Viedtālruņa atkarības un vientulības salīdzinājums vidusskolas un universitātes studentiem (2018)

Perspect psihiatriskā aprūpe. 2018 Mar 30. doi: 10.1111 / ppc.12277.

Aktürk Ü1, Budak F2, Gültekin A2, Özdemir A2.

Anotācija

MĒRĶIS:

Šis pētījums tika veikts, lai salīdzinātu attiecības starp viedtālruņa atkarību un vientulību vidusskolā un universitātes studentiem.

DIZAINS UN METODES:

1156 vidusskolas un universitātes studentu ērtuma parauga korelācija un aprakstošs pētījums. Lai savāktu pētījuma datus, tika izmantota aptauja, viedtālruņa atkarības skala un īstermiņa vientulības skala.

SECINĀJUMI:

Netika atrastas attiecības starp viedtālruņa atkarību un vientulību vidusskolā un universitātes studentiem.

PRAKSEI:

Ieteicams organizēt visaptverošas mācību programmas skolēniem un viņu ģimenēm skolas veselības aprūpes dienestos.

Atslēgas vārdi: atkarība; vientulība; medicīniskā aprūpe; viedtālrunis; students

PMID: 29601080

DOI: 10.1111 / ppc.12277