D'Däischter Säit vum Internet benotzt: Zwee Längsstudie vun iwwergebaarte Internetnutzung, Depressive Symptomer, Schoul Burnout an Engagement ënnert de finnesche fréien an spéit Adolescents (2016)

J Jugend Adolesc. 2016 Mee 2.

Salmela-Aro K1,2, Upadyaya K3,4, Hakkarainen K5, Lonka K6, Alho K5.

mythologesch

Rezent Fuerschung weist eng verstäerkte Suerg mam Wuelbefannen an der Schoul a potenziellen Probleemer verbonne mat de Studente Gebrauch vu sozio-digitalen Technologien, dh de mobilen Apparater, Computeren, sozialen Medien an Internet. Gläichzäiteg mat der Ënnerstëtzung vu kreative sozialen Aktivitéiten, kann d'sozio-digital Participatioun och zu compulsive a süchteg Verhalensmuster féieren, déi allgemeng a schoulbezunnen psychesch Gesondheetsprobleemer beaflossen. Mat zwou Längsdatenwellen, déi ënner 1702 (53% weiblech) fréi (Alter 12-14) an 1636 (64% weiblech) spéit (Alter 16-18) finnesch Jugendlecher gesammelt goufen, hu mir iwwergeklappt Weeër tëscht exzessiven Internetverbrauch, Schoulengagement ënnersicht an Burnout, an depressiv Symptomer. Strukturell Equatiounsmodelléierung huet géigesäiteg cross-lagged Weeër tëscht exzessiven Internetverbrauch a Schoulausbréch tëscht béide Jugendgruppen opgedeckt: Schoulausbréch virausgesot spéider exzessiven Internetverbrauch an exzessive Internetverbrauch virausgesot spéider Schoulausbrennen.

Heiansdo Weeër tëscht Schoulbrenn an depressiven Symptomer fonnt. Meedercher hunn normalerweis méi wéi Jongen vun depressiven Symptomer erliewt an a spéid Adoleszener Schoul Burnout. Boys, am Géigendeel, méi typesch vu enger exzessiver Internetverbrauch gelidden. Dës Resultater weisen datt ënner Teenager déi iwwerschreidend Internetzougang eng Ursaach vum Schoulbrennen sinn, deen duerno spéider an depressive Symptomer ze bremsen.

KEYWORDS: Jugendlecher; Depressive Symptomer; Iwwerdriwwen Internetzougang; Schoulberäich; Schouladministratioun


 

ARTIKEL SOU DEN STUDIEN

Internet Sucht a Schoul Burnout Fouss an en anert

Mee 24, 2016

Iwwergewiicht Internetverbrauch bäidréit fir d'Entwécklung vum Schoul Burnout. Schoulausbrénge, am Zuch, kann zu héich iwwerschwemmert Internet oder digitaler Sucht ze féieren. Mind the Gap, e Längsforschungsprojekt, finanzéiert duerch d'Akademie vu Finnland, huet eng Verknüpfung tëschent digitaler Sucht a Schoulverbrennung a souwuel opféierbarer Schoul an der ieweschter Sekundärschoul studéiert. D'Resultater vun der finnescher Etude goufen am Mee 2016 publizéiert Journal of Youth and Adolescence

D'Resultater weisen datt duerch Schoul Burnout, Jugendlecher 'exzessive Internetverbrauch kann letztendlich zu Depressioun féieren. D'Expositioun fir digital Sucht ass héchstwahrscheinlech geschitt wann de Jugendlechen Interesse an der Schoul verléiert an Zynismus géint d'Schoul fillt.

Enger Enthousiasmus fir d'Léieren ass wichteg

D'Fuerschung hindeit datt déi kriteschst Etapp fir de Problem vun der digitaler Sucht an der Schoulausbrandung am Alter 13-15 ass. Déi effektivst Manéier fir d'mental Jugendlecher ze ënnerstëtzen an exzessiv Internetnotzung ze vermeiden ass d'Schoulverlobung ze promouvéieren, d'Motivatioun vun de Studenten opzebauen fir ze léieren an d'Schoulausbrennung ze vermeiden.

Depressive Symptomer a Schoulverbrannt bei spécher Adolesenz sinn méi heefeg bei de Meeder wéi Jongen. Boys leiden méi vu iwwerwaachen Internetverbrauch wéi Meedercher.

D'Studie gouf ënnert Helsinki Jugendlecher am Alter vu 12-14 a 16-18 ausgefouert. Déi fréier Gruppe vu fréiere Jugendleche besteet aus der Ënnerschrëft vum 6-Schüler, déi am 2000 gebuer sinn. Déi spéit Jugendlech waren éischtjärege Sekundärschoulstudenten déi am 1997 gebuer sinn. Am ganzen méi wéi 3,000 Helsinki Jugendlecher aus 33 ënnerierdesch Schoulen an 18 am Secondary Schoul deelgeholl hunn.

Den Akademie finanzéiert Projet ass déi éischt Längsstudie, déi d'Reziprocale verbënnt tëscht exzessiven Internetverbrauch, Schouladministratioun, Schoulausbrandung an Depressioun bei Jugendlechen. Déi jonk Leit vun haut ginn als 'digital Naturvölker' bezeechent: si sinn déi éischt Generatioun déi mat mobilen Apparater a soziale Medien opgewuess ass.

De digitale Wandel huet zwee Facetten. Engersäits woren fréier Recherchen ze gesinn, datt d'Internet wichteg a genéissbar sozial Erfahrungen gëtt, déi an spéidere Studien a schliisslech am Aarbechtsplatz nëtzlech sinn. D'pädagogesch Applikatioun vun der digitaler Technologie kann och jonk Leit engagéieren an inspiréiere fir e Wëssenschaft an Technologie ze interesséieren. Op der anerer Säit kann d'Digitale Sucht och Burnout anenee verursaachen Jugendlecher a souguer zu Depressiounen.

Entdeckt weider: De Psycholog ass verbrennt Burnout an Depressioun

Méi Informatiounen: D'Katariina Salmela-Aro et al, D'Däischter Säit vum Internet benotzt: Zwee Längengrad vu Studien iwwer iwwerzeegend Internet, Depressive Symptomer, Schoulburnout a Engagement ënnert de finnesche fréien an spéit Adolescents, Journal of Youth and Adolescence (2016). DOI: 10.1007/s10964-016-0494-2

Journal Referenz: Journal of Youth and Adolescence Gitt vum: Akademie vu Finnland