J narkomanų slaugytojai. 2020 m. Sausis / kovas; 31 (1): 30–38. doi: 10.1097 / JAN.0000000000000322.
Karayağiz Muslu G.1, Aygun O..
Abstraktus
FAKTAI:
Kompiuteriniai žaidimai yra įtraukti į naujos kartos technologijas šiandien išvystytame vaizdinės žiniasklaidos pasaulyje. Jie patrauklūs visoms amžiaus grupėms, tačiau labai padidėja kompiuterinių žaidimų naudojimas vaikams ir paaugliams. Šiuo tyrimu siekiama nustatyti pradinių klasių vaikų priklausomybę nuo kompiuterinių žaidimų ir juos veikiančius veiksnius.
METODAI:
Tyrimo imtį sudarė 476 mokiniai iš 952 mokinių, įstojusių į tris pradines mokyklas Fethiye mieste, Mugloje. Duomenys buvo surinkti iš studentų naudojant „Informacijos apie vaiką formą“ ir „Priklausomybės nuo kompiuterinių žaidimų skalę vaikams“. Duomenys buvo analizuojami naudojant skaičius, procentus, nepriklausomus pavyzdžius, vienpusę dispersijos analizę ir regresijos analizę.
Rezultatai:
Šis tyrimas parodė, kad statistiškai reikšmingas skirtumas tarp lyties, klasės pažymio, pajamų lygio, motinų išsilavinimo, žaidimų konsolės / kompiuterio buvimo namuose ir priklausomybės nuo kompiuterinių žaidimų skalės balų (p <05). Taip pat buvo nustatyta, kad studentai, daugiau laiko praleidžiantys internete ir žaidžiantys kompiuterinius žaidimus, yra labiausiai priklausomi nuo kompiuterinių žaidimų rizikos grupės (p <05).
IŠVADA:
Kai kurios intervencijos gali būti suplanuotos siekiant sumažinti priklausomybę nuo kompiuterinių žaidimų, ypač studentų, vyrų ir vaikų bei šeimų, turinčių mažas pajamas ir išsilavinimą, ir studentų, turinčių namuose kompiuterius ir žaidimų pultus, kuriuose ilgesnė žaidimų ir interneto naudojimo trukmė, bendradarbiaujant su mokyklomis, mokyklomis slaugytojos, mokytojai ir tėvai.
PMID: 32132422
;
