.J Psychosoc Nurs Ment Health Serv. 2018 gegužės 8:1-9. doi: 10.3928/02793695-20180503-06.
Abstraktus
Ankstesni tyrimai pranešė apie priklausomybės nuo išmaniųjų telefonų, prisitaikymo mokykloje ir savikontrolės sąsajas. Tačiau priežastinis ryšys tarp priklausomybės nuo išmaniojo telefono ir prisitaikymo mokykloje nebuvo aiškiai įrodytas. Šiame tyrime buvo nagrinėjamas ryšys tarp priklausomybės išmaniųjų telefonų ir prisitaikymo prie mokyklos ir ištirtas tarpininkaujantis savikontrolės poveikis šioje asociacijoje. Iš viso 790 mokinių iš penkių aukštųjų mokyklų Tegu mieste, Pietų Korėjoje, buvo paprašyta pateikti demografinę informaciją ir užpildyti savidiagnostikos priklausomybės nuo išmaniųjų telefonų skalę bei patvirtintą korėjietišką savikontrolės skalės versiją. Rizikos grupės mokinių savikontrolė neįrodė priklausomybės nuo išmaniojo telefono ir prisitaikymo prie mokyklos ryšio; tarp tų, kuriems negresia pavojus, buvo dalinis tarpininkavimo poveikis. Norint pagerinti vidurinių mokyklų mokinių prisitaikymą prie mokyklos, priklausomybės nuo išmaniųjų telefonų prevencija atrodo svarbi. Priklausomybę nuo išmaniųjų telefonų būtų galima valdyti stiprinant savikontrolę, skatinant sveiką išmaniųjų telefonų naudojimą. Dabartiniai rezultatai gali tapti pagrindu kuriant programas, kurios pagerintų vidurinių mokyklų mokinių prisitaikymą prie mokyklos.
PMID: 29741751
;
