗಿಕ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು, ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ವಾಣಿಜ್ಯ ಲೈಂಗಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತೆಯರೊಂದಿಗಿನ ಲೈಂಗಿಕತೆಯಂತಹ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವಿನ ಬಳಕೆ, ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲ ವಿಡಿಯೋ ನೋಡುವುದು ವಿಭಿನ್ನ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಮುನ್ಸೂಚಕ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಬಲಪಡಿಸಬೇಕು, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು.
ಲೇಖಕರು 'ಮಾಹಿತಿ
ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮೈಕ್ರೋಬಯಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಡಬ್ಲ್ಯೂಎಂಎಲ್ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ. ಬಿಎಬಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮೈಕ್ರೋಬಯಾಲಜಿಯ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ, ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಅಂಡ್ ಹೆಲ್ತ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನಲ್ಲಿ ಮೈಕ್ರೋಬಯಾಲಜಿ, ಇಮ್ಯುನೊಲಾಜಿ ಮತ್ತು ಪರಾವಲಂಬಿ ವಿಭಾಗದ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರಾವಲಂಬಿ ಶಾಸ್ತ್ರದ ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಎಂವೈಎಂ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ.
ಮನ್ನಣೆಗಳು
ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಈ ಯೋಜನೆಗೆ ಧನಸಹಾಯ ನೀಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಗ್ರಹ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು BDU HIV / AIDS ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಚೇರಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ನಾವು ಲೇಖಕರು ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುತ್ತೇವೆ. ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಗ್ರಹ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರು ನೀಡಿದ ಕೊಡುಗೆಗಾಗಿ ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಎಚ್ಐವಿ / ಏಡ್ಸ್ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ನಿರ್ದೇಶಕರಾದ ಶ್ರೀ ಲೆಮ್ಮ ಕಸ್ಸಾಯೆ ಮತ್ತು ಬಹೀರ್ ದಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಿಸ್ಟರ್ ಮಾರ್ಥಾ ಅಸ್ಮರೆ ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮ ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ.
ಅಡಿಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು
ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಆಸಕ್ತಿಗಳು
ಲೇಖಕರು ಅವರಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಆಸಕ್ತಿಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ಘೋಷಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಲೇಖಕರು 'ಕೊಡುಗೆಗಳು
ಡಬ್ಲ್ಯುಎಂ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ, ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು, ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದರು, ಪ್ರಕಟಣೆಗಾಗಿ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ಕರಡು ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮಗೊಳಿಸಿದರು. ಬಿಎ ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ್ದು, ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿದೆ. MY ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು, ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿದರು. ಎಲ್ಲಾ ಲೇಖಕರು ಅಂತಿಮ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ಓದಿ ಅನುಮೋದಿಸಿದರು.
ಕೊಡುಗೆದಾರರ ಮಾಹಿತಿ
Wondemagegn ಮುಲು, ಇಮೇಲ್: moc.oohay@23_mednoW.
ಮುಲಾತ್ ಯಿಮರ್, ಇಮೇಲ್: moc.liamg@talumremiy.
ಬೇಹ್ ಅಬೆರಾ, ಇಮೇಲ್: moc.liamg@51arebaeyab.
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು