Glob J Gesondheet Sci. 2016 Mar 31;8(11):56314. doi: 10.5539/gjhs.v8n11p223.
Salimi A1, Jahangiri M, Ghaderzadeh M, Mohammadkhani A, Hosseini M.
mythologesch
Hannergrond & Zweck:
Universitéitsstudente beschäftege sech mat Internet mat verschiddene Grënn. Internet super Uwendungen an Attraktiounen kënnen ëmmer méi Sucht dozou féieren; op der anerer Säit kann d'Familljefunktioun d'Tendenz zu Sucht beaflossen. Also, dës Studie gouf gezielt fir d'Korrelatioun tëscht der Famillfunktioun op Basis vum Circumplex Model an den Internet Sucht vun de Studenten an der ShahidBeheshti University of Medical Sciences am 2015 z'ënnersichen.
METHODS:
An dëser korrelationaler Studie goufen d'664 Studente mat stratifizéiert zoufälleger Probenmethod ausgewielt. D'Etude Tools hunn abegraff: Demografesch Informatiounsschema, Young Internet Addiction Test (alpha = 0.90) an Olson Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale (FACE III) (α = 0.91). D'Date goufen duerch SPSS Software Versioun 22 analyséiert. D'Resultater goufen analyséiert mat deskriptive Statistike (mëttler, Standarddeviatioun, Prozentsaz a Frequenz) an analytesch Statistike (t-Test, Mann-Whitney U, Spearman Korrelatiounskoeffizient) Methoden.
FINDUNGEN:
D'Resultater weisen, datt 79.2 Prozent vun Studenten keen Internet Sucht hunn, 20.2 Prozent waren vu Gefaangene vu Sucht, a 0.6 Prozent war op de Internet ofginn. Weiblech Studente waren déi heefegst Benotzer vum Internet ënner Studenten (41.47% a p <0.01) mam Zweck Erhuelung an Ënnerhalung (79.5 Prozent). Eng bedeitend negativ Korrelatioun gouf tëscht Internet Sucht a Kohäsioun gesinn (e Familljefunktiounsaspekt) (p <0.01), och eng positiv a bedeitend Bezéiung gouf tëscht der Duerchschnëttszäit vum Internet all Kéier gesinn, duerchschnëttlech wöchentlech Stonnen Internet benotzt an Internet Sucht ( p> 0.01).
Conclusioun:
Wat de Grad vun der Ofhängegkeet vu Studenten zum Internet an der Korrelatioun tëscht der Familljekohäsioun an der Internet Sucht ass, ass et e Bedierfnes Politik am Beräich vum Kohesiounsbalance an der Famill ze maachen a präventiv a pädagogesch Moossnamen.
;
