Elektrokepenografiniai įrodymai dėl nenormalaus prognozavimo neapibrėžtumo apdorojimo lošimų sutrikimų pacientams (2017)

J Gambl Stud. 2017 Bal 26. doi: 10.1007 / s10899-017-9693-3.

Megías A1,2, „Navas JF“3, Perandrés-Gómez A1, Maldonado A1, Catena A1, Perales JC1.

Abstraktus

Pinigų grėsmė kelia išankstinį neapibrėžtumą - procesą, kuris siejamas su pagrindiniais lošimų bruožais. Čia mes ištyrėme, kaip mokymasis ir individualūs skirtumai moduliuoja stimulą prieš negatyvumą (SPN, suvokiamų vertinamų rezultatų neapibrėžtumo elektroencefalografinis parašas) lošimo sutrikimų pacientams (BVP) ir sveikai kontrolei (HC) atliekant nenuolatinio mokymosi užduotį. Dvidešimt keturi BVP ir 26 HC atliko priežastinio mokymosi užduotį esant dideliam ir vidutiniam neapibrėžtumui (HU, MU; nulinis ir teigiamas užuominos ir rezultato atsitiktinumas). Dalyvių buvo paprašyta numatyti kiekvieno tyrimo rezultatą ir reguliariai įvertinti galimo kritinio įvykio stiprumą. Išankstinis SPN buvo ištrauktas iš tuo pačiu metu atliktų elektroencefalografinių įrašų kiekvienam dalyviui, neapibrėžtumo lygio ir užduočių bloko. Abi grupės panašiai išmoko numatyti rezultato atsiradimą esant / nebūnant užuominos. HC atveju SPN amplitudė sumažėjo, kai rezultatas tapo nuspėjamas esant MU sąlygai - sumažėjimas, kurio nebuvo HU būklėje, kai rezultatas užduoties metu liko nenuspėjamas. Svarbiausia, kad BVP SPN išliko didelis ir nejautrus užduočių tipams ir blokams. BVP SPN amplitudė buvo susieta su azartinių lošimų pirmenybėmis. Kai abi grupės buvo svarstomos kartu, SPN amplitudė taip pat buvo susijusi su impulsyvumu. Taigi BVP parodė nenormalų elektrofiziologinį atsaką į rezultatų neapibrėžtumą, o ne dėl netinkamo mokymosi nenumatytiems atvejams. Skirtumai su kontrolėmis buvo didesni dažnai pasyvių žaidimų žaidėjams ir mažesni aktyvesnių žaidimų žaidėjams. Aptariami galimi psichologiniai mechanizmai, kuriais grindžiamas šis poveikio rinkinys.