(NAUDOJIMO SUMA) Internetinių žaidimų sutrikimų paplitimas vokiečių paaugliams: devynių DSM-5 kriterijų diagnostinis įnašas į valstybinį reprezentatyvų mėginį (2015)

Florian Rehbein^{1, *}, Sören Kliem¹, Dirk Baier¹, Thomas Mößle¹ ir Nancy M. Petry²

Straipsnis pirmą kartą paskelbtas internete: 10 MAR 2015

DOI: 10.1111 / pridėti 12849

Polinkis

Kiekis 110, klausimas 5, puslapiai 842 – 851, gali 2015

Abstraktus

Pagrindai ir tikslai

Interneto žaidimų sutrikimas (IGD) yra įtrauktas kaip tolesnės studijos DSM-3 skyriuje sąlyga. Buvo pasiūlyti devyni kriterijai, kurių penkių ar daugiau kriterijų rekomenduojama diagnozuoti. Šio tyrimo tikslas buvo įvertinti, kaip konkretūs kriterijai prisideda prie diagnozės nustatymo ir įvertina IGD paplitimą pagal DSM-5 rekomendacijas.

dizainas

Didelio masto valstybinės mokyklos apklausa naudojant standartizuotą klausimyną.

nustatymas

Vokietija (Žemutinė Saksonija).

Dalyviai

Iš viso 11 003 devintųjų klasių 13 – 18 metų (vidurkis = 14.88, 51.09% vyrų).

Matavimai

IGD buvo įvertintas naudojant DSM-5 pritaikytą vaizdo žaidimų priklausomybės skalės versiją, kuri apėmė visus devynis IGD kriterijus.

Išvados

Iš viso 1.16% [95% pasikliautinasis intervalas (CI) = 0.96, 1.36] respondentų buvo klasifikuojami pagal IGD pagal DSM-5 rekomendacijas. IGD studentai žaidė ilgesnį laiką, dažniau praleido mokyklą, turėjo mažesnę klasę mokykloje, pranešė apie daugiau miego problemų ir dažniau pritarė jausmui „priklausomybę nuo žaidimų“ nei jų ne IGD kolegos. Dažniausiai pranešti DSM-5 kriterijai buvo „nepalankios nuotaikos“ (5.30%) ir „rūpestis“ (3.91%), tačiau šių kriterijų patvirtinimas retai susijęs su IGD diagnoze. Sąlyginiai išvadiniai medžiai parodė, kad kriterijai „atsisakyti kitos veiklos“, „tolerancija“ ir „pasitraukimas“ buvo labai svarbūs nustatant IGD, kaip apibrėžta DSM-5.

Išvados

Remiantis valstybiniu mastu atstovaujančiu mokyklų tyrimu Vokietijoje, 5 proc. Studentų buvo patvirtinti penki ar daugiau kriterijų „DSM-1.16“ internetinių žaidimų sutrikimų (IGD), ir šie studentai įrodo didesnį sutrikimą, palyginti su ne IGD studentais. Simptomai, susiję su „kitokia veikla“, „tolerancija“ ir „pasitraukimas“, yra svarbiausi šios amžiaus grupės IGD diagnozei.

Raktiniai žodžiai:

• Kriterijai;
• diagnostinis galiojimas;
• DSM-5;
• vertės sumažėjimas;
• interneto žaidimų sutrikimas;
• paplitimas