Ištirti, kaip seksualiai aiški medžiaga informuoja apie jaunų vyrų lytinius įsitikinimus, supratimą ir praktiką: kokybinė apklausa (2018)

Charles, P. ir Meyrick, J. (2018)

Sveikatos psichologijos leidinys. ISSN 1359-1053

Abstraktus

Tikslas

Tyrimai rodo, kad seksualinės medžiagos (SEM) poveikis turi neigiamą poveikį jaunų vyrų įsitikinimams, požiūriui ir veiksmams, tačiau mažai tyrimų nagrinėja, kaip tai gali įvykti. Šio tyrimo tikslas buvo išsiaiškinti šią kylančią problemą ir ištirti SEM poveikį jauniems vyrams, siekiant geriau suprasti pasekmes seksualinės sveikatos skatinimui.

Metodas

Vienoje darbovietėje buvo įdarbinta 18–25 metų vyrų dalyvių „sniego gniūžtėmis“ atranka. Iš 40 pakviestųjų 11 atsakė į kokybinę apklausą. Apklausos duomenys buvo ištirti naudojant teminę analizę.

Rezultatai ir išvados

Pagrindinės iš duomenų kylančios temos buvo šios: - padidėjęs SEM prieinamumas, įskaitant ekstremalaus turinio eskalavimą (Visur), kuriuos jauni vyrai šiame tyrime laiko neigiamu poveikiu seksualiniam požiūriui ir elgesiui (Neigiamas poveikis - Tai nėra gerai). Duomenys rodo painiavą (Tikrosios eilutės Fantazija) apie jaunų vyrų lūkesčius apie sveiką seksualinį gyvenimą (Sveikas sekso gyvenimas). Šeimos ar seksualinis švietimas gali pasiūlyti „apsaugą“ (Buferiai) probleminėms normoms, kurias jaunimas mato SEM

Įvadas

Seksualinis smurtas yra pagrindinė visuomenės sveikatos problema (Towl, 2018). Naujausi JAV gyventojų tyrimai rodo, kad 81% moterų ir 43% patiria seksualinio priekabiavimo (Kearl, 2018) patirtį, kuri turi didelių pasekmių gyvybei. aukoms ir nusikaltėliams.

Naujausi įrodymai apie pornografijos poveikį vaikams ir jaunimui (Quadara, El-Murr ir Latham, 2017) skelbia, kad „dominuojančioje, populiariausioje ir prieinamiausioje pornografijoje yra pranešimų ir elgesio apie seksą, lytį, jėgą ir malonumą, kurie yra labai problematiškas “.

Išsamią 20 metų tyrimų apie pornografijos ir elgesio sąsajas (Petras ir Valkenburgas, 2016) apžvalga rodo abiejų lyčių poveikį, o seksualinio priekabiavimo atveju jie rado didesnę seksualinę agresiją, ty nusikaltimo ir persekiojimo atžvilgiu

Australijos tyrimas (Davis, Carrotte, Hellard ir Lim, 2018) iš N = 517 jaunų heteroseksualių žmonių atkreipia dėmesį į lyčių aspektus, kuriuos jauni heteroseksualūs žiūrovai mato ir nustato pornografijoje.

Sistemingai apžvelgiant tyrimą (Wright ir kt., 2016), susiejant pornografijos vartojimą su realiais seksualinės agresijos veiksmais, buvo rasta gerų tyrimų įrodymų ir smurtinis turinys gali būti sunkinantis veiksnys. Moksliniais tyrimais reikia spręsti kylančią pornografijos prieinamumo problemą, ypač naudojantis skaitmeninėmis platformomis (Davis, 2018). Tyrimai jau įrodė poveikį paauglių ir jaunimo kultūros raidai daugeliu precedento neturinčių būdų ir peržengdami kultūrines ir pasaulines ribas (Peter & Valkenburg, 2016).

Skerspjūvio tyrimai parodė, kad jaunimas iš seksualinio elgesio mokosi stebėdamas SEM (Häggström ‐ Nordin et al, 2006; Alexy, Burgess & Prentky, 2009) ir kad tai gali iškreipti seksualumo lūkesčius (Tsitsika, Critselis, Kormas, Konstantoulaki, Constantopoulos & Kafetzis, 2009). Peteris ir Valkenburgas (2010) nustatė, kad dažnesnė SEM ekspozicija padidino įsitikinimus, kad jie yra panašūs į realaus pasaulio seksą (socialinis realizmas) ir yra naudingas informacijos apie seksą šaltinis (naudingumas).

Tačiau kokybinis darbas, atskleidžiantis šių sąsajų mechanizmus, yra ribotas (Peter ir Valkenburg, 2016. Löfgren-Mårtenson & Mansson, (2010) pažymėjo, kad tik kai kurie jaunuoliai pripažino nerealų SEM pobūdį. Kiti kokybiniai tyrimai rodo, kad jaunimas naudoja pornografija „mokymo tikslais“ ir pornografijos vartojimas jaučia spaudimą ją mėgdžioti (Rothman ir kt. 2015). Pažeidžiamumas gali sustiprinti šiuos santykius, kaip parodo JAV jaunų BME MSM interviu duomenys (Arrington-Sanders et al 2015), kurie turėjo mažiau galimybė gauti tinkamą lytinį švietimą.

Todėl šio tyrimo tikslas buvo pradėti tirti tarpinius veiksnius, kuriuos SEM veikia jaunų vyrų lytinius įsitikinimus, supratimą ir praktiką savo pačių sąskaitose.

Metodai

Siekiant ištirti SEM naudojimą, buvo naudojama kokybinė apklausa. Siekiant užtikrinti dalyvių anonimiškumą ir sumažinti socialinį norą atsakyti, buvo pasirinkta anoniminė internetinės apklausos priemonė. Anketoje nebuvo naudojamas pagrindinis SEM apibrėžimas, tačiau paprašyta dalyvių apibrėžti tai, ką jie matė. Klausimai buvo skirti tirti, tačiau vis tiek gauti pagrindinės informacijos apie naudojimo šaltinius, lytinį švietimą ir sveiko seksualinio gyvenimo suvokimą.

Naudojant darbo vietą (skambučių centrą), kurioje dirba daugiausia jauni vyrai, atrankos strategija buvo siekiama įdarbinti jaunus vyrus, kurie galėtų apmąstyti naujausią paauglių patiriamą SEM patirtį, bet taip pat pranešti apie tai, kaip tai paveikė seksualinius santykius ankstyvame amžiuje (18–25 m.). Pažinties tinklai buvo įdarbinti sniego gniūžtės kontaktais, o mėginiai buvo tęsiami iki tol, kol neatsirado jokios naujos informacijos. Šiame tyrime buvo pakviesta 40 vyrų nuo aštuoniolikos iki dvidešimt penkerių metų, o 11 dalyvių užpildė apklausą (žr. A priedą).

Dalyviai užpildė anoniminės, kokybinės apklausos spausdintą kopiją (grąžino anoniminiu voku) arba internetinę versiją (grąžino el. Paštu). Duomenų analizė buvo atlikta taikant šešių fazių indukcinę teminę analizę (Braun & Clarke, 2006), tiriant duomenų semantinę vertę generuojant pradinius kodus prieš ieškant ir nustatant pagrindines temas, B priede pateikiama duomenų audito seka į temą naudodamas kodavimo lentelės ištrauką ir išsamesnę temų ir potemių schemą (B priedas). Interpretacijos griežtumas buvo paremtas asmeniškai atspindinčiu tyrėjo teiginiu ir vadovo patvirtintomis temomis (Meyrick, 2006)

Etikos standartų laikymasis

Vakarų Anglijos universiteto Sveikatos ir gyvosios gamtos mokslų etikos taryba pateikė etinį patvirtinimą šiam tyrimui. Visos šiame tyrime atliktos procedūros atitiko etikos standartus, nustatytus 1964 m. Helsinkio deklaracijoje ir jos vėlesniuose pakeitimuose ar panašiuose etikos standartuose. Informuotas sutikimas buvo gautas iš visų atskirų dalyvių, dalyvavusių tyrime. Interesų konfliktas: autoriai pareiškia, kad neturi interesų konflikto.

rezultatai

Dalyviai 11 vyrai tarp 18-25 metų amžiaus dirbo vienoje darbo vietoje. Jiems buvo suteikti slapyvardžiai anonimiškumui.

Indukcinė teminė analizė, taikoma šiems kokybinės apklausos atsakymams, išskyrė šešias pagrindines duomenų temas. Šios temos laikomos esminėmis nustatant visų dalyvių įsitikinimus, supratimą ir veiksmus. Temos buvo pažymėtos etiketėmis ir pateikiamos logine tvarka „Visur","Neigiami efektai - tai nėra gerai","Buferiai, lytinis švietimas ir šeima","Tikrosios eilutės Fantazija"Ir"Sveikas sekso gyvenimas“. Temos pateikiamos šia konkrečia tvarka, siekiant iliustruoti bendrą istoriją, einančią per duomenis, ir informuoti apie galimus mechanizmus. 1 diagramoje pateikiamos pagrindinės temos (mėlynos spalvos), atsižvelgiant į žingsnius kelyje, taip pat parodomos atitinkamos potemės.

1. Visur

Šią temą apibūdina dalyvių pateikiami SEM poveikio modeliai, kurie rodo, kad šis turinys yra lengviau ir plačiau pasiekiamas naudojant internetą kaip labiausiai cituojamą šaltinį.

„Aš daugiausia matėme„ hard-core “pornografiją, prie kurios galiu patekti iš nemokamų interneto svetainių“ - Sid

„3 puslapis, berniukų magai (zoologijos sodas ir riešutai)“ - Tomas

„Aiškūs muzikiniai vaizdo įrašai, televizijos mergaitės, kur skambinate“ - Richard

            „Instagram“ - Mo      

Atrodo, kad dalyviai parodė socialinio pritarimo, kad paaugliai vyrai galėtų matyti SEM šiuolaikiniame pasaulyje, matydami elgesį kaip įprasto vystymosi proceso dalį.

„Manau, kad tai yra augimo dalis“. - Rossas

Tačiau kai kurie, atrodo, atpažįsta galimus neigiamus rezultatus, įtakojančius lytinius eksperimentus paaugliams.

„Aš nerimauju dėl to, kokį poveikį jis padarė jauniems žmonėms. Dėl pornografijos eksperimentavau seksualiai, bandydamas nukopijuoti matytus dalykus, o ne visi turėjau teigiamos patirties (sekso vakarėliai, grupinis seksas ir pan.)“. - Gaz

„Kai nebuvau toks atsargus, pastebėjau, kad esu priklausomas nuo pornografijos dėl to, kad lengvai galiu tai pasiekti, ir atlygį iš smegenyse esančių chemikalų“. - Alfie ir

2. Neigiami efektai - tai nėra gerai

Atrodė, kad dalyviai sugebėjo atpažinti galimas SEM vartojimo problemas.

„Aš taip pat sakyčiau, kad tai sustiprina pavojingas lyčių hierarchijos idėjas. Moterys paprastai vaizduojamos kaip paklusnios ir vyrų lengvai paveikiamos. Vyrai dažniausiai vaizduojami kaip kontroliuojantys ir stipriosios lyties atstovai. Manau, kad tai paveikė imlius žmones mūsų visuomenėje, sustiprindamas patriarchatą mūsų visuomenėje, todėl tvirtas moterų požiūris tapo mažiau pageidautinas “. - Bobas

„Seksas kaip produktas, prie kurio galima lengvai pasiekti ir įsigyti. Pakeičia požiūrį į mergaites ir moteris, objektyvavimą, merginas ne kaip į žmones “- Mo

Šioje grupėje SEM rodomi lyčių stereotipai taip pat pakeitė būdą, kaip jauni vyrai suvokia save.

„Kai kuriuos vyrus tai gali priversti jaustis nesaugiai dėl savo seksualinių galimybių, nes jie nebūtinai gali trukti tiek laiko, kiek kai kurie vyrai pornostarai“. - Ričardas

„Pornografija privertė mane jaustis mažiau adekvačią kaip vyrą - neigiamai veikia mano paties suvokimą“. - Tomai

Be to, dalyviai kalbėjo apie vis didėjančius SEM turinio galūnių lygius internete. Todėl SEM gali būti vertinama kaip įtakinga jėga formuojant ekstremalias seksualines nuostatas.

„Dėl vis didėjančio pornografijos prieinamumo vaizdo įrašai tampa vis drąsesni ir šokiruotesni, kad neatsiliktų nuo reikalavimo, jog tai vis tiek būtų laikoma įdomiu“. - Džei

„Tai tikriausiai privertė mane sukietėti. Dabar mane reikia šokiruoti labai daug. Dėl to, kad mačiau, tai neturi įtakos man tiek, kiek anksčiau “- Tomas

Šis padidėjęs poreikis aukštesniam stimuliacijos lygiui gali paskatinti asmenis atitikti tai, kas gali būti laikoma „norma“.

3. Buferiai

Buvo teigiama, kad pusiausvyros ar alternatyvūs elgesio modeliai, pvz., Šeimos elgesys ar lytinis švietimas, yra teigiamas indėlis arba praleista galimybė.

„Mano seksualinis ugdymas mokykloje buvo baisus. Pornografija apskritai nebuvo taikoma, ir atrodė, kad jie daro minimalų minimumą…. Jie išsiskleidė per bet kokią informaciją, kuri iš tikrųjų suteiktų jums naudingos informacijos apie tai, kas iš tikrųjų yra seksualiai aktyvi “- Jay

„Žmogaus forma mano namuose nebuvo tabu, kai augau, todėl manau, kad tai man suteikė pranašumą, kurio ne visi turėjo. Mano motinos kūryba tikrai labai gerai įsivaizdavo, kaip atrodo tikros moterys “. - Bobas

Atviras šeimos požiūris į seksą gali būti „buferis“ prieš neigiamus potencialius probleminius SEM žiūrėjimo ir seksualinio švietimo rezultatus, praleistą galimybę suteikti subalansuotą sveikų „normų“ šaltinį. Tokio „buferio“ mechanizmas galėtų padėti jauniems žmonėms atskirti tikrąjį ir fantazinį seksualinį elgesį.

4. Tikrosios eilutės Fantasy

Dalyviai pranešė apie pornografijos naudojimą, nes dabar jie yra daug mažiau stigmatizuoti, ir kaip įprastinė gyvenimo dalis, atvirai aptariama santykiuose.

            „Dabar tai normalizuota. Mažiau tabu. Apie tai galima kalbėtis su partneriais “. - Tomai

SEM buvo laikomas „patikimu“ švietimo šaltiniu, tačiau dalyviai pranešė apie kintamą SEM įtaką „normoms“.

            „Aš daug ko išmokau iš pornografinių judesių - ko tikimasi iš manęs, kaip vyro“. - Tomai

„Sakyčiau, tai suteikia jauniems vyrams labai pavojingą idėją, kas yra seksas ir ką jis teikia“. - Bobas

„Tai taip pat turi įtakos kūno įvaizdžiui ir mano požiūriui į tai, kaip kažkas turėtų atrodyti ir kaip seksas turėtų atrodyti ir būti“. - Haris

"Šios aiškios medžiagos turėjo daug mažiau įtakos mano požiūriui į žmogaus formą, ir aš manau, kad tai daugiausia dėl žinojimo, jog joje vaizduojamas išgalvotas pasaulis, kuriame vaizduojami žmonės yra beveik realaus pasaulio veikėjai". - Bobas

SEM vartojamas kaip norma gali sukelti painiavą dėl seksualinių lūkesčių. Šioje grupėje buvo akivaizdus skirtingas supratimo ar įžvalgos lygis, ar SEM reiškia „tikrą“ seksualinį elgesį.

5. Sveikas sekso gyvenimas

Dalyvių buvo klausiama, koks gali būti sveikas seksualinis gyvenimas. Dažnumas ir kokybė buvo bendros temos duomenų temoje.         

„Dažnas ir pasitenkinimą teikiantis asmuo, turintis tuos pačius seksualinius interesus kaip ir jūs“ - Jay

Dalyviai pranešė apie seksualinės patirties įvairovę, nes jie yra svarbūs siekiant išvengti nuobodaus lytinio gyvenimo,

            „Būdamas nuotaikingas miegamajame ir reguliariai lytinis seksas“ - Richard

Priešingai, kiti respondentai iškėlė aspektus, į kuriuos atsižvelgta į partnerius ir santykius.

„Bendravimas yra raktas į seksą, o pornografija dažnai moko malonumo teikimo būdų, kurie neatspindi to, ko nori partneris“. - Haris

„Būdami įsipareigoję santykiuose arba sąžiningai kalbėdami apie tai, kas esate, kai reikia užsiimti seksualine veikla. Tai rodo, kad jūs sveikai gerbiate kitą lytį “. - Rossas

            „Kai yra emocinis prisirišimas - aš pamirštu beprasmį seksą“. - Tomai           

Bendravimas, sąžiningumas, pagarba ir emocinių prisirišimų poreikis yra aprašyti apibūdinant sveiką seksualinį gyvenimą, bet ne apie bendruosius SEM bruožus. Šios grupės jaunų vyrų atpažinimo laipsnis buvo skirtingas.

Diskusija

Rezultatai rodo kai kuriuos potencialius kelius tarp SEM vartojimo ir seksualinių įsitikinimų, jaunų vyrų supratimo ir praktikos, įskaitant neigiamą SEM poveikį ir veiksnius, galinčius ją formuoti. 

Šio tyrimo indėlis yra ištirti, kaip jauni vyrai mato ryšį tarp savo SEM vartojimo ir elgesio ir, dar svarbiau, tai, ką jie mano kaip apsaugą savo pačių patirtimi.

Pranešama, kad SEM vartojimas ir priėmimas auga, tai patvirtina paplitimo tyrimai (Mattebo et al 2013). Dalyviai pranešė apie eskaluojamą ekstremalaus turinio naudojimą ir nebeturintį jautrumo šiam turiniui. Dėl šio padidėjusio prieinamumo, atrodo, duomenys rodo, kad SEM vartojimas yra normalizuotas arba įtrauktas į „šiuolaikinio amžiaus dalį“ (Peter & Valkenburg, 2016). Ar ši problematika? SEM suvokimas kaip „tikras“ šioje grupėje skiriasi, kai kurie jauni vyrai gali internalizuoti SEM seksualines normas. . Rothmanas ir kiti (2015) patvirtina, kad jaunimas pornografiją naudoja „mokymo tikslais“ ir vartojęs pornografiją jaučia spaudimą ją mėgdžioti. Todėl galime pamatyti, kaip vartojimas ir didėjantis ekstremalus turinys gali sukelti painiavą ir nerealius lūkesčius, galinčius paaiškinti sąsajas su vyrų seksualine agresija (Peter & Valkenburg, 2016)

Tačiau šis poveikis gali būti labai įvairus. Jauni vyrai šiame tyrime pripažino galimą neigiamą SEM poveikį elgesiui, tačiau tik abstrakčiai, o ne atsižvelgiant į jų pačių naudojimą. Duomenys rodo prieštaringą ar painią nuomonę apie jaunų žmonių lūkesčius dėl sveiko lytinio gyvenimo ir tinkamus įsitikinimus bei elgesys. Šioje imtyje pateiktą įžvalgos apie „tikrąjį“ SEM kintamumą galima paaiškinti probleminio SEM naudojimo tarpininkavimu per jau egzistuojantį pažeidžiamumą (pvz., Šeimos suskaidymą) ir apsauginių „buferių“ patirtį. Didesnėje kiekybinėje tarptautinėje literatūroje (Hielman ir kt., 2014) šeimos suskaidymas buvo siejamas su seksualiniu smurtu, o atlikus išsamią tyrimų apžvalgą tipinis vartotojas taip pat buvo nustatytas kaip „vyras, brendimo laikotarpiu labiau pažengęs, sensacijų ieškotojas, turintis silpną ar neramus šeimą. santykiai “(Peter + Valkenburg, 2016). Dėl galimo žalos mažinimo gali prireikti intervencijos, skirtos didesnės rizikos asmenims.

Teigiama yra tai, kad šeimos atvirumas sekso ar lytinio švietimo srityje dalyvių buvo įvardytas kaip „apsauga“ ar pusiausvyra SEM sekso atstovams. Išvadose užsimenama apie galimo dabartinio lytinio švietimo trūkumų šalinimo svarbą (Brown ir kt., 2009). Panašu, kad šio tyrimo duomenys atspindi anksčiau nustatytą šeimos vaidmens modeliavimo arba tinkamo elgesio, požiūrio ir nuomonės atvirumo pirminių globėjų santykį tokiais klausimais kaip paauglių seksualinės rizikos prisiėmimas (Sveikatos departamentas, 2013).

Lytinio švietimo vertė yra gerai dokumentuota visoje dabartinėje literatūroje (Sveikatos departamentas, 2013), o dalyviai pranešė, kad jų lytinis švietimas apskritai yra nepakankamas, bet ypač neapima SEM klausimo. Todėl tokias programas kaip „Jo laikas mes kalbėjomės“ (Crabbe ir kt., 2011), tiesiogiai nukreipiančias pornografiją su jaunimu, reikia mokslinio vertinimo.

Tolesnis tyrimas

 Nors darbe išryškinti veiksniai, susiję su probleminiu SEM vartojimu, buvo patvirtinti platesnėje literatūroje, kai kurių platesnio masto kiekybiniai tyrimai būtų naudingi normų ir esamų pažeidžiamumų ar buferių internalizavimo keliams. Intervencinis darbas, skirtas seksualinio švietimo pornografijai, turi sukurti tvirtą įrodymų bazę, atlikdamas tvirtą vertinimą. Atsižvelgdama į Moterų ir lygybės atrankos komiteto (Bendruomenių rūmai, 2016) rekomendacijas, kad seksualinis švietimas būtų privalomas pranešime apie seksualinį priekabiavimą mokykloje, vyriausybė tai padarė ir šiuo metu konsultuojasi dėl turinio. Naujos programos turi būti moksliškai įvertintos kartu su palyginamomis rezultatų priemonėmis, kad būtų galima kaupti daugiau įrodymų.

Studijų apribojimai

Atsižvelgiant į kokybinės ir todėl neapibendrinamos imties ribas, temoms būtų naudingas didelis imties kiekybinis patvirtinimas. Dalyviai taip pat buvo nustatyti per sniego kontaktus per studentą / tyrėją vienoje darbovietėje, dėl to gali atsirasti mažiau įvairovės. Tai nebūtų įgijęs įrodyto nepasiturinčių vietovių ir problemiško vyriškumo poveikio (Lorimer, McMillian, McDaid, Milne and Hunt, 2018) Apklausos klausimai galėjo suformuluoti kai kurias nustatytas temas ir galbūt atviresnis interviu stilius įgalino didesnį tyrimą. Rezultatai yra perkeliami, o ne apibendrinami. Temų interpretavimui iš duomenų gali turėti įtakos tyrinėtojų gyvenimo patirtis, todėl metodai, taikomi gerinant kokybinį griežtumą, yra refleksyviosios praktikos nustatymas, trianguliacija ir interpretacijos patvirtinimas naudojant priežiūrą (Meyrick, 2006).

Plačiai paplitęs normalizuotas seksualinis priekabiavimas gali būti susijęs su didesniu seksualinio pobūdžio medžiagos prieinamumu ir vartojimu. Norint tai išspręsti, reikia išnagrinėti, kaip jauni vyrai supranta normalizuoto pornografijos naudojimo vaidmenį ir rasti būdų, kaip sumažinti toksinį poveikį. Šios tiriamosios būtybės sujungia priežastinio ryšio kelią ir patvirtina galimą apsauginio lytinio švietimo vaidmenį.

Nuorodos

Alexy, EM, Burgess, AW ir Prentky, RA (2009). Pornografija naudojama kaip agresyvaus elgesio tarp seksualiai reaktyvių vaikų ir paauglių rizikos žymeklis. Amerikos psichiatrinių slaugytojų asociacijos leidinys, 14(6), 442-453. doi: 10.1177 / 1078390308327137 [doi]

Arrington-Sanders R, Harper GW, Morgan A, Ogunbajo A, Trent M, Fortenberry JD. (2015) Lytiškai aiškios medžiagos vaidmuo seksualinio tos pačios lyties patinančių paauglių vystymosi procese. Seksualinio elgesio archyvai, 1, 44 (3): 597-608.

Braunas, V. ir Clarke, V. (2006). Teminės analizės panaudojimas psichologijoje. Kokybiniai psichologijos tyrimai, 3(2), 77-101.

Brownas, J., Keller, S., & Stern, S. (2009). Lytis, seksualumas, seksas ir seksas: paaugliai ir žiniasklaida. Prevencijos tyrinėtojas, 16 (4), 12–16.

Crabbe, M. ir Corlett, D. (2011). Erotikos nelygybė: technologijos, pornografija ir jaunimas [internete]. Žalos atlyginimas, Vol. 20, Nr. 1,: 11-15. Prieinamumas: <https://search.informit.com.au/documentSummary;dn=132445715718161;res=IELAPA

Davis, AC, Carrotte, ER, Hellard, ME ir Lim, MS, (2018). Ką elgiasi jauni heteroseksualūs australai? Kryžminis tyrimas. Sekso tyrimų žurnalas, pp.1-10.

Sveikatos departamentas. (2013) Lytinės sveikatos gerinimo sistema Anglijoje. (2013). Londonas: DH.

Häggström ‐ Nordin, E., Sandberg, J., Hanson, U., & Tydén, T. (2006). „Tai visur!“ Jauni švedų žmonių mintys ir apmąstymai apie pornografiją. „Scandinavian Journal of Caring Sciences“, 20 (4), 386–393.

Heilman, B .; Hebert, L .; ir Paul-Gera, N. (2014) Seksualinės smurto kūrimas: kaip berniukas auga prievartavimui? Įrodymai iš penkių vaizdų šalių. Vašingtonas: Tarptautinis moterų tyrimų centras (ICRW) ir Vašingtonas, DC: Promundo.

Bendruomenių rūmų moterų ir lygių galimybių komitetas (2016) Seksualinis priekabiavimas ir seksualinis smurtas mokyklose: trečioji sesijos 2016 – 17 ataskaita. https://publications.parliament.uk/pa/cm201617/cmselect/cmwomeq/91/91.pdf

Jonesas, LM, Mitchellas, KJ ir Walshas, ​​WA (2014). Sisteminga veiksmingo jaunimo prevencijos švietimo apžvalga: Poveikis interneto saugumo mokymui.

Kearl, H ,. (2018) „#metoo“ judėjimo faktai: nacionalinis seksualinio priekabiavimo ir užpuolimo tyrimas. Sustabdyti gatvės priekabiavimą. http://www.stopstreetharassment.org/wp-content/uploads/2018/01/2018-National-Sexual-Harassment-and-Assault-Report.pdf

Löfgren-Mårtenson, L., & Månsson, S. (2010). Geismas, meilė ir gyvenimas: kokybiškas švedų paauglių suvokimo ir pornografijos patirties tyrimas. „Journal of Sex Research“, 47 (6), 568–579.

Lorimer, K., McMillan, L., McDaid, L., Milne, D., Russell, S. ir Hunt, K., (2018). Vyriškumo, seksualinės sveikatos ir gerovės tyrinėjimas visose skurdo srityse Škotijoje: iššūkio gilinimas siekiant pagerinti supratimą ir praktiką Sveikata ir vieta, 50, p. 27–41.

Mattebo M, Tydén T, Häggström-Nordin E, Nilsson KW, Larsson M. (2013) Švedijos vyrų paauglių pornografijos vartojimas, seksualinė patirtis, gyvenimo būdas ir savęs vertinimas. Raidos ir elgesio pediatrijos leidinys. 1; 34 (7): 460-8.

Meyrick, J. (2006). Kas yra geras kokybinis tyrimas? Pirmasis žingsnis siekiant visapusiško požiūrio į griežtą / kokybišką vertinimą. Sveikatos psichologijos žurnalas, 11 (5), 799-808. doi: 11 / 5 / 799.

Peter, J., & Valkenburg, PM (2010). Procesai, kuriais grindžiamas paauglių seksualinės internetinės medžiagos naudojimo poveikis: suvokto realizmo vaidmuo. Komunikacijos tyrimai, 37 (3), 375-399.

Peter, J., & Valkenburg, PM (2016). Paaugliai ir pornografija: 20 metų tyrimų apžvalga. „Journal of Sex Research“, 53 (4-5), 509–531. doi: 10.1080 / 00224499.2016.1143441

Quadara, A.,  El-Murras, A. ir Latham, J. (2017) pornografijos poveikis vaikams ir jaunimui: įrodymų skenavimas. Australijos šeimos studijų institutas https://aifs.gov.au/publications/effects-pornography-children-and-young-people

Rothmanas, EF, Kaczmarsky, C., Burke, N., Jansenas, E. ir Baughmanas, A., (2015). „Be pornografijos ... Aš nežinočiau pusės dalykų, kuriuos dabar žinau“: kokybinis pornografijos tyrimas tarp miesto, mažas pajamas gaunančių, juodaodžių ir ispaniškų jaunuolių pavyzdžių. „Journal of Sex Research“, 52 (7), p. 736–746.

Towl, G., (2018). Kova su seksualiniu smurtu universitetuose. Psichologas, 31, pp.36-39.

Tsitsika, A., Critselis, E., Kormas, G., Konstantoulaki, E., Constantopoulos, A., & Kafetzis, D. (2009). Paauglių pornografinės interneto svetainės naudojimas: Daugialypė regresinė vartojimo prognozavimo veiksnių ir psichosocialinių pasekmių analizė. Kibernetinė psichologija ir elgesys, 12 (5), 545-550.

Wright, PJ, Tokunaga, RS ir Kraus, A., (2015). Pornografijos vartojimo ir tikrųjų seksualinės agresijos aktų metaanalizė bendruose gyventojų tyrimuose. Komunikacijos žurnalas, 66 (1), pp.183-205.

A priedas:

Qu. Ne.

Klausimai / atsakymai

 

1

 

Kokios rūšies seksualiai aiškios medžiagos jūs paprastai matėte? (pvz., „Page 3“, „Music videos“, „Soft porn“, „Hardcore Porn“).

 

2

 

Kaip manote, kad tai paveikė jus?

 

3

 

Jei jūsų buvo paprašyta paaiškinti nepažįstamam žmogui, kaip seksualiai aiškios medžiagos ar pornografijos žiūrėjimas daro įtaką jauniems vyrams šiuolaikiniame pasaulyje?

 

4

 

Kaip apibūdintumėte gerą vyro seksualinį gyvenimą? Kas palaiko jūsų nuomonę?

 

5

 

Kas, jūsų nuomone, yra nesveikas seksas vyrams? Kaip manote, kas tai veda?

 

6

 

Kaip lytinis švietimas apėmė seksualinę medžiagą ar pornografiją? Kaip tai galėjo būti geresnė?

 

7

 

Ar yra kokių nors dalykų, kuriuos norėtumėte pridėti arba manote, kad turėjote paklausti? Pridėkite viską, kas, jūsų manymu, gali būti svarbi šia tema.

 

 

 

B priedas: temų audito seka - kodavimo lentelės ištrauka / platesnis temų sub temų žemėlapis.

kodas

Citatos pavyzdys

Spausdinta medžiaga
  • 3 puslapis, berniukų magai (zoologijos sodas ir riešutai)
Muzikos vaizdo įrašai
  • Aiškūs muzikos vaizdo įrašai
reklaminis
  • Reklama.
  • pardavimo šokiai (festivaliai ir renginiai)
Minkštas porno
  • Erotinis ir hardcore pornografija
Kietas porno
  • Mačiau nemažai seksualiai aiškių medžiagų, įskaitant sunkią pornografiją
striptizas
  • juostų teases ir tt atliekami juostelių klubuose.
lesbietės 

 

  • Aš reguliariai žiūriu į vaizdo įrašus apie lesbietes, atliekančias viena kitai hardcore sex, taip pat apie moteris, atliekančias striptizes. Kitos naudojamos medžiagos apima atskirų moterų modelių nuotraukas ir lesbiečių nuotraukas.
Online pornografija
  • Visų tipų pornografijos tinklavietėse, kurios ją pateikia
Nemokamos svetainės 

 

  • Daugiausia mačiau kietą pornografiją, prie kurios prieinu iš nemokamų interneto svetainių
Social Media
  • Instagram
  • Ar dėl išaugusių internetinių pažinčių svetainių, tokių kaip „tinder“, sumažėjo pornografiją naudojančių žmonių skaičius, nes seksas dabar yra „čiaupas“.
Filmai
  • filmai, nors aš to nepriskiriu pornografijai.
Menas 

 

  • Menas (mano mama išgyveno gana didelę „nuogų“ fazę, kai buvau vaikas, todėl jos paveikslai visada buvo kabinami mūsų namuose)
Televizija iškviečia mergaites
  • Televizijos merginos, kur skambinate
Polinkis 

 

  • Kai nebuvau tokia atsargi, atsidūriau priklausomybėje nuo pornografijos dėl to, kad lengvai sugebėdavau ją suvaldyti, ir dėl atlygio, gauto iš chemikalų mano smegenyse.
  • dažniausiai sakyčiau, kad jauni vyrai gali nukentėti nuo priklausomybės nuo šio stimulo.