Interneto priklausomybės paplitimas ir prognozavimas tarp Sousse, Tuniso studentų (2018)

J Res Health Sci. 2018 Jan 2;18(1):e00403.

Mellouli M1, Zammit N2, Limam M1, Elghardallou M1, Mtiraoui A1, Ajmi T1, Zedini C1.

Abstraktus

FAKTAI:

Internet represents a revolution in the world of technology and communication all over the world including Tunisia. However, this technology has also introduced problematic use, especially among students. The current study aimed to determine the prevalence of Internet addiction among college students and its predictors in the region of Sousse, Tunisia.

STUDIJU DIZAINAS:

Skerspjūvio tyrimas.

METODAI:

Dabartinis tyrimas buvo atliktas Sousse, Tuniso kolegijose, 2012-2013. Renkant duomenis iš 556 studentų iš 5 atsitiktinai atrinktų kolegijų iš regiono, buvo naudojamas savarankiškai administruojamas klausimynas. Surinkti duomenys buvo susiję su socialinėmis ir demografinėmis charakteristikomis, medžiagų naudojimu ir priklausomybe nuo interneto naudojant „Jaunojo interneto priklausomybės testą“.

Rezultatai:

The response rate was 96%. The mean age of participants was 21.8±2.2 yr. Females represented 51.8% of them. Poor control of internet use was found among 280 (54.0%; CI95%: 49.7, 58.3%) participants. Low education levels among parents, the young age, lifetime tobacco use and lifetime illicit drugs use were significantly associated with poor control of internet use among students (P<0.001). While, the most influential factor on internet use among them was under-graduation with an adjusted odds ratio of 2.4 (CI95%: 1.7, 3.6).

Išvados:

Prasta interneto naudojimo kontrolė yra labai paplitusi tarp Suso kolegijos studentų, ypač tų, kurie baigė studijas. Norint sumažinti šią jaunimo problemą, reikalinga nacionalinė intervencijos programa. Nacionalinis tyrimas, kuriame dalyvavo tiek mokykloje gyvenantys, tiek ne mokykloje esantys paaugliai ir jaunimas, nustatytų rizikos grupes ir nustatytų efektyviausią laiką įsikišti ir užkirsti kelią priklausomybei nuo interneto.

ŽODŽIAI:

Behavior-addictive; Internet; Students; Tunisia