Integruotos priklausomybės nuo interneto prevencijos programos poveikis pradinių klasių mokinių savireguliacijai ir priklausomybei nuo interneto

J Korėjos „Acad Nurs“. 2015 Apr;45(2):251-61. doi: 10.4040 / jkan.2015.45.2.251.

[Straipsnis korėjiečių kalba]

Mun SY1, Lee BS2.

Abstraktus

PASKIRTIS:

Šio tyrimo tikslas buvo sukurti integruotą interneto priklausomybės prevencijos programą ir išbandyti jo poveikį savarankiškam ir internetiniam priklausomumui, susijusiam su interneto priklausomybės rizika.

METODAI:

Buvo atliktas kvazi-eksperimentinis tyrimas su lygiaverčiu kontrolinės grupės priešlaikiniu testu. Dalyviai buvo priskirti eksperimentinei grupei (n = 28) arba kontrolinei grupei (n = 28). Šiame tyrime parengtos programos turinys apėmė informacijos apie interneto priklausomybę, įsikišimo įgalinimą ir elgesio modifikavimo metodų teikimą. Siekiant nustatyti programos poveikį ir jų tęstinumą, buvo atlikti išankstiniai bandymai ir du po bandymų. Poveikis buvo patvirtintas naudojant pakartotines priemones ANOVA, paprastą efektų analizę ir laiko kontrastą.

Rezultatai:

Eksperimentinės grupės savireguliavimas po programos buvo žymiai didesnis už kontrolinę grupę. Interneto priklausomybės diagnozės ir interneto naudojimo laiko eksperimentinėje grupėje rezultatas buvo gerokai mažesnis už kontrolinę grupę.

IŠVADA:

Patvirtinta integruotos interneto priklausomybės prevencijos programos, kuria siekiama užkirsti kelią interneto priklausomybei, priklausomybė nuo interneto priklausomybės rizikos.

ŽODŽIAI:

Priklausomybė; Internetas; Prevencija; Savireguliavimas