Brainstudie weist, wéi Jugendlech anescht wéi Adults léieren (2016)

[Kommentar: Géif Teenager méi grouss Belounungsreaktioun am Fall vu sozialen a sexuellen Belounungen weisen?]

Wëssenschaftler hunn eng eenzegaarteg Feature vum jugendleche Gehir entdeckt dat d'Fäegkeete vun Teenager beräichert ze léieren an Erënnerungen ze bilden: déi koordinéiert Aktivitéit vun zwou ënnerschiddleche Gehirregiounen. Dës Beobachtung, déi am Géigesaz zum erwuessene Gehir steet, ka bezunn op Teenager 'dacks ofgeleet Affinitéit fir Belounungssich Verhalen. Dës Befindunge suggeréieren datt sou e Verhalen net onbedéngt schiedlech ass, awer stattdessen eng kritesch Feature vun der Adoleszenz an dem reifenden Gehir kann sinn.

D'Resultater vun dëser Fuerschung goufen haut am publizéiert Neuron.

"Studie vum adoleszenten Gehir konzentréiere sech dacks op déi negativ Auswierkunge vun Jugendlecher'Belounungssichend Verhalen. Wéi och ëmmer, mir hu hypothiséiert datt dës Tendenz u bessert Léiere gebonne ka sinn, "sot d'Daphna Shohamy, Dokterin, eng Haaptfuerscherin beim Columbia Mortimer B. Zuckerman Mind Brain Behaviour Institute an Associate professor of psychology at Columbia. "Mat enger Kombinatioun vu Léieraufgaben a Gehirvirstellung bei Teenager an Erwuessener, hu mir Mustere vu Gehiraktivitéit bei Jugendlechen identifizéiert, déi d'Léiere ënnerstëtzen - fir hinnen erfollegräich an den Erwuessenen ze leeden."

Fir dës Studie, déi 41 Teenager an 31 Erwuessener involvéiert hunn, hunn d'Autoren ufanks op eng Gehirregioun konzentréiert StriatumAn. Virdru Fuerschung huet gewisen datt de Stratum vill Aspekter vu méi héijer Gehirfunktioun koordinéiert, vu Planung bis Entscheedung. Awer et ass bekanntst fir seng Roll bei eppes dat genannt gëtt Verstäerkung ze léieren.

"An den einfachsten Ausdréck mécht d'Verstäerkungsléiere en Tipp, et gëtt gesot ob Dir richteg oder falsch sidd, an dës Informatioun benotzt fir d'nächst Kéier e bessert Tipp ze maachen", sot d'Juliet Davidow, Dokterin, den éischten Autor vum Pabeier, deen dës Fuerschung ofgeschloss huet. wärend si hiren Doktorat an der Psychologie zu Columbia verdéngt huet an elo e Postdoktor an der Harvard University ass.

Zum Beispill, stellt Iech vir, Dir kritt eng Serie vu Kaarte mat Zuelen op si a si gefrot op déi nächst Nummer an der Sequenz ze roden.

"Wann Dir richteg roden, weist de Striatum Aktivitéit déi deem positive Feedback entsprécht an doduerch Är Wiel verstäerkt", erkläert den Dr. Davidow. "Wesentlech ass et e Belounungssignal dat hëlleft dem Gehir ze léieren wéi een déi erfollegräich Wiel erëm widderhëlt."

Wéinst der Neigung fir Teenager géint d'Belounungssich Verhalen, hunn d'Fuerscher proposéiert datt dës Altersgrupp Erwuessener a Saache Verstäerkungsléiere géif iwwerschloen andeems se eng méi grouss Affinitéit fir Belounung weisen. Dës Hypothese gouf bestätegt nodeems se zwou Gruppen gefrot hunn eng Serie vu Léieraufgaben ze maachen.

Fir ze kucken wat am Gehir geschitt, huet den Dr Shohamy sech mam Adriana Galván, Dokteraarbecht zesummegesat. Den Dr Galván, deen Associésprofessor fir Psychologie a Fakultéit Member vum Brain Research Institute an der University of California, Los Angeles ass, ass en Expert am Gehirnvirstellung bei Teenager. Zesumme gescannt si d'Gehirer vun all Participant mat funktioneller magnetescher Resonanzvirstellung (fMRI) wärend se d'Léieraufgabe gemaach hunn. D'Auteuren hu hypothiséiert datt déi héich Fäegkeete vun de Jugendlechen duerch en hyperaktive Striatum wieren.

"Awer iwwerraschend, wa mir d'Gehirer vun Teenager mat deene vun Erwuessener verglach hunn, hu mir keen Ënnerscheed a belounungsrelaterter striatal Aktivitéit tëscht den zwou Gruppen fonnt," sot den Dr. Davidow. "Mir hu festgestallt datt den Ënnerscheed tëscht Erwuessener a Jugendlecher net am Striatum läit, awer an enger Regioun an der Géigend: den Hippocampus."

Den Hippocampus ass de Gedächtnisquartéier vum Gehir. A wann et wichteg ass fir Erënnerungen un Eventer, Plazen oder Individuen ze späicheren, ass et net typesch mam Verstäerkungsléiere bezunn. Awer an dëser Studie huet d'FMRI Analyse vun den Autoren en Uptick an der Hippocampal Aktivitéit fir Teenager opgedeckt - awer net Erwuessener - beim Verstäerkungsléieren. Ausserdeem schéngt dës Aktivitéit enk mat der Aktivitéit am Striatum ze koordinéieren.

Fir dës Verbindung z'ënnersichen, rutschen d'Fuerscher zoufälleg an irrelevant Biller vun Objeten an d'Léieraufgaben, sou wéi e Globus oder e Bleistift. D'Biller - déi hu kengem Bezuch op ob d'Participanten op richteg oder falsch geroden - hunn als Aart Hannergrondgeräusche während den Aufgabe gedéngt. Wa spéider méi spéit gefrot ginn, souwuel Erwuesse wéi och Teenager erënnert un e puer vun den Objeten, awer net anerer. Wéi och ëmmer nëmmen an den Teenager war d'Erënnerung un Objete verbonne mat Verstäerkungsléieren, eng Observatioun déi mat der Konnektivitéit tëscht dem Hippocampus a Striatum am Teenager Gehir war.

"Wat mir aus dëse Resultater huele kënnen ass net datt Teenager onbedéngt besser Gedächtnis hunn, am Allgemengen, awer éischter d'Manéier wéi se sech erënneren ass anescht," sot den Dr Shohamy, deen och Member vum Columbia Kavli Institut fir Gehirwëssenschaft ass. . "Duerch d'Verbindung vun zwou Saachen déi net intrinsesch verbonne sinn, ass den adolescent brain ka probéieren e räichere Verständnis vu sengem Ëmfeld wärend enger wichteger Etapp am Liewen opzebauen. “

Tatsächlech hunn d'Studien gewisen datt Adoleszenz eng pivotal Zäit ass wann mächteg Erënnerungen geformt ginn, wat d'Auteuren plädéieren, kéint wéinst dëser verstäerkter Konnektivitéit tëscht Hippocampus a Striatum sinn.

"Ganz gesinn ass Adoleszenz eng Zäit wou Teenager ufänken hir Onofhängegkeet z'entwéckelen", sot den Dr Shohamy. "Wat méi kéint e Gehir an dëser Period maache wéi sprangen an d'Léiere vun Overdrive? Et ka sinn datt d'Besonderheet vum Teenager Gehir kënne fueren net nëmme wéi se léieren, mee wéi se Informatioune benotze fir sech fir Erwuessener ze priméieren. "

Méi Informatiounen: Dëse Pabeier ass mam Titel: "En Upside fir d'Sensibilitéit ze belounen: Den Hippocampus ënnerstëtzt verstäerkt Verstäerkungsléiere bei der Jugend." DOI: 10.1016 / j.neuron.2016.08.031,