J Behav Addict. 2018 28: 1-9. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.16.
Hawi NS1, Samaha M1, Griffiths MD2.
Abstraktus
Pagrindai ir tikslai
Naujausiame (penktajame) Psichikos sutrikimų diagnostikos ir statistikos vadovo leidime internetinių žaidimų sutrikimas (IGD) įtrauktas kaip sutrikimas, kurį reikia toliau tirti įvairiose bendrosiose populiacijose. Vadovaujantis šia rekomendacija, pagrindinis jos tikslas buvo ištirti ryšį tarp IGD, miego įpročių ir Libano paauglių akademinių pasiekimų.
Metodai
Libano vidurinės mokyklos moksleiviai (N = 524, 47.9 % vyrų) dalyvavo popierinėje apklausoje, kurioje buvo atliktas internetinių žaidimų sutrikimų testas ir demografinė informacija. Imties vidutinis amžius buvo 16.2 metų (SD = 1.0)
rezultatai
Bendras IGD paplitimas imtyje buvo 9.2 %. Hierarchinė daugialypės regresijos analizė parodė, kad IGD buvo susijęs su jaunesniu, mažesniu miegu ir žemesniais akademiniais pasiekimais. Nors paprastesni internetiniai žaidėjai taip pat žaidė neprisijungę, visi žaidėjai, turintys IGD, pranešė žaidžiantys tik internete. Tie, kurie serga IGD, miegojo žymiai mažiau valandų per naktį (5 val.), palyginti su atsitiktiniais internetiniais žaidėjais (7 val.). Žaidėjų, turinčių IGD, mokyklos pažymių vidurkis buvo žemiausias tarp visų žaidėjų grupių ir žemesnis už išlaikyto mokyklinio pažymio vidurkį.
Išvados
Šios išvados atskleidė miego sutrikimus ir prastus akademinius pasiekimus, susijusius su Libano paaugliais, kuriems nustatyta IGD. Vertinant įvairius veiksnius, lemiančius jų žemus akademinius rezultatus, mokiniai, kuriems mokyklose sekasi prastai, turėtų būti stebimi dėl jų IGD.
ŽODŽIAI:
Internetinių žaidimų sutrikimas; akademiniai rezultatai; paaugliams; priklausomybė nuo žaidimų; miegoti; priklausomybė nuo vaizdo žaidimų
PMID: 29486571
;