Gimtojo temperamento ir emocinių-elgesio sunkumų ryšys su interneto priklausomybe turkų paaugliams (2013)

ISRN psichiatrija. 2013 Mar 28, 2013: 961734. doi: 10.1155 / 2013 / 961734.

Ozturk FO, Ekinci M, Ozturk O, Canan F.

Abstraktus

Šio tyrimo tikslas buvo ištirti emocinių temperamento profilių ir emocinių bei elgesio charakteristikų susiejimą su interneto priklausomybe tarp vidurinių mokyklų mokinių. Tyrimo pavyzdyje buvo 303 vidurinės mokyklos mokiniai. Duomenų rinkimui buvo naudojama sociodemografinių charakteristikų duomenų forma, interneto priklausomybės skalė (angl. IAS), stipriųjų ir sunkumų klausimynas bei Memfio, Pizos, Paryžiaus ir San Diego autoquestionnaire temperamento vertinimas.

Nustatyta, kad 6.6% yra priklausomas nuo interneto. Nustatyta, kad turint kompiuterį namuose (P <0.001) ir ilgiau nei dvejus metus naudojantis internetu (P <0.001), TAS buvo susijęs su aukštesniais balais. Nerimastingo temperamento paplitimas interneto narkomanams buvo didesnis nei bepriklausomiems (P <0.001). Distiminis (r = 0.199; P <0.01), ciklotiminis (r = 0.249; P <0.01), hipertiminis (r = 0.156; P <0.01), dirglus (r = 0.254; P <0.01) ir nerimastingas (r = 0.205) ; P <0.01) temperamentai; elgesio problemos (r = 0.146; P <0.05), hiperaktyvumas-neatidumas (r = 0.133; P <0.05), emociniai simptomai (r = 0.138; P <0.05) ir bendri sunkumai (r = 0.160; P <0.01). nustatyta, kad tai susiję su TAS balais. Remiantis šiais duomenimis, yra ryšys tarp interneto priklausomybės ir emocinių temperamento profilių, ypač su nerimo temperamentu. Be to, paaugliams, turintiems problemų naudojant internetą, dažniau pasireiškia emocinės ir elgesio problemos.

1. Įvadas

Internetas - tai technologija, palengvinanti prieigą prie įvairių rūšių informacijos šaltinių ir keitimosi informacija lengvai ir saugiai. Nors standartizuota interneto priklausomybės apibrėžtis nebuvo vienodai susitarta, kai kurie mokslininkai apibrėžia interneto priklausomybę, nes turi mažiau galimybių kontroliuoti entuziazmą dėl interneto veiklos, prarandant laiko svarbą, nesusiję su internetu, itin nervingumu ir agresyviu elgesiu, kai nepriteklius ir laipsnišką darbo blogėjimą, socialines ir šeimos funkcijas [1, 2]. Mokslininkai nurodo, kad interneto priklausomybė gali būti matoma kiekviename amžiuje abiejų lyčių lygyje ir prasideda ankstesniais amžiais nei kiti priklausomybės atvejai3]. Interneto priklausomybės tarp paauglių paplitimo statistika labai skiriasi nuo 2% [4] į 20% [5] tarp kultūrų ir visuomenių.

Interneto narkomanas paprastai gali praleisti 40 – 80 valandas per savaitę internete [3]. Dėl šios priežasties interneto priklausomybė gali sukelti fizines ir socialines problemas, taip pat psichologinius sutrikimus [6].

Keletas tyrimų pabrėžė nepalankų interneto priklausomybės poveikį fizinei ir psichinei gerovei, ir dauguma paauglių, turinčių interneto priklausomybę, taip pat pranešė apie kitą psichikos sutrikimą [7, 8]. Įrodyta, kad priklausomybės nuo klinikinių situacijų yra tam tikros interneto priklausomybės problemos: nuotaikos sutrikimai, medžiagų vartojimo sutrikimai, dėmesio trūkumo hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD), sutrikdomi elgesio sutrikimai, nerimo sutrikimai, miego sutrikimai, valgymo sutrikimai ir epilepsijos priepuoliai.9].

Kiti teigė, kad interneto priklausomybė iš tikrųjų yra elgesio modelis, kuris vaidina vaidmenį kai kuriose neigiamose pažintyse, kurios kompensuoja nesėkmingas gyvenimo sritis, kaip matyti depresijoje [10]. Atsižvelgiant į tai, pernelyg didelį interneto naudojimą galima vertinti kaip naudingą elgesį, o per mokymosi mechanizmus jis gali būti naudojamas kaip nepakankama strategija, skirta susidoroti su kai kuriais neigiamais jausmais [11].

Pranešama, kad naujumo ar pojūčių ieškojimo temperatūros požymiai yra gerokai didesni nei naudotojams [12]. Dauguma autorių sutinka, kad šie požymiai padidina narkomanijos riziką apskritai [13], tikriausiai dėl padidėjusios tendencijos eksperimentuoti su narkotikais. Tyrimuose, tiriančiuose interneto priklausomybę turinčių paauglių temperamento požymius, buvo nustatyta, kad interneto priklausomybę turintiems studentams lengvai įtakos turėjo jausmas, emociškai mažiau stabilus, įsivaizduojamas, įsisavintas minties, savarankiškumas, eksperimentavimas ir pirmenybė teikiant savo sprendimams7]. Taip pat buvo įrodyta, kad paaugliai, turintys priklausomybę nuo interneto, turi aukštesnį balų skaičių neurotizmo ir psichozės temperamento kategorijose nei kontrolinės grupės [14]. Tačiau, mūsų žiniomis, literatūroje nėra atliktas tyrimas dėl koreliacijos tarp emocinio temperamento profilių ir interneto priklausomybės.

Pirmasis šio tyrimo tikslas buvo ištirti interneto priklausomybę ir svarbą socialiniams demografiniams rodikliams tarp Turkijos paauglių. Antra, buvo siekiama palyginti afektinius temperamento profilius ir emocines bei elgesio charakteristikas paaugliams, turintiems ar neturint interneto priklausomybės.

Eiti į:

2. Metodai

2.1. Dizainas ir pavyzdys

Tai yra aprašomasis ir skerspjūvio tyrimas. Studijų grupėje dalyvavo vidurinių mokyklų mokiniai, lankantys Erzurum Ataturk vidurinę mokyklą Turkijoje 2010-2011 mokslo metais (n = 325). Tyrimo imtyje dalyvavo 303 studentai, dalyvavę klasėse tuo metu, kai buvo renkami duomenys, kurie sutiko dalyvauti tyrime ir kurie užpildė klausimynus (atsako rodiklis = 93.2%).

2.2. Etiniai aspektai

Etikos komiteto patvirtinimas buvo gautas iš Ataturk universiteto Sveikatos mokslų instituto. Patvirtinimas buvo gautas iš Erzurum Ataturk vidurinės mokyklos direktoriaus. Buvo įtraukti studentai, kuriems buvo pateikta informacija apie tyrimą ir kurie sutiko dalyvauti tyrime. Be to, buvo gautas patvirtinimas iš Švietimo ministerijos, susijusios su Švietimo ministerija.

2.3. Duomenų rinkimas

Duomenims rinkti buvo naudojami keturi instrumentai: sociodemografinių charakteristikų duomenų forma, interneto priklausomybės skalė, stipriųjų ir sunkumų klausimynas, Memfio, Pizos, Paryžiaus ir San Diego autoquestionnaire vertinimas. Studentai savo atsakymus pateikė konsultavimo kurso klasėje. Priemonių užbaigimas buvo vidutiniškai 40 minučių.

2.4. Duomenų rinkimo įrankiai

2.4.1. Sociodemografinių charakteristikų duomenų forma

Mes sukūrėme 12 elemento sociodemografinį klausimyną su elementais, susijusiais su amžiumi, lytimi, rangu, vidutiniu mėnesio namų ūkio pajamomis, interneto naudojimo mastu ir tipu (pvz., „Kur jūs naudojatės internetu?“) Ir kompiuterio buvimu namai.

2.4.2. Interneto priklausomybės skalė (TAS)

TAS [15] yra savarankiško pranešimo instrumentas, sudarytas iš 31 elementų (pvz., „Aš liko internete ilgiau nei aš norėjau“, „jaučiu, kad gyvenimas be interneto būtų nuobodu ir tuščias“, - bandžiau išleisti mažiau laikas internete, bet aš negalėjau to padaryti. “) remiantis psichikos sutrikimų diagnostikos ir statistikos vadovu, Ketvirtasis leidimas, priklausomybės nuo medžiagų kriterijai ir 2 papildomi kriterijai, kuriuos rekomendavo Griffiths [16]. TAS yra labai patikima ir nuosekli priemonė (Cronbach α = .95). Skalė buvo išversta į turkų kalbą, o vidurinės mokyklos moksleiviai įvertino turkų kalbos skalės psichometrines savybes, atskleidžiančias, kad patikimumo patikimumas buvo labai svarbus [17]. Interitem patikimumas sumažino pradinę skalę nuo 31 iki 27 elementų (su Cronbach α .94). Skalės elementai vertinami pagal 5 tašką Likert skalę (1, niekada; 2, retai; 3, kartais; 4, dažnai; 5 (81 × 3 elementų) ribinis rezultatas buvo pasiūlytas kaip interneto priklausomybės rodiklis.

2.4.3. Stiprybės ir sunkumai Klausimynas (SDQ)

SDQ [18] buvo sukurta siekiant nustatyti paauglių stipriąsias ir probleminio elgesio sritis. Įrankyje yra 25 klausimai, kurie užduoda elgesio ypatybes, kai kurie iš jų yra teigiami, o kiti - neigiami. Šie klausimai išvardyti penkiose paantraštėse: 1) elgesio problemos; (2) hiperaktyvumas-neatidumas; (3) emociniai simptomai; (4) bendraamžių problemos; ir (5) prosocialus elgesys. Pirmosios keturios paantraštės skirstomos į „bendras sunkumų balas“. Šis balas svyruoja nuo 0 iki 40. Turkiškos SDQ versijos pagrįstumą ir patikimumą atliko Güvenir ir kt. [19] su priimtina vidine konsistencija (Cronbacho alfa = 0.73).

2.4.4. Memfio, Pizos, Paryžiaus ir San Diego Autoquestionnaire temperatūros vertinimas (TEMPS-A)

Memphis, Pizos, Paryžiaus ir San Diego (TEMPS-A) temperamento vertinimo autoquestionnaire versija yra savarankiško pranešimo priemonė, kurią sukūrė Akiskal et al. [20]. Jis buvo patvirtintas naudoti tiek psichiškai sergantiems, tiek sveikiems žmonėms. Išsamiame klausimyne matuojami viso subjekto gyvenimo afektiniai temperamentiniai bruožai, pateikiami penkiomis dimensijomis: depresija, ciklotimi, hipertimija, dirglumu ir nerimu. Šiame tyrime buvo naudojama turkiška versija [21].

2.5. Duomenų analizė

Analizei buvo naudojamas statistikos paketas socialiniams mokslams (SPSS 15, Čikaga, IL, JAV). Aprašomieji parametrai buvo rodomi kaip vidurkis ± standartinis nuokrypis arba procentais. Nuolatiniai kintamieji buvo lyginami naudojant studentą t testas. Pearsono chi kvadrato testas buvo naudojamas analizuojant vidurkių ir proporcijų skirtumus tarp grupių. Spearmano ar Pearsono koreliacijos testai buvo naudojami siekiant įvertinti ryšį tarp TAS ir SDQ bei TEMPS-A pokalių. A P vertė <0.05 buvo laikoma reikšminga.

Eiti į:

3. Rezultatai

Iš viso 210 berniukų (69.2%) ir 92 mergaičių (30.8%) užpildė skalę ir klausimynus. Nustatyta, kad 20 (6.6%) buvo priklausomas nuo interneto pagal TAS. Berniukų, priskirtų prie interneto priklausomiems asmenims, dalis buvo 6.2%. Mergaitėms atitinkama dalis buvo 7.6%; skirtumas nebuvo statistiškai reikšmingas. Nustatyta, kad kompiuteris namuose buvo labai susijęs su interneto priklausomybe. Lentelė 1 išvardija pagrindinius dalyko požymius, jei yra ar nėra interneto priklausomybės.

Lentelė 1

Paauglių sociodemografinės savybės, susijusios su interneto priklausomybės būsena (chi-kvadratinis testas).

Vidutinis vidutinis TAS balas buvo gerokai didesnis paaugliams, turintiems kompiuterį namuose, nei tie, kurie neturėjo (P <0.001). Be to, nustatyta, kad studentai, kurie internetu naudojosi daugiau nei dvejus metus, IAS įvertino aukščiau nei tie, kurie internetu naudojosi dvejus metus ar mažiau (P <0.001). TAS balai taip pat buvo žymiai didesni paaugliams, kurie internetu naudojosi namuose, nei tiems, kurie internetu naudojosi kitose vietose (P <0.001).

Interneto narkomanų nerimo temperamento paplitimo rodiklis buvo 15%, tuo tarpu netinkamiems asmenims - 2.8% (P <0.001). Temperamento potipiai ir jų pasiskirstymas atsižvelgiant į interneto priklausomybės būseną rodomi Lentelė 2. Nustatyta, kad vidutiniai IAS balai buvo didesni paaugliams, turintiems nerimą temperamento (63.9 ± 25.3), nei tuos, kuriems nerimsta temperamentas (47.9 ± 18.1).P <0.05). Kitų temperamento potipių buvimas ar nebuvimas nebuvo susijęs su reikšmingai skirtingais VAT balais. Pagal Pearsono koreliacijos koeficientą buvo nustatyta reikšminga koreliacija tarp priklausomybės nuo interneto ir distiminės (r = 0.199; P <0.01), ciklotiminis (r = 0.249; P <0.01), hipertiminis (r = 0.156; P <0.01), dirglus (r = 0.254; P <0.01) ir nerimastingi (r = 0.205; P <0.01) temperamentai.

Lentelė 2

Paauglių temperamentų charakteristikos, susijusios su interneto priklausomybės būsena.

Taip pat buvo lyginami paaugliai, turintys ir neturintys priklausomybės nuo interneto, pagal jų TEMPS-A ir SDQ balus (Lentelė 3). Nors TEMPS-A balais nebuvo pastebėta jokio skirtumo, studentai, turintys interneto priklausomybę, elgsenos problemų buvo didesnės (P <0.05) ir bendri sunkumai (P <0.05) SDQ subskalės nei studentams, neturintiems priklausomybės nuo interneto. Be to, tarp TAS ir elgesio problemų buvo teigiama ir statistiškai reikšminga koreliacija (r = 0.146; P <0.05), neatidumas hiperaktyvumui (r = 0.133; P <0.05), emociniai simptomai (r = 0.138; P <0.05) ir bendri sunkumai (r = 0.160; P <0.01).

Lentelė 3

TEMPS-A ir SDQ palyginimas - tai studentų, turinčių ir neturinčių priklausomybės nuo interneto, balų skaičius.

Eiti į:

4. Diskusija

Šiame tyrime nustatyta, kad interneto priklausomybės paplitimas yra 6.6%, kuris yra panašus į kitose studijose, vertinančiose panašaus amžiaus moksleivius [].22, 23]. Remiantis mūsų duomenimis, padidėjus interneto prieinamumui, rizika tapti interneto narkomanu didėja. Be to, nustatyta, kad interneto naudojimas ilgiau nei dvejus metus susijęs su padidėjusia interneto priklausomybės rizika.

Mūsų tyrime, matyt, dėl mažo mergaičių dalyvavimo, berniukų ir mergaičių reikšmingo skirtumo pagal TAS balus nebuvo. Priešingai nei nustatėme, Turkijos statistikos institutas nurodė, kad kompiuterių ir interneto naudojimas buvo labiau paplitęs tarp berniukų nei mergaičių 2010 duomenyse [24]. Kiti tyrimai iš Turkijos taip pat parodė, kad berniukai buvo linkę į žalingo interneto naudojimo padarinius [17, 25].

Tyrime, kuriame 535 pradinių mokyklų moksleiviai įvertino vaikų elgesio kontrolinius sąrašus, buvo nustatyta, kad ADHD balai yra didesni paaugliams, turintiems interneto priklausomybę, nei tose, kuriose nėra [.26]. Be to, Yen ir kt. [27], vertinant 2793 kolegijos studentus, paaiškėjo, kad yra ryšys tarp interneto priklausomybės ir dėmesio trūkumo hiperaktyvumo sutrikimo (ADHD). Jie taip pat parodė, kad ryškiausias ryšys tarp interneto priklausomybės buvo dėmesio deficito simptomų klasteris. Panašiai šiame tyrime nustatyta, kad interneto priklausomybės balai buvo teigiamai susiję su dėmesio deficito ir hiperaktyvumo balais. Pagal D2 receptorių trūkumą „atsipirkimo nutraukimo sindromas“, vaikai, sergantieji ADHD, turi ryškią polinkį į patologinius lošimus, medžiagą ir alkoholio vartojimą, impulsyvų ir priverstinį elgesį [28]. Internetinė priklausomybė, pagal „atlygio trūkumo hipotezę“, gali veikti kaip „nenatūralus atlygis“ ir taip gali prisidėti prie ADHD simptomų. [26].

Buvo įrodyta, kad priklausomi asmenybės bruožai yra susiję su impulsyvumu, naujumo ieškojimu, psichotizmu ir socialiniais ryšiais keliuose tyrimuose [29, 30]. Landers ir Lounsbury [31] įvertino 117 bakalauro studentus ir nustatė, kad interneto naudojimas buvo neigiamai susijęs su trimis iš penkių didelių požymių, malonumo, sąžiningumo ir ekstraversijos, taip pat dviem siaurais bruožais; optimizmas ir darbo jėga, ir teigiamai susiję su griežtu elgesiu. Tyrime, atliktame tarp kolegijos studentų Turkijoje, buvo įrodyta, kad psichotizmas yra vienintelis asmenybės aspektas, susijęs su naujų santykių užmezgimu ir turinčiais „tik interneto“ draugų. Be to, ekstraversija buvo vienintelė asmenybės dimensija, susijusi su tolimų santykių palaikymu ir kasdieninių tiesioginių santykių palaikymu [32]. Mūsų tyrime nustatyta teigiama ir labai reikšminga koreliacija tarp interneto priklausomybės balų ir depresinių, ciklotiminių, hipertiminių, dirglių ir nerimą keliančių temperamentų. Be to, nustatyta, kad nerimo temperamento dažnis yra gerokai didesnis studentams, turintiems interneto priklausomybę nei tie, kurie neturi.

Elgesio priklausomybės rodo pagrindinius fizinių ir psichologinių priklausomybių bruožus, pvz., Protinį atminimą, nuotaikos kintamumą, toleranciją, pasitraukimą, tarpasmeninius konfliktus ir atkrytį [33]. Pagal „savęs gydymo hipotezę“ pacientai paprastai naudoja medžiagas savo nepageidaujamam temperamento statusui pakeisti, sumažinti nepakeliamą nerimą ir susidoroti su pažinimo sutrikimais [34]. Tai matyti iš interneto priklausomybės, kuri taip pat yra priklausomybė nuo elgesio. Būtent kartojant pastangas prisijungti prie interneto, gali būti sumažintas abstinencijos simptomų, pvz., Nerimo, sunkumas. Be to, padidėjusio interneto priklausomybės dažnio paaiškinimas asmenims, turintiems nerimo temperamentą, gali būti susijęs su „savęs gydymo hipoteze“.

Pranešta, kad paaugliams, kuriems atimta emocinė ir psichologinė parama, yra didesnė priklausomybės nuo interneto rizika [35]. Morahan-Martin ir Schumacher [36] atskleidė, kad 22.7% interneto vartotojų turėjo problemų su bendraamžiais ir šeimos santykiais ir dėl interneto naudojimo turėjo sunkumų darbo ir mokyklos veikloje. Mūsų tyrimo imtyje buvo nustatyta, kad visuotinis stiprio balas ir elgesio problemų balai SDQ yra gerokai didesni studentams, turintiems interneto priklausomybę. Be to, buvo teigiamas ryšys tarp interneto priklausomybės balų ir bendrų sunkumų, elgesio problemų, hiperaktyvumo ir nepastebėjimo bei emocinių simptomų. Remiantis šiais duomenimis, kyla ryšys tarp probleminio interneto naudojimo ir emocinių bei elgesio problemų.

Apribojimai. Šiame tyrime yra keletas apribojimų. Pirma, kadangi šiame tyrime dalyvavo vidurinės mokyklos studentai, tyrimo rezultatai negali būti apibendrinti didesniems Turkijos gyventojams. Antra, imties dydis buvo nedidelis, kad būtų galima padaryti aiškias išvadas. Be to, šis tyrimas Turkijoje nebuvo privalomas vidurinės mokyklos mokymui. Rytų ir Pietryčių Turkijos šeimos daugiau investuoja į savo sūnų švietimą nei jų dukterys [37]. Taigi, mūsų tyrimo populiacijos sudaro 69.2% berniukų ir 30.8% mergaičių. Galiausiai, šio tyrimo skerspjūvio tyrimas negalėjo patvirtinti temperamentinių profilių ir elgesio problemų su interneto priklausomybe priežastiniai ryšiai.

Eiti į:

5. Išvados

Remiantis šio tyrimo duomenimis, interneto priklausomybė yra santykinai dažnas reiškinys tarp paauglių. Yra ryšys tarp interneto priklausomybės ir dėmesio trūkumo bei hiperaktyvumo simptomų ir nerimo temperamento. Be to, elgesio problemos dažniau pasitaiko paaugliams, kurie naudojasi internetu. Dėl šio skerspjūvio pobūdžio negalima nustatyti rezultatų priežastingumo krypties. Būtina atlikti tolesnius perspektyvinius tyrimus, kuriuose būtų vertinami paauglių, kuriems gresia internetinė priklausomybė, temperamento ypatumai didesnėse tyrimo grupėse.

Eiti į:

Interesų konfliktas

Nė vienas iš autorių neturi tiesioginio finansinio ryšio su dokumente paminėtais komerciniais identitetais, dėl kurių gali kilti interesų konfliktas.

Eiti į:

Nuorodos

1. Young KS. Kompiuterio naudojimo psichologija: XL. Priklausomybę naudojant internetą - atvejį, kuris pažeidžia stereotipą. Psichologinės ataskaitos. 1996;79(3):899–902. [PubMed]

2. Young KS. Interneto priklausomybė: naujo klinikinio sutrikimo atsiradimas. Kibernetinė psichologija ir elgesys. 1998; 1: 395-401.

3. Whang LSM, Lee S, Chang G. Interneto naudotojų psichologiniai profiliai: elgesio atrankos analizė dėl interneto priklausomybės. Kiberpsichologija ir elgesys. 2003;6(2):143–150. [PubMed]

4. Johansson A, Götestam KG. Interneto priklausomybė: klausimyno ypatybės ir paplitimas Norvegijos jaunimuose (12 – 18 metai) Skandinavijos psichologijos žurnalas. 2004;45(3):223–229. [PubMed]

5. Ha JH, Yoo HJ, Cho IH, Chin B, Shin D, Kim JH. Korėjiečių vaikams ir paaugliams, kurie teigiamai vertina interneto priklausomybę, įvertintas psichikos sutrikimas. Klinikinės psichiatrijos leidinys. 2006;67(5):821–826. [PubMed]

6. Hur MH. Demografiniai, įprastiniai ir socialiniai bei ekonominiai veiksniai, lemiantys interneto priklausomybės sutrikimą: empirinis Korėjos paauglių tyrimas. Kiberpsichologija ir elgesys. 2006;9(5):514–525. [PubMed]

7. Yang CK, Choe BM, Baity M, Lee JH, Cho JS. „SCL-90-R“ ir „16PF“ vyresniųjų vidurinių mokyklų studentų, turinčių pernelyg didelį naudojimąsi internetu, profiliai. Kanados psichiatrijos leidinys. 2005;50(7):407–414. [PubMed]

8. Yen JY, Ko CH, Yen CF, Chen SH, Chung WL, Chen CC. Psichikos simptomai paaugliams, turintiems interneto priklausomybę: palyginimas su narkotikų vartojimu. Psichiatrija ir klinikiniai neurologai. 2008;62(1):9–16. [PubMed]

9. Ko CH, Yen JY, Yen CF, Chen CS. Interneto priklausomybės ir psichikos sutrikimų sąsaja: literatūros apžvalga. Europos psichiatrija. 2012;27(1):1–8. [PubMed]

10. Davis RA. Patologinio interneto naudojimo kognityvinis-elgesio modelis. Kompiuteriai žmogaus elgesyje. 2001;17(2):187–195.

11. Du YS, Jiang W, Vance A. Ilgalaikis atsitiktinės atrankos, kontroliuojamos grupės pažintinės elgsenos terapijos poveikis interneto priklausomybei paaugliams Šanchajuje. Australijos ir Naujosios Zelandijos psichiatrijos leidinys. 2010;44(2):129–134. [PubMed]

12. Mâsse LC, Tremblay RE. Berniukų elgesys darželyje ir medžiagos vartojimo pradžia paauglystėje. Bendrosios psichiatrijos archyvai. 1997;54(1):62–68. [PubMed]

13. Le Bon O, Basiaux P, Streel E, et al. Asmenybės profilis ir pasirinktas vaistas; Daugiafunkcinė analizė naudojant Cloningerio TCI heroino narkomanams, alkoholikams ir atsitiktinei gyventojų grupei. Narkotikų ir alkoholio priklausomybė. 2004;73(2):175–182. [PubMed]

14. Cao F, Su L. Interneto priklausomybė tarp kinų paauglių: paplitimas ir psichologinės savybės. Vaikas: priežiūra, sveikata ir vystymasis. 2007;33(3):275–281. [PubMed]

15. Nichols LA, Nicki R. Psichometriškai patikimos interneto priklausomybės skalės kūrimas: preliminarus žingsnis. Priklausomybės elgesio psichologija. 2004;18(4):381–384. [PubMed]

16. Griffiths M. Interneto priklausomybė: ar tai tikrai egzistuoja? In: Gackenbach J, redaktorius. Psichologija ir internetas. Niujorkas, NY, JAV: Academic Press; 1998. 61 – 75.

17. Canan F, Ataoglu A, Nichols LA, Yildirim T, Ozturk O. Interneto priklausomybės skalės psichometrinių savybių vertinimas Turkijos aukštųjų mokyklų mokinių pavyzdyje. Kiberpsichologija, elgesys ir socialiniai tinklai. 2010;13(3):317–320. [PubMed]

18. Goodman R. Išplėstinė stiprybių ir sunkumų klausimyno versija kaip vaiko psichikos sutrikimų ir su tuo susijusios naštos vadovas. Vaikų psichologijos ir psichiatrijos ir sąjungininkų disciplinų leidinys. 1999;40(5):791–799. [PubMed]

19. Güvenir T, Özbek A, Baykara B, Şentürk B, İncekaş S. Stiprybių ir sunkumų klausimyno (SDQ) patvirtinimo ir patikimumo tyrimas. 15th nacionalinio vaikų ir paauglių psichiatrijos kongreso darbai; 2004; Stambulas, Turkija.

20. Akiskal HS, Akiskal KK, Haykal RF, Manning JS, Connor PD. TEMPS-A: pažanga siekiant patvirtinti Memphis, Pizos, Paryžiaus ir San Diego Autoquestionnaire temperatūros vertinimo savarankišką klinikinę versiją. Leidinys afektinių sutrikimų. 2005;85(1-2):3–16. [PubMed]

21. Vahip S, Kesebir S, Alkan M, Yazici O, Akiskal KK, Akiskal HS. Afrikinis temperamentas kliniškai gerai tiriamuose subjektuose Turkijoje: pradiniai psichometriniai duomenys apie TEMPS-A. Leidinys afektinių sutrikimų. 2005;85(1-2):113–125. [PubMed]

22. Parkas SK, Kim JY, Cho CB. Pietų Korėjos paauglių interneto priklausomybės paplitimas ir koreliacijos su šeimos veiksniais. Paauglystė. 2008;43(172):895–909. [PubMed]

23. Lin SSJ, Tsai CC. Tajų vidurinės mokyklos paauglių pojūtis ir priklausomybė nuo interneto. Kompiuteriai žmogaus elgesyje. 2002;18(4):411–426.

24. Turkijos statistikos institutas. Pagrindinis puslapis, Ankara, Turkija, 2010, http://www.turkstat.gov.tr.

25. „Canan F“, „Ataoglu A“, „Ozcetin A“, „Icmeli C.“. Išsami psichiatrija. 2012;53(5):422–426. [PubMed]

26. Hee JY, Soo CC, Ha J, et al. Dėmesio trūkumo hiperaktyvumo simptomai ir interneto priklausomybė. Psichiatrija ir klinikiniai neurologai. 2004;58(5):487–494. [PubMed]

27. Yen JY, Yen CF, Chen CS, Tang TC, Ko CH. Ryšys tarp suaugusiųjų ADHD simptomų ir interneto priklausomybės tarp studentų studentų: lyčių skirtumas. Kiberpsichologija ir elgesys. 2009;12(2):187–191. [PubMed]

28. Blum K, Braverman ER, Holder JM, et al. Atlygio trūkumo sindromas: biogenetinis modelis, skirtas diagnozuoti ir gydyti impulsyvų, priklausomybę sukeliantį ir kompulsinį elgesį. Leidinys psichoaktyvių narkotikų. 2000: 32: 1 – 112. [PubMed]

29. Allen TJ, Moeller FG, Rhoades HM, Cherek DR. Impulsyvumas ir priklausomybės nuo narkotikų istorija. Narkotikų ir alkoholio priklausomybė. 1998;50(2):137–145. [PubMed]

30. Eysenck HJ. Priklausomybė, asmenybė ir motyvacija. Žmogaus psichofarmakologija. 1997;12(supplement 2):S79–S87.

31. Landers RN, Lounsbury JW. Didžiųjų penkių ir siaurų asmenybės bruožų tyrimas, susijęs su interneto naudojimu. Kompiuteriai žmogaus elgesyje. 2006;22(2):283–293.

32. Tosun LP, Lajunen T. Ar interneto naudojimas atspindi jūsų asmenybę? Eysencko asmenybės matmenų ir interneto naudojimo ryšys. Kompiuteriai žmogaus elgesyje. 2010;26(2):162–167.

33. Donovan JE. Paauglių alkoholio inicijavimas: psichosocialinių rizikos veiksnių apžvalga. Paauglių sveikatos leidinys. 2004;35(6):e7–e18. [PubMed]

34. Mirin SM, Weiss RD, Michael J, Griffin ML. Psichopatologija, vartojantiems narkotikus: diagnozė ir gydymas. „American Journal of Drug and Alcohol Abuse“. 1988;14(2):139–157. [PubMed]

35. Durkee T, Kaess M, Carli V, et al. Patologinio interneto vartojimo paplitimas tarp paauglių Europoje: demografiniai ir socialiniai veiksniai. Polinkis. 2012;107(12):2210–2222. [PubMed]

36. Morahan-Martin J, Schumacher P. Patologinio interneto vartojimo dažnumas ir koreliacija tarp studentų. Kompiuteriai žmogaus elgesyje. 2000;16(1):13–29.

37. O'Dwyer J, Aksit N, Sands M. Išplėstinė švietimo prieiga Rytų Turkijoje: nauja iniciatyva. Tarptautinis švietimo plėtros leidinys. 2010;30(2):193–203.