(NAUDOJIMO SUMA) Internetinių žaidimų sutrikimų paplitimas vokiečių paaugliams: devynių DSM-5 kriterijų diagnostinis įnašas į valstybinį reprezentatyvų mėginį (2015)

Florianas Rehbeinas1, *, Sören Kliem1, Dirkas Baieris1, Thomas Mößle1 ir Nancy M. Petry2

Straipsnis pirmą kartą paskelbtas internete: 10 m. kovo 2015 d

DOI: 10.1111 / pridėti 12849

Polinkis

Kiekis 110, klausimas 5, puslapiai 842 – 851, gali 2015

Abstraktus

Pagrindai ir tikslai

Internetinių žaidimų sutrikimas (IGD) įtrauktas kaip tolesnio tyrimo sąlyga DSM-3 5 skyriuje. Buvo pasiūlyti devyni kriterijai su penkių ar daugiau diagnozei rekomenduojamų kriterijų riba. Šio tyrimo tikslas buvo įvertinti, kaip konkretūs kriterijai prisideda prie diagnozės, ir įvertinti IGD paplitimo rodiklius remiantis DSM-5 rekomendacijomis.

dizainas

Didelės apimties, valstybę reprezentuojanti mokyklų apklausa naudojant standartizuotą anketą.

nustatymas

Vokietija (Žemutinė Saksonija).

Dalyviai

Iš viso 11 003 devintokai 13–18 metų amžiaus (vidurkis = 14.88, 51.09 proc. vyrų).

Matavimai

IGD buvo įvertintas naudojant DSM-5 pritaikytą vaizdo žaidimų priklausomybės skalės versiją, kuri apėmė visus devynis IGD kriterijus.

Išvados

Iš viso 1.16 % [95 % pasikliautinasis intervalas (PI) = 0.96, 1.36] respondentų buvo priskirti IGD pagal DSM-5 rekomendacijas. IGD mokiniai žaidė žaidimus ilgesnį laiką, dažniau praleido mokyklą, turėjo žemesnius pažymius mokykloje, pranešė apie daugiau miego problemų ir dažniau jautėsi „priklausomai nuo žaidimų“ nei jų kolegos, nedalyvaujančios IGD. Dažniausiai pranešami DSM-5 kriterijai buvo „pabėgimas nuo nepalankių nuotaikų“ (5.30 %) ir „susirūpinimas“ (3.91 %), tačiau šių kriterijų patvirtinimas retai susijęs su IGD diagnoze. Sąlyginiai išvadų medžiai parodė, kad kriterijai „atsisakyti kitos veiklos“, „tolerancija“ ir „pasitraukimas“ buvo labai svarbūs nustatant IGD, kaip apibrėžta DSM-5.

Išvados

Remiantis valstybine reprezentatyvia mokyklų apklausa Vokietijoje, penkis ar daugiau DSM-5 internetinių žaidimų sutrikimo (IGD) kriterijų patvirtino 1.16 % mokinių, ir šie mokiniai įrodo didesnį sutrikimą, palyginti su ne IGD studentais. Šios amžiaus grupės IGD diagnozei labiausiai aktualūs simptomai, susiję su „atsisakyti kitos veiklos“, „tolerancija“ ir „pasitraukimas“.

Raktiniai žodžiai:

  • Kriterijai;
  • diagnostinis pagrįstumas;
  • DSM-5;
  • vertės sumažėjimas;
  • interneto žaidimų sutrikimas;
  • paplitimas