жыныстык жүрүм-аналоги, окуу жана тинейджер ролу: жаныбарлар жана адам изилдөөлөрдүн баяндама баяндама (2013)

Neurosci Biobehav Аян 2014 Jan; 38: 38-59. чтыкта: 10.1016 / j.neubiorev.2013.10.014.

Бирмингем M1, Both S2, Laan E3, Everaerd W4, Spinhoven P5.

жалпылаган

адамдардын жыныстык жүрүм-көптөгөн теориялар жыныстык сигналдар Associative окутуу аркылуу касиетин кызыктуу алуусу талап кылынат деп ойлошот. Көпчүлүк классикалык аналоги нормалдуу жана начар иштеген адамдын жүрүм-турум да этиологиядагы өбөлгө түзөт деп кабыл алынат. сексуалдык жүрүм-турум менен негизги билим берүү менен ойлоп чыгарылды маанилүүлүгүнө карабастан, адамдардын жыныстык жооп классикалык шарттаган изилдөөлөр жетишсиз болуп саналат. Бул иште, жыныстык жооп pavlovian жаткан ролуна адамдарга жаныбарлардын изилдөөлөр жана изилдөөлөр каралат. Animal изилдөө партнеру жана жер каалагандай аналоги жараяндарына отчет, түздөн-түз таасир көрсөтөт. Ал эми, бул аймакта адамдар менен эмпирикалык изилдөөлөр бул тармагында жана андан мурун изилдөөлөр чектелген методикалык алы жетпеген тарабынан кыйналышат. адамдардын жыныстык жаткан акыркы эксперименталдык чыгуулар да көп да, жакшысы да, жыныстык каалоолор эркектерге да, аялдарга да conditionable деп көрсөткөн. Ушул кагаз негизги эмпирикалык жыйынтыктарын баса жана сигналдарды жыныстык кызыктуу мааниге ээ болорун түшүнгөн кайрадан кызмат кылат. сыйлык билим Ушуну да neurobiological жараяндар байланыштуу талкууланат. Акыр-аягы, адеп-жооп conditionability боюнча жаныбар жана адам изилдөөнүн ортосундагы байланыштар талкууланат, жана адам изилдөө келечектеги багыттар боюнча сунуштар берилет.

KEYWORDS:

Классикалык аналоги; Кызыктыруучу жаздымында; Сыйлык; Жыныстык каалоолор; Сексуалдык түрткү