Allen, John, Dave D'Alessio, Tara M. Emmers et Lisa Adnot.
Acta Investigationis Sexualis 33, no. 2 (1996): 135-141.
Abstract
Experimenta de effectu materiae sexualiter explicitae (MEE) peragenda requirunt ut investigator personam materiae exponat quae participanti investigationis "nocere" possit. Ut mores ethici in tali investigatione serventur, investigatores aliquo genere instructionis educativae utuntur ad quemvis effectum potentialem in consumptione MEEI mitigandos. Decem studia effectum instructionis educativae in mitigandis effectibus MEEI specifice metientia in indice investigationum de MEEI 1,500 articulorum inventum sunt. Omnia studia demonstraverunt efficaciam alicuius generis instructionis vel prae-instructionis educativae in minuendo effectu expositionis experimentalis materiis sexualiter explicitis ( Mr = .29, N = 1002, amplitudo .03 ad .68, ubi rs 0 et supra indicant mitigationem completam). Instructiones educativae videntur effectus expositionis experimentalis MEEI mitigare, quamquam consequentiae diuturnae et efficacia comparativa diversarum technicarum instructionis nondum aestimatae sunt.