Santraukos
Tyrimo tikslas - nustatyti ryšį tarp socialinės žiniasklaidos naudojimo ir probleminio elgesio tarp vidurinių mokyklų moksleivių Oyo valstijoje, Nigerijoje. 600 vidurinės mokyklos moksleiviai buvo atrinkti atsitiktinai atrenkant daugiapakopę atrankos metodiką. Respondentai buvo devynių valstybinių ir šešių privačių vidurinių mokyklų studentai trijose Oyo valstijos seniūnijose, Nigerijoje. Šio tyrimo duomenys buvo renkami naudojant du instrumentus „Socialinės žiniasklaidos naudojimo klausimynas“ ir „Probleminės elgsenos skalė“. Buvo iškelti keturi tyrimo klausimai, į kuriuos buvo atsakyta, kad vadovautųsi tyrimui. Duomenų analizei atlikti buvo naudojami procentiniai duomenys demografinei informacijai analizuoti, o Pearson's Product Moment Correlation (PPMC) ir daugkartinės regresijos analizė buvo naudojama siekiant nustatyti santykį, bendrą ir santykinį kiekvieno kintamojo indėlį. Gauti rezultatai parodė, kad šeši iš devynių stebimų kintamųjų (socialinės žiniasklaidos) turėjo didelį teigiamą ryšį su problemos elgesiu. Trys socialinės žiniasklaidos kintamieji neturėjo reikšmingo ryšio su problemos elgesiu. „Youtube“ buvo stipriausias visų pastebėtų socialinių medijų, prognozuojančių probleminį elgesį tarp paauglių. Rekomenduojama, kad mokyklų administratoriai turėtų pažaboti pernelyg didelį socialinės žiniasklaidos naudojimą ir kad tėvai turėtų stebėti savo palatą ir vaikus, kai naudojasi socialine žiniasklaida.
Raktiniai žodžiai Pornografija Problemos elgesys Seksualiniai nusikaltimai socialinės žiniasklaidos
Žurnalas Pasaulio mokslo naujienos
Metai 2019
Talpa 116
Puslapiai 128-144
Bendraautoriai
Ibadano universiteto Orientavimo ir konsultavimo katedra, Ibadanas, Nigerija
;