Bewäerten d'Effektivitéit vun engem Erzéiungsprogramm fir d'Reduktioun vun den negativen Effekter vun der Pornografiebeliichtung bei jonke Leit (2020)

Autor / s

Ballantine-Jones, Marshall Stuart

Dissertatioun (PDF, 2.73MB)

https://ses.library.usyd.edu.au/bitstream/handle/2123/23714/Ballantine-Jones_MS_Thesis_Final.pdf?sequence=1

mythologesch

Aféierung Vill Fuerschung portraitéiert Pornografie als negativ Auswierkungen op Jugendlecher, och perséinlech, relational a sozial. Et gëtt awer wéineg Beweiser wéi negativ Auswierkunge kënne reduzéiert ginn. Mat nëmmen enger klenger Unzuel vun onevaluéierte schoulbaséierte Programmer, déi Pornografie a sexuell Medie verfügbar sinn, huet dës Lück an der Literatur gerechtfäerdegt eng interventionell Studie ze maachen, ob bekannt negativ Effekter bei Jugendlechen reduzéiert kënne ginn. Ziler En theoretescht Kader gouf proposéiert fir déi perséinlech, relational a sozial negativ Auswierkunge vun der Pornografiebeliichtung ze reduzéieren, mat dräi Strategien: 1. didaktesch Erzéiung; 2. Peer-to-Peer Engagement; an 3. Elteren Engagement. Methoden Virum Programm Design gouf eng Baseline Ëmfro entwéckelt, implementéiert a validéiert an enger Probe vu 746 Joer 10 Lycéesschüler, am Alter vu 14-16 Joer, vun NSW onofhängege Schoulen. E sechs-Lektiounsprogramm gouf entwéckelt fir sech mam Gesondheets- a Kierperausbildungsstrang vum Australian National Curriculum unzepassen an op 347 Joer 10 Studenten aus NSW onofhängege Schoulen, am Alter vu 14-16, duerchgefouert. Resultater Analyse vun der validéierter Baseline Ëmfro huet Froen iwwer soziale Medien Verhalen an Narzismus gefrot, déi de Programm integréiert huet. Éischt Analyse vun den Interventiounsstudente bestätegt déi, déi a soziale Medien ausgesat waren, ware méi wahrscheinlech Narzissistesch Eegeschaften, déi den Effet vermëttelt hunn, datt Pornografiebeliichtung oder sexualiséiert sozial Verhalen op Selbstschätzung haten. Pre- a Post-Interventiounsvergläicher weisen Erhéijung vun negativen Attituden iwwer Pornographie, positiv Usiichten op Fraen a verantwortungsvoll Astellungen zu Bezéiungen. Studente mat reegelméisser Betrachtsverhalen hu méi Efforte gemaach fir Asiicht ze reduzéieren. E puer weiblech Studente reduzéieren d'Selbstfërderung vu soziale Medien Verhalen a Pornografie kucken. D'Studenten hunn net problematesch Verhalen oder Haltung entwéckelt nodeems se de Cours gemaach hunn. Regelméisseg Pornografie Zuschauer haten méi héigen Tariffer u Compulsivitéit, déi hir Betrachtsverhalen vermëttelt hunn an d'Beméiunge verhënnert hunn ze gesinn. Et waren Trends vu verstäerkte Spannungen a männlechen Eltereverhältnisser a weiblechen Peer-Bezéiungen no der Interventioun, awer net op engem Niveau vu Bedeitung. Conclusioun Allgemeng war de Programm effektiv fir e puer negativ Auswierkunge vun der Pornografiebeliichtung ze reduzéieren, sexueller Verhalen vu sozialen Medien, a selbstförderend sozial Medieverhalen, mat den dräi Strategien vun didaktescher Erzéiung, Peer-to-Peer Engagement an Elteren Aktivitéiten. D'Erausfuerderung vu Compulsivitéit werft Froen fir Karriären an Erzéier, besonnesch ob zousätzlech therapeutesch Ënnerstëtzung gerechtfäerdegt ass.

Fakultät

Fakultéit fir Medizin a Gesondheet, Children's Hospital Westmead Clinical School

Publisher

Universitéit vu Sydney

Type

Dissertatioun

Dissertatiounstyp

Dokter vun der Philosophie

Joer

2020