J Addict Nurs. 2016 Jan-Mar;27(1):39-46.
Kilic M1, Avci D, Uzuncakmak T.
Abstraktus
Šio tyrimo tikslas yra ištirti paauglių priklausomybę nuo interneto, atsižvelgiant į jų sociodemografines savybes, bendravimo įgūdžius ir suvokiamą šeimos socialinę paramą. Šie skerspjūvio tyrimai 2013 m. Atliekami kai kurių miesto centrų (Turkija) vidurinėse mokyklose. Šiame tyrime buvo naudojama grupių atranka. Kiekvienoje mokykloje buvo atsitiktinai pasirinkta kiekvienos klasės klasė, į atranką buvo įtraukti visi pasirinktų klasių mokiniai. Į atranką buvo įtraukta tūkstantis septyni šimtai keturiasdešimt du studentai, kurių amžius nuo 14 iki 20 metų. Nustatyta, kad vidutinis studentų interneto priklausomybės skalės (IAS) balas yra 27.9 ± 21.2. Pagal TAS gautus balus nustatyta, kad 81.8% studentų neturėjo jokių simptomų (<50 balų), 16.9% - ribiniai simptomai (50-79 balai), o 1.3% - priklausomybės nuo interneto ( ≥ 80 balų). Remiantis dvinarės logistinės regresijos rezultatais, nustatyta, kad vyrai ir vienos lyties profesinių mokyklų studentai pranešė apie didesnį pasienio interneto priklausomybės lygį. Taip pat buvo pastebėta, kad VAT balas padidėja, kai tėvo išsilavinimas pakyla ir kai mokinių mokyklos rezultatai blogesni. Kita vertus, VAT balas mažėja, kai padidėja studentų pažymių, suvokiamos šeimos socialinės paramos ir bendravimo įgūdžių balai. Priklausomybės nuo interneto rizikos veiksniai yra vyras, žemas akademinis pasiekimas, nepakankama socialinė parama ir bendravimo įgūdžiai bei tėvo aukštas išsilavinimo lygis.
;