Internetas ir vaikų psichologinė gerovė (2020 m.)

J sveikatos ekonomika. 2019 m. Gruodžio 13 d.; 69: 102274. doi: 10.1016 / j.jhealeco.2019.102274.

„McDool“ E1, Powellas P2, Robertsas J1, Teiloras K3.

Abstraktus

Vėlyva vaikystė ir paauglystė yra kritinis laikas socialiniam ir emociniam vystymuisi. Per pastaruosius du dešimtmečius šiam gyvenimo etapui didžiulę įtaką padarė beveik visuotinis interneto, kaip informacijos, komunikacijos ir pramogų šaltinio, priėmimas. Mes naudojame didelę reprezentatyvią daugiau nei 6300 vaikų Anglijoje 2012–2017 m. Imtį, kad įvertintume kaimyninio plačiajuosčio ryšio spartos, kaip interneto naudos, poveikį daugeliui gerovės rezultatų, atspindinčių, kaip šie vaikai jaučiasi skirtingi. jų gyvenimo aspektus. Mes pastebėjome, kad interneto naudojimas yra neigiamai susijęs su gerove daugelyje sričių. Stipriausias poveikis yra tai, kaip vaikai jaučia savo išvaizdą, o mergaičių poveikis yra blogesnis nei berniukų. Mes išbandome keletą galimų priežastinių mechanizmų ir atrandame tiek „išstūmimo“ hipotezę, kai interneto naudojimas sumažina laiką, praleistą kitai naudingai veiklai, tiek neigiamą socialinės žiniasklaidos naudojimo poveikį. Mūsų įrodymai padidina ir taip akivaizdžius raginimus imtis intervencijų, kurios gali sumažinti neigiamą interneto naudojimo poveikį vaikų emocinei sveikatai.

PAGRINDINIAI ŽODŽIAI: vaikai; Skaitmeninė visuomenė; Laimė; Socialinė žiniasklaida; Savijauta

PMID: 31887480

DOI: 10.1016 / j.jhealeco.2019.102274