, Кытай менен орто мектеп окуучуларынын интернет көз карандылыкты клиникалык өзгөчөлүктөрү жана диагностикалык ырастоо (2014)

Психиатрия Clin Neurosci. 2014 Jun;68(6):471-8. doi: 10.1111/pcn.12153.

Tang J1, Zhang Y, Li Y, Liu L, Liu X, Zeng H, Xiang D, Li CS, Lee TS.

жалпылаган

Калаасы:

Бул изилдөө кесилишинин изилдөө аркылуу, ошондой эле психиатриялык маек интернет көз карандылыкты клиникалык өзгөчөлүктөрү изилденген.

ЫКМАЛАРЫ:

Демографиялык, симптомдук текшерүү тизмеси 90, өзүн-өзү баалоо тынчсыздануу шкаласы, өзүн-өзү баалоо депрессия шкаласы жана жаштын Интернетке болгон көз карандылыгын текшерүү (YIAT) аттуу структуралык анкета Кытайдын Ухан шаарындагы эки орто мектептин окуучуларына тапшырылды. YIAT боюнча 5 же андан жогору балл алган студенттер Интернетке көз карандылыктын бузулушу (IAD) деп классификацияланган. Эки психиатр диагнозду тастыктоо жана клиникалык мүнөздөмөлөрүн баалоо үчүн ИИОнун студенттери менен маектешти.

ЖЫЙЫНТЫКТАРЫ:

1076 респонденттердин жалпы (15.4 жыл ± курактык 1.7 билдирет; 54.1% балдар), 12.6% (N = 136) ИИО үчүн YIAT критерийлерин жолугушту. Клиникалык сурамжылоо 136 окуучулардын Интернет көз карандылыктын жана comorbid психикалык оорулар менен да 20 студенттерди (АДИ топтун 14.7%) аныкталган сурап билип алды. Полиномиалдык логистикалык Регрессиялык Results класс 7-9 менен, эркек болуп, ата-энелер жана жогорку өзүн-өзү билдирди депрессия баллдардын ортосундагы начар байланыш кыйла ИИБынын диагноз менен байланышта болгон деп көрсөтүлгөн.

КОРУТУНДУ:

Бул жыйынтыктар Кытай орто мектеп окуучуларынын интернет көз карандылыкты клиникалык өзгөчөлүктөрүн түшүнүү биздин алдыга жана дарыгерлер, мугалимдер, жана башка таламдаш жактар ​​жакшы бул барган сайын олуттуу психикалык абалын башкарууга жардам берет.

© 2014 Authors. Психиатрия жана клиникалык Neurosciences © 2014 жапон психиатрия жана Neurology коому.

KEYWORDS:

Кытай; Интернет көз карандылык; өспүрүмдөр; психиатриялык comorbidity