Acta Med Croatica. 2014 Dec;68(4-5):361-73.
[Straipsnis kroatų kalba]
Puharić Z, Stašević I, Ropac D, Petričević N, Jurišić I.
Abstraktus
Tyrimo tikslas - ištirti interneto naudojimo tarp pradinės mokyklos aštuntųjų klasių Bjelvar-Bilogoros apskrityje ypatumus, įvertinti lyties ir sociodemografinius skirtumus ir ištirti priklausomybės nuo interneto prognozes. Tyrime dalyvavo 437 (moterų 51%) aštuonių klasių, vidutinio amžiaus 13.8 ± 0.5 metų.
Anoniminis klausimynas buvo naudojamas matuojant dalyvių naudojimąsi internetu, funkcijas, kurioms jie naudojo internetą, jų tėvų požiūrį į vaiko interneto naudojimą ir priklausomybės nuo interneto požymius. Logistinė regresija buvo atlikta siekiant įvertinti internetinės priklausomybės veiksnius.
Dauguma vaikų (71.5%) pranešė apie naudojimąsi internetu kiekvieną dieną.
Atsižvelgdami į svarbius interneto priklausomybės vystymosi rizikos veiksnius, nustatėme, kad 32% vaikų beveik visada liko internete ilgiau nei buvo numatyta, 13% berniukų ir 4% merginų beveik visada nepaisė darbų, kad praleistų daugiau laiko internete ir 51.7% vaikai manė, kad jų gyvenimas būtų nuobodu ir neįdomu be interneto.
Tarp miesto ir kaimo studentų nebuvo reikšmingo skirtumo. Kalbant apie funkciją, kuriai jie naudojo internetą, jie dažniausiai dalyvavo internetinėse bendruomenės / pokalbių svetainėse (70%), klausytis muzikos ir žiūrėti filmus (81%) ir berniukus lošimo svetainėse.
Dauguma studentų (43.4%) praleido 1-2 valandas kasdien internetu, 26.2% studentų praleido 3-4 valandas internete, o 9% praleido daugiau nei 5 valandų kasdien internete.
Apibendrinant, reikėtų imtis daugiau visuomenės sveikatos prevencijos priemonių, kad būtų didinamas visuomenės informuotumas ir susirūpinimas dėl neigiamo interneto naudojimo ir interneto priklausomybės, ypač jaunimo, poveikio.
;